2015学年陕西咸阳泾阳县中片七年级上学期期中联考政治试卷与答案（带解析）.doc

1、2015学年陕西咸阳泾阳县中片七年级上学期期中联考政治试卷与答案（带解析） 单选题 你认为下列行为中与 “关爱生命 ” 相违背的是（ ） 周末到森林中打猎 到餐馆吃野生动物 放生从农民手中买来的蛇 保护珍稀动植物 A B C D 答案： C 试题分析：此题是逆向思维的考查，考查的是如何关爱生命，即与 “关爱生命 ” 相违背的是周末到森林中打猎到，餐馆吃野生动物。放生从农民手中买来的蛇和保护珍稀动植物是关爱生保护珍稀动植物。故答案：是 C 考点：如何关爱生命 自从上了中学以后，大明依然沿袭小学的学习方法：做完老师规定的作业就完事，考试前搞临时突击复习，结果在第一次数学测验时成绩不理想，为此他很伤

2、心。如果你是大明，你会（ ） 认真分析考试失利的原因，采取适当的措施及时纠正 放弃学习，找点其他的事情做 重新选择适合自己的学习方法 痛哭一场，然后去踢足球，把学习这件事抛在脑后 A B C D 答案： B 试题分析：此题考查的是转变学习方式。大明沿用小学时的学习方法，学习效果不理想，这说明了中学与小学的不同，因此进入中学要转变学习方式，自 主、合作、探究式的学习。 方法可取， 不可取。故答案：是 B 考点：转变学习方式 良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性，提高学习效率。下列属于错误的学习习惯的是（ ） A勤学好问 B考前临时抱佛脚 C学而时习之 D认真思考，劳逸结合 答案： B

3、 试题分析：此题是逆向思维的考查，是对学习习惯的错误理解。 A.勤学好问，C.学而时习之， D.认真思考，劳逸结合都是好的学习习惯； B.考前临时抱佛脚是不好的学习习惯。故答案：是 B 考点：学习习惯的正确理解 “学起于思，思源于疑。 ”“小疑则小进，大疑则大进。 ”对这两句话理解错误的是（ ） A学习要学会思考，要善于发现问题，提出问题 B能提出的问题越多，学习才会有更大的进步 C要提高学习效率，就必须把握好学习过程中的每个环节的质量 D做到课前认真预习，上课专心听讲，课后认真完成作业，复不复习无所谓 答案： D 试题分析：此题是逆向思维的考查。 “学起于思，思源于疑 ”：学习开始于思考，思

4、考源于（对事物的）疑问； “小疑则小进，大疑则大进 ”：有小的疑问才有小的进步，有大的疑问才有大的进步。 A、 B、 C理解正确， D中的 “复不复习无所谓 ”错误。故答案：是 D 考点：学会学习 教育不仅能改变个人的命运 ,而且决定着国家的未来。我国实现现代化 ,_是关键 ,基础在 _。（ ） A科技、教育 B工人、农民 C权利、义务 D经济、文化 答案： A 生活就像一首歌，只有学习才会识谱吟唱；生活就像一本书，只有学习才会成就辉煌。对每个人来说，学习可以（ ） 增长知识，提高品德修养 更好的适应社会发展的需求 提高自己的生存能力 不干体力活，吃一口轻松饭 A B C D 答案： B 试题

5、分析：此题考查的是学习的重要性。学习可以增长知识，提高品德修养，更好的适应社会发展的需求，提高自己的生存能力。 能体现了学习的重要性。 错误认识。故答案：是 B 考点：学习的重要性 王刚同学生性顽皮，常常欺负其他同学，又非常自私任性，自己的东西从不借给别人。升入七年级后，在一个新环境中，老师的教育、同学的帮助，渐渐地他克服了以上缺点。这说明，良好的班集体（ ） A有利于培养我们良好的道德品质 B有利于发展我们的才能 C有利于我们的身心健康 D有利于施展我们的才华 答案： A 试题分析：此题考查的是良好班集体的王刚同学生性顽皮，常常欺负其他同学，又非常自私任性，自己的东西从不借给别人的缺点在良好

