2011届辽宁省锦州市初三第一次模拟考试语文试卷与答案.doc

1、2011届辽宁省锦州市初三第一次模拟考试语文试卷与答案 选择题 下列划线字读音完全正确的一项是 ( )(2分 ) A恐吓 (h) 承载 (zi) 陨 (sn)落 露出马脚 (lu) B参差 (c) 栖息 (q) 鲁莽 (mn) 不能自已 (y) C晕圈 (yn) 脊背 (j) 倔强 (ju) 爱憎分明 (zn) D鄙夷 (b) 呵斥 (h) 琴弦 (xun) 韬光养晦 (hu) 答案： B 下列表述有误的一项是 ( )(2分 ) A济南的冬天的作者是老舍，他是现代著名作家，代表作有长篇小说骆驼祥子、话剧茶馆等。 B中国人失掉自信力了吗是鲁迅写的一篇驳论文，思想深刻，语言犀利。 C出师表选自诸葛

2、亮集，表，是一种既可以说明、记述事物，又可以发表议论的文体。 D诗经是我国第一部诗歌总集，分为 “风 ”“雅 ”“颂 三部分，在表现手法上，普遍运用了赋、比、兴的手法。 答案： C 下面句子没有语病的一项是 ( )(2分 ) A平凡不代表不能成功，关键是我们要能面对平凡而不自卑。 B根据世界卫生组织的数据表明，烟草是世界上导致人死亡的第二大原因。 C如果做人没有尊严，再有才华的人也会坠落，会迷失自己的人生方向。 D 2011年 4月 4日， “孔子课堂 ”项目在智利圣地亚哥国立学院正式启动，这标志着该校成为第一所智利开设 “孔子课堂 ”的学校。 答案： A 下列句子顺序排列最恰当的一项是 (

3、)(2分 ) 网络阅读、手机阅读并存的多元化阅读方式，给我们带来了铺天盖地的资讯。 近年来， “阅读 ”领域内的一些新变化，如迅速流行开来的 浅阅读 现象，越来越引起人们的关注。 这在拓展人 们知识面的同时，也使得以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的 浅阅读 取代了 “深阅读 ”。 “浅阅读 ”的出现与社会竞争加剧，人们工作、学习节奏快、压力大有关，同时也与信息爆炸带来的多样选择有关。 所谓 “浅阅读 ”，是指一种浅层次的，以简单轻松、实用性甚至娱乐性为最高追求的阅读形式。 A B C D 答案： D 下列各句中划线成语使用不恰当的一项是 ( )(2分 ) A灾难来得如此突然，让人猝不及防。 B早

4、期教育应遵循孩子的生长规律，揠苗助长只能适得其反。 C做人应当谦虚谨慎，不该妄自菲薄、骄傲自大。 D中国新一代芯片发展迅猛，让一些发达国家也望尘莫及。 答案： C 现代文阅读 阅读下面的选文，回答下列各题。 (14分 ) 眼界与读书 赵畅 眼界之于读书的重要性，是不言而喻的。眼界决定了读书的目的归宿、方式方法以及兴趣效果。 冯友兰先生曾在一篇文章里提到，作为一个学问家，做学术研究是要做全民族的智囊。这一点，对读书人很有启发。虽然读书人并非一定是学问家，但读书的眼界却力求要高，这样至少就不至于把读书当作可有可无的休闲娱乐或者陷入无聊的泥潭。 眼界，也决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。自古至今

5、，读什么书、怎么读，以及怎么防止 “死 ”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富价值的书籍。想一想吧，为什么面临金融危机，会有那么多人去读相关的经典著作，形成一股资本论热？一个拥有高远眼界的读书人，还能够牢记使命，超越功利樊篱。他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读之中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。 读书的眼界，自然还取决于读 书的宽度，这既关乎读书兴趣，亦关乎读书效果。在有些人看来，终日埋头进行科学研究的科学家是一些不近人情、枯燥乏味的 “怪人 ”。事实上，对生活和事业的热爱，

