2015学年江苏东台苏东双语学校初一上学期第一次质检二政治卷（带解析）.doc

1、2015学年江苏东台苏东双语学校初一上学期第一次质检二政治卷（带解析） 单选题 优良班风的形成，靠的是（ ） A班主任的严格管理 B全体同学创造、维护 C班级干部的人格魅力 D班级团组织的领导 答案： B 试题分析：结合教材知识点，我们知道，优良班风的形成，靠的是 全体同学创造、维护。没有每一个同学的努力，就没有优良班风的形成。强调的是全体同学对与优良班风的作用。其他选项都是强调的个别人物的作用，是不全面的，所以选择 B。 考点：本题考查优良班风的形成靠什么。 要使男女同学之间的交往正常，就必须做到（ ） 互相尊重，自尊自爱 既要开放自己，又要掌握分寸 心底无私天地宽，不需要考虑交往的方式、场

2、合和时间 既要热情主动，又要注意交往的方式、场合和时间等因素 A B C D 答案： D 试题分析：结合教材知识点，我们知道，异性同学之间的交往要注意 互相尊重，自尊自爱 既要开放自己，又要掌握分寸 既要热情主动，又要注意交往的方式、场合和时间等因素。显然， 心底无私天地宽，不需要考虑交往的方式、场合和时间 这种说法是错误的，所以选择 D。 考点：本题考查男女同学之间如何做到交往正常 拥挤的公交车上，一位女士无意踩了一位男士的脚，赶紧道歉： “对不起，踩着您的脚了。 ”男士却笑着说： “不好意思，是我的脚长得不够苗条。 ”从这位男士的言行中可以看出（ ） A宽容就是不讲原则 B宽容是懦弱的表现

3、 C宽容是一种美德，是一种崇高的境界 D宽容就是事事忍让，迁就他人 答案： C 试题分析：结合材料分析，女 士无意踩了一位男士的脚，赶紧道歉： “对不起，踩着您的脚了。 ”而这位男士却笑着说： “不好意思，是我的脚长得不够苗条。 ”通过男士的回答，我们可以看出他的一种宽容精神，但我们结合教材知识点，宽容不是可以不讲原则的，也不是事事忍让，迁就他人，更不是懦弱的表现。所以选择 C。 考点：本题考查宽容是一种美德 中国有句古话：授人玫瑰，手留余香。这句话告诉我们（ ） 帮助别人，都是需要别人回报的 人生的意义，也表现在帮助他人解决所遇到的问题 帮助别人，也能使我们得到心灵的净化、精神的满足和道德的

4、升华 人生的意义，在于帮助他人，奉献社会，不必在于让自己获得快乐 A B C D 答案： C 试题分析：结合教材知识点，我们知道，助人为乐对我们自己又积极的作用。这体现了我们的人生的意义和价值，同时也能使我们得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华。 帮助别人，都是需要别人回报的， 人生的意义，在于帮助他人，奉献社会，不必在于让自己获得快乐 这两种说法是错误的，所以选择 C。 考点：本题考对助人为乐的认识 孔子提出 “仁 ”的理论，其核心思想就是 “爱人 ”。在孔子看来，要 “爱人 ”就要做到 “己所不欲，勿施于人 ”。那么 “己所不欲，勿施于人 ”的基本意思是说（ ） A自己不喜欢的东西，可以

5、送给别人以发挥它的价值 B自己不想的事，也强迫别人不能去做 C自己不想做的事，就不要强迫别人一定要去做 D自己不喜欢的事情，没有权力强加给别人 答案： C 试题分析：结合教材知识点，我们知道， “己所不欲，勿施于人 ”的基本意思是说 自己不想做的事，就不要强迫别人一定要去做。其他选项的说法与题意不符，所以选择 C。 考点：本题考查正确理解 “己所不欲，勿施于人 ”的道理。 我国宪法规定：公民在法律面前一律平等。这里的 “平等 ”主要指（ ） 都享有法律规定的权利 都须履行法律规定的义务 人格地位和财产上的平等 只要违法，就要负相应的法律责任 A B C D 答案： C 试题分析：结合教材知识点

