2014年初中毕业升学考试（江西省）化学（带解析）.doc

1、2014 年初中毕业升学考试（江西省）化学（带解析） 选择题 下列能供给呼吸的气体的 A氧气 B氮气 C氢气 D氦气 答案： A 下面是 “粗盐中难溶性杂质的去除 ”的实验操作示意图： （ 1）仪器 a的名称 ； （ 2）操作 A中托盘两边各放一张大小相同的纸片，其作用是 ； （ 3）操作 B中还需要用到的仪器是 ； （ 4）操作 C 过滤时倒入液体的液面要低于滤纸边缘主要是为了防止 (填序号 ) ； A过滤速度慢 B滤纸破损 C杂质未经过滤就进入滤液 （ 5）图中部分操作有错误，其中有的错误会导致精盐产率明显偏低，其原因是 。 答案：（ 1）铁架台 (1分 )（ 2）防止腐蚀天平的托盘（或污

2、染药品） (2分（ 3）胶头滴管 (1分 )（ 4） C (1分 )（ 5）未用玻璃棒搅拌，造成液滴飞溅 下列实验方案合理的是 选项 实验目的 所用试剂或方法 A 鉴别热塑性塑料和热固性塑料 加热，观察外形变化 B 实验室制取 CO2 用块状大理石和稀硫酸 C 除去氯化钠混有少量的氯化钙 加入碳酸钾，过滤 D 区分硬水和软水 答案： A；加入等量肥皂水，振荡 下图是氢气在氯气中燃烧反应的微观示意图。下列说法正确的是（ ） A图中反应物和生成物分子个数比为 1： 1： 1 B HCl中氢元素和氯元素的质量比为 2： 71 C图中表示了 4种物质的分子 D反应前后不变 答案： B；原子种类（或原子

3、数目等） 下列物质用途与性质对应关系合理的是 A金刚石用于裁玻璃 硬度大 B一氧化碳用于冶炼金属 氧化性 C二氧化碳用于灭火 能与水反应 D活性炭用于净水 答案： A；吸附性 实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是 A B C D 答案： C； 下列属于物质物理性质的是 A可燃性 B导电性 C酸碱性 D 答案： B；导热性（或熔点等） 向一定量稀盐酸中分别加入足量的以下物质，下列图像能正确反映对应变化关系的是 答案： C 下图是 X、 Y、 Z 三种物质的溶解度曲线。将 t2 时三种物质的饱和溶液降温至 t1 ，溶液中溶质质量分数大小关系正确的是（ ） A X Y Z B Y Z X C Z

4、Y X D X Y Z 答案： B 下列整理归纳得出的规律合理的是 A溶液中的溶剂一定是水 B同种物质分子间的间隔，气体一定比液体大 C酸、碱中一定含有氧元素 D不能使酚酞试液变红的溶液一定是酸溶液 答案： B 下列探究燃烧条件的实验中 ,只能得出燃烧需要氧气的结论是 ( ) 答案： A 著名科学家张存浩获 2013年度 “国家最高科学技术奖 ” ，他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵 (NH4ClO4)。其中氮元素的化合价为 -3价，则氯元素的化合价是 A -1 B +3 C +5 D +7 答案： D 氧化钙的俗名是 A石灰石 B纯碱 C生石灰 D烧碱 答案： C 预防佝偻病和骨质疏松需

5、适量补充的元素是 A钠 B碘 C钙 D硒 答案： C 近年来我国多地出现雾霾天气，下列各项与形成雾霾无关的是 A工业粉尘 B汽车尾气 C煤炭燃烧 D风力发电 答案： D 下列图标表示 “国家节水标志 ”的是 答案： B 填空题 学校化学实验室新购买的药品有：白磷、铝片、乙醇、硝酸、氢氧化钠等。 （ 1）从物质分类的角度看：属于金属单质的是 ；属于有机物的是 ； （ 2）从物质存放方法的角度看： 白磷应保存在盛有 的广口瓶中； 硝酸保存在棕色细口瓶中，原因是见光易分解。硝酸见光分解的化学方程式： 4HNO3 4X O2 2H2O ，其中 X的化学式为 ； 氢氧化钠要密封保存，因为敞口放置容易变质

6、。用化学方程式表示变质的原因 。 答案：（ 1）铝片或 Al (1分 )； 乙醇或 C2H5OH (1分 )（ 2） 水（或 H2O）(1分 ) NO2 (2分 ) 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 下面是元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图： （ 1）硼原子结构示意图中的 X=_ ； （ 2）镁原子的结构示意图为 ， 上图中与其化学性质相似的元素是 ； （ 3）由上图可知元素周期表中每一周期由左向右的变化规律是： （ 4）根据图示信息，推测 1个一氧化碳分子中所含电子总数为 。 答案：（ 1） 5 (1分 )（ 2） Be（或铍） (2分 )（ 3）质子数依次增大排列