6、使不少科学家逐步成为自然美的追求者与发现者。达尔文 “常常几小时地阅读莎士比亚的历史剧 ”和 “拜伦、华尔特 司各特的诗篇 ”；诺贝尔读过许多名人大家的文学作品；我国数学家华罗庚、苏步青都非常喜爱古典文学。也许对自然科学家来说，了解文、史、哲方面的知识，会有助他们的逻辑思维变得更开阔，流转自如。同理，文学艺术方面的专家如能多读一点自然科学知识，在创作作品与表达自我的时 候，往往也能够更加深刻。 想起了吕思勉先生的话： “社会科学家，他必先对现状觉得不满，然后要求改革；要求改革，然后要想法子；要想法子，然后要研究学问。若其对于现状，本不知其为好为坏，因而没有改革的思想；又或明知其不好，而只想在现

7、状之下，求个苟安，或者捞取些好处，因而没有改革的志愿，那还讲学问做什么？ ”读书亦如斯。不打开眼界，不联系思想实际、工作实际、社会实际，不从书籍中思考点什么、采取点什么、解决点什么，那么我们读书做什么？ 我以为，读书人欲从书本中汲取力量，高远的眼界是至关重要的。 【小题 1】选 文的中心论点是什么？ (3分 ) 【小题 2】下面这个语段应放入原文 ( )之间。 (3分 ) 周总理读书时，提出 “为中华之崛起而读书 ”。周总理的眼界为其发愤读书作了注脚，使其读书具有明确的目的性。既立志于 “中华之崛起 ”，就必须好读书、读好书，时时检点自己，提醒自己，因为 “中华之崛起 ”所呼唤的读书人，不仅要

8、有报国之志，更要有报国之才。 A第 段与第 段 B第 段与第 段 C第 段与第 段 D第 段与第 段 【小题 3】为什么面临金融危机，会有那么多人去读相关的经典著作，形成一股资本论热？ (用文中的语句回答 )(3分 ) 【小题 4】选文第 段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？ (3分 ) 【小题 5】选文第 段 “斯 ”字指代什么？ (2分 ) 答案： 【小题 1】读书人欲从书本中汲取力量，高远的眼界是至关重要的。 (3分 ) 【小题 1】 A(3分 ) 【小题 1】有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富价值的书籍。(3分 ) 【小题 1】举例论证 (1分 ) 列举达尔文、诺贝尔、华

9、罗庚、苏步青等科学家的例子，有力地证明了 “读书的眼界，自然还取决于读书的宽度 ”的观点。 (2分 ) 【小题 1】指代 “研究学问 ”。 (2分 ) 阅读下 面的选文，回答下列各题。 (13分 ) 植物奶油少吃为佳 杨昆 人造黄油有着各种好听的名称 “植物奶精 ”、 “植脂末 ”、 “起酥油 ”、 “植物奶油 ”。其实，它们都有一个共同的化学名：氢化油。蛋糕、冰淇淋、巧克力、蛋挞这些让人嘴馋的食物大都含有氢化油。 第二次世界大战期间，美国营养学家发现，军队伤亡主要原因之一在于美国人体内脂肪太高，容易造成肥胖、血管阻塞、体力下降，无法应付需要大量体力和灵活度的丛林战争。所以专家们呼吁人民减少食

10、用动物油脂，改吃植物油。但是植物油有不易保存的问题，因此美国人又将植物油打入氢气 制成氢化植物奶油，这就是含有 “反式脂肪 ”的氢化油。 进行氢化处理的植物油可变为固态或半固态油脂，这种氢化植物油价格便宜，可以在较高温度下进行食品煎炸、烘烤和烹饪，食品的外观和口感都能得到显著改善，还能进行较长时间的保存。比如花生酱，如果使用氢化油制作，就不会出现油、酱分离的现象，而且有助于保存。糕点如果使用植物奶油制作，不仅容易给糕点造型，还能改善口感，延长货架期。很快氢化油遍及全球，大量使用在食物烹调上。 近年来，科学家们研究发现，氢化油对人的健康有着很大的危害。国外研究证实，经常摄入占总热量 5%的氢化油

