浙教版科学七年级上册单元测试七第2章 观察生物(§2.5～2.6)单元测试（）——.doc

1、浙教版科学七年级上册单元测试七第 2章 观察生物(2.5 2.6)单元测试（） 单选题 小琴同学假日在植物园中游玩，非常喜欢下列植物，想将这些植物的种子带回家去种植她不可能得到种子的是（） A.苏铁 B.蕨 C.银杏 D.苹果 答案： B 如图是某同学建立的生物分类图，其中 各代表一种生物，下列哪组生物不能用该图分类（） A. 蘑菇、 银杏、 葫芦藓、 水绵 B. 珊瑚虫、 侧柏、 墙藓、 衣藻 C. 酵母菌、 油松、 肾蕨、 水绵 D. 家鸽、 水杉、 玉米、 根瘤菌 答案： D 如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（） A.E可表示有茎叶分化 B.

2、F可表示有输导组织 C.P可表示分布在水中 D.Q可表示用孢子繁殖 答案： D 长兴的白果（银杏种子）和德清的枇杷是我市的特产，银杏属于裸子植物，枇杷树属于被子植物，分类的依据是（） A.白果与枇杷的甜度 B.叶的形状 C.种子外有无果皮包被 D.白果与枇杷的颜色 答案： C 北宋欧阳修的诗句中 “西湖春色归，春水绿于染 ”，以及唐朝刘禹锡的诗句中 “苔痕上阶绿，草色人帘青 ”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，它们是 ( ) A.藻类植物和蕨类植物 B.藻类植物和苔藓植物 C.苔藓植物和蕨类植物 D.苔藓植物和藻类植物 答案： B 能开花、结果，并且是植物界中种类最多、分布最广的植物是

3、( ) A.被子植物 B.蕨类植物 C.藻类植物 D.苔藓植物 答案： A 下如图是花生的果实，据此可判断花生属于（） A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 答案： D 在我国特有的动植物中，将银杉和珙桐分成一类，将金丝猴、朱 和中华鲟分成另一类，这样进行划分的分类等级单位是（） A.界 B.科 C.属 D.种 答案： A 下列生物中被称为中生代动物的 “活化石 ”的是（） A.白鳍豚 B.扬子鳄 C.金丝猴 D.藏羚羊 答案： B 下列关于裸子植物和被子植物的叙述中，错误的是 ( ) A.裸子植物和被子植物都属于种子植物 B.被子植物的种子外一定有果皮包被 C.裸子植物能产

4、生种子，但种子外无果皮包被 D.裸子植物和被子植物都属于绿色开花植物 答案： D 蕨类植物一般比苔藓植物高大，其主要原因是（） A.受精作用离不开水的限制 B.有假根和真正的茎、叶 C.有根、茎、叶及输导组织 D.靠种子繁殖的植物 答案： C 湛江红树林自然保护区是我国现存红树林面积最大的国家级自然保护区，建立自然保护区这种保护措施属于（） A.就地保护 B.易地保护 C.法制管理 D.以上都不是 答案： A 南靖乐土热带原始雨林是 80多种鸟类的天堂，生长着 1000多种植物，还有各种名贵药材，这体现了生物多样性中（） A.生物种类的多样性 B.基因的多样性 C.动植物的多样性 D.生物数量

5、的多样性 答案： A 中科炼化和宝钢项目落户湛江东海岛，引起人们对东海岛海域水质的关注可作为监测海域是否被污染的指示植物是（） A.藻类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物 答案： A 下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述中，错误的是（） A.都不能开花、结果 B.都能进行呼吸作用 C.都能进行光合作用 D.都具有根、茎、叶的分化 答案： D 下列行为中，不利于人与自然和谐相处的是 ( ) A.建立自然保护区 B.植树造林 C.大量捕杀野生动物 D.启动天然林资源保护工程 答案： C 海南黑冠长臂猿是国家 I级保护动物，在上世纪五十年代曾有 2000多只，可是到了七十年代末仅剩 7只，

6、 1980年建立自然保护区后，现在才有 22只造成当年黑冠长臂猿数量减少的主要原因是（） A.自然灾害 B.外来物种入侵 C.食物缺乏 D.人类乱捕滥杀和破坏其生存环境 答案： D 有 “植物杀手 ”之称的加拿大一枝黄花，可以生根、开花、结子，成熟的种子可随风飘散，从而严重抑制原有植物的生长和生物的多样性。如今农技人员提出种植白扁豆可以遏制一枝黄花。一枝黄花和白扁豆属于 ( ) A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 答案： D 研究人员近日宣布，他们以裸藻为主要原料成功生产出塑料，裸藻是一类兼具动物和植物特点的单细胞生物，之所以把它称为 “裸藻 ”，原因是与其它的藻类细胞相比

