2015学年江苏南通市实验中学八年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc

1、2015学年江苏南通市实验中学八年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 社会主义核心价值观中属于个人层面的是（ ） A富强、民主、文明、和谐 B爱国、守法、勤俭、自强 C自由、平等、公正、法治 D爱国、敬业、诚信、友善 答案： D 试题分析：本题考查的是对社会主义核心价值观的认识和理解。社会主义核心价值观包括个人层面、社会层面和国家层面。 A.富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标； C.自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向； D.爱国、敬业、诚信、友善是个人层面的价值准则。 考点：社会主义核心价值观的认识和理解 在家中，父母与我们之间有时会产生矛盾和冲突，对此我们应该（

2、 ） A孤芳自赏，我行我素 B回避父母，不理不睬 C坚持己见，争执不休 D理解父母，主动沟通 答案： D 试题分析：孝敬父母还要正确处理与父母的矛盾和冲突。 ABC 都是错误的做法。D.理解父母，主动沟通交流，才是正确的做法。掌握与父母沟通交流的方法和技巧。 考点：怎样与父母沟通。 孝敬父母长辈，从道德的角度讲，是因为（ ） 孝敬父母长辈是传统美德 “孝 ”是一个人立身处世最基本的道德规范 赡养父母是公民必须履行的法定义务 孝敬父母是社会主义道德规范的重要组成部分 A B C D 答案： B 试题分析：本题考查的是孝敬父母的原因，把握从道德的角度。孝敬父母长辈是传统美德； “孝 ”是一个人立身

3、处世最基本的道德规范；孝敬父母是社会主义道德规范的重要组成部分是从道德的角度。赡养父母是公民必须履行的法定义务是从法律的角度。 考点：为什么要孝敬父母。 孝敬父母是中华民族的传统美德。下列说法正确的是（ ） A有经济收入才有能力孝敬父母 B孝敬父母是参加工作以后的事 C未年老的父母不需要子女孝敬 D孝敬父母贵在把父母放在心上 答案： D 试题分析：本题考查的是怎样孝敬自己的父母。具体表现是孝敬父母贵在把父母放在心上。 ABC观点都是错误的。故选 D。 考点：怎样孝敬父母。 父母之爱是伟大的，通过学习你对此一定有了更深的理解，父母之爱的伟大是因为（ ） A父母告诫我们在外面不要惹事 B父母对我们

4、的学习很关心 C父母的工作很辛苦 D父母养育了子女的身体，塑造了子女的灵魂 答案： D 试题分析：本题考查的是为什么要不忘父母养育恩，父母对子女的爱体现在在生活中无微不至的关心照顾我们，在成长的道路上引导我们，交给我们做人的道理。父母养育了子女的身体，塑造了子女的灵魂。 考点：为什么要不忘父母养育恩。 2003年至 2011年间，乔布斯一边与病魔作斗争，一边带领团队努力创新，研发 “苹果 ”系列等大量的电子产品。这说明（ ） A意志是成人、成才、成学、成业的重要条件 B坚强的意志是克服困难、获得成功的唯一条件 C任何人的成功都离不开别人的帮助 D意志坚强的人一定能成功 答案： A 试题分析：一

5、边与病魔作斗争，一边带领团队努力创新，体现的是一种坚强的意志。 B.坚强的意志是克服困难、获得成功的唯一条件观点是错误的，错在唯一。 C.任何人的成功都离不开别人的帮助与题干无关。 D.意志坚强的人一定能成功说法绝对。 考点：坚强意志的重要作用。 “冲动是魔鬼，冲动是炸弹里的火药，冲动是一种吃不完的后悔药。 ”这句话告诫我们在意志品质方面要增强（ ） A独立性 B自制性 C果断性 D坚忍性 答案： B 试题分析：题干的意思表明冲动的危害，要克服冲动的心理。培养自制力。在此题中要正确把握坚强意志的四个基本特征：独立性、自制性、果断性和坚韧性。明确其各自的意思。可以通过抓关键词法去把握。 考点：自

6、制性的理解和运用。 千百年来， “愚公移山 ”的故事广为传颂。 “愚公移山 ”的精神实质是（ ） A事情不管多难，只要有人帮忙就能解决 B人不能机械刻板，要学会变通 C与自然关系要和谐，不能破坏自然 D为实现自己的目标而顽强拼搏的意志品质 答案： D 试题分析：正确把握愚公移山的故事以及它所反映的寓意。 A.事情 不管多难，只要有人帮忙就能解决，观点是错误的； B.人不能机械刻板，要学会变通与题意不符； C.与自然关系要和谐，不能破坏自然与题干无关。 考点：坚强意志的表现。 无业大妈苏珊走上英国达人秀的舞台，红透英伦。有人认为苏珊的成功秘诀是： “首先要有想法，其次要有办法。 ”你认为 “首先