11、，即每天 10 15克 (相当于 100克奶油蛋糕或 50克桃酥或 40克起酥 )，就会对健康产生一定的危害。速食店用来炸薯条、炸鸡肉的油几乎都是氢化油。氢化油里面含有 83%的反式脂肪。一般的脂肪进入身体， 7天就代谢了，反式脂肪在身体里需要 51天才可以代谢，这就是为什么洋快餐会造成肥胖的原因。 氢化油是在本来有益人脑人体的不饱和食用油中，用人工灌入了氢气，使原油的分子构造扭曲成一种跨脂。人脑若用跨脂来制造神经元的细胞膜，所得到的是一种劣质膜，比正常的神经元细胞膜粗糙僵硬，养料要进入脑细胞，废物要排出脑 细胞都因劣质膜受障碍，脑功能就会逐渐退步。因此会影响婴幼儿和青少年正常的生长发育，并可

12、能对中枢神经系统发育产生不良影响。而且氢化油难以被身体分解，也很难被代谢出去，最后只能留在体内，囤积在细胞或血管壁上，增加血液黏稠度和凝聚力，促进血栓形成。另外氢化油还会促进动脉硬化、增加 II型糖尿病和乳腺癌的发病率。 由于氢化油食品无法由外观判别，凡标示上注有 “氢化植物油、部分氢化油、植物奶油、起酥油 ”等字样，或是英文为 “Hydrogenated”，一定要提高警觉，那意味着食品中含有反式脂肪。专家建议，市民在超市选 购食物时，尽量避免购买食物标签中标有：氢化植物油、人造黄 (奶 )油、人造植物黄 (奶 )油、人造脂肪、氢化油、起酥油等字样的食物。 【小题 1】概括说一说为什么氢化油被

13、发明后很快就 “遍及全球，大量使用在食物烹调上 ”。 (3分 ) 【小题 2】选文第 段划线语句运用了哪两种说明方法？有什么作用？ (4分 ) 【小题 3】选文第 段加点词语 “可能 ”能否去掉？为什么？ (3分 ) 【小题 4】下列对文章内容的理解有误的一项是 ( )(3分 ) A人造黄油的化学名是氢化油。 B青少年长期食用含氢化油的食物会影响身体发育。 C一个人只要 摄入了占身体总热量 5的氢化油就会影响到身体健康。 D专家建议，在选购食物时，应尽量避免购买食品标签中标有氢化油 (或与氢化油同等成分的物质 )的食物。 答案： 【小题 1】因为氢化油价格便宜、易于保存，还能改善食物的外观和口

14、感。 (3分 ) 【小题 1】作比较、列数字 (2分 ) 把脂肪与反式脂肪在人体内代谢所需要的时间进行对比，突出说明反式脂肪在人体内代谢所需时间之长。 (2分 ) 【小题 1】不能去掉。 (1分 ) “可能 ”表明不确定，对中枢神经系统发育产生不良影响不是一定的。若去掉则改变了句子的原意，不能体现出说明文语 言的准确性、科学性。 (2分 ) 【小题 1】 C(3分 ) 阅读下面的选文，回答下列各题。 (16分 ) 让时间迟到 小郑是我们这一拨儿人里鬼点子最多的一个。他最大的本事就是弄点小发明，自封为实验无数次灯丝获巨大成功的 “爱迪生 2.0代 ”，然后眼巴巴地看着我们，想让我们把他这个谬论合

15、法化。我们也不能让他的面子掉地，就随声附和说，对，对，你就是那个很小就钻鸡窝孵蛋的家伙。大家伙儿都笑，小郑也笑得很开心，显然他并没有理解透所谓的 “鸡窝 ”为何物。 最近小郑却遇上了麻烦事。他的老板突然心血来潮地把公司搬到了二环以外，对于贪睡恋被窝的小郑来这说是大事。现在小郑睡前得把手机铃音调到最大，给自己定上几个闹铃才敢睡。最糟糕的是搬新址之后领导突然提出公司要自动化办公，哼哧哼哧在门口弄了个小方盒，名曰：指纹打卡器。这小东西比包拯还无私，如果你不小心迟到了一秒钟，抱歉，今天早上算你迟到，扣工资 50元。小郑来这个单位还不到半年，处于实习期，如果照这样扣下去，月底发工资时他还得倒给老板一些

