2015届四川遂宁初中第四学期教学水平检测理科生物卷（带解析）.doc

1、2015届四川遂宁初中第四学期教学水平检测理科生物卷（带解析） 选择题 下列不属于自然发生论观点的是 A腐肉生蛆 B腐草化萤 C母羊诞下小羊羔 D植物是由彗星的尾哪成的 答案： C 试题分析：自然发生论与神创论差不多同样的古老，人们根据自己双眼对许多表面现象的观察，如腐肉会产生蛆等，得出了低等生物是由非生命物质自然产生的这叫做自然发生论或自生论像腐肉生蛆、腐草化萤、植物是由彗星的尾形成的都属于自然发生论。 考点：生物进化的证据。 在虎鲸、鳗鱼、蝙蝠和鹰四种生物中，亲缘关系最近的一组是 A虎鲸和鳗鱼、 B蝙蝠和鹰 C虎鲸和蝙蝠 D鳗鱼和鹰 答案： C 试题分析：生物的分类等级从大到小依次是界、门

2、、纲、目、科、属、种所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远界、门、纲中纲是最小的，蝙蝠和鲸同纲，因此它们的亲缘关系相对最近。 考点：哺乳动物的主要特征。 哺乳动物比鸟类更能适应环境，主要是因为 A哺乳动物体温恒定 B心脏四腔，输送氧气能力强 C胎生和哺乳使胚胎及幼体的发育条件更优越 D哺乳动物在体型上比较大 答案： C 试题分析：哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，胎生是在体内发育，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，大大的提高了幼体成活率，比鸟类更能适应陆地生活而体表被毛（羽毛）、心脏四腔等特征鸟类也具有

3、，产大型卵，能供胚胎充足的养料是鸟类的特征，不是哺乳动物所具有的 考点：哺乳动物生殖发育的特征。 管理不善的小麦地里杂草丛生，会影响小麦产量，这主要是因为 A杂草寄生在小麦上，影响小麦生长 B杂草使小麦的品质受到影响 C杂草和小麦竞争相同有限资源的结果 D杂草与小麦共生的结果 答案： C 试题分析：生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等玉米地里杂草丛生，玉米和杂草之间，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间属于竞争关系杂草使玉米得到的阳光、水分、无机盐和生存的空间减少，因此会影响玉米的产

4、量 考点：生物与生物之间的关系 下列可以看成一个生态系统的是 A卧龙山公园里的所有生物 B涪江中的鱼类和水 C我们的学校 D一块农田里的所有非生物 答案： C 试题分析：生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。我们的学校既包括了所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念 考点：生态系统的概念。 在一定条件下，生态系统能够维持相对稳定平衡的状态，这是因为 A生物的繁殖能力是巨大的 B生物界存在生存竞争 C生物界存在自然选择 D生态系统具有一定的自我调节能力

5、答案： D 试题分析：生态系统中各种生物之间是相互关联的，假如某种生物数量大量减少，其他生物的数量也会发生相应的变化例如，在 “草 鼠 蛇 猫头鹰 ”这条食物链中，如果蛇的数量大量减少，其后一段时间内猫头鹰的数量会减少，鼠的数量会增加；然后，猫头鹰的减少，鼠的增多，又会使蛇的数量逐渐增多从而使整个生态系统处于一个动态的平衡状态这说明，生态系统具有一定的自动调节能力但这种调节能力是有一定限度的生态系统的营养结构简单，自动调节能力低，物质能量沿着食物链、食物网流动逐级递减 考点：生态系统自动调节能力的认识 在一个相对稳定的草原生态系统中，狼的数量变化曲线可能是 答案： D 试题分析：生态平衡是一种