7、要有想法 ”是指（ ） A要有好习惯 B要有人生目标 C要有实际行动 D要正确对待挫折 答案： B 试题分析： “首先要有想法， ”把握关键词想，体现的是一种意识的东西。要有明确的人生目标，并努力付诸行动。才能走向成功。 A.要有好习惯， C.要有实际行动， D.要正确对待挫折都不符合题意要求。故选 B。 考点：人生目标与成功的关系。 小鸟说： “我从天空飞过，天空没有留下我的痕迹。 ”泰戈尔说： “天空中没有留下我的痕迹，但我曾经飞过。 ”对这段话理解正确的是（ ） 泰戈尔作为诗人，是非常浪漫的 面对同样的生活，人们的态度是不同的 有的人善于发现生活中的积极面，保持乐观心态 有的人只看到生活

8、中的消极面，悲观消极 A B C D 答案： C 试题分析： “我从天空飞过，天空没有留下我的痕迹。 ”； “天空中没有留下我的痕迹，但我曾经飞过。 ”体现的是两种不同的人生观。前者体现的是消极的生活态度，后者体现的是积极的生活态度。面对同样的生活，人们的态度是不同的。 泰戈尔作为诗人，是非常浪漫的与题意不符。 考点：以乐观的态度对待生活。 小华在家里，衣服脏了自己洗，自己的学习用品自己购买，自己的房间自己整理 这说明小华具备了（ ） A节约时间的好习惯 B基本的生活自理能力 C有计划消费的能力 D自我保护的能力 答案： B 试题分析：衣服脏了自己洗；自己的学习用品自己购买，自己的房间自己整理

9、体现的是一种自我管理能力，体现的是一种基本的生活自理能力。 A.节约时间的好习惯； C.有计划消费的能力； D.自我保护的能力与题意无关。 考点：生活自理能力的认识和理解。 “想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；想学会游泳，就要在水里练习。 ”这句话表明培养好习惯要（ ） A制订完善可行的计划 B改掉坏习惯 C有毅力 D有实际行动 答案： D 试题分析： “想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；想学会游泳，就要在水里练习。 ”突出实践。表明培养好习惯要有实际行动。 ABC与题意不符。故排除。 考点：怎样培养良好的习惯。 “良好习惯是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中

10、就享受着它的利息。 ”这句话主要告诉我们（ ） A习惯影响着人的身体健康 B习惯影响着人的思维发展 C习惯影响着人们的行为 D好习惯使人终身受益 答案： D 试题分析： “良好习惯是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受 着它的利息。 ”体现的是良好习惯的作用，好习惯使人终身受益。习惯影响着人的身体健康；习惯影响着人的思维发展；习惯影响着人们的行为表述都是片面的。 考点：良好的习惯的作用。 下列几位中学生的行为习惯中属于良好习惯的是（ ） A小毅喜欢躺在床上看书 B小磊早晨为了赶时间，常常不吃早饭 C小丽遇到问题总是自己先思考，实在不会再去请教别人 D小青一

11、边做作业，一边听音乐 答案： C 试题分析：良好的习惯使人终身受益。良好习惯的行为表现有遇到问题总是自己先思考，实在不会再去请教别人。自己有思考的过程，自主学习；实在不会再去请教别人，体现的是合作学习，都是良好的学习习惯。喜欢躺在床上看书；常常不吃早饭；一边做作业，一边听音乐学习三心二意都不是好的学习习惯。 考点：良好的习惯的表现。 在结识新朋友或与陌生人打交道时，下列做法不符合未成年人文明礼仪养成教育的 “八礼四仪 ”的是（ ） A别人介绍自己时，面带微笑，点头致意 B自我介绍时，言谈举止从容大方 C客人到你面前时，坐着不动 D衣着整洁，彬彬有礼 答案： C 试题分析：在人际交往中要掌握交往

12、的礼仪和原则。题干要求是不符合未成年人文明礼仪养成教育的 “八礼四仪 ”客人到你面前时，坐着不动，这是不讲礼貌的表现。 A.别人介绍自己时，面带微笑，点头致意； B.自我介绍时，言谈举止从容大方； D.衣着整洁，彬彬有礼都是正确的礼仪原则。 考点：交往的礼仪和原则。 简答题 八年级学生小斌开学时定了目标，要增强体质，提高学习成绩。为此他制订了计划，规定自己每天早晨锻炼半小时，晚上复习功课一小时。他把这一计划贴在床头，随时勉励自己，并且请父母督促。 （ 1）小斌的事例告诉我们，如何磨砺坚强的意志？（ 4分） （ 2）小晨认为： “做事无需目标，关键是行动。 ”小林认为： “要坚定地朝着目标前行，

