2014年初中毕业升学考试（湖南株州卷）历史（带解析）.doc

1、2014年初中毕业升学考试（湖南株州卷）历史（带解析） 选择题 纪录片舌尖上的中国 时节有一组唯美的镜头：禾苗在春雨中茁壮成长，夏日里稻花香四溢，秋收时饱满的稻穗 “笑 ”弯了腰。此情此景，最早可能出现在下列哪一早期人类的劳作中 ( ) A半坡人 B北京人 C元谋人 D河姆渡人 答案： D 试题分析：本题考查的是原始农耕生活的知识，生活在长江流域的河姆渡人最早种植水稻，而生活在黄河流域的半坡人最早种植粟，北京人和元谋人不会农耕，故答案：选 D。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 原始的农耕生活 读下图三国同盟和三国协约，指出哪一组数字代表的国家是协约国集团 ( ) A B C D 答

2、案： C 试题分析：本题考查的是一战前形成的两大军事对抗集团的知识，一战前，形成了两大军事对抗集团：一是三国同盟指的是德国、奥匈帝国、意大利；三国协约指的是英国、法国和俄国，故答案：选 C。 考点：人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 第一次世界大战 “外部世界的封锁包围和军事压力，国内的粮食危机和政治叛乱，促使苏维埃政权采用新的方式来发展经济。只有这样，才能巩固政权，改善人民的生活水平。 ”为此，以列宁为首的苏维埃政权采取的 “新的方式 ”是 ( ) A采取战时共产主义政策 B实行新经济政策 C实行高度集中的政治经济体制 D推行农业集体化 答案： B 试题分析：本题考查的是列宁对社会

3、主义道路进行探索的知识，为了促进国民经济的恢复和发展，列宁实施了新经济政策，促进了经济的迅速恢复和发展，故答案：选 B。 考点：人教新课标九年级下册 苏联社会主义道路的探索 对社会主义道路的探索 大国崛起解说词提到： “由法国和德国作为发动机带动起来的 欧盟 组织，由于形成了统一的市场统一的货币，组建了共同的议会 ，一个超强的地区联合体便横空出世了。 ”材料表明：欧盟的性质是 ( ) A经济和军事联盟组织 B全球性经济政治组织 C政治军事组织 D经济货币和政治联盟组织 答案： D 试题分析：本题考查的是欧盟的知识， 1993年，欧盟成立，通过材料中的关键词： “统一的市场统一的货币，组建了共同

4、的议会 ”，我们可判断出欧盟的性质是：经济货币和政治联盟组织，故答案：选 A。 考点：人教新课标九年级下册 战后主要资本主义国家的发展变化 西欧和日本经济的发展 小敏同学用口诀法记忆非洲历史： “南方古猿叫露茜，金字塔有木乃伊。三角贸易失上亿，非洲终不为欧（洲）役 ”。口诀中的 “非洲终不为欧役 ”指的应该是 ( ) A埃及共和国建立 B纳米比亚独立 C收回巴拿马运河 D尼日利亚独立 答案： B 试题分析：本题考查的是亚非拉独立的知识， 1990年，纳米比亚宣告独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达 500多年的历史结束，故答案：选 B。 考点：人教新课标九年级下册 亚非拉国家的独立和振兴

5、亚非拉的奋起 学者们喜欢用这样的语言来形容某个国家： “这是一个奇妙的国家，它要么考问世界，要么拷打世界。当它用思想来考问世界时，它是伟大的；当它用战争来拷打世界时，便有了上个世纪的两次世界大战。 ”这个国家是 ( ) A俄国 B日本 C英国 D德国 答案： D 试题分析：本题考查的是德国的知识，通过阅读材料，我们可判断出这个发动20世纪两次世界大战的国家是德国，故答案：选 D。 考点：人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 第一次世界大战；人教新课标九年级下册 第二次世界大战 第二次世界大战的爆发 1947年 3月，美国总统杜鲁门在国会宣称： “美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数

