2015学年江苏省启东长江中学七年级上学期第一次月考政治试卷与答案（带解析）.doc

1、2015学年江苏省启东长江中学七年级上学期第一次月考政治试卷与答案（带解析） 单选题 中学阶段与小学时相比， 学习科目增加了 学习容量增大了 学习难度提高了 老师的教学方式、管理方法都发生了变化 A B C D 答案： D 试题分析：进入中学后，又开始了一个新起点，中学与小学相比无论是学习的科目还是难易程度都发生了变化，具体表现在学习科目增加了、学习容量增大了、学习难度提高了、老师的教学方式、管理方法都发生了变化，所以 都是正确的，故选 D。 考点：本题考查初中生活新起点。 下列名言体现自尊心态的是 A苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 C自信者不疑人，人亦信

2、之：自疑者不信人，人亦疑之 D古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志 答案： B 试题分析： A与题意不符， “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ”的意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。这是一种爱国的思想， “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ”的意思是高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这是自尊的心态， B是正确的， C与题意不符， “自信者不疑人，人亦信之：自疑者不信人，人亦疑之 ”的意思是自己相信自己的人不怀疑别人 ,别人也相信他。自己怀疑自己的人不相信别人 ,别人也怀疑他，这体现自信的心理品质， D与题民不符，

3、“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚 韧不拔之志 ”的意思是自古以来能够成就伟大功绩的人，不仅仅要有超凡出众的才能，还一定要有敢于面对问题、解决问题的勇气和坚忍不拔的意志，这体现了意志坚强的作用，排除，故选 B。 考点：本题考查承担关爱社会的责任、做自尊自信的人、做意志坚强的人。 中国古话说：人无耻，无自立。这句话是说 A因为有羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严的生活 B自尊心和羞耻心没有联系 C人要没有任何廉耻心，才能自立 D没有了羞耻心，就不能独立 答案： A 试题分析： “人无耻，无自立 ”的意思是一个人如果没 有羞耻心，就不会有尊严的生活，所以 A是正确的，

4、B是错误的，唯有知耻，才有自尊，自尊与知耻关系重大， C是错误的，正确的是人要没有任何廉耻心，就不能自立， D是错误的，正确的说法是没有了羞耻心，就难以在社会上立足，与独立无关，排除，故选 A。 考点：本题考查知耻与自尊的关系。 以下行为中，属于自尊自信行为的是 A用不正当的手段去抬高自己 B用正确的言行维护自己的人格尊严，不做有损于自己名誉和形象的事 C把个人荣誉和好处作为支配自己的动力 D把自己看得处处比别人强 答案： B 试题分析： A是错误的，这是违反法律或道德的事，不可取， B属于自尊自信的行为， C是虚荣的表现， D是自负的表现，排除，故选 B。 考点：本题考查做自尊自信的人。 有

5、的同学在生活中遇到一点挫折，就情绪低落、自暴自弃。这是 A自傲心理 B自负心理 C自卑心理 D虚荣心理 答案： C 试题分析：有的同学在生活中遇到一点挫折，就情绪低落、自暴自弃 ,这是自卑的心理品质，看不起别人是自傲的品质，自负是只看到自己的优点，看不到自己的缺点，虚荣是指过分在乎别人的评价，排除，故选 C。 考点：本题考查自信、自卑、自傲、虚荣的区别。 小康考试作弊，被监考老师当场发现并制止。一开始，小康还为自己的行为辩解，后来经老师的批评教育，终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水，你认为 A小康被老师批评教育很没 “面子 ” B小康为自己的行为辩解是维护自己的自尊 C小康敢于正视自身

6、不足，是对自尊的有力维护 D老师的行为破坏了小康的名誉 答案： C 试题分析： A是错误的，这是虚荣的表现， B是错误的，自己错了，还在辩解是不能正视自己错误的表现， C是正确的， D是错误的，老师的做法是在纠正小康的错误，有利于小康的健康成长，排除，故选 C。 考点： 本题考查维护自尊。 “皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。 ”法国思想家蒙田的这句话说明 A人与人之间没有差别 B每个人的人格都是平等的 C社会上存在不平等现象 D人的生命具有独特性 答案： B 试题分析：蒙田的这句话说明每个人的人格都是平等的， B是正确的， A是错误的，人与人之间是有差别的，如性别，性格等， CD的说法

