2010年河北省初中毕业生升学考试语文卷.doc

1、2010年河北省初中毕业生升学考试语文卷 选择题 下列句子中，有语病的一项是（ 3分） 【 】 A中华人民共和国成立 60年来，人们的物质生活有了极大的改善。 B全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。 C在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。 D据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。 答案： D 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ 3分） 【 】 A “吹面不寒杨柳风 ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B “哎呀，真是美极了。 ”皇帝说： “我十分满意 ”！ C福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰 “龙舌兰 ”。 D请闭上眼

2、睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？ 答案： B 现代文阅读 阅读下面的记叙文，回答下列各题。（ 16分） 最美的善举 从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌 3号床那个陪床的男人。 男人姓苏，四十出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。 “络腮胡子 ”大大咧咧的，说话时声带像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿， 啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般 。 每天中午只要

3、一吃完饭， “络腮胡子 ”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声大作，给人的感觉这儿不是病房倒像是他的家。 同 “络腮胡子 ”形成鲜明对比的是 1号床 的那对母子，他们总是安安静静的。 1号床的女人患乳腺癌，刚刚做了手术。她有两个孩子，女儿读高三，儿子上小学。她的男人只靠种地养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节，男人极少来探望，更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应，每次有人帮他扶着母亲去做检查，男孩总忘不了说声 “谢谢 ”。 1号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩也是推来让去的。有时男人会从街上买

4、点儿卤肉来，女人就埋怨他乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。 一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来 ，黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子 ”各抓了一把，一屋子人都嚼出了满嘴的香。尤其是 “络腮胡子 ”，像发现了新大陆似的，一再恳求 1号床的男人帮自己弄点儿来。说在饭店里吃过这东西， 25块钱一盘，却没这个新鲜。只要能帮着弄些来，愿意按一元一个买他的。 1号床的男人笑了笑，没说什么。 几天后， 1号床的男人果然又弄了些来。 “络腮胡子 ”如获至宝，点过数，非要给对方 27块钱不可。 1号床的男人不肯收， “络腮胡子 ”便硬是把钱塞给了男孩，并且说就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少。

5、 1号床的男人并没在意，男孩却把这话放在 了心上。一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能找到二三十个， “络腮胡子 ”总是照数全收。 有了这项收入， 1号床的餐桌上渐渐丰盛起来。中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜；晚上，再加一袋鲜奶。 这样的日子持续了半个月。一天，男孩悄悄地告诉我， “络腮胡子 ”吃蝉蛹上了瘾，现在有两个小朋友在帮着找，他按 2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给 “络腮胡子 ”。 我惊讶于男孩的精明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。 婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西都留给了 1号床。起初 1号床的女人不肯收，我谎称车小 ，再跑一趟还不够油钱，那

6、女人才讪讪地接受了。 后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到 “络腮胡子 ”手里拎着一个塑料袋儿，径直走进路旁的灌木丛中。 等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹！ “苏大哥，这 ” 他抬头，见是我，尴尬地笑了笑： “买得太多了 ” “那你还买它干嘛？ ”我疑惑地瞅着他。 “嘿嘿， ”他挠了挠头，露出一脸和他的性格极不相称的腼腆， “看那一家怪不容易的，大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。 ” 我恍然大悟，原来苏大哥一直在用这样的方式帮助 1号床的病友。 那一刻，我的心头忽然涌起一股别样的温暖 （选文有改动） 【小题 1】选文题目中的 “善举 ”

7、指什么事情？为什么说它是 “最美 ”的？（ 4分） 答： 【小题 2】对下面句子中画线部分进行简要赏析。（ 3分） 尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿， 啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般 。 答： 【小题 3】结合具体语境，理解下列句子中加着重号词语的含义。（ 4分） 起初 1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。 答： 他抬头，见是我 ，尴尬地笑了笑： “买得太多了 ” 答： 【小题 4】选文用第一人称来写有什么好处？（ 2分） 答： 【小题 5】选文主要运用了欲扬先抑和对比的写法，请就其中的一种写法结合选文作简要