6、武装分子，或外来压力的征服企图。 ”材料中的 “自由国家 ”指的是 ( ) A资本主义国家 B发展中国家 C社会主义国家 D亚非拉国家 答案： A 试题分析：本题考查的是杜鲁门主义的知识， 1947 年 3 月，杜鲁门主义的出台，标志着冷战的开始，材料中美国政策市支持自由国家的，这个自由国家指的是资本主义 国家，故答案：选 A。 考点：人教新课标九年级下册 战后世界格局的演变 冷战中的对峙 马来西亚前总理马哈蒂尔说： “世界变得越来越小，因为通讯和交通越来越方便。没有国家可以孤立存在。 ”法国前总统德斯坦说： “ 这个世界上 这样的舞台，使各国的命运你中有我，我中有你。任何国家都不可能成为世界

7、经济海洋中的孤岛。 ”这两则材料说明经济全球化 ( ) A使得各国经济相互依存性进一步加强 B冲击了马来西亚和法国的国家主权 C带来了日益增多的全球性国际问题 D对发展中国家来说既是机遇也是挑战 答案： A 试题分析：本题考查的是经济全球化的知识，通过材料中的关键句： “没有国家可以孤立存在，你中有我，我中有你 ”，我们可看出这两则材料说明经济全球化使得各国经济相互依存性进一步加强，故答案：选 A。 考点：人教新课标九年级下册 战后世界格局的演变 世界经济的 “全球化 ” 衡阳市城区有一条街道命名为 “蔡伦大道 ”，这是为了纪念蔡伦制成 ( ) A麻纤维纸 B丝絮纸 C羊皮纸 D植物纤维纸 答

8、案： D 试题分析：本题考查的是蔡伦改进造纸术的知识，东汉的宦官蔡伦改进了造纸术，用树皮、破布、麻头和旧渔网做原料造纸，制成的 纸我们称之为：植物纤维纸，故答案：选 D。 考点：人教新课标七年级上册 统一国家的建立 昌盛的秦汉文化 五四前后，湖南出现了一批有影响的教育家，其中在教育界有 “长沙王 ”之称的是 ( ) A杨昌济 B陶行知 C徐特立 D罗 重 答案： C 试题分析：本题考查的是徐特立的知识，五四前后，湖南出现了一批有影响的教育家，其中在教育界有 “长沙王 ”之称的是徐特立，故答案：选 A。 考点：地方史 1949年 8月，率部在长沙起义，为湖南和平解放作出了重大贡献的是 ( ) A

9、焦达峰陈作新 B程潜陈明仁 C程潜陈作新 D焦达峰陈明仁 答案： B 试题分析：本题考查的是湖南和平解放的知识， 1949 年 8 月，率部在长沙起义，为湖南和平解放作出了重大贡献的是程潜和陈明仁，故答案：选 B。 考点：地方史 下列湖湘科学家与其科技成就搭配正确的是 ( ) A袁隆平 培育湘云鲫 B刘筠 发明高性能碳航空制动材料制造新技术 C黄伯云 研制银河计算机 D陈国达 创立地洼学说 答案： D 试题分析：本题考查的是湖湘著名科学家的知识，袁隆平的贡献是培育成功了杂交水稻；刘筠是著名的鱼类繁殖和育种专家，黄伯云长期从事先进复合材料、高性能摩擦材料、高温结构材料、粉末冶金材料以及其它新材料

10、的研究与开发，故答案：选 D。 考点：地方史 “19世纪中后期，一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成， 来自美洲亚洲和非洲等地的原料在英国工厂里被加工成商品销往世界各地。 ”促成世界市场基本形成的直接因素是 ( ) A英国资产阶级革命完成 B第二次工业革命完成 C第一次工业革命完成 D殖民扩张与掠夺 答案： C 试题分析：本题考查的是工业革命的知识，通过把握材料中的关键词： “19世纪中后期，一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成 ”，通过时间，我们可判断出促使世界市场基本形成的直接因素是：第一次工业革命完成，故答案：选 C。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 蒸汽时代的