7、均与题意不符，排除，故选 B。 考点：本题考查人与人在人格上平等的。 小强在购物时把一支钢笔偷偷藏在衣袋中，结果被保安发现，强迫他举着“我是小偷 ”的木牌在超市门口接受惩罚。对此，你认为 A小强咎由自取，应该接受惩罚 B小强是未成年人，偷一支钢笔不算违法 C保安在履行工作职责，值得鼓励 D保安侵犯了小强的人格尊严权 答案： D 试题分析：保安的做法是错误的，他没有权力这样做，是在侵犯小强的人格尊严权，所以 D 是正确的， A 是错误的，小强虽然偷了钢笔，但保安不是执法者，无权给小强惩罚， B 是错误的，小强虽然是未成年人，但偷窃行为也是违法的，C是错误的，保安的工作职责中没有惩罚的权力，这是侵

8、权的行为，排除，故选 D。 考点：本题考查人格尊严不可辱。 小明到超市购物，出门时超市保安强行搜查了小明的身体，结果一无所获。你认为 超市是为了维护营业秩序 超市侵犯了小明的人格尊严 超市的行为违反了宪法 超市应向小明道歉、消除影响 A B C D 答案： C 试题分析：超市非法搜身是违法行为，侵犯了小明的人格尊严、也违反了宪法 ，超市应向小明道歉、消除影响，所以 是正确的， 是错误的，超市的做法是错误的，是违法行为，排除，故选 C。 考点：本题考查人格尊严不可辱。 “自信是战鼓 ,是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，日 日进步。 ”这告诉我们 A自信是青少年特有的一种心理品质 B有了自信

9、就一定能取得成功 C自信是取得成功必不可少的条件 D自信是尊重自己的一种心理状态 答案： C 试题分析：题干强调了自信对于成功的重要作用，所以 C是正确的， A中只强调了自信却缺少自信与成功的关系， B是错误的，有了自信并不一定能成功， D的说法与题意无关，排除，故选 C。 考点：本题考查做自尊自信的人。 自信对于任何一个人都是至关重要的。下列体现自信的态度是 A对别人说的话过于敏感 B总以为命运在捉弄自己 C不敢当众表达自己的想法 D今天若不行，明天还能行 答案： D 试题分析：自信就是相信自己能做成某件事，所以 D是正确的， A不是自信的表现，是想法过多的缘故， B是不相信自己的表现， C

10、是自卑的表现，排除，故选 D。 考点：本题考查做自尊自信的人。 我们认识自己，发掘自己的潜能是为 A能够成为同龄人中的佼佼者 B能够打败别人 C能够有炫耀的本钱 D能够实现理想中的我 答案： D 试题分析：我们认识自己，发掘自己的潜能是为了能够实现理想中的我， D是正确的， ABC均是虚荣的表现，是错误的，排除，故选 D。 考点：本题考查发掘自己的潜能。 走进中学，面对的同学大多数都是陌生的，班上没有几个小学时认识的朋友，让我们蓦然产生孤单的感觉。为了顺利度过这 “中学新生困难期 ”，更好地适应中学生活，我们应该 换到一个老同学多的班级中 主动认识新同学，结交新朋友 熟悉校园周围的环境 熟悉中

11、学的规章制度 A B C D 答案： D 试题分析：为了更好地适应中学生活，我们应该主动认识新同学，结交新朋友、熟悉校园周围的环境 熟悉中学的规章制度等，所以 是正确的， 是错误的，我们总会遇到不熟悉 的人或事物，所以找熟人不是解决问题的根本办法，要学会尽快适应，排除，故选 D。 考点：本题考查结交新朋友。 对我们的学校，我们应持的正确态度是 A热爱我们的学校，努力为我们的学校做出自己的贡献 B学校的好坏与我无关，我既不爱我们的学校，也不关心我们的学校 C我来学校是学习的，不是建设学校的，因此没有必要为学校尽义务 D管理学校是领导和老师的事 答案： A 试题分析：我们是学校中的一员，我们要热爱

12、我们的学校，努力为我们的学校做出自己的贡献， A是正确的， B是错误的，我们要有主人翁意识，学校的荣辱与我们息息相关， C是错误的，在学校中我们不但要学习知识，还要培养良好的品德，热爱自己的学校就是应该具有的良好品德， D是错误的，我们应该为建设美好的学校贡献才智，排除，故选 A。 考点：本题考查新学校、新同学。 “我为我能够成为七年级某班的一名成员而感到自豪 ”。这说明我 A能正确评价自己 B已有良好的学习习惯 C已适应了学校的新生活 D已经有了良好的班集体意识 答案： D 试题分析：我认识到自己是班级中的一员，这说明我已经有了良好的班集体意识， D是正确的， ABC的说法均与题意不符，排除