7、（或原子的最外层电子数依次增大排列等） (2分 )（ 4） 14（ 2分） 中华传统节日的习俗蕴含了许多化学知识。 春节一 喜贴春联。用墨汁书写的春联能长时间保存的原因是 ； （ 2）端午节一 龙舟竞渡。龙舟的龙头制作需要精雕细琢，雕刻过程中木材发生的是 （选填 “物理变化 ”、 “化学变化 ”）； （ 3）中秋节 观花赏月。月饼是传统美味食品，月饼的制作常用面粉、蔗糖、精炼油、肉松等物质，其中富含蛋白质的有 。 答案：（ 1）常温下碳的化学性质稳定 (或常温下碳的化学性质不活泼 ) (1分 )（ 2）物理变化 (1分 )（ 3）鸡蛋、肉松 根据硫在氧气中燃烧的示意图用化学用语填空： （ 1）

8、硫的化学式 ； （ 2）硫燃烧的化学方程式 ； 燃烧后瓶内形成亚硫酸（ H2SO3）溶液，写出溶液中氢离子的符号 。 答案：（ 1） S (1分 ) （ 2） S + O2点燃 SO2 (2分 ) （ 3） H+ 计算题 实验室中有一瓶标签被 腐蚀的盐酸 ,小丽为了测定溶液中溶质的质量分数 ,在烧杯中配制了 8克 10%的氢氧化钠溶液 ,然后往烧杯中滴加该盐酸，反应过程中溶液的 pH与滴入盐酸的质量关系如图所示。请回答下列问题： （ 1）配制 8克 10%的氢氧化钠溶液，需要水的质量为 g； （ 2）计算该盐酸的溶质质量分数；（写出计算过程） （ 3）当滴入 4克盐酸时，烧杯内溶液中钠元素的质

9、量为 g。 答案：（ 1） 7.2；（ 2） 7.3%；（ 3） 0.46 探究题 某实验小组对实验室制取氢气的反应原理进行探究。 【知识回顾】能产生氢气的化学反应有： 水电解 活泼金属与酸反应 【讨论交流】反应 的化学方程式 ；同学们讨论后认为该反应不适用于实验室制取氢气。 【实验探究】为了探究哪种物质更适合用于实验室制取氢气，大家设计了如下实验： 【分析与结论】填写实验报告。 实验 实验现象 实验结论 A 剧烈反应，迅速产生大量气泡，试管外壁 反应速率过快，气体不便收集，不能用于实验室制取氢气 B 缓慢产生少量气泡 反应速率过慢 ,不能用于实验室制取氢气 C 较快产生大量气泡，试管外壁发热

10、 通过实验得出，适合实验室制取氢气的化学反应方程式为 ； 【知识拓展】（ 1）确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多因素，如反应的快慢、收集的难易、 等。 （ 2）用稀盐酸制取氢气时，制得的气体中可能会增加的杂质为 。 答案：【讨论交流】 2H2O 2H2+ O2(2分 ) 【分析与结论】 A的实验现象：发烫； C的实验结论：反应速率适中，适用于实验室制取氢气； Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2【知识拓展】（ 1）反应条件（或成本、气体纯度等） (2分 )（ 2）氯化氢（或 HCl） 某兴趣小组同学电池中物质的成分，将电池剥开时闻到异味且发现有黑色物质。 【提出问题】为什么有

11、异味？黑色物质的成分是什么？ 【网络搜索】干电池成分有二氧化锰、铁粉及铵盐等物质； 【实验探究】同学们分别设计实验进行探究。 实验 .小婧取适量黑色物质与 混合置于研钵内研磨，听嗅到氨味，再用湿润的红色石蕊试纸检测，试纸变蓝，证明黑色物质中含有铵盐。 实验 .小清用一种物理方法发现黑色物质中不含铁粉，他采用的方法是 ； 实验 .小明将黑色物质加入适量的水中搅拌，静置后过滤，取滤渣进行实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 将适量黑色滤渣装入试管中，再加入过氧化氢溶液 有气体生成 立即向上述试管中 木条复燃 该气体是氧气 上述实验中产生氧气的化学方程式为 ，据此小明认为黑色物质中一定含有二氧化锰。

12、 【交流讨论】大家对小明的结论提出了质疑。 （ 1）小莹认为若要证明黑色物质中一定含有二氧化锰，必须验证二氧化锰的质量和 在反应前后都没有发生变化； （ 2）小仪认为除了小莹考虑的因素外，另一个原因是氧化铜等黑色物质对过氧化氢分解有催化作用。 【结论与反思】（ 1）干电池中一定含有铵盐，可能含有二氧化锰，一定不含有铁粉。 （ 2）面对网络信息，我们要去伪存真，不应盲从。 答案：【实验探究】实验 I. 熟石灰（或氢氧化钙等）（ 1分）实验 . 用磁铁吸引（ 2分）实验 . 实验现象为：产生大量气泡； 实验操作为：伸入带火星的木条； 2H2O2 2H2O + O2；【交流讨论】化学性质 推断题 （ 8分）小昊用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质玩化学拼图游戏（如图），游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应。其中 C溶液的颜色为蓝色， A与 E反应产生的气体是光合作用的原料。（已知：碳酸钡不溶于水） （ 1） C物质是 ； （ 2） A与 E反应的化学方程式是 ； （ 3） B与 E反应的基本类型是 ； （ 4）按游戏规则，下列能替代 D物质的是（填序号） 。 银 氯化铁 氢氧化钾 氧化铜 答案：（ 1）硫酸铜（或 CuSO4）（ 2分）（ 2） Na2CO3 + H2SO4= Na2 SO4 + H2O + CO2（ 2分）（ 3）复分解反应（ 2分）（ 4） （ 2分）