8、分析。（ 3分） 答： 答案： 【小题 1】 “善举 ”指 “络腮胡子 ”通过收买蝉蛹暗中帮助 1号床病友的事情；因为“络腮胡子 ”既帮助了身处困境的人，又使被帮助的人得到尊重，所以说他的善举是 “最美 ”的。 【小题 1】示例：用 “啃 ”和 “啧啧 ”写出了 “络腮胡子 ”吃相的不雅，用词准确而生动； “像是刚从油锅里浸过一般 ”，用夸张的修辞手法，突出（强调） “络 腮胡子 ”脸面油腻的特点。画线句子传神地表达了 “我 ”对 “络腮胡子 ”的厌恶之感。 【小题 1】（ 1）女人因接受别人的施舍而感到不好意思。 （ 2） “络腮胡子 ”助人的秘密被发现后表情很不自然。 【小题 1】给人以真

9、实可信之感。 【小题 1】示例一：选文运用了欲扬先抑的写法，先写 “络腮胡子 ”的粗俗，后写他的善举。这样写使文章内容更有波澜，使人物形象更加鲜明。 示例二：选文运用了对比的写法，如 “络腮胡子 ”的粗俗与他的细心善良对比。（ “我 ”的施舍与 “络腮胡子 ”的善举对比； “络腮胡子 ”的大大咧咧与 1号床母子的安安静静对比。等等） 对比手法的运用，突出了人物形象和文章主题。 阅读下面的说明文，回答下列各题。（ 12分） 淘米水的妙用 淘米水很不起眼，平时常被白白倒掉。可是你知道吗？它在生活中却有许多妙用。 淘米水是天然的去污剂。与一般的工业去污产品相比，淘米水不仅洗净力适中，而且无任何副作用

10、。比如，浅色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗涤，就会洁净如新；起霉斑的衣服，放入淘米水中浸泡一夜，可退斑洗净。又如，面对一堆有油污的碗、碟、瓶子时，与洗洁精相比，淘米水是更好的选择。淘米水经加热后，其淀粉质变性，而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水 性，所以油污一旦遇到淘米水，就会被淘米水中的淀粉吸附，从而脱离碗碟。 淘米水是不花钱的化妆品。淘米水里含有淀粉质、维生素、蛋白质，这些营养物质可以对皮肤起到保湿、抗老化、美白的作用。经常用淘米水洗手、洗脸，皮肤会变得光滑白皙。淘米水还具有护发、亮发的功效。据说，傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水来护发。不过，她们用的淘米水要

11、存放半个月或一个月的时间才能使用。因为淘米水经过沉淀发酵以后，含有非常丰富的 B族维生素。 B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。所以经常用淘米水洗 头，可以营养头发，使头发变得乌黑亮丽。如果你想保持美好的形象，又不使身体受到任何伤害，还想节省费用，那么淘米水不失为一种首选的化妆品。 淘米水还具有一定的药用价值。淘米水含有一定的蛋白质、维生素和微量元素，特别是头一两次淘米水含有钾且呈弱酸性，加入食盐入药后，具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后，外洗或外擦皮肤，对皮肤有比较温和的清洁作用，而且可以保持皮肤表面正常的酸碱度，抑制病原微生物的生长，防止皮肤搔痒，等等。 此外

12、，淘米水中含有蛋白质、淀粉质、维生素等丰富的营养物质，可用作上等饲料；淘 米水中含有氮、磷、钾等微量元素成分，可用作上好的肥料。 淘米水有如此多的妙用，你还会白白倒掉它吗？ （选文有改动） 【小题 1】请将选文所介绍的淘米水的妙用依次填入下面的方框内。（ 3分） 【小题 2】傣族姑娘用来护发的淘米水，为什么要存放半个月或一个月的时间才使用？（ 3分） 答： 【小题 3】选文第 段中加着重号的词语可以去掉吗？请说出理由。（ 3分） 答： 【小题 4】选文第 段在全文的内容和结构上有什么作用？（ 3分） 答： 答案： 【小题 1】作去污剂 作化妆品（护肤美发） 有药用价值 【小题 1】淘米水经过沉

13、淀发酵以后，含有非常丰富的 B族维生素。 B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。 【小题 1】不可以。因为加着重号的词语起限制作用，说明了淘米水药用价值是有限的，体现了说明语言的准确性和科学性。 【小题 1】强调人们要重视对淘米水的使用；呼应开头。 【小题 1】第一段总写妙用，二三四段分写，抓住每段中心句提炼整理即可。 【小题 1】 “她们用的淘米水要存放半个月或一个月的时间才能使用。因为淘米水经过沉淀发酵以后，含有非常丰富的 B族维生素。 ”两句话构成因果关系，直接答原因。 【小题 1】加着重号 的试题体现了说明文语言的准确性，不能去掉。理由述说要联系句意如何体现说明文语言准确