6、动态的平衡而不是静态的平衡，生态系统中任何一种生物都会受到其它生物和环境因素的制约，其数量应是呈波浪形的消减状态，不可能维持在一个稳定的状态，更不可能是一直呈增多状态，因此在一个相对稳定的草原生态系统中，狼的数量受应是相对稳定在一个水平上 考点：保持生态平衡的重要意义。 下列哪项符合健康家居的标准 A豪华装修 B尽量使用清洁能源 C室内大量种植观赏性植物 D饲养宠物 答案： B 试题分析：烟雾、油烟、生活垃圾都会产生污染，森林和青草等绿色植物能进行光合作用净化空气。 考点：空气的污染及其危害。 日常生活中经常要用到塑料袋，使用塑料袋后最好的处理方式是 A包装生活垃圾 B不处理就扔掉 C打结后再

7、扔掉 D经回收再利用 答案： D 试题分析：白色污染是人们对难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓限制塑料袋使用的主要目的是为了限制和减少塑料袋的使用，遏制 “白色污染 ”，同时由于塑料制品使用范围特别广，且回收利用困难，成本高，同时塑料的原材料来源于不可再生能源煤和石油，所以国家进行 “限塑 ”，购物袋最后选择易降解、耐用的如布袋制品等 考点：白色污染与防治。 下列关于人口增长的说法，错误的是 A近年来，我国及世界的人口增长速度越来越快 B人口倍增期越短，说明人口增长的速度越快 C降低出生率是控制人口的唯一选择 D我国属于低生育率国家，所以可以放弃计划生育政策 答案： D

8、试题分析： A.公元 1800年以前，世界人口增长得相当缓慢，此后世界人口进入迅速增长的时期到 1999年 10月 12日，世界人口总数已突破了 60亿大关目前，世界人口仍以较快的速度在持续增长我国近几年人口增长速度也较快， 2003年底，我国总人口为 13.22亿，约占世界人口总数的 21.2% B.人口倍增期就是人口数量成倍增长的那个时期，人口倍增期越短，人口增长速度越快 C.一个地方的人口出生率减去死亡率就是当地的人口增长率；近几十年来，随着经济发展，医疗卫生水产提高，人口死亡率降低，人口增长速度大大加快； 一般来说，经济发展水平高的国家，人口的自然增长较慢；经济发展水平低的国家，人口的

9、自然增长较快 D.1990年人口普查后，所有的人口调查都表明总和生育率急剧地下降到更替水平以下几次调查和国家统计局 1995年抽样调查、 2000年人口普查，无一例外地表明 1991年后，我国妇女总和生育率又从 1.9迅速降到 1.3左右，其中2000年普查前一年为 1.22上世纪 90年代初期以后，我 国官方宣布已进入低生育率阶段，计生主管部门曾宣布我国妇女的生育率为 1.8但我国人口的急剧增长，社会经济的迅速发展，给资源和环境造成了空前的压力，也给人类的生存和发展带来了一系列的问题为了供养越来越多的人口，人们大规模地砍伐森林、开垦草原和开采矿产，在许多地方导致了水土流失和土地荒漠化，造成了

10、工业污染，引发了各种灾害，结果使人类的生存环境面临严重威胁人口增长过多过快，给社会经济发展造成很大压力，使居民的就业、居住、教育、医疗等问题难以解决，所以我国的人口状况还很严峻 考点：计划生育及其目的和要求。 关 于沼气发酵，下列说法正确的是 A沼气的主要成分是一氧化碳 B沼气发酵是发展生态农业的有效措施 C沼气会污染环境，应当减少使用 D沼气发酵过程中，需要通入氧气 答案： B 试题分析： A.沼气的主要成分是甲烷； B.生产沼气的原理是：沼气池里的人粪尿、禽畜粪尿和农作物秸秆中含有很多有机物，可以被甲烷细菌利用，在无氧的条件下通过呼吸作用（或发酵；或无氧呼吸），把其中的有机物分解，产生可燃

