2010年辽宁省大连十四中七年级上学期段考语文试卷与答案.doc

1、2010年辽宁省大连十四中七年级上学期段考语文试卷与答案 选择题 将错误的一项选出来。（ 2分）（ ） A在山的那边以群山和大海为意象，抒写童年的想望和困惑、成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗。 B行道树的作者张晓风，是台湾著名作家，她借行道树的形象表达无私奉献的人生信念，文中运用了对比的写法，来突出行道树的高贵品质。 C天净沙 秋思中 “秋思 ”是词牌名，作者是宋代的马致远，运用景物烘托的写法，写出秋天萧瑟的特点。 D夏感是一篇富有美感的散文，作者捕捉了夏天的几个特点，表达了对夏天的喜爱之情和对劳动人民的深情赞颂。 答案： C 现代文阅读 现代文阅读 只愿沉溺

2、在这小小细节里 我一直以为，麻雀是蹦着走的。那天，我看到一只麻雀，它逡巡着，碎步双挪，那一刻，小小的它，寂静的，像个公主。 我一直以为麻雀嬉闹的时候，只会在一棵树高高的枝头，倚着高远的天空，腾挪跌宕，上下翻飞。那天在一丛低矮的柏树里，我看到它们收敛翅膀、紧锁身子，在密密匝匝的叶脉与枝缝里，互相追逐。 这种顽劣，看得我心疼与欢喜。 出去开会，同住一个房间 的，是一个素昧平生的人。 没话。 我在看书，他在剪指甲。 他低着头，剪得很慢，尽量让刀口一点一点地行进，按压指甲刀时，也小心翼翼的，生怕弄出一点响动。后来，他睡着了。我合上书，静静地，躺在那里，不发出一点声响。那一晚，那间客房的空气中，浮动着，

3、最人性的寂静。 我一直以为，大凡野性的动物，总是要避人的。 然而，它却一直在我们的视线里。在教学楼前一株高耸的针柏树上，它筑窝在树杈的交汇处，产蛋，孵雏，两年多了。每天下课铃响后，学生们都要倚着走廊的栏杆，围着它看，而且，指指点点，品头论足。 它呢，有时候 ，脖子挺得直直的，眼睛瞪得圆圆的，仿佛是很警觉的样子。但更多的时候，安卧在那里，一动不动，沉静得如入定的僧。走廊的栏杆与那棵树仅一步，但，它没有怕过。 是的，两年多了，没有一个学生动过它的窝，动过它产的蛋。动过它的雏儿。当一个生命的尊严得到最高敬畏与尊重的时候，这一小步，便成了世界上最美的一段距离。我该羡慕它，那只安卧着的，幸福的野鸽子。

4、进门的时候，后边跟着一个扎着小辫的小女孩。她离我还有两三步远，我扶着门，一直等到她走进来。她进来后，盯着我看，一脸的纯净。随后，她回过身来，用小小的手，吃力地扶住了门 框的边缘。 我说，你要干什么。小女孩说，叔叔，你什么时候出去啊，我也想为你开一次门。 雨后，大街上有许多积水。 驱车走，每当有骑自行车的或者行人经过的时候，我故意开得很慢，慢得，几乎要停下来。 我注意到，好多人都会因此而向驾驶室的我投来一瞥。那一瞥里，含着亲切、友善、赞许，以及无上的敬意。我常在这尊贵的一瞥里，触摸到自身生命的芳香 【小题 1】文章写了哪几个小小的细节？（ 5分） 【小题 2】 “我该羡慕它，那只安卧着的，幸福的

5、野鸽子。 ”为什么说这只野鸽子幸福的？（ 3分） 【小题 3】 “但更多的时候，安卧在那 里，一动不动，沉静得如入定的僧。 ”这句话写得好在哪里？ （ 3分） 【小题 4】为什么说 “那一晚，那间客房的空气中，浮动着，最人性的寂静。 ”（ 3分） 【小题 5】第五段为什么独立成段？（ 3分） 【小题 6】 “我常在这尊贵的一瞥里，触摸到自身生命的芳香 ”这句话的含义？（ 3分） 【小题 7】 “我常在这尊贵的一瞥里，触摸到自身生命的芳香 ”这句话在文中的作用是什么？（ 3分） 【小题 8】生活中有没有让你感动的小小细节？请写下来， 100字左右。（ 10分） 答案： 【小题 1】小麻雀在枝缝里

6、，碎步双挪，互相追逐。同住一个房间的人剪指甲生怕弄出一点响动。野鸽子因为大家的尊重不避人。小女孩想为我开一次门。 有积水时，我故意把车开得很慢。 【小题 1】 “我该羡慕它，那只安卧着的，幸福的野鸽子。 ”为什么说这只野鸽子幸福的？（ 3分） 因为野鸽子的生命尊严得到了最高敬畏与尊重。（答 “两年多了，没有一个学生动过它的窝，动过它产的蛋。动过它的雏儿。 ”得 2分 【小题 1】这句话运用了比喻的修辞，（ 1分）将安卧的野鸽子比作入定的僧，（ 1分）生动形象写出鸽子对人们的信任。（ 1分 【小题 1】晚上，我和那个素昧平生的人都尽量为对方营造安静的氛围，（ 1）这种做法是闪耀着人性的光辉。（