11、到来 作为文明古国之一，印度文明有其独特的魅力。下列与印度文明有关且对其他地区文明产生了重大影响的有 ( ) 佛教 阿拉伯数字 种姓制度 汉谟拉比法典 A B C D 答案： C 试题分析：本题考查的是大河流域的人类文明的知识，与印度文明有关且对其他地区文明产生重大影响的文明有：佛教以及阿拉伯数字，种姓制度没有对其他地区的文明产生影响，汉谟拉比法典是古巴比伦的人类文明，与印度文明无关，故答案：选 C。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 大河流域 人类文明的摇篮；人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 东西方文化交流的使者 李斯在谏逐客书中说： “孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛

12、，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获魏之师，举地千里，至今富强。 ”这段材料不能说明 ( ) A秦孝公重用商鞅 B商鞅变法加快了民族大融合的进程 C商鞅变法使秦国国富民强 D商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础 答案： B 试题分析：本题考查的是商鞅变法的知识，通过这段材料，我们可以看出，秦孝公重用商鞅；商鞅变法使秦国国富民强；商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础，而对于 B选项所述内容，没有描述，故答案：选 B。 考点：人教新课标七年级上册 国家的产生和社会的变革 大变革的时代 下列举措有利于加强中央对地方直接控制的有 ( ) 秦朝推行郡县制 唐朝完善三省六部制 明朝设三司 清朝设军机处 A B

13、C D 答案： C 试题分析：本题考查的是中国古代的政治制度的知识，其中有利于加强中央对地方直接控制的有秦朝推行郡县制和明朝设三司，而三省六部制和军机处属于在中央设立的机构，故答案：选 C。 考点：人教新课标七年级上册 统一国家的建立 秦王扫六合；人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 贞观之治；人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 明朝君权的加强；人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 君主集权的强化 2013 年中央电视台播出的汉字听写大 会列同档期播出节目收视率第一，再次证明了汉字有着无穷的魅力和鲜活的生命力。下列有关汉字演变顺序的排列，正确的是 ( )

14、 A金文 甲骨文 隶书 楷书 小篆 B甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 C甲骨文 金文 隶书 小篆 楷书 D金文 甲骨文 小篆 楷书 隶书 答案： B 试题分析：本题考查的是中国汉字演变的知识，中国最古老的文字是甲骨文，因此中国汉字演变的顺序是：甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书，故答案：选B。 考点：人教新课标七年级上册 国家的产生和社会的变革 中华文化的勃兴 下图是小慧同学复习科举制度时制作的历史知识卡片，其中错误的一处是 ( ) A B C D 答案： D 试题分析：本题考查的是科举制度的知识，通过阅读材料，我们可发现 所述内容是错误的，科举制度被废除是在 1905年，而不是发生在戊戌变法期间

15、，故答案：选 D。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 科举制的创立；人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 明朝君权的加强；人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 君主集权的强化 有人评价他： “黄埔任教，激扬文字培 育革命英才；转战南北，救国救民于水深火热中；国际舞台，不卑不亢重塑大国形象；日理万机，鞠躬尽瘁无愧人民公仆。他是 ( ) A孙中山 B蒋介石 C毛泽东 D周恩来 答案： D 试题分析：本题考查的是周恩来的知识，通过材料中的关键词： “黄埔任教、转战南北、国际舞台、日理万机 ”，我们可判断出这段材料，歌颂的周恩来总理，故答案：选 D。 考

16、点：人教新课标八年级上册 新民主主义革命的兴起 北伐战争 八年级某班计划举办一次以 “红军长征 ”为主题的历史故事会，该班同学所拟的故事标题不符合该主题的是 ( ) A遵义会议 B四渡赤水出奇兵 C井冈山会师 D飞夺泸定桥 答案： C 试题分析：本题考查的是红军长征的知识，在红军长征期间发生的重大事件有：遵义会议、四渡赤水、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地等，而井冈山会师不是发生在红军长征期间，故答案：选 C。 考点：人教新课标八年级上册 新民主主义革命的兴起 红军不怕远征难 识图析图是历史学系和历史研究的一种重要方法。下图是发生在解放战争时期的某次重大战役示意图，根据示意图有效信息判断，该战役是