11、性的甲烷气体（沼气），可用于照明、取暖等，是一种清洁的能源还可以利用呼吸作用释放能量形成的高温杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵，从而达到无害的目的； C.沼气可用于照明、取暖等，是一种清洁的能源； D.甲烷菌是一种厌氧菌，无氧时可以发酵分解有机物产生甲烷 考点：细菌在自然界中的作用及其与人类的关系。 下列属于转基因技术的是 A将抑制乙烯 (一种催熟物质 )合成的基因转入番茄 DNA中 B利用某些微生物生产谷氨酸 C利用组织培养的方法繁殖蝴蝶兰 D将番茄和马铃薯细胞融合，繁殖出新植株 答案： A 试题分析： A.用组织培养的方法繁殖非洲罗兰是利用了组织培养技术获得的，不是转基因技术。 B.利用某些微

12、生物生产谷氨酸是利用了微生物发酵技术获得的，不是转基因技术。 C.将抑制乙烯（一种催熟物质）合成的基因转入番茄 DNA中，是利用了转基因技术。 D.将番茄和马铃薯细胞融合，繁殖出新植株是利用了细胞工程技术获得的，不是转基因技术。 考点：转基因技 术的应用。 克隆羊 “多莉 ”的产生过程是：首先将母羊甲的卵细胞去掉细胞核，然后将母羊乙乳腺细胞的细胞核取出，植入到去核卵细胞中融合成一个新细胞，并让其发育成胚胎，再植入母羊丙的子宫里，由母羊丙将 “多莉 ”产出。从遗传的角度来看， “多莉 ”与哪只母羊最相似 A母羊甲 B母羊乙 C母羊丙 D都有可能 答案： B 试题分析：小羊多莉虽然是由代孕母羊丙分

13、娩出来的，但长相却一点也不象代孕母羊丙，原因就是因为小羊多莉的细胞核不是有代孕母羊丙提供，而是来自于供核母羊乙细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心对生物的遗传具有重要意义因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，谁就是克隆羊多莉的真正母亲因此从遗传的角度来看，多莉真正的母亲是提供细胞核的母羊乙 考点：克隆技术的应用。 下列动物类群中，体表被有鳞片且生殖方式是体外受精的是 鱼类 两栖类： 爬行类 鸟类 A B C D 答案： B 试 题分析：鱼类体表被有鳞片，雌雄异体，体外受精，体外发育；两栖动物是雌雄异体，体外受精体外发育；爬行类是雌雄异体，体内受精，体外发育；鸟类是雌雄异体，体内受精，体

14、外发育 考点：动物身体特点和的受精方式 下列节肢动物中，属于昆虫的是 答案： D 试题分析：蝗虫的身体可分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等为昆虫，而蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有 4对足，属于节肢动物蛛形类，虾用鳃呼吸，身体分为头胸部和腹部，有 2对触角头胸部具发达的头胸甲属于肢动物甲壳类，蜈蚣的身体是由许多体节组成的，每一节上有一对足属于节肢动物多足类 考点：昆虫的主要特征。 下列关于猪带绦虫的说法正确的是 A身体分节无附肢 B身体背腹扁平，两侧对称 C身体仅由两层细胞组成 D同蛔虫一样都属于线虫动物 答案： B 试题分析：扁形动物的主要特征：左右对称（两侧对称）、体壁具有

15、三胚层、有梯状神经系统、无体腔、出现了中胚层一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都 有与寄生生活相适应的特点 考点：猪肉绦虫与寄生生活相适应的特点 1953年美国学者米勒模拟原始地球条件进行了实验，其结果表明 A原始地球条件下，无机小分子可以生成有机小分子 B原始生命来源于星际空间 C原始生命产生于原始海洋 D原始地球条件下可以产生原始生命 答案： A 试题分析：生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极

16、其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段 米勒的实验，将水注入左下方的烧瓶内，先将 玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气），再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为 5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底

17、部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）此实验结果共生成 20种有机物，其中 11种氨基酸中有 4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小 分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的 考点：原始地球条件。 在生物进化的历史长河中，中生代最具代表性的植物和动物类群分别是 A蕨类植物和两栖动物 B蕨类植物和爬行动物 C被子植物和哺乳动物 D裸子植物和爬行动物 答案： D 试题分析：中生代从二叠纪 -三叠纪灭绝事件开始，到白垩纪 -第三纪灭绝事件为止自老至新中生代包括三叠纪、侏罗纪和白