14、性，用上该词语和去掉该词语句意有什么变化，哪个更符合实际情况。 【小题 1】注意答题要从内容和结构两方面入手。 “淘米水有如此多的妙用，你还会白白倒掉它吗？ ”从内容上强调了要重视淘米水的使用。结构上的作用结尾句一般要和开头句比较，通过比较构成了首尾呼应。 文言文阅读 阅读下面的文言文，回答下列各题。（ 14分） 【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰： “未可。 ”齐人三鼓。刿曰： “可矣。 ” 齐师败绩。公将驰之。刿曰： “未可。 ”下视其 辙，登轼而望之，曰： “可矣。 ”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰： “夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧

15、有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 ” （节选自曹刿论战） 【乙】宋公 与楚人期 战于泓 之阳，楚人济 泓而来，有司 曰： “请迨 其未毕济而击之。 ”宋公曰： “不可。 ”既 济，未毕陈 。有司复曰： “请迨其未毕陈而击之。 ” 宋公曰： “不可。 ”已陈，然后襄公鼓之，宋师大败。 （节选自公羊传） 【注释】 宋公：即宋襄公，宋国国君。 期：约定时日。 泓：水名，今河南柘城西。 济：过河。 有司：专门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。 迨：趁着。 既：尽，完了。 陈：通 “阵 ”，这里是摆好战斗队列的意思。 【小题 1】解释下列句子中加着重号的词。（ 2分） 彼竭我盈，故克之 克： 然

16、后襄公鼓之 鼓： 【小题 2】下列句子中的 “于 ”与例句中的 “于 ”意义和用法不同的一项是（ 3分） 【 】 例句：公与之乘，战于长勺。 A骈死于槽枥之间（马说） B行者休于树（醉翁亭记） C未尝不叹息痛恨于桓、灵也（出师表） D能谤讥于市朝（邹忌讽齐王纳谏） 【小题 3】把下列句子翻译成现代汉语。（ 4分） 一鼓作气，再而衰，三而竭。 译文： 请迨其未毕济而击之。 译文： 【小题 4】有人说鲁庄公 “鄙 ”，也有人说 “不鄙 ”。你同意哪种说法？请简述理由。（ 3分） 答： 【小题 5】阅读甲乙两段文字后，你认为宋国大败的主要原因是什么？（ 2分） 答： 答案： 【小题 1】（ 1）战胜

17、（攻破） （ 2）击鼓进军（答成 “击鼓 ”也算对） 【小题 1】 C 【小题 1】（ 1）第一次击鼓时士气振作起来，第二次击鼓时士气就衰减（减弱）了，第三次击鼓时士气就耗尽（枯竭）了。 （ 2）请趁着楚军还没有全部渡过河的时候就攻打他们。 【小题 1】示例一：鲁庄公 “不鄙 ”。（ 1分）尽管鲁庄公缺乏军事才能，但他能够礼贤下士，虚心求教，听取正确的意见，最终取得长勺之战的胜利。因此，鲁庄公 “不鄙 ”。 示例二：鲁庄公 “鄙 ”。（ 1分）战前不知道如何准备，临战不会正确指挥，战后不知何以取胜。因此，鲁庄公 “鄙 ”。 【小题 1】宋襄公没有听取有司的正确意见，没有把握有利的战机。 （答成

18、 “宋襄公没有听取有司的正确意 见 ”或 “宋襄公没有把握有利的战机 ”也算对） 【小题 1】（ 1）战胜（攻破）（ 2）名词用作动词，击鼓进军（答成 “击鼓 ”也算对） 【小题 1】 ABD三项均为介出处所，可译为 “在 ”； C项为介出对象，可译为“对 ”。 【小题 1】本题考查学生翻译的能力，主要注意以下几个地方：鼓：击鼓，再：第二次，本句话还是一个省略句，省去了 “鼓 ”，应该为 “再鼓而衰，三鼓而竭 ”。（ 1）第一次击鼓时士气振作起来，第二次击鼓时士气就衰减（减弱）了，第三次击鼓时士气就耗尽（枯竭）了。 （ 2）本题重要词语有：迨：等到，毕：全部，济：渡过。请趁着楚军 还没有全部渡

