八下科学·提分必备·第一章·单元测试.doc

1、八下科学 提分必备 第一章 单元测试 单选题 如图所示、在两个完全相同的磁体的不同磁极上吸着铁钉，如果让两个磁体相互靠近并接触，下列说法正确的是（） A.两铁钉没有相互作用 B.两铁钉相互吸引，最后落下来 C.两铁钉相互排斥，最后落下来 D.无法判断 答案： B 下列实验装置与探究内容不相符的是（ ） A. A图 B. B图 C. C图 D. D图 答案： B 如图所示，电磁铁左侧的 C是条形磁铁，右侧的 D是软铁棒， A、 B是电源的两极。下列判断中正确的是（） A.若 A为电源正极，则 C被排斥， D被吸引 B.若 A为电源正极，则 C.D都被吸引 D.若 B为电源正极，则 C被吸引， D

2、被排斥 E.若 B为电源正极，则 F.D都被排斥 答案： B 如右图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁性增强的是（ ） A.滑片 P向右移动，其他条件不变 B.滑片 P向左移动，其他条件不变 C.开关 S由 1扳到 2，其他条件不变 D.电源的正负极对调，其他条件不变 答案： B 如图所示实验，下列对有关实验的解释正确的是 （ ） A.甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥 B.乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场 C.丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越弱 D.丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光 答案： B 信用卡刷卡时，其表面的小磁体经过刷卡

3、机的缝隙，线圈中会产生电流。此过程主要涉及的知识是 ( ) A.电磁感应 B.磁极间的相互作用 C.通电导线周围存在磁场 D.通电导线在磁场中受力运动 答案： A 发电机是把机械能转化为电能的装置。下列能作为发电机设计原理的装置是 ( ) A. A图 B. B图 C. C图 D. D图 答案： B 我们知道地球自西向东绕地轴旋转，如果地球表面带电，则运动的电荷可以形成环行电流。设想地磁场是由地表带电产生的，那么地表的带电情况是（） A.正电 B.南半球带负电，北半球带正电 C.负电 D.南半球带正电，北半球带负电 答案： C 如图所示的装置中，用来研究产生感应电流的条件的是（ ） A. A图

4、B. B图 C. C图 D. D图 答案： B 对下列四幅图阐述合理的是（ ） A.A图：磁场能产生电流 B.B图：闭合开关，通电导体在磁场中受到力 C.C图：闭合开关，导体棒在磁场中受到力 D.D图：微波炉利用电流的热效应工作 答案： B 小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了 “发电机 ”.关于该实验，下列说法正确的是 ( ) A.电风扇发电的原理是电磁感应 B.电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用 C.电风扇发电过程是把电能转化为机械能 D.小灯泡发光是把光能转化为电能 答案： A 如图所示，电磁继

5、电器能通过低压控制电路间接地控制高压工作电路，下列说法正确的是（ ） A.连有电动机的电路是低压控制电路 B.电磁继电器实际上是一个由电磁铁控制电路通断的开关 C.利用电磁继电器主要是为了节约用电 D.利用电磁继电器主要是为了操作方便 答案： B 小刚学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极（小磁针的黑端为 N极），其中正确的是（ ） A. A图 B. B图 C. C图 D. D图 答案： C 下列设备或电器中，其主要工作原理与电磁铁无关的是 ( ) A. A图 B. B图 C. C图 D. D图 答案： B 关于家庭电路与安全用电，下列做法中正确的是 ( ) A.雷雨天躲在大树底下避

6、雨 B.家用电器的金属外壳接地 C.使用测电笔辨别火线时，手接触笔尖金属体 D.发现有人触电后，立即用手把触电人拉离电线 答案： B 小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向了。关于该装置的分析错误的是 ( ) A.线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似 B.线圈能够指示方向是因为存在地磁场 C.利用该装置可以判断磁铁的南北极 D.交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极 答案： B 有关测电笔的使用，下列说法正确的是 ( ) A.氖管发光时测电笔接触的是零线 B.使用

7、时手可以接触测电笔的任何部位 C.测电笔不能用来辨别电池的正负极 D.测电笔与手接触的部分都是绝缘体 答案： C 如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片 P向右移动时，弹簧测力计的示数变小。则下列分析正确的是 ( ) A.电磁铁的上端为 S极 B.电源左端为 “ ”极 C.抽去铁芯，弹簧测力计示数增大 D.断开开关，弹簧测力计示数为零 答案： C 如图所示 A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁， B是螺线管。闭合开关，待弹簧测力计示数稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动，在此过程中下列说法正确的是（） A.电压表示数变大，电流表示数也变大 B.电压表示数变大，电流表示数变小 C.弹簧测力计示数变

8、小 D.弹簧测力计示数变大 答案： C 如图是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图。光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆。下列有关说法正确的是（ ） A.只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄 B.机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄 C.只有光控开关和压力开关都闭合时， D.若将光控开关和压力开关并联，也能摄像系统才会自动拍摄 起到相同的作用 答案： C 填空题 如图所示的是恒温箱的简易电路图。其工作原理是，接通工作电路后，电热丝加热，箱内温度升高，当箱内温度达到温度计金属丝 A所指的温度时，控制电路