18、垩纪 中生代时，爬行动物（恐龙类、色龙类、翼龙类等）空前繁盛，故有爬行动物时代之称，或称恐龙时代中生代的哺乳动物虽然分化成很多不同的类群，但所有这些哺乳 动物都是些体型非常小的动物中生代时裸子植物空前繁盛，有的高达数十米，到了中生代末期被子植物才逐渐繁盛今天的煤炭石油绝大部分是中生代时期的裸子植物埋藏在地下形成的 考点：生物进化的历程。 下列关于达尔文的自然选择学说叙述中错误的是 A自然界中的生物都能产生大量后代 B为获取食物等，生物之间要进行生存竞争 C为适应环境，生物主动产生有利变异 D适应环境的个体会保留下来 答案： C 试题分析：达尔文认为，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，即过

19、渡繁殖；生物赖以生存的食物和空间是有限的，这必然导致生存斗争，生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争；生物普遍具有遗传和变异的特性，生物的变异是随机产生的，是不定向的，而环境对生物的选择是定向的；在生存斗争中，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存、不适者被淘汰达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择生物的变 异是随机产生的，产生的变异可能对生物的生存是有利的，也可能对生物的生存是不利的 考点：达尔文和自然选择学说。 科学家确定某化石是最早的原始人类化石，而不是最

20、早的原始类人猿化石，其重要依据是 A骨骼与现代人近似 B能够两足直立行走 C脑容量比森林古猿发达 D能够使用工具 答案： B 试题分析：因为南方古猿能两足直立行走，却不能制作工具而区分人与猿的最重要的标志是能否两足直立行走，最根本的区别是能否制造工具其实不能制作工具，并不是完全形成的人但从生物学的角度来说，南方古猿朝着人的方向进化，所以归为动物界 -脊索动物门 -脊椎动物亚门 -哺乳纲 -灵长目中的人科总的来说，其主要依据是应是，南方古猿能两足直立行走 考点：在人类发展和进化中的重大事件。 我国北京周口店发现的 “北京猿人 ”和 “山顶洞人 ”分别属于 A南方古猿和能人 B直立人和智人 C能人

21、和直立人 D智人和能人 答案： B 试题分析：人类的进化经历了：南方古猿 能人 直立人 智人四个阶段其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼 “北京猿人 ”会打制不同用途的石器，学会了用火，应属于直立人阶段中国华北地区旧石器时代晚期的人类化石，属晚期智人，因发现于北京市周口店龙骨山北京人遗址顶部的山顶洞而得名 考点：人类的起源和进化。 下列有关生物分类的说法错误的是 A生物分类 的基本单位是 “属 ” B分类单位等级越小，亲缘关系越近 C

22、分类单位等级越大，所包含的共同特征越少 D最小的分类单位是 “种 ”，最大的分类单位是 “界 ” 答案： A 试题分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少同一分类单位中，生物的特征是也不完全相同 考点：生物的分类及分类单位。 下列关于原生生物的说法错误的是 A原生生物个体微小，多数为单细胞生物 B原生生物对人类都是有益的 C自然界中的原生生物大约有 11万种 D原生生物的细胞中有真正的细胞核 答案： B 试题分析：原生生物，是细胞内具有细胞

23、核和有膜的细胞器。包括简单的真核生物 (即具有真正的细胞核 )，多为单细胞生物，亦有部份是多细胞的，但不具组织分化。这个界别是真核生物中最低等的。 考点：原生生物的特点。 下列关于藻类的叙述中错误的是 A多数藻类生活在江、河、湖、池和海洋中 B多数藻类的结构都具有根、茎、叶的分化 C许多藻类可作为人类的食物和医药的原料 D有些藻类可作为检测水域污染的指示虫物 答案： B 试题分析：藻类植物多种多样，有单细胞的，如衣藻，整个身体由一个细胞构成，内有杯状的叶绿体，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜、石花菜等，它们虽然由多细胞构成，但结构很简单，无根、茎、叶的分化 考点：藻类的主要特征及其与人