13、，故选 D。 考点：本题考查创建新集体。 七年级学生小明每天写日记评价自己一天的所思所为。这种是认识自己的 A自我观察法 B比较法 C咨询他人法 D自我反省法 答案： D 试题分析：小明每天写日记评价自己一天的所思所为，属于自我反省法， A是错误的，自我观察法是指人对自己的心理活动也能进行观察和分析，不是评价，所以与题意不符， BC均与题意无关，排除，故选 D。 考点：本题考查正确认识和评价自己。 在感到羞耻的时候，我们正确的方法是（ ） A找个地方躲起来 B大哭一场 C知耻而记耻，记耻而奋发 D当没有这回事 答案： C 试题分析：知耻是自尊的重要表现，所以感到羞耻的时候，要做到知耻而记耻，记

14、耻而奋发， C是正确的， A是错误的，逃避不能解决问题， B是错误的，哭泣是懦弱的表现， D是错误的，不当一回事，也许下回还会做这样令人耻辱的事，不利于自己的健康成长，排除，故选 C。 考点：本题考查做自尊自信的人。 良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响，主要表现在 有助于我们形成集体主义精神、责任感、合作意识 形成良好的组织纪律性 培养奋发向上的精神 可以满足我们的一切需求 A B C D 答案： A 试题分析：良好的班集体有助于我们形成集体主义精神、责任感、合作意识，有助于形成良好的组织纪律性，可以培养奋发向上的精神，所以 是正确的， 是错误的，一切需求是错误的，凡是需求应该有一定的界

15、限，排除，故选 A。 考点：本题考查创建新集体。 下列对自己的看法正确的有 A我样样都比不上别人 B我有优点也有缺点 C过去我学习不好，将来也学不好 D我不是块学习的料 答案： B 试题分析：对自己正确的认识是既要看到自己的优点也要看到自己的缺点， B是正确的， ACD均是错误的，都是只看到了自己的缺点，排除，故选 B。 考点：本题考查全面认识自己。 成功人生的第一步，就是要认识自己。认识自己的方式很多，下列能体现认识自我的有 A吾日三省吾身 B小信成，则大信立 C海内存知己，天涯若比邻 D天下兴亡，匹夫有责 答案： A 试题分析： “吾日三省吾身 ”的意思是我每天都要反省自己的所作所为，这是

16、通过自我反省认识自我， A是正确的，小信成，则大信立的意思是小小的诚信建立大大的信誉，与认识自我无关， B是错误的； “海内存知己，天涯若比邻 ”是关于友谊的诗句， C是错误的， “天下兴亡，匹夫有责 ”的意思是承担起关爱社会的责任，与认识自我无关， D是错误的，排除，故选 A。 考点：本题考查认识自我的途径。 判断题 对于公民来说，权利和义务是统一的。所以经营者与顾客要相互尊重。 答案： 试题分析： “顾客是上帝 ”体现的是一种对顾客的礼遇，是一种服务的心态。作为 “上帝 ”的消费者理应得到足够的尊重，但尊重和礼貌都是双方的，顾客也不能违背顾客与商场相互平等、相互尊重的原则。所以这句话是正确

17、的。 考点：本题考查经营者与顾客要相互尊重。 任何人的自尊心都需要得到尊重，所以自尊的人可以轻视别人，狂妄自大。 答案： 试题分析：自尊与自傲不同，自尊的人没有傲气，但有正气；自傲的人自视清高，目中无人。自尊不是轻视别人，不是狂妄自大，而是一种对平等的要求。所以这句话是错误的。 考点：本题考查自尊与自傲的区别。 自卑会导致消极情感，总是和失败相伴。 答案： 试题分析：当个人对自己的能力、品质评价过低时，就会产生自卑感。自卑的人没有正确认识自己，看不到自己的优点，所以会产生消极情感，缺乏动力，最终远离成功，所以这句话是正确的。 考点：本题考查远离自卑 。 正确认识和评价自己的关键是掌握科学的方法

18、。 答案： 试题分析：正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，这就是我们常说的 “人贵有自知之明 ”，所以这句话是错误的。 考点：本题考查正确认识和评价自己的关键。 做个阳光少年，实质上就是要在学习和生活中保持一种积极的心态。 答案： 试题分析：作为一名初中生，要尽快适应新环境，调整心态，在学习和生活中保持一种积极的心态，做个阳光少年，所以这句话是正确的。 考点：本题考查适应新环境。 优良班风主要体现在学习氛围方面。 答案： 试题分 析：优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面，不只体现在学习氛围中，这种说法是不全面的，所以错误的。 考点：本题考