9、接通，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，工作电路 _，电热丝停止加热。当箱内温度低于金属丝 A所指的温度时，控制电路断开，衔铁被 _，工作电路再次工作，电热丝加热，从而保持恒温箱内 温度恒定。 答案：断开或停止工作 |弹簧拉起 如图水平桌面上有一静止的铁块，当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时，铁块对桌面的压力将 _，铁块受到的重力将 _、（选填 “变大 ”、“变小 ”或 “不变 ”） 答案：变小 |不变 如图， A是螺旋管内的铁芯， B是悬挂在弹簧下的铁块， S是转换开关，要使弹簧的长度变短，可采取的办法有： _。 答案：转换 S或抽掉铁芯或移动滑片 P 如图是悬浮地球仪，球体和底座都是由磁性材料制

10、成的、它利用了同名磁极相互 _的原理，从而能够悬浮于空中静止或旋转，生动地展现了地球在空间的状态，完美地诠释了科技的魔力、科学家 _首先发现电和磁有联系。 答案：排斥 |奥斯特 综合题 某市科技馆有机器人和参观者下象棋的展台、机器人取放棋子时用一根 “手指 ”接触棋子表面就可以实现（如图），其奥秘是 “手指 ”内部有电磁铁。 （ 1）机器人取放棋子是利用了电磁铁的 _（选填 “磁性有无 ”或 “磁极方向 ”）可以控制的特点。 （ 2）制作象棋棋子的材料应该是下列常见金属材料中的 _ A.铁 B.铜 C.铝 答案：（ 1）磁性有无 （ 2） A 如图 (甲 )是直流电动机模型 (主要部件见文字说

11、明 )，图 (乙 )是自制简易电动机模型、现在主要讨论图 (乙 )简易电动机的制作与操作问题： （ 1）绕制线圈的铜丝外表有漆皮，必须对线圈引出线的两端 (搁置于铜质弯钩的部位 )进行刮漆处理，刮漆方法见放大图。按这种方法刮漆，目的是使线圈能够 _，因此这一部位就相当于图 (甲 )中的 _(填某一部件的名称 )。 （ 2）如果整个制作没有问题，但接上电源后线圈不动，这时应做哪些尝试 (说出两点即可 ) _； _。 （ 3）通电后线圈能转动，如要改变转动方向，可采取的做法是： _ ； _。 答案：（ 1）导电 (接触良好 )|换向器 （ 2） 将线圈捻转一定角度 | 增大电源电压 （ 3） 只改

12、变电流方向 | 只改变一下磁场方向 小凌同学在学习了磁知识后，对磁现象很感兴趣。一天晚上，她在台灯下研究磁铁，偶然发现当磁铁靠近发光的台灯时，灯泡内的钨丝晃动了。让我们和小凌同学一起来探究 （ 1）提出问题： _ （ 2）建立假设： 可能是磁铁对钨有吸引作用； 可能是 （ 3）获得证据：小凌找来同样的钨丝，用磁铁靠近， 发现钨丝不能被吸引。 （ 4）得出结论：钨丝晃动并不是磁铁对钨有吸引作用，而是 _。 答案：（ 1）灯泡内的钨丝为什么会晃动？ (灯泡内的钨丝晃动的原因是什么？ ) （ 2）略 （ 3）略 （ 4）磁铁对通电的钨丝有力的作用。 (或钨丝通电后产生了磁场，和磁铁磁场相互作用而晃动

13、 ) 某同学设计了一种 “闯红灯违规证据模拟记录器 ”，如图甲所示，它可以通过拍摄照片来记录机动车辆闯红灯时的情景、它的工作原理是：光控开关未受到该种光照射时，自动断开，衔铁不被吸引，指示灯发光、当接收到某种颜色的光时，光控开关自动闭合，若同时压敏 电阻受到车的压力，阻值变化而引起电流变化达到一定值时，继电器的衔铁被吸下，电控照相机工作，拍摄违规车辆。 （ 1）要记录违规闯红灯的情景，光控开关应在接收到 _光（选填 “红 ”、“绿 ”、 “黄 ”）时自动闭合； （ 2）图乙为压敏电阻阻值与所受压力的关系图线。已知控制电路电源电动势为6V，内阻为 1，继电器电阻为 9，当控制电路中电流大于 0.06A时，衔铁会被吸引。因此，只有质量超过 _kg的车辆违规时才会被记录。（ g=10N/Kg） 答案：（ 1）红 （ 2） 400 问答题 如下图所示是有关电与磁 实验的装置图，请说出每个装置图是用来研究什么问题的。 A装置是用来研究 的实验； B装置是用来研究 的实验； C装置是用来研究 的实验； D装置是用来研究 的实验。 答案：电磁感应 |电流的周围存在着磁场：电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系 |磁场对通电导体力的作用