2014年初中生物八年级下册专题训练卷之传染病和免疫（带解析）.doc

1、2014年初中生物八年级下册专题训练卷之传染病和免疫（带解析） 选择题 对艾滋病的认识，错误的一项是（ ） A死亡率非常高 B是由免疫缺陷病毒引起的 C可通过蚊虫叮咬而被传染 D可通过毒品注射、性滥交传染 答案： C 试题分析：艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合症，是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重威胁人类健康的传染病，主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，致使人体免疫功能缺损，不能抵御病原体侵害，而发生感染或肿瘤等，直至全身衰竭、死亡，而不是由细菌引起的，艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒

2、（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的 HIV 传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染 HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被 HIV污染的血液及其血液制品）等，故选 C。 考点：本题考查的是艾滋病的有关知识，解答此题的关键是了解艾滋病的传播途径。 接种疫苗属于预防传染病中的哪项措施（ ） A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D以上三项都是 答案： C 试题分析：传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来，因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，健康

3、人经常参加体育锻炼、提高自身免疫力、对健康人进行预防接种等措施就属于保护易感人群，所以接种卡介苗，这一措施属于预防传染病中的保护易感人群，故选 C。 考点：本题考查的是传染病的预防措施，解答此题的关键是要明确预防传染病的措施和传染病流行的三个环节。 下列哪种细胞与人体的特异性免疫有关（ ） A黏膜细胞 B巨噬细胞 C淋巴细胞 D白细胞 答 案： C 试题分析：保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和粘膜组成，能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物，第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体，第三道防线包括免疫器官和免疫细胞（淋巴细胞），能够产生抗体来抵抗抗原，其中第一道防

4、线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能因此叫做非特异性免疫，第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫，故选 C。 考点：本题考查的是人体特异性免疫和非特异性兔疫。 下列哪项属于传染病（ ） A血友病 B癌症 C非典型性肺炎 D红斑狼疮 答案： C 试题分析： A、血友病是遗传物质改变引起的遗传病，不是传染病， B、癌症亦称恶性肿瘤，是由控制细胞生长增殖机制失常而引起的疾病，不是传染病， D、红斑狼疮，是一种典型的自身免疫性结缔组织病，不是传染病，故 ABD都不符合题意； C、非典型性肺炎，是由病原体 SARS冠状病毒引起的急性呼吸道传染病

5、，是传染病，符合题意。 考点：本题考查的是传染病，解答此题的关键是掌握传染病、病原体的概念，传染病的特点。 下列属于特异性免疫的是（ ） A体液中