17、( ) A淮海战役 B渡江战役 C辽沈战役 D平津战役 答案： B 试题分析：本题考查的是解放战争的知识，通过分析地图，我们可看出该图片反映的是人民解放军渡过长江，这一重大事件指的是渡江战役，故答案：选 B。 考点：人教新课标八年级上册 人民解放战争的胜利 战略大决战 中国走社会主义道路是历史的选择，人民的选择。社会主义制度在中国确立的标志是 ( ) A 1949年新中国成立 B 1956年三大改造基本完成 C 1952年土地改革基本完成 D 1957年 “一五 ”计划提前完成 答案： B 试题分析：本题考查的是三大改造的知识， 1956年三大改造的基本完成，标志着我国建立起了社会主义的基本制

18、度，我国进入社会主义初级阶段，故答案：选 B。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 三大改造 “他心里装着全体人民，唯独没有他自己；他身患肝癌，仍坚持工作，带头查风口探流沙，奋斗到生命最后一息。 ”他是 ( ) A焦裕禄 B王进喜 C邓稼先 D雷锋 答案： A 试题分析：本题考查的是探索建设社会主义道路时期的模范人物，通过材料中的关键词： “心里装着全体人民，身患肝癌，仍坚持工作 ”，我们可判断出材料描述的是被称之为党的好干部的焦裕禄，故答 案：选 A。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 探索建设社会主义道路 读下表：分析 2003年以来中国国内生产总值及世界排名变化

19、的最主要原因( ) A加入世界贸易组织 B设立经济特区 C实行改革开放 D推行家庭联产承包责任制 答案： A 试题分析：本题考查的是中国社会主义现代化建设的知识，通过图表，我们可以看出 2003年以来中国国内生产总值不断增加，世界排名不断升高，主要原因是 2001年，中国加入 WTO，故答案：选 A。 考点：人教新课标八年级下册 建设中国特色社会主义 改革开放 电视荧屏上，你经常可以看到台湾艺人的身影：欧弟在主持天天向上，林志颖父子出演爸爸去哪儿；你也可以看到李宇春等大陆艺人在台湾舞台上靓丽的身影。这主要说明了 ( ) A台湾自古以来是中国神圣不可分割的领土 B大陆明星实力不如台湾明星 C台湾

20、同胞完全赞同 “一国两制 ” D海峡两岸文化交流密切 答案： D 试题分析：本题考查的是海峡两岸交往的知识，通过材料，我们可看出，既有大陆的艺人到台湾演出，也有台湾的艺人来大陆工作，这说明了海峡两岸文化交流密切，故答案：选 D。 考点：人教新课标八年级下册 民族团结与祖国统一 海峡两岸的交往 综合题 阅读下列材料 材料一 丝绸之路示意图 材料二 丝绸之路开辟后的中西交往从中国输入西方的物品和技术 从外国传入中国的物品和文化 大量的丝和丝织品 凿井冶铁 中亚的葡萄黄瓜胡萝卜大蒜等农作物 罗马的毛织品玻璃等手工业品 罗马的杂技印度的佛教 请回答： （ 1）根据材料一可知，汉代丝绸最远可以运到 A国

21、，写出该国的名称。（ 2分）为加强对图中西域（今新疆地区）的管辖，唐朝和清朝个设置了什么机构？（ 2分） （ 2）根据材料二，说说丝绸之路的重大贡献。（ 2分） （ 3）夏华同学一家暑假将赴丝绸之路范围内旅游，请你推荐两处历史人文景观，并说明推荐理由。（陕西和甘肃段各推荐一处）（ 4分） （ 4） 2013年，习近平主席在哈萨克斯坦演讲时提出建设 “丝绸之路经济带 ”的构想，你认为这一构想的提出有何重大战略意义？（ 2分） 答案： （ 1）大秦（罗马帝国）；安西都护府和北庭都护府 伊犁将军 （ 2）丝绸之路促进了东西方之间的经济文化交流。 （ 3）陕西：秦始皇陵兵马俑，迄今为止世界上出土的最大