16、RMB。 更可气的是本市的公交比任何一个团体都团结一致，高兴时像部队大 阅兵，四五辆同一路的公交接踵而至，而赶上刮风下雨天又团结协作一辆不来，让你等上一个小时是再正常不过的事。 很快，家远贪睡乘公交上班的小郑成了公司的 “迟到标兵 ”。每次老板开会说迟到的事儿，小郑永远是最鲜明的例子。同事们都笑，小郑这么年轻的人怎么一睡觉就昏天暗地，一租房就离公司十万八千里呢，这不明摆着不把公司制度和墙上的 “黑匣子 ”当回事吗？别人的闲言碎语不重要，嘴都长在别人身上。但口袋却长在自己身上，如果再喝几个月西北风，吃完老底儿就只能是 “啃泥地 ”总统了。 “再也不能这样活，再也不能那样过！ ”聚会 时小郑突然唱

17、了这么一句歌词，说，再这么下去我只能拍拍屁股滚蛋了。这时候小石打趣：你不是那个 “钻鸡窝 ”的 “爱迪生 2.0代 ”吗？把 “黑匣子 ”搞定，不就可以高枕无忧了？就凭这么一句话，小郑一连好几个礼拜都没出来与我们瞎扯。 听说他先百度，后谷歌，弄清了公司墙上 “黑匣子 ”的型号性能，然后去文化商城买来那东西的线路图研究。如果在电视上定格这一画面，那下面应该打出的字幕是： “爱迪生 2.0代 ”在实验室。 话说有那么一个深夜，不，应该说是凌晨，我突然收到一条短信，是 “爱迪生 2.0代 ”发来的：哥，书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟，我终于研究透了“黑匣子 ”，趁老板出差把 “黑匣子 ”上的时间往

18、后调了 20分钟，而所有这一切不露任何蛛丝马迹，神不知鬼不觉。 嘿，爱迪生 2.0代还真给力！果然弄出了点儿名堂。他这小发明虽然不能救济天下百姓，最起码也能造福一方啊，想一想，公司上上下下那么多人每天早上能多睡 20分钟是多大贡献啊！ 但是周六聚会时小郑是带着满脸散而深的抓痕来的。他说我倒霉，早晨上班时间往后调了 20分钟，晚上下班时间当然也会自动被调迟 20分钟，那一帮女人一看晚 20分钟才能回家，群起而攻之，把我脸整成这残样了！ 满桌人都笑了，小石说，恭喜小郑，你升级了，但升级不彻底，现在你是 “爱迪生 2.5代 ”。 【小题 1】选文中的时间是如何 “迟到 ”的？ (2分 ) 【小题 2

19、】把小说的情节补充完整。 (3分 ) 开端：公司搬家，小郑贪睡迟到。 发展：同事嘲笑揶揄，小郑获启发。 高潮： _ 结局：女同事发怒，小郑受挫。 【小题 3】选文第 段两次 “笑 ”的含义有什么不同？ (4分 ) 【小题 4】举例分析选文语言最鲜明的一个特点。 (3分 ) 【小题 5】从小郑身上你悟出什么道理？结合实践谈谈你对这一道理的理解。 (4分 ) 答案： 【小题 1】小郑把单位打卡器的时间往后调了 20分钟。 (2分 ) 【小题 1】小郑专心研究，终于获得成功。 (3分 ) 【小题 1】第一次笑是嘲笑，第二次笑是欣喜 (高兴、欣慰 )的笑。 (4分 ) 【小题 1】选文语言诙谐幽默 (

20、或形象生动 )。 (1分 ) 举例恰当，分析准确。 (2分 ) 示例：选文第 段运用比喻和拟人，把公交车集中到站比作部队检阅，同时赋予公交车以人的特性团结协作，生动形象地写出了公交车不按时到站的特点，也写出了等车人的无奈 (气愤 )。 【小题 1】做人不能耍小聪明，不能投机取巧。 (或聪明才智不能用在旁门左道上。 )(2分 ) 对道理的理解能结合实践，言之成理即可。 (2分 ) 示例：在学习时，我们有时也想耍点儿小聪明，以为能省力、走捷径，结果只能适得其反，自食其果。 文言文阅读 阅读下面两段文字，回答下列各题。 (12分 ) 甲 王曰： “善。 ”乃下令： “群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上