7、，它的细胞没有（） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 答案： A 小林在学校科技兴趣小组活动的第一个课题顺利完成，正当高兴时却发现自己家的月季花死了，什么原因呢？她想起妈妈说过前几天不小心往花盆倒了大量的食盐水，于是小林将土壤带到实验室里与老师一起研究，发现土壤中含的食盐浓度过高，最后经老师的分析知道当根生长的土壤溶液浓度过高时，植物反而会失水枯死。对文中的加点部分你觉得应属于科学探究的 ( ) A.提出问题 B.建立假设 C.收集证据 D.得出结论 答案： C 填空题 请你根据以下检索表对图示的植物进行分类 请回答： A是 _； B是 _； C是 _； D是 _； E是 _。

8、答案：玉米 |大红花 |松 |铁线蕨 |水绵 我国有许多闻名世界的特产珍稀动、植物，以下几种生物中属于我国特产珍稀动物的是： _；属于我国特产珍稀植物的是： _。（填序号即可） 大熊猫 袋鼠 斑马 樟树 杨梅树 银杉 答案： | 某类植物已经有根、茎、叶的分化，但是不结种子，这类植物应该属于_植物。 答案：蕨类 建立自然保护区的目的是保护 _，特别是为了保护 _和具有代表性的 _。 答案：自然资源 |珍稀生物资源 |自然环境 植物界种类最多、分布最广的植物类群是 _植物；结构最简单的是_植物：结构最复杂的是 _植物。 答案：被子 |藻类 |被子 能够产生种子的植物叫做 _；像苹果、豌豆那样，种

9、子的外表有_包被的植物叫做被子植物；像红松那样，种子 _没有 _包被的植物叫裸子植物。 答案：种子植物 |果皮 |裸露 |果皮 综合题 如图为草履虫结构模式图，请据图回答： （ 1）图中标号 的名称是 _，该结构与草履虫的 _有关； （ 2）图中 为 表膜，相当于细胞的 _； （ 3）草履虫的遗传物质储存在图中标号 _所示的结构中； （ 4）一个草履虫就是一个动物细胞，与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，草履虫没有的细胞结构是 _（细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁）。 答案：（ 1）纤毛 |运动（在水中旋转前进） （ 2）细胞膜 （ 3） （ 4）细胞壁 草履虫是大家比较熟悉的单细胞动物，某同学想探究单细

10、胞生物形态结构和生命活动特点。 （ 1）从草履虫培养液的 _吸一滴培养液，放在 _上，要用肉眼和_寻找和观察草履虫，判断它是生物 的理由是 _； （ 2）在液滴上盖上 _，在 _下观察草履虫的 _和 _，由于草履虫运动过快，不便观察，常采取的措施是 _，若观察时使用的目镜为 5，物镜为 10，则草履虫的放大倍数为 _倍。 答案：（ 1）表层 |裁波片 |放大镜 |能够运动、生长、繁殖、对刺激作出反应 （ 2）盖波片 |低倍镜子 |形态 |运动 |在液滴中放几丝棉花纤微 |50 葫芦藓、桫椤、银杏、珙桐和海带五种植物如图所示，据图回答下列问题： （ 1） 是我国一级保护植物，属于 _类植物； （

11、 2） 适于生活在阴暗潮湿的环境中，因为其 _过程离不开水； （ 3） 和 都是种子植物，它们的主要区别是 的种子外 _包被； （ 4）生物多样性是生物进化的结果，图中的植物从低等到高等的进化顺序是 。 A. B. C. D. 答案：（ 1）蕨 （ 2）生殖 （ 3）无果皮 （ 4） C 如图甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象。 （ 1）甲说明草履虫能逃避 _刺激（选填 “有利 ”或 “有害 ”，下同），乙说明草履虫能趋向 _刺激，该实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能作

12、出一定的 _，这是生物的基本特征： _； （ 2）单细胞生物与人类关系密切，它们能 形成赤潮； 寄生在人体内； 净化水体，作为鱼类的天然饵料，其中对人类有用的是 _。（填序号） （ 3）与草履虫一样， _等生物也是仅由一个细胞构成的生物体（只需要填一种）。 答案：（ 1）有害 |有利 |反应 |应激性 （ 2） （ 3）衣澡 刘刚同学在一次 穿越森林的军训项目中迷了路，刘刚同学利用所学的科学知识，借助苔藓植物，成功地走出了森林。假如你在森林里迷了路，你能借助苔藓植物辨别方向吗？ （ 1）一般情况下苔藓植物多分布于树干的 _（填 “背光面 ”或 “向阳面 ”）。 （ 2）树干长有苔藓较多的一面往往朝 _（填 “南 ”或 “北 ”）。 答案：（ 1）背光面 （ 2）北 如图为不同因素对哺乳动物和鸟类威胁大小的条形图 根据上图回答： （ 1）哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么？ _； （ 2）鸟类受威胁的主要原因是什么？ _； （ 3）请你写出两条保护动物的措施 _、 _。 答案：（ 1）偷猎栖息地的丧失 （ 2）栖处地的丧失 （ 3） 建立自然保护区 | 不乱砍乱伐