6、的班集体的影响下克服了。这说明良好的班集体有利于培养我们良好的道德品质。 BCD 不符合题意。故答案：是 A 考点：良好班集体的重要性 良好的班集体是青少年成长的乐园，一个良好的班集体，应该具有（ ） 共同的奋斗目标 严明的纪律 敢于竞争的好风气 相互关爱、融洽的同学关系 A B C D 答案： A 试题分析：此题考查的是良好班集体的特征。良好的班集体有共同的奋斗目标，严明的纪律，融洽的同学关系，良好的舆论氛围。 都符合良好班集体的特征。故答案：是 A 考点：良好班集体的特征 新学期开始，李明是一个中学生了。面对新环境，他既感到很高兴，但又感到压力和孤单。针对这种情况，李明应该（ ） A两耳不

7、闻窗外事，一心只读教科书 B和原来认识的同学加强联系，对不认识的敬而远之 C主动向同学介绍自己，尽快融入新的集体 D一切顺其自然，无所谓 答案： C 试题分析：此题考查的是如何融入新的学习环境。由 “新学期开始，李明是一个中学生了 ”得出信息，李明进入了新学校。 AB观点错误，不利于尽快融入新学校，不利于与结识新朋友； D消极。故答案：是 C 考点：如何融入新的学习环境 爱因斯坦在 12岁时便选择了探索世界奥秘的人生之路；杨乐在上中学时就开始向数学世界冲刺；牛顿创立微积分时只有 22 岁 这些事例充分说明（ ） A一个人如果从小就树立远大的理想，长大后就一定能成为伟人 B青春时节是人生的春天，

8、是孕育理想、确立志向的最佳时期 C生命的价值需要一点一滴去创造 D有理想的人就会心想事成 答案： B 试题分析：此题考查的是青春的重要性。爱因斯坦牛顿杨乐的成功事例充分说明了青春时节是孕育理想、确立志向的最佳时期。 A.错误，从小就树立远大的理想，长大后不一定能成为成功，别说伟人； C 与题干无关， D 错误。故答案：是 B 考点：青春的重要性 公交车上给老人、孕妇让座，护送小学生或盲人过马路，主动为灾区捐款 这些生活中的小事，看似微不足道，却闪耀着奉献的光芒，体现着人生的价值。这表明，我们实现人生价值的重要途径是（ ） A吃好、穿好、玩好 B每个人的生命都是有价值的 C得到他人丰厚的回报 D

9、从日常生活中点滴小事做起 答案： D 试题分析：此题考查的是如何实现人生价值。公交车上给老人、孕妇让座，护送小学生或盲人过马路，主动为灾区捐款等这些生活中的小事，都能体现着人生价值。这表明，我们实现人生价值的重要途径是从日常生活中点滴小事做起。AC错误， B与题干无关。故答案：是 D 考点：如何实现人生价值 每年的 5月 12日我国各地都要广泛开展防灾减灾宣传教育活动，小强所在学校也举行各种逃生演练、紧急疏散等活动，对此他很不以为然： “又没发生地震，用得着那样瞎练吗？ ”下列说法中，最能说 服小强的是（ ） A人的生命是顽强的，也是脆弱的，我们应该关爱生命，防患于未然 B人的生命的独特性表现

10、在人具有无穷的智慧和巨大的创造力 C无论遇到多大的挫折，都不放弃生的希望 D逃生演练、紧急疏散等活动能够实现生命的价值 答案： A 试题分析：此题考查的是怎样珍爱保护生命。生命是最宝贵的，也是脆弱的，尤其是面对自然灾害地震，我们需要做好充分的准备，我国各地都要广泛开展防灾减灾宣传教育活动，小强所在学校也举行各种逃生演练、紧急疏散等活动就是为了提高自我保护能力。 BC与题干无关， D错误。故答案：是 A 考点：增强自我保护意识，提高自我保护能力 简答题 阅读下面故事，回答问题： 故事一： 莫言讲故事：小时候，我觉得自己丑，母亲对我说： “儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？ ”

11、故事二： 小明的往事：七年级学生小明品学兼优，他常常以人为镜找出自己的缺点，及时加以改进。一次代表学校参加省作文比赛，没能获奖。他认真总结失败教训，有针对性地加强阅读和训练，并主动请求老师对自己的作文进行点评，从而发现自己的不足。经过一段时间的努力，小明的写作水平得到了提升。 （ 1）莫言的故事告诉了我们一个什么样的人 生的道理？（ 2分） （ 2）请你谈谈正确认识和评价自己的意义。（ 4分） （ 3）阅读小明的往事，看看他到底采用了哪些途径来认识和评价自己？（ 6 分） 答案：（ 1） “人贵有自知之明 ”或 “要正确认识和评价自己 ”等。（ 2分） （ 2）因为正确认识自己 有助于我们 己