6、，我们知道，我国宪法规定：公民在法律面前一律平等，这里的 “平等 ”主要指 都享有法律规定的权利、 都须履行法律规定的义务、 只要违法，就要负相应的法律责任。而 人格地位和财产上的平等 这种说法是错误的，所以选择 C 考点：本题考查正确理解公民在法律面 前一律平等 湖南省邵阳市北塔区人民法院对王佳俊冒名顶替罗彩霞上大学一案作出公开宣判，其中，犯罪嫌疑人王佳俊之父被判处有期徒刑 4年。王佳俊冒名顶替罗彩霞上大学，侵犯罗彩霞的（ ） A生命健康权 B继承权 C公平交易权 D姓名权 答案： D 试题分析：结合教材知识点对姓名权的含义，我们知道，在我国，每一个公民都有姓名权，侵犯公民姓名权的行为要承担

7、相应的法律责任， 犯罪嫌疑人王佳俊之父被判处有期徒刑 4年。王佳俊冒名顶替罗彩霞上大学，侵犯罗彩霞的姓名权。所以选择 D。 考点：本题考查侵犯公民姓名权的行为。 知耻是一个人形成良好品德素质的重要条件，下列语句能体现这一观点的是（ ） A不精不诚、不能动人 B羞耻之心、义之端也 C敬人者也、人恒敬之 D不以为耻、反以为荣 答案： B 试题分析：知耻即知道荣辱，在这种心理的驱使之下，可以使一个人形成良好品德素质，即羞耻之心，义之端也。 A不精不诚，不能动人 说的是精诚的作用； C敬人者也，人恒敬之 说的是尊重他人； D不以为耻，反以为荣 这种说法说的是反面，与题意不符，所以选择 B。 考点：本题

8、考查知耻对一个人形成良好品德素质的重要性。 爱迪生为发明蓄电池做实验，虽然失败 25000多次，但始终充满必胜的信心，最后终于成功。这一事例告诉我们（ ） A自信是一个人成长和成才不可缺少的一种重要心理品质 B自信的人一定会成功 C自信是生活中获得成功和快乐的唯一因素 D要正确认识和评价自己 答案： A 试题分析：结合教材知识点，我们知道，自信对一个人成长和成才的重要性。再结合材料分析 爱迪生为发明蓄电池做实验，虽然失败 25000多次，但始终充满必胜的信心，最后终于成功 可见是必胜的信心，最后促使他终于成功，所以可以看出 自信对一个人成长和成才的重要性。所以选择 A。 考点：本题考查自信对一

9、个人成长和成才的重要性。 鲁迅先生曾说： “我的确时时刻刻解剖别人，然而更多的是更无情地解剖自己 ” 这表明，他为了正确认识和评价自己能够（ ） A自我反省 B自我观察 C相互比较 D学会咨询 答案： A 试题分析：结合教材知识点，我们知道，正确认识和评价自己的途径有很多，如： A自我反省、 B自我观察、 C相互比较 这三项都是，但结合材料分析， “ 我的确时时刻刻解剖别人，然而更多的是更无情地解剖自己 ”无情地解剖自己 即是自我反省的方法，所以选择 A。 考点：本题考查正确认识和评价自己的途径。 “寸有所长，尺有所短 ”，这句话告诉我们的道理是（ ） A全面地认识自己就是要克服自己的自卑心理

10、，树立自傲心理 B全面地认识自己就是既要看到自己的优点，又要看不到自己的缺点 C全面地认识自己就是要看到自己的缺点和短处，也要看到自己的优点和长处 D人要全面地认识自己就是要看到自己的优点和长处 答案： C 试题分析：结合教材知识点，我们知道，所谓的全面地认识自己，就是既要看到自己的缺点和短处，也要看到自己的优点和长处。这才是全面的认识自己。“寸有所长，尺有所短 ”， 这句谚语正好体现了这一个观点。所以选择 C。 考点：本题考查如何做到全面地认识自己 为了更快地适应新的学习生活，体验到学习的快乐，我们应该（ ） 要在生活方式上做出相应的调整 与新同学友好相处 要有迎接挑战的勇气 从生理上认可和