22、艺术宝库，被誉为 “世界大七大奇迹 ”。甘肃：敦 煌莫高窟，我国最大的石窟艺术群，也是世界艺术的瑰宝。 （ 4）有利于促进亚洲各国团结合作，促进亚洲各国经济文化交流。 试题分析：（ 1）本题考查的是中国古代对新疆地区管辖的知识，汉代的丝绸之路最远可以到达的国家是大秦，也就是古罗马帝国；为了加强对新疆地区的管辖，唐朝政府设立的机构是：安西都护府和北庭都护府；清政府设立的机构是：伊犁将军。 （ 2）本题考查的是丝绸之路的知识，通过分析材料二，我们可看出，一方面丝绸之路开辟后的中西交往从中国输入西方的物品和技术，另一方面，从外国传入中国的物品和文化，这说明丝绸之路的开 通，促进了东西方之间的经济文化

23、交流。 （ 3）本题考查的是位于陕西和甘肃的历史人文景观的知识，位于陕西的人文景观：秦始皇陵兵马俑，迄今为止世界上出土的最大艺术宝库，被誉为 “世界大七大奇迹 ”。位于甘肃的人文景观：敦煌莫高窟，我国最大的石窟艺术群，也是世界艺术的瑰宝。 （ 4）本题是一个开放性、综合性的问题，习近平主席提出的建设 “丝绸之路经济带 ”的构想的伟大战略意义是：丝绸之路经济带的重新构建，有利于丝绸之路附近人民生活水平的提高，有利于促进亚洲各国团结合作，促进亚洲各国经济文化交流。 考点：人教新课标七年级上册 统一国家的建立 大一统的汉朝；人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 统一多民族国家的巩固

24、；人教新课标七年级上册 统一国家的建立 汉通西域和丝绸之路；人教新课标七年级上册 统一国家的建立 昌盛的秦汉文化；人教新课标七年级上册 政权分立与民族融合 承上启下的魏晋南北朝文化 阅读下列材料 工业化 这是中国人民一百多年来梦寐以求的理想。 材料一 所谓洋务运动是清廷在同治年间兴起的 “求强 ” “求富 ”活动。从事这一活动的官员被称为洋务派，李鸿章就是洋务派的首领。 为了巩固清朝统治，李鸿章提出变 “成法 ”立 “奇业 ”的主张，即是在不变更封建制度的前提下，学习西方，略事变革，发展军事工业和民用工业，加强内部统治，对付新的 “变局 ”和 “强敌 ”。 白寿彝主编中国通史 材料二 刚刚解放

25、的新中国，一项主要任务便是建立完善的工业体系。为此，在“一五计划 ”当中，国家将株洲等 15个城市列为重点建设的大工业城市，并集中主要力量实施外援建设的 156个重点项目 156 个 重点项目中，株洲占有 4个，即扩建 331厂，新建硬质合金厂发电厂洗煤厂 新中国的宏伟工业蓝图由此展开，工业株洲的华丽篇章开始书写。 株洲日报 材料三 “看工业，到株洲 ”，株洲人曾经骄傲了半个世纪。 “看污染，到株洲 ”，株洲人为此尴尬了几十年。继 “一五时期 ”成为国家重点建设的大工业城市之后，2007年底，株洲再次被时代赋予使命被国家寄予厚望，成为 “两型 ”社会改革试验区的重要一极。株洲人推进 “两型 ”

26、建设，走新型工业化之路，以壮士断腕的决心，毅然决然地开始了从 “机声隆隆 ”的工业基地，向 “鸟语花香 ”的 “以 现代工业文明为特征的生态宜居城市 ”转变。 一部民族工业的崛起史 请回答： （ 1）材料一中 “洋务派的首领 ”李鸿章创办了哪些著名的军事工业和民用工业？（各举一例）（ 2 分）根据材料一概括洋务运动的根本目的和失败的根本原因。（ 4分） （ 2）根据材料二结合所学知识，指出 “一五 ”计划期间我国工业化的重点。（ 2分） （ 3）株洲工业发展是中国工业化历程的一个缩影。根据上述材料，归纳中国工业化的发展 历程。（ 3分） 答案： （ 1）军事工业：江南制造总局民用工业：轮船招商