7、2 【小题 1】强调了我与那位房客素昧平生，（ 2）突出了那位房客人性的美好。（ 1 【小题 1】当我懂得了主动的关爱他人时，人们会因此而向我投来含着亲切、友善、赞许，以及无上的敬意的一瞥，我从中感受到了生命的美好。（一句 1分 【小题 1】点明中心，升华主题。 【小题 1】略 文言文阅读 古诗文阅读 （一）童趣（ 8分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫， 见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣 。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之 所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 【小题 1】解释文中的加

8、点字。（ 3分） 私拟作群鹤舞于空中 私（ ） 昂首观之，项为之强 强（ ） 徐喷以烟 徐（ ） 【小题 2】翻译文中的画线句子。（ 2分） 【小题 3】用简洁的语言概括第二段所写的内容 。（ 1分） 【小题 4】说说小作者能获得那么多的物外之趣，是什么原因？（ 2分） （二）阅读下面一段文言文 ,完成题目 (7分 ) 先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻 画地， 教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读。就闾里 士人家借而读之，或因而抄录。 抄录未毕已能诵其书以至昼夜忘寝食唯读书是务。 自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 荻：与芦苇相似的草本植物。 闾里：街坊。 【小题

9、 5】选出与 “以荻画地 ”的 “以 ”解释相同的一项： ( )（ 2分） A温故而知新，可以为师矣 B以土砾凸者为丘 C有一言而可以终身行之者乎 D徐喷以烟 【小题 6】用 “/”给文中划横线的句子画出停顿 （ 2分） 抄录未毕已能诵其书以至昼夜忘寝食唯读书是务。 【小题 7】将下列语句翻译成现代汉语。（ 2分） 及其稍长，而家无书读。 【小题 8】欧阳公 “自幼所作诗赋文字，下笔已如成人 ”的最根本原因是： （ 1分） 答案： 【小题 1】略 【小题 1】略 【小题 1】略 【小题 1】略 【小题 1】 D 【小题 1】抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务 【小题 1】等到他年

10、龄大些了，家里没有书可读。 【小题 1】欧阳修刻苦攻读。（太夫人懂得教育 0.5分 译文： 欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。等到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了 诗歌鉴赏 诗歌赏析：（ 2分） 宋祁玉楼春 东城渐觉风光好， 皱波纹迎客棹。 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。 为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。 注： (h)皱：像绉纱般的波纹。

11、体会诗歌中加点字的妙处。（ 2分） 答案： “闹 ”字将开满枝头的红杏人格化，生动传神地写出了红杏的众多和纷繁，（ 1分）写尽了那一派盎然的春意，蓬勃的生机。（ 1分） 诗歌大意： 东城外面的景色，越来越美。湖面上棉纱一样的波浪，负载着游船，承载着游客的欢乐。绿杨翠柳，茂密如烟，春深了，只有早上，尚余轻寒。红杏枝头，蜂飞蝶舞，春意盎然。人生的欢乐是多么少啊！愿拿千金换一笑。端起斟满的酒杯，邀请夕阳，劝夕阳同干一杯。希望金色的晚照，能够在美丽的花丛中多停留一会儿！ 语言表达 修改病句，在出错的句子下面划线，将修改意见写 在括号里。（ 2分） 有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级的标准之一。

12、 （ ） 答案：将 “有没有 ”删掉或将 “有没 ”删掉 根据语境，将下面的句子补充完整。（ 2分） 每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山岗； ， 。 答案：略 默写 默写填空（ 14分） （ 1） 春天像健壮的青年， （ 2） 子曰： “三人行，必有我师焉。 _，_。 ” （ 3） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 _，_。 （ 4） 震落了清晨满披着的露珠， _。 （ 5） 孔子曾说： “吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 ”对学与思的辩证关系，孔子在论语十则中亦有阐述： ， 。 （ 6） 歌颂 ，歌颂 ，歌颂 ，成为冰心终生创作的

13、永恒主题。 （ 7） 乌龟与鹰这则寓言告诉我们的道理是： 。 答案：略 书写 将下面的文字抄写在田字格中，要求规范、端正、整洁。（ 2分） 轻飞曼舞 抖擞精神 答案：略 改错字或填汉字。（ 4分） 心旷神贻（ ） 坚忍不拨（ ） c（ ）然长逝 洗 zhu( ) 答案：怡、拔、猝、濯 给下列带点字注意。（ 4分） 仙露琼浆（ ） 繁花嫩叶（ ） 酝酿（ ） 芊芊细草（ ） 答案： qing nn ning qin 作文 作文（ 70分） 请以 “一次 的经历 ”为题目写一篇文章。 要求： 以记叙为主，兼用多种表达方式； 内容充实，表达真情实感，行文流畅； 全文不少于 600字，但不要超出所给字格； 文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校、小王、小李、小赵、小刘代替。 答案：略