11、接受新的学习环境 A B C D 答案： C 试题分析：结合教材知识点，我们知道，适应新的学习生活，体验到学习的快乐，我们应该 要在生活方式上做出相应的调整 与新同学友好相处 要有迎接挑战的勇气。 而 从生理上认可和接受新的学习环境 这种说法与题意不符，所以选择 C。 考点：本题考查如何适应新的学习生活 简答题 实践探究题（ 12分） 在某中学校园网的论坛上，有一些帖子，内容如下： 阅读上面帖子，结合所学知识，简要回答下列问题： （ 1）营造良好班风的情感基础是什么？ “开心超人 ”怎样才能适应学校新生活？（ 4分） （ 2）请你指出 “大大怪 ”有哪些典型的缺点（答出 2个），他应该怎么做？

12、（ 2分） （ 3）请你回复 “小小怪 ”：面对倒地的老人，他到底该怎么办？并运用 “授人玫瑰、手留余香 ”的知识说明这样做的理由。（ 4分） 答案：（ 1）爱心；（ 1分） 怎样适应：做好角色转换；做好心理调整；调整生活节奏；（ 3分） （ 2）没有正确认识和评价自我；没有羞耻之心；没有自尊心；不讲诚信；（二点给 2分） 应该：认真学习，向父母、向老师同学请教，做到正确认识和评价自我正确认识和评价自我；培养羞耻之心；要有自尊心；要讲诚信；（ 2分） （ 3）要扶；（ 1分 ） 爱是一种关怀，是一种理解，是一种奉献，爱不能斤斤计较，患得患失；（ 2分）但是，爱也要讲原则，讲智慧！（ 1分） 试

13、题分析： （ 1）营造良好班风的情感基础是什么？结合教材知识点，我们知道，营造良好班风的情感基础是 爱心。 “开心超人 ”怎样才能适应学校新生活？结合教材知识点，我们应该如何适应新的环境？我们应该这样组织答案：怎样适应：做好角色转换；做好心理调整；调整生活节奏； （ 2）请你指出 “大大怪 ”有哪些典型的缺点。 结合材料分析，我们可以发现，大大怪：不错，我真是天才，考英语时，扫描了几眼参考书，就得到了 高分，你们应该服了 ME 这充分的说明了他没有正确认识和评价自我 我真是天才；没有羞耻之心；没有自尊心；扫描了几眼参考书，就得到了高分 不讲诚信；，他应该怎么做？结合教材知识点，我们知道，他应该

14、这样做：认真学习，向父母、向老师同学请教，做到正确认识和评价自我正确认识和评价自我；培养羞耻之心；要有自尊心；要讲诚信； （ 3）请你回复 “小小怪 ”：面对倒地的老人，他到底该怎么办？并运用 “授人玫瑰、手留余香 ”的知识说明这样做的理由。结合材料，我们知道，面对倒地的老人 我们要扶；这是助人为乐的表现，是爱的表现。体 现了自己的人生价值。“授人玫瑰、手留余香 ”，因为爱是一种关怀，是一种理解，是一种奉献，爱不能斤斤计较，患得患失；但是，爱也要讲原则，讲智慧！体现了自己的人生价值。 考点：本题考查营造良好班风的情感基础，正确认识和评价自我，讲诚信，正确认识爱。 探究题 某社区主任张大爷近来遇

15、到几件麻烦事，请你给有关居民宣传法律知识。，请你回答下列问题： （ 1）针对张大爷遇到的麻烦事，你准备用哪些法律进行宣传教育？请将法律名称填入表格中对应位置。 (每一件事写出一部法律即可。 )(3分 ) 小王要求妻子跟他姓 超市经理要求保安对陈某进行了搜身 居民李某诬告张大爷贪污 （ 2）以上材料中的小王妻子、陈某和张大爷的哪一相同权利受到了别人的侵犯？（ 2分） （ 3）如果是你，遇到此类事件，你准备怎么做？（请从中选取某一事例加以分析） 3 分 答案：（ 1） 小王要求妻子跟他姓 民法通则、宪法、婚姻法（ 1分） 超市经理要求保安对陈某进行搜身 消费者权益保护法、宪法（ 1分） 居民李某诬