27、局。根本目的：巩固清朝统治。失败的根本原因： “变革 ”建立在没有变更封建制度的前提下。 （ 2）建立完善的工业体系；集中主要力量发展重工业，重点建设大工业城市。 （ 3）近代中国学习西方先进的技术，发展军事工业和民用工业；新中国成立之初，重点建设大工业城市，建立完善的工业体系；改革开放的新时代走新型工业化之路，推进 “两型 ”建设，建设 “以现代工业文明为特征的生态宜居城市 ”。 试题分析：（ 1）本题考查的是洋务运动的知识， “洋务派的首领 ”李鸿章创办的军事工业：江南制造总局；民用 工业：轮船招商局。通过材料，我们可看出洋务运动的根本目的：巩固清朝统治。其失败的根本原因： “变革 ”建立

28、在没有变更封建制度的前提下进行的。 （ 2）本题考查的是我国第一个五年计划的知识，通过对材料的分析： “国家将株洲等 15个城市列为重点建设的大工业城市 ”，我们可判断出 “一五 ”计划期间我国工业化的重点是：建立完善的工业体系；集中主要力量发展重工业，重点建设大工业城市。 （ 3）本题一个开放性的问题，通过对材料的分析，我们可判断出中国工业化的发展历程是：近代中国学习西方先进的技术，发展军事工业和民用工业；新中国成立之 初，重点建设大工业城市，建立完善的工业体系；改革开放的新时代走新型工业化之路，推进 “两型 ”建设，建设 “以现代工业文明为特征的生态宜居城市 ”。 考点：人教新课标八年级上

29、册 近代化的探索 洋务运动；人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 工业化的起步 阅读下列材料 18世纪，启蒙运动在法国达到高潮。 材料一 我不赞成你的观点，但我捍卫你说话的权利。 伏尔泰 材料二 “立法权是制定修正或废止法律的权力，代表国家的一般意志，应由人民集体享有，人民通过自己的立法机关来行使立法权。立法机关定期开会，除此之外还有 权监督法律的执行。 ”“行政权是决定媾和或宣战，派遣或接受使节，维护公共安全，防御侵略的权力，它执行国家的意志，应该由国王掌握。 ”“司法权是惩罚犯罪或裁决私人讼争的权力，具有独立性，应由法院和陪审官会使。 ” 孟德斯鸠 材料三 人们在建立国家时，每个人通过

30、契约把所有的权力都转交给了集体，在由这样的契约所建立的国家里，所有的人在政治权利方面都是平等的，人民集体经常表达出来的意志成为 “公意 ”，它构成主权，主权即公意的运用。人民的主权是至高无上的，神圣不可侵犯。它必须由人们直接行使，不能被代表，它是统一的，也不能 被分割。政府是主权者的执行人，应该执行人民的意志，受人民监督。政府官员是人民的公仆，人民有权任用和罢免他们。 卢梭 请回答： （ 1）根据材料一二三，概括伏尔泰孟德斯鸠卢梭的思想主张。（ 3 分）结合所学知识指出伏尔泰孟德斯鸠卢梭思想主张的共同之处。（ 4分） （ 2）思想最终演变为行动。孟德斯鸠的思想主张最先在哪个国家实践？（ 2 分

31、）卢梭的思想对欧美资产阶级革命起了积极作用，请举两例说明。（ 2分） （ 3）结合所学知识，比较启蒙运动和文艺复兴运动实质上的相同点。（ 2分） 答案： （ 1）伏尔泰：强调天赋人 权。孟德斯鸠：提倡三权分立。卢梭：提出社会契约论和人民主权说。共同之处：反对君主专制制度；批判封建统治和天主教会；主张天赋人权，要求捍卫人权。 （ 2）美国， 1787年宪法。卢梭：法国大革命期间颁布人权宣言。北美独立战争颁布独立宣言。 （ 3）实质：都是资产阶级发起的反封建的思想文化运动。 试题分析：（ 1）本题考查的是思想启蒙的知识，通过阅读三则材料以及所学知识，我们可概括出三位启蒙思想家的思想主张分别是：伏尔