24、类生活的关系。 一些大树的树于基部生长了许多绿色绒毯状的东西，这种 “绿色绒毯 ”可能是 A大树自身的绒状树叶 B藻类 C苔藓植物 D真菌 答案： C 试题分析：苔藓植物没有真正的根，只有假根，只起到固着作用，一般具有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，所以植株比较矮小，苔藓植物多生活在阴湿的环境中，如阴湿的地面和背阴的墙壁和树干上，常密集的生长着苔藓植物，它们就像毛茸茸的绿毯，常见的苔藓植物有墙藓、葫芦藓等 考点：苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系。 下列关于苔藓植物和蕨类植物的比较错误的是 A苔藓植物没有真正的根，假根没有吸收功能 B蕨类植物有根、茎、叶的分化 C它们都靠孢子生殖 D蕨类植物可作

25、为监测空气污染的指示植物 答案： D 试题分析： 苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用 蕨类植物也生活在阴湿处，结构比苔藓植物高等复杂一些，因为苔藓植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，蕨类植物也有机械组织，能支撑地上部分 考点：苔鲜和蕨类的主要特征及其与人类生活的关系。 松树与桃树相比，最主要的不同之处是： A松树的果实内有种子 B松树的胚珠外面有子房壁保护着 C松树的球果包裹着果皮 D松树的种子裸露，没有果皮

26、包被 答案： D 试题分析：桃树和松树都结种子，都用种子繁殖后代，属于种子植物但桃树的胚珠外有子房壁包被，子房壁发育成果皮，因此种子外有果皮包被着，能形成果实，属于被子植物，松树的胚珠外无子房壁包被，因此种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物 考点：裸子植物与被子植物的主要区别。 下列关于软体动物的说法错误的是 A软体动物身体柔软 B河蚌、田螺属于软体动物 C都有贝壳保护 D大多数的生活离不开水，也有生活在陆地的 答案： C 试题分析：软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约 10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动

27、，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等 考点：软体动物的特征。 填空题 我国是最早利用发酵技术酿酒的国家。 ”在发酵过程中，曲霉和毛霉先把淀粉转化为 ，然后在没有氧气的条件下，通过 的代谢产生酒精。 答案：葡萄糖 酵母菌 试题分析：酿酒 一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳 考点：发酵技术在食品制作中的作用。 地球上现存的动物按有无脊椎骨可分为 和 两类。 答案：脊椎

28、动物 无脊椎动物 试题分析：动物的种类多种多样，目前已知的大约有 150多万种，我们要对动物进行分类，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱 考点：动物的分类。 环境的定向选择作用决定着生物进化的 。生物的多样性和适应性是 的结果。 答案：方向 自然选择 试题分析：自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，

29、而具有不利变异的个体被淘汰自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择环境的定向选择作用决定着生物进化的方向 考点：达尔文和自然选择学说。 考古工作者发现，最古老的生物化石均为水生生物，而且在越早形成的地层里，水生生物的化石越多，在越晚形成的地层里，陆生生物的化石越多。这一事实说明了生物的进化方向是 。 答案：由水生到陆生 试题分析：考古工作者发现，最古老的生物化石均为水生生物，并且，在越早形成的地层里，水生生物的化石越多，在越晚形成的地层里，陆生生物的化石越多这一事实说明了生物的进化方向是由水生到陆生 考点：生物进化的总体趋势。 持化学进化观点的学者认为：

30、原始大气的主要成分有氨、氢气、甲烷和水蒸气等，但没有 游离的 。 答案：氧气 试题分析：地质学家研究表明，地球大约是在 46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有氧气 考点：原始地球条件。 综合题 下图是某生态系统的示意图，请据图回答下列问题。 (1)该系统中的消费者有： 。 (2)请写出图中所包含的食物链 ，在这条食物链中生物个体数量最多的是 。 (3)若该图是一个实验区的 草坪，为了防止鸟儿偷吃草籽，有人用网罩