13、不改初衷。 ”你是怎么看待他们的观点的？（ 4分） （ 3）为了更好地磨砺意志，请你也准备一句名言或警句作为自己的座右铭。（ 2分） 答案：（ 1）制订目标和计划；持之以恒；主动迎接挑战；做有长远意义的事；培养自觉性；请人监督等。（一点 1分，共 4分。） （ 2）两种观点都不对。做事需要目标。没有目标，就会随波逐流，反之，有了明确的目标，就能按照目标自觉地去追求，不达目的，誓不罢休。（ 1分） 目标重要，行动更重要，没有行动，一切目标都将落空，成功也就无从谈起。（ 1分） 既要坚定信念，毫不动摇地向自己的目标迈进，又要有一定的灵活性，适时地调整自己的方式和行为，使之更符合实际情况，顺利地实现

14、目标。（ 2 分） （ 3）如；最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 -罗曼罗兰；三军可夺帅也，匹夫不可夺志也；立不志坚，终不济事；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。言之有理即可。（ 2分） 试题分析： （ 1）本题以小斌为自己制定学习的计划为背景，综合考查怎样磨砺坚强的意志。掌握磨砺坚强意志的方法。对题干材料注意分清层次信息。制订了目标和计划；持之以恒，坚持不懈；做有长远意义的事；请人监督等。 （ 2）小晨认为： “做事无需目标，关键是行动。 ”没有正确认识到目标的重要性。没有目标，就没有了方向和追求，就会随波逐流。反之，有了明确的目标，就能按照目标自觉地去追求，不达目的，誓不

15、罢休，实现有意义的人生。小林认为： “要坚定地朝着目标前行，不改初衷。 ”认识到了目标的重要性，但缺乏灵活性。既要坚定信念，毫不动摇地向自己的目标 迈进，又要有一定的灵活性，适时地调整自己的方式和行为，使之更符合实际情况，顺利地实现目标。故两者观点都是不科学的。（ 3）本题具有开放性，把握关键的要求信息：是磨砺意志的名言或警句。比如：最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 考点：怎样磨砺坚强的意志。 阅读以下三位同学的话，回答问题： 小敏：我妈整天都要唠叨： “好好学习啊，不然长大了没出息 ”，真是烦死了。 小希：我和妈妈没什么共同语言，我喜欢周杰伦的歌，她竟说我欣赏水平太差。真不想跟她说话。 小

16、培：我有办法对付妈妈的唠叨。她说她的，我做我的，有时妈妈让我弹琴，我偏去玩，她让我做作业，我偏去弹琴。哈哈，我妈对我没办法！ （ 1）你认为青少年与父母之间产生 “代沟 ”的原因是什么？（ 2分） （ 2）处在青春期的他们产生了什么心理？如果这种心理不加以控制，会有什么负面影响？（ 5分） （ 3）小晴认为跟妈妈要有话好好说，请你按照这一策略，为上述三位同学各设计一句要跟妈妈说的话。（ 3分） 答案：（ 1）青少年与父母的生活经历、角色身份、兴趣爱好、思维方式和认知水平都有差异，因此在许多问题上就可能会产生不同的看法。（ 2分） （ 2）逆反心理。（ 1分）对事多疑、偏执、冷漠。不合群、意志衰

17、退 、学习被动。可能产生病态心理。危害身心健康发展。视野会变得狭隘，思想仅仅是在“对着干 ”的轨道上盲目滑行。（ 4分，说到其中两点即可） （ 3）如：小敏：妈妈，您放心吧，我会努力学习的。小希：妈妈，您喜欢什么歌呢，您觉得周杰伦的歌不好在哪里呢，您能给我讲讲吗？小培：行，妈妈，我马上就去写作业或弹琴。或妈妈，我能先玩一会吗？保证不耽误写作业。言之有理即可。（ 3分） 试题分析： （ 1）本题以三位同学的对话综合考查逆反心理的认识和理解，运用。青少年与父母之间产生 “代沟 ”的原因是什么？关键是由于青少年与父母年龄的差距，导致的生活经历，兴趣爱好、思维方式和认知水平都有差异，因此在许多问题上就

18、可能会产生不同的看法。由此产生了代沟。 （ 2）把握关键信息：真是烦死了；真不想跟她说话；让我弹琴，我偏去玩，她让我做作业，我偏去弹琴。哈哈，我妈对我没办法！体现的是逆反心理。如果这种心理不加以控制，会有什么负面影响？问题是逆反心理的危害：影响与父母的关系，不利于自己的身心健康。对事多疑、偏执、冷漠。不合群、意志衰退、学习被动。可能产生病态心理。危害身心健康发展。视野会变得狭隘，思想仅仅是在 “对着干 ”的轨道上盲目滑行。 （ 3）本设问具有开放 性：把握住关键策略信息：妈妈要有话好好说。注意语言的使用，语气的和婉等。关键是在尊重父母的基础上。小敏：理解父母对自己学习的担心，希望自己有个好的前途。小希：理解与妈妈在认识上的差异，多交流，求同存异。小培：理解妈妈对自己的关心。不能我行我素。 考点：逆反心理的认识和理解，怎样与父母沟通，搭建心灵沟通的桥梁。