21、赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 节选自邹忌讽齐王纳谏 乙 景公饮酒，七日七夜不止。弦章 谏曰： “君饮酒七日七夜，章愿君废酒也。不然，章赐死 。 ”晏子入见，公曰： “章谏吾曰： 愿君之废酒也。不然，章赐死。 如是而听之，则臣为制 也；不听，又爱 其死。 ”晏子曰： “幸矣，章遇君也！令章遇桀、纣者，章死久矣。 ”公遂废酒。 选自晏子春秋 【注释】 弦章：齐国大夫。 章赐死：即 “赐章死 ”。 臣为制：即 “制于臣 ”。 爱：吝惜，

22、舍不得。 【小题 1】解释划线词语的含义。 (4分 ) (1)能面刺寡人之过者 刺： _ (2)时时而间进 间： _ (3)晏子入见 入见： _ (4)公遂废酒 遂： _ 【小题 2】把下面句子译成现代汉语。 (4分 ) (1)期年之后，虽欲言，无可进者。 (2)如是而听之，则臣为制也；不听，又爱其死。 【小题 3】用自己的话说一说， 乙 文中晏子是如何劝说景公的？ (2分 ) 【小题 4】 甲 乙 两文都阐述的一个道理是： _(2分 ) 答案：【小题 1】 (1) 刺：指责。 (2)间：偶尔。 (3)入见：进宫拜见 (或朝见 )。 (4)遂：于是，就。 (共 4分 ) 【小题 1】 (1)一

23、年后，即使有人想进言，也没有什么可进谏的了。 (2)如果听他的劝告，那我就被臣下控制了；假如不听，我又舍不得处死他。 (共 4分 ) 【小题 1】把景公与桀、纣两位暴君进行比较，暗示景公不要像他们一样。 (2分 ) 【小题 1】当政者应虚心纳谏 (或从善如流 )(2分 ) 语言表达 口语交际 2013年 5月至 10月， “2013中国锦州世界园林博览会 ”将在锦州市龙栖湾新区举办。假如你是园林博览会的志愿者，负责协助维持参观者游览及排队秩序。工作时，你发现一位中年男子因为天气热、排队队伍长不能耐心等待，挤到前面加塞，并 且对你说： “我是锦州人，关照关照！ ”你将怎么劝说他？把要说的话写在下

24、面。 (3分 ) 答案：表达清晰、得体、有说服力，语气委婉。 (3分 ) 示例：叔叔，所有人都必须按秩序参观。今天天气很热，大家都很难受，但是越是拥挤进展的速度越慢。我们是东道主，得给其他游客做个榜样，不能让他们笑话咱。 班级开展 “创新与发展 ”语文综合实践活动。 资料一： 不日新者必日退 程颢 人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。 卢尔卡尔斯基 创新是一个民族进步的灵魂。 江泽民 资料二 ： 2009年全球创新指数排行榜显示，在全球 130个国家和地区中，美国排名第一，德国排名第三、日本排名第四，中国大陆地区排名第 37。 中国社科院发布的 2010年国际形势

25、黄皮书对 11个大国的综合国力进行评估后认为，美国、日本和德国综合国力排前三，中国排名第七。 (1)说一说你对上面两则资料探究的结果。 (2分 ) (2)提起发明创造，很多人认为那是专业技术人员的事，离我们的生活很遥远。但事实上，很多人身上都隐藏着创造的潜质，只要处处留心，多动脑筋，刻苦钻研，名不见经传的小人物也能在创新发明中大 显身手。活动小组准备办一期以 “创新发明，你也行 ”为主题的板报，下面是同学们搜集到的素材，从中选出不适合的一个 ( )(3分 ) A被誉为 “光明之父 ”和 “发明大王 ”的爱迪生，一生完成了两千多项发明，拥有1000多项发明专利权。然而，这位大发明家只上了 3个月