19、过河的时候就攻打他们。 【小题 1】本题意在考查学生对自己观点的论证能力，还有从文本中提取有效信息的能力。示例一：鲁庄公 “不鄙 ”。（ 1分）尽管鲁庄公缺乏军事才能，但他能够礼贤下士，虚心求教，听取正确的意见，最终取得长勺之战的胜利。因此，鲁庄公 “不鄙 ”。 示例二：鲁庄公 “鄙 ”。（ 1分）战前不知道如何准备，临战不会正确指挥，战后不知何以取胜。因此，鲁庄公 “鄙 ”。 【小题 1】甲段文字是大家熟悉的曹刿论战的片段，这段文字主要展现了两个人物形象：鲁庄公和曹刿，曹刿深谋远虑，鲁庄公虽然目光短浅，但是却从善 如流，最终君臣合力，拿下战役。而乙段文字中的宋襄公却优柔寡断，不停任何意见，致

20、使己方一再错失战机，最终落败，文段中的两个 “不可 ”形象的写出宋襄公的特点。 诗歌鉴赏 阅读下面这首唐诗，回答下列各题。（ 5分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【小题 1】这首诗的作者是 ；标题中的 “乐天 ”是指诗人 。（ 2分） 【小题 2】用 “/”划分下面诗句的朗读节奏。（每句只划一处）（ 1分） 巴 山 楚 水 凄 凉 地，二 十 三 年 弃 置 身。 【小题 3】这首诗的颈联蕴涵了什么哲理？（ 2分） 答： 答案： 【小题 1】刘禹锡 白居易 【小题

21、 1】巴山楚水 /凄凉地，二十三年 /弃置身。 【小题 1】蕴涵了新事物必将代替旧事物的哲理。 语言表达 仔细观察下面这幅漫画，回答问题。（共 5分） 用说明性语言简要介绍画面的内容。（ 3分） 答： 请谈谈你对 “一本好书，一生财富 ”的认识。（ 2分） 答： 答案： （ 1）示例：画面的主体是一本打开的书，书的封面写有 “一本好书 ”字样，封底写有 “一生财富 ”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。 （ 2）示例：一本好书能给人有益的知识，拥 有知识就拥有了一生享用不尽的财富。 第一题是画面描述题。 解题要领： 1、仔细观察整体画面（描述要全

22、面） 仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等 。（如有标题，一定要写出来） 2、抓住特征客观描述画面（说明性文字） 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息添枝加叶，用主观想象代替画面中并不存在的东西。 3、 注意说明的顺序 在整体上要做到 “总 分 总 ”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点 出漫画寓意。介绍人物时，可按照 “穿着（从上到下）动作 神态 ”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。 第二题考查的是对寓意的理解和感悟。思路： 1、细致观察画面内容 2、找出其讽

23、刺、颂扬的对象或行为（画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象）注意夸张、变形之处。夸张、变形之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。 3、联系生活（表 里、实 虚、果 因） 下面文段中有三个错别字，请找出来并加以改正。（ 3分） 鸟类是地球上分布最广的生物之一。从冰封雪冻的南北两极到地势显要的世界屋脊，从遮天弊日的热带丛林到寸草不生的沙漠腹地，从浩瀚无际的大洋到人口稠密的城市，几乎地球上的每一个角落，都有鸟儿骄健的身影。 答： 应改为 ； 应改为 ； 应改为 。 答案：显 险；弊 蔽；骄 矫 默写 在下面的横线上填写出相应的句子。（ 7分） 山重水复疑无路， 。（陆游游山西村）

24、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 。（苏轼水调歌头） ，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行） 毛泽东的沁 园春 雪中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是： ， 。 在我国历代文人中，许多人具有忧国忧民的思想情怀。杜甫的 “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 ”，范仲淹的 “ ， ”，顾炎武的 “天下兴亡，匹夫有责 ”等，就是这种高尚情操的具体体现。 答案： （ 1）柳暗花明又一村 （ 2）此事古难全 （ 3）黑云压城城欲摧 （ 4）山舞银蛇 原驰蜡象 （ 5）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐（居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君） 书写 根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面的田字格内。（ 2分） Mi yu b rn n o de shn ， mi yu b jio n chn de l 。 答案： 没有比人更高的山 没有比脚更长的路 作文 根据要求作文。（ 50分） 题目： 来了 要求： 把题目补充完整； 有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭； 文体自定； 不少于 600字（写成诗歌不少于 20行）； 文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 答案：答案：不一，属于开放性题。