32、泰：强调天赋人权。孟德斯鸠：提倡三权分立。卢梭：提出社会契约论和人民主权说。他们思想的共同 之处是：反对君主专制制度；批判封建统治和天主教会；主张天赋人权，要求捍卫人权。 （ 2）本题考查的是孟德斯鸠的知识，通过第一问我们知道孟德斯鸠的观点是：提出三权分立的观点，他的思想主张最先在美国得以实践，颁布了 1787年宪法。卢梭的思想对欧美资产阶级革命起的积极作用是：法国大革命期间颁布人权宣言；北美独立战争颁布独立宣言。 （ 3）本题考查的是文艺复兴和思想启蒙的知识，文艺复兴是通过复兴古代希腊罗马文化的方式，来宣传资本主义的思想文化，因此这是一场资产阶级的思想文化运动；思想启蒙运动也是宣传资产阶级

33、的思想文化，所以启蒙运动和文艺复兴运动实质上的相同点是：都是资产阶级发起的反封建的思想文化运动。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光；人教新课标九年级上册 璀璨的近代文化 科学和思想的力量 阅读下列材料 材料一 材料二 近代中日关系简表 根据岳麓书社初中历史教材整理 材料三 “在历史和领土着两个原则问题上，没有妥协的余地。 ”王毅强调，如果日本某些人要执意为当年的侵略历史翻案，国际社会以及世界上一切爱好和平的人士也都绝不会容忍和姑息。王毅指出，只有认真清算过去，不再出尔反尔 ，才能走出僵局，开辟未来。只有真正坚持和平道路，不再说一套做一套，才能获得邻国和世界的信任。希望日

34、本的领导人能够懂得这些基本的道理，能够尊重人类良知和国际公理的底线。 十二届全国人大二次会议外交部长王毅答记者问 材料四 2014年 2月 27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将 9月 3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将 12月 13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。 人民日报 请回答： （ 1）材料一中的唐招提寺是谁设计和建造的？（ 1分）日本遣唐使回国后推动了哪次重大社会变革？（ 1分） （ 2）完成材料二表格中的空格处内容。 （ 3）根据材料一和材料二，归纳古代和近代中日关系的阶段特征。（ 4分） （ 4）根据材料三指出影响当今中日关系的核心问题。

35、（ 2分）材料四中我国立法确立 “纪念日 和 公祭日 的意义 答案： （ 1）鉴真；大化改新 （ 2） 1894 马关条约 五四运动 九国公约 （ 3）友好往来；侵略与反侵略，武力对抗。 （ 4）核心问题是历史问题和领土问题。意义：有助于悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵 略者杀戮的死难同胞，揭露日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争捍卫人类尊严维护世界和平的坚定立场。 试题分析：（ 1）本题考查的是唐朝时期中日交往的知识，唐朝时期，鉴真东渡到日本，在日本传播唐朝的文化，并且依照唐朝模式设计并建造了唐招提寺；日

36、本遣唐使回国后，依照唐朝的政治模式进行了改革，这次改革我们称之为大化改新。 （ 2）本题考查的是近代中日历史上发生的重大事件， 1894年，日本发动了侵略中国的甲午中日战争，被迫签订了马关条约，巴黎和会上中国外交 的失败，引发了中国的五四运动， 1922年，在华盛顿会议上签订了针对中国的九国公约，因此本题的答案：是： 1894 马关条约 五四运动 九国公约。 （ 3）本题考查的是古代和近代的中日关系的知识，通过日本派遣留学生、留学僧、遣唐使、遣隋使到唐朝学习以及鉴真东渡，我们可以看出古代中日关系的阶段特征是：友好往来；通过日本发动甲午中日战争、参与八国联军侵华战争，发动日本全面侵华战争，我们可

37、看出近代中日关系的阶段特征侵略与反侵略，武力对抗，因此本题的答案：是：友好往来；侵略与反侵略，武力对抗。 （ 4）通过对 材料三中第一句话的分析，我们可概括出影响中日关系的核心问题是历史问题和领土问题。意义：有助于悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，揭露日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争捍卫人类尊严维护世界和平的坚定立场。 考点：人教新课标七年级上册 繁荣与开放的社会 对外友好往来；人教新课标九年级上册 亚洲和欧洲的封建国家 亚洲封建国家的建立；人教新课标八年级上册 侵略与反抗 甲午中日战争；人教新课标八年级上册 新民 主主义革命的兴起 五四运动和中国共产党的成立；人教新课标九年级下册 凡尔赛 华盛顿体系下的世界 凡尔赛 华盛顿体系