31、在草坪上，结果草的叶子几乎被虫子吃光了，试解释萆叶被虫子吃光的原因 。 答案：（ 1）虫、鸟 （ 2）草 虫 鸟 草 （ 3）切断了正常的食物链，使虫子失去天敌而大量繁殖（意思相近均可得分） 试题分析：（ 1）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环 （ 2）生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结

32、构叫做食物链食物链起始环节是生产者，以最高级消费者为终止，箭头方向指向捕食者此生态系统中有一条食物链：草 虫 鸟， 能量流动的特点是单向流动，逐级递减的，营养级越高，能量越少；营养级越低，能量越多，所以在这条食物链中生物个体数量最多的是草。 （ 3）在牧草留种区上，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；存在：草 鸟，草 昆虫 食虫鸟的食物链，草地被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，所以造成牧草留种区草的叶子几乎被虫子吃光 考点：生态系统的组成及各部分的作用、生态系统中的食物链和食物网。 下图是关于生态系统中物质循环的结

33、构简图，请据图回答下列问题。 (1)图中的 “甲、乙、丙 ”分别代表 。 A.甲代表生产者，乙代表消费者，丙代表分解者 B甲代表生产者，乙代表分解者，丙代表消费者 C甲代表分解者，乙代表消费者，丙代表生产者 (2)无机环境中的二氧化碳是通过甲的 进入生物体的。 (3)生物体的 和 两项生命活动可以使无机环境中的二氧化碳得到补充。 (4)组成生物体的物质在生物与无机环境之间的 就是生态系统的物质循环。 (5)低碳生活意味着低成本、低消耗的生活方式，是值得提倡的。从低碳生活的角度看，我们应该多吃 食物。 A.甲 B乙 C丙 D丁 答案 ：（ 1） A （ 2）光合作用 （ 3）呼吸作用 分解作用（

34、可交换位置） （ 4）往返循环 （ 5） A 试题分析：（ 1）（ 2）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环生态系统的各种成分之间是相互联系，相互依存的，缺一不可某成分 发生变化，往往会引起其他成分的相应的变化，甚至整个生态系统也发生一系列变化 （ 3）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和

35、水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质 （ 4）生态系统的物质循环是指组成生物体的物质在 生物与无机环境之间的往返循环在生态系统中，组成生物体的化学元素，从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程如：二氧化碳和水的循环等 （ 5）环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在

36、生物体内不断积累的过程因为这些有毒物质具有化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者 考点：生态系统的组成及各部分的作用。 探究题 在自制酸奶的活动中，甲乙两同学的操作过程如下图所示，请分析这两个制作过程，回答下列问题。 (1)实验过程中需要清洗烧杯等实验器材，并对牛奶煮开处理，其目的是 。 (2)冷却后，加入酸奶是为了 。 (3)你推测甲、乙两组试验中的玻璃瓶在 30 的条件下放置 4-6小时后最有可能制成酸奶的是 ，这是因为酸奶的制作需要在 的条件下进行。 答案：（ 1）消毒杀菌 （ 2）加入乳酸菌 （ 3）甲 无氧

37、 试题分析：（ 1）实验过程中需要清洗烧杯等实验器材，并进行加热处理，目的是灭菌，这样排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能 （ 2）冷却后，加入酸奶并搅拌的目的是加入乳酸菌并搅拌均匀，相当于培养细菌真菌的方法中的接种 （ 3）应用已有知识，对问题的答案：提出可能的设想估计假设的可检验性，该实验中设置的变量是加入乳酸菌后的试剂瓶是否密封你推测甲、乙两组试验中的玻璃瓶放在 30 的条件下放置 4 6小时后最有可能制成酸奶的是甲乳酸菌只有在缺氧或无氧的环境下生存，才能把牛奶中的有机物分解为乳酸该实验是为了探究酸奶的制 作需要在无氧条件下 考点：科学探究的基本环节、发酵技术在食品制作中的作用。