19、查优良班风的体现。 探究题 面对单元考试，许多同学都有心虚的感受，有的同学甚至 “头晕眼花，胆战心惊 ”。有一位班主任这样开导他的学生：当你走进考场的时候，你一定要默默地念三遍 “没有我不会的题 ”。 这位班主任的话说明一个人要获得成功，首先要培养什么样的心理品质 （ 1 分） 请说说这种心理品质对一个人的学习和成长会有什么影响 （ 3分） 答案：（ 1）自信 （ 1分） （ 2）自信是一个人成长 与成才不可缺少的一种重要的心理品质；是获得成功和快乐的重要因素；自信的人能靠自己的力量使看似不可能成为可能，使可能成为现实。（ 3分） 试题分析：（ 1）仔细阅读材料，提炼关键语句，结合知识点作答。

20、 “没有我不会的题 ”体现的是相信自己行，是自信的心理品质。 （ 2）自信对学习和成长的影响根据知识点自信的作用来回答，即：自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质；是获得成功和快乐的重要因素；自信的人能靠自己的力量使看似不可能成为可能，使可能成为现实。 考点：本题考查做自信的人。 小进和小强是好朋友，可是最近两人却闹了别扭，原因是小进给小强起了绰号，并总是当着同学的面喊他的绰号，小强对此很不高兴，可小进却认为这没什么关系。 （ 1）小进的想法对吗？为什么？（ 4分） （ 2）上述事例对你有何启示？（ 2分） 答案：（ 1）不对。（ 1分） 理由：容易使被起人的姓名受到忽视；侮辱了他

21、人的人格，是对别人不尊重的表现 ; 侮辱性的绰号容易恶化同学间的关系；是对别人姓名的不尊重（ 3分） （ 2）一个人要求别人尊重自己的名誉，首先自己要爱惜和尊重自己的名誉，还要学会尊重他人的名誉。尊重是一种修养，一种品格，一种对别人的平等态度，一种对他人人格与价值的充分肯定。（ 2分） 试题分析：（ 1）先回答小进的想法是错误的，理由根据起绰号的危害来回答，即：容易使被起人的姓名受到忽视；侮辱了他人的人格，是对别人不尊重的表现 ;侮辱性的绰号容易恶化同学间的关系；是对别人姓名的不尊重。 （ 2）小进之所以与小强闹别扭，主要是因为小进不尊重小强，给他起了绰号，这启示我们要学会尊重他人的名誉，因为

22、尊重是一种修养，一种品格，一 种对别人的平等态度，一种对他人人格与价值的充分肯定。主要围绕尊重他人名誉、人格等方面回答。 考点：本题考查起绰号的危害、尊重他人是我的需要。 集体是我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长离不开集体。为了增强同学们的集体责任感，某校七年级六班在班主任的号召下，做了一次班级调查，调查内容如下， （ 1）就班级中存在的不关心集体的现象举两个事例。（ 2分） （ 2）班级中存在着这些不关心集体的现象会出现什么后果？（ 2分） （ 3）要改变目前的现状，就必须充分发挥每个同学的力量。你的做法是什么呢？（ 4分） 答案：（ 1）结合 实际情况来回答。如：抄袭同学作业，无人举报

23、；考试作弊，其他同学听之任之。等等。（ 2分） （ 2）严重破坏集体形象，不利于班集体的团结，更不利于个人的健康成长。（ 2分） （ 3）共同的目标，前进的动力；各尽其能，发挥所长，奉献集体，团结协作，互助前行。（ 4分） 试题分析：（ 1）不关心集体的现象，结合实际从学习、卫生、纪律等方面回答，如抄袭同学作业，无人举报；班级有纸屑，也无人捡起，考试作弊，其他同学听之任之等。 （ 2）如果每个人都不热爱自己的班集体，对班集体的荣誉也不在乎，那么对于集体来说会严重破坏集体形象，不利 于班集体的团结，对于个来说，不利于个人的健康成长。所以主要找准角度，从集体的后果和个人的后果两方面阐述。 （ 3）为了使班集体成为令我们自豪的班集体，我们每位成员要做到有共同的目标，这是我们前进的动力，同时要各尽其能，发挥所长，奉献集体，班级中的每个成员要团结协作，互助前行，所以主要围绕知识点如何创建优秀的新集体，从共同的目标、各尽其能、团结协作等方面回答。 考点：本题考查创建优秀的班集体。