12、之长，知己之短确定符合自己的实际目标； 有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质从而塑造一个崭新的自我。（ 4 分） （ 3） 通过自我观察和反省日常点滴表现来评价； 在与他人接触、交流、比较中发现不足； 从他人对自己的评价中认识自己。（共 6分） 试题分析： （ 1）此题考查的是正确认识自己，悦纳自己。莫言的故事告诉了我们的道理就是 “人贵有自知之明 ”或 “要正确认识和评价自己 ”等 （ 2）此题考查的是正确认识和评价自己的意义。 “人贵有自知之明 ”，因为正确认识自己 有助于我们 己之长，知己之短确定符合自己的实际目标； 有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质从而塑造一个崭新的自我。 （ 3）

13、此题考查的是如何认识自我。认真读题，找出其中的关键词，从中提取有效的信息： “他常常以人为镜找出自己的缺点，及时加以改进。 ”可知他是通过与人比较来认识自己的； “他认真总结失败教训，有针对性地加强 阅读和训练 ”是通过自我反思来认识自己的； “主动请求老师对自己的作文进行点评，从而发现自己的不足。 ”是通过他人的评价来认识自己的。因此组织答案：是： 通过自我观察和反省日常点滴表现来评价； 在与他人接触、交流、比较中发现不足； 从他人对自己的评价中认识自己。 考点：正确认识和评价自己的意义。如何认识自我 欣赏下面漫画一人升学，全家迁移，回答以下问题： （ 1）请你说说漫画中家长行为的危害。（

14、4分） （ 2）刚刚升入初中，我们多多少少还有一些不适应，你准备如何适应新的学习生活？ （ 8分） 答案：（ 1）容易使 孩子产生依赖心理，不利于孩子的健康成长等。（ 4 分） （ 2） 从心理上认可和接受，调整心态、采取措施加以调节；（ 2分） 确立新的追求目标，并逐步实现；（ 2分） 加强自我管理，克服依赖心理。 学习上做到自主，生活上自理自立，行为上严格要求自己。（ 4分） 试题分析： （ 1）首先分析漫画，一人升学，爸爸做后勤，妈妈做陪读，奶奶为其洗衣服，爷爷做饭，小狗去陪玩；从画面中可以看出，家人把生活的所有事情全包揽了，学生除了学习，就是一无是处了。容易使孩子产生依赖心理，不利于孩

15、子的健康成长等。 （ 2）此题考查的是如何适应 新的学习生活？主要从三个方面作答，自我方面要从心理上进行分析，再就是从目标方面进行分析，然后要加强自我管理，结合教材作答即可。 考点：如何适应新的学习生活？ 探究题 进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，某校七年级一班决定召开一次相关主题班会。 假如你是该班的一名同学： （ 1）请你为本次班会拟写一个主题。（ 2分） （ 2） 请你对那些厌学，甚至旷课、逃学的

16、同学的行为作出简要评析。（ 4分） （ 3）我们青少年应该珍惜受教育权利，履行受教育义务。作为一名刚刚升入初中的新学生，你打算今后怎么办？（ 6分） 答案：（ 1）如 “珍惜受教育权利，履行受教育义务 ”或 “学习 成才的阶梯 ”等。（ 2分） （ 2） 厌学、旷课、逃学的行为是不珍惜受教育的权利，不履行受教育义务的表现，是错误的。（ 2分） 受教育既是公民的一项基本权利，又是公民的一项基本义务。（或每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家的经济发展和社会进步做出贡献。）（ 2分） （ 3） 要坚持使自己受到法律规定年限的教育；（ 2分） 努力学习，全面发展自己；（ 2分） 要在完成规定年

17、限义务教育的基础上，争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。（ 2分） 试题分析： （ 1）主题简洁明了，扣题即可如： “珍惜受教育权利，履行受教育义务 ”或 “学习 成才的阶梯 ”等。 （ 2）此题评析类的题目，一般规律是：首先对对那些厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为作出判断，是不珍惜受教育的权利，不履行受教育义务的表现，错误的行为；其次，对其行为分析，受教育既是公民的一项基本权利，又是公民的一项基本义务；再次 我们应该怎么做，青少年应该珍惜受教育权利，履行受教育义务。 （ 3）此题考查的是怎样珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务。审题要从头到尾，从整体上去理解，明确提出的问题是怎样珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务；然后联系相应的知识，再组织答案：。（ 2分） 考点：受教育既是权利也是义务，怎样珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务