26、的小学。 B山西农民王衡曾目睹一次惊心动魄的矿井水害抢险，看到一火车皮的大豆被倒入矿井时，深知种粮艰辛的他非常痛心，经过潜心研究，他终于发明了地下工程水害防治新技术，在国内 1000多项工程中得到应用，成为国家技术发明二等奖获得者。 C我国民间发明人有 100多万，我国的专利有 65%来自民间发明人。 D “索尼：研究使它与众不同 ”，这句被公司奉为座右铭的格言，正是索尼成功的最大奥秘所在。从 20世纪 40年代末公司一开张就提出 做别人所没有做的事，研制全世界都能接受的新产品 。工作中，研究新情况，发展新技术，开辟新领域，占领新市场，先人一步，以期胜人一筹。 答案： (1)a. 创新对一个人

27、 (或一个民族 )的发展有着至关重要的作用。 (1分 ) b.综合国力比较强的国家往往具有很强的创新能力。 c. 中国的创新能力有待提高。 (b、 c两点，答出其中一点即可， 1分 ) 名著导读 名著阅读 她说得温和甜蜜，每个字都是那么有耐心，我记住了每个字。 她笑的时候，黑色的眼珠亮亮的，闪出一种难以言表的愉快，她牙齿雪白，面孔虽然有点黑，可依旧显得年青。 她脸上最煞风景的大概就是那个软塌塌的大鼻子、红鼻子头了。 她一下子从黑暗中把我领了出来，走进了光明，还为我周围的东西带来了美丽的光环！她是我永远的朋友，是我最了解的人，我与她最知心！ 上面的语段出自高尔基的童年，语段中的 “她 ”是谁？用

28、简洁的语言写出 “她 ”与 “我 ”在一起时最让你感动的一幕。 (3分 ) 答案：外祖母 (1分 ) 对 “最感动的一幕 ”的描述要求语言简洁，表述清晰、完整。 (2分 )示例：在去往尼日尼的船上，外祖母给 “我 ”讲各种稀奇古怪的故事。 默写 古诗文默写填空。 (12分 ) (1)海内存知己， _。 (王勃送杜少府之任蜀州 ) (2)_，风正一帆悬。 (王湾次北固山下 ) (3)长风破浪会有时， _。 (李白行路难 ) (4)_，一览众山小。 (杜甫望岳 ) (5)怀旧空吟闻笛赋， _。 (刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 ) (6)子在齐闻韶，三月不知肉味，曰： “_。 ”(论语十则 ) (7

29、)无可奈何花落去， _。 (晏殊浣溪沙 ) (8)_，五十弦翻塞外声。 (辛弃疾破阵子 ) (9)古诗词中常常运用双关语来隐晦而又贴切地表达作者的思想感情，增强艺术表现力。李商隐在无题中运用这种表现手法，曲折丰富地表达了两个有情人之间生死不渝的爱慕之情的诗句是： _， _。 (10)白雪歌送武判官归京中 “_， _”一句，以花喻雪，意境壮美，被称为咏雪的千古名句。 答案： (1)天涯若比邻 (2)潮平两岸阔 (3)直挂云帆济沧海 (4)会当凌绝顶 (5)到乡翻似烂柯人 (6)不图为乐之至于斯也 (7)似曾相识燕归来 (8)八百里分麾下灸 (9)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干 (10)忽如一夜春风

30、来千树万树梨花开 (1空 1分，写错字不得分 ) 书写 找出下面句子中的错别字并改正。 (2分 ) 植物有春华秋时，硕果里藏着开花的回忆；人有青年幕年，白发时也能回顾曾经有过的金色年华。 _改为 _ _改为 _ 答案： “时 ”改为 “实 ”； “幕 ”改为 “暮 ”(2分 ) 作文 从下面两道 作文题中，任选一题，按要求作文。 文题一：把题目 “_的魅力 ”补充完整，写一篇文章，文体不限。 文题二： 在你的记忆中总会有那么一张笑脸：或陌生，或熟悉；或是一位长者，或是一个孩童；或让你感动，或让你震撼 请以 “记忆里的那张笑脸 ”为题，写一篇记叙文。 作文要求： (1)不少于 600字。 (如写诗歌不少于 20行 ) (2)文中不得出现有考生有关的真实的人名、校名。 (3)书写工整、卷面整洁。 (达到此项要求，可奖励 2分 ) 答案：略