16、告张大爷贪污 宪法（ 1分） （ 2）人格尊严权（ 2分） （ 3）答案：一：选 “小王要求妻子跟他姓 ”（ 1分） 首先，不跟他姓；运用民法通则、宪法、婚姻法的相关法律知识进行介绍，冒用、盗用他人姓名权，是侵害他人姓名权的具体表现。无论是盗用还是冒用他人姓名，都要承担相应的法律责任。（ 2分） 答案：二：选 “超市经理要求保安对陈某进行了搜身 ” （ 1分） 首先，不让其搜身！向其介绍宪法，公民的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。非法搜身属于侵犯公民的人身自由的权利。；如不行，打110报警；或向消协投诉！（ 2分） 答案：三：选

17、 “居民李某诬告张大爷贪污 ” （ 1分）；向其介绍宪法相关知识，公民享有名誉权，禁止任何组织或个人用侮辱、诽谤等方式损害公民名誉。 （ 2分）可以找居委会调解，劝阻，其次，还可以通过法律途径来维护自己的合法权益。 试题分析： （ 1）针对张大爷遇到的麻烦事，你准备用哪些法律进行宣传教育？请将法律名称填入表格中对应位置。不同属于法律类问题，我们要找出相应的法律即可，结合材料分析， “小王要求妻子跟他姓 ” 我们可以运用民法通则、宪法、婚姻法的相关法律知识；超市经理要求保安对陈某进行搜身 我们可以运用消费者权益保护法、宪法 的相关法律知识；居民李某诬告张大爷贪污 我们可以运用宪法的相关法律知识。

18、 （ 2）以上材料中的小王妻子、陈某和张大爷的哪一相同权利受到了别人的侵犯？结合教材知识点，我们知道，人格尊严权包括姓名权，名誉权，隐私权，荣誉权，结合材料分析，我们可以发现，他们的人格尊严权受得了侵犯。 （ 3）如果是你，遇到此类事件，你准备怎么做？结合自身的实际情况，选取其中的一个案例进行分析即可，如：选 “居民李某诬告张大爷贪污 ” 我们首先可以找居委会调解，劝阻，其次，还可以通过法律途径来维护自己的合法权益。 考点：本题考查人 格尊严权和相关的法律知识。 材料一：知人者智，自知者明。 老子 材料二：人须知耻，方能过而改。 朱熹 材料三 在生活中，谁都不愿意干自己不爱干的事情，更不喜欢让

19、他人来强迫自己做不爱做的事情。所以我们在与人相处时要学会怎样对待自己，就应该怎样对待别人。 （ 1）结合教材知识回答，三则材料中你可以分别得出什么观点？（请用三句简短的话语表达出来）（ 3分） （ 2）以上三则材料所体现的观点都是我们在交往中必须注意的地方，同样，我们在交往中非常渴望获得别人的尊重，请回答获得别人尊重的奥秘是什么？（ 2分）在交往中，我们还有哪些需要注意的地方？（ 1分）（说一点即可） 答案：（ 1）材料一：正确认识和评价自我；（ 1分） 材料二：做人从知耻开始；（ 1分） 材料三：已所不欲，勿施于人；（ 1分） （ 2）获得别人尊重的奥秘：首先要尊重别人；（ 1分）只有尊重别

20、人，才能得到别人对自己的尊重；（ 1分）还需要注意：要有爱心；正确处理好男女生之间的交往；学会宽容；（一点即可） 试题分析：（ 1）结合教材知识回答，三则材料中你可以分别得出什么观点？结合材料分析，材料一：知人者智，自知者明 说明了正确认识和评价自我；材料二人须知耻，方能过而改 说明做人从知耻开始；材料三谁都不愿意干自己不爱干的事情，更不喜欢让他人来强迫自己做不爱做的事情。 说明已所不欲，勿施于人； （ 2）以上三则材料所体现的观点都是我们在交往中必须注意的地方，同样，我们在交往中非常渴望获得别人的尊重，请回答获得别人尊重的奥秘是什么？结合教材知识点，我们知道，获得别人尊重的奥秘： 首先要尊重别人；只有尊重别人，才能得到别人对 自己的尊重；在交往中，我们还有哪些需要注意的地方？结合教材知识点，我们知道，在与人交往的过程中，我们还需要注意：要有爱心；正确处理好男女生之间的交往；学会宽容； 考点：本题考查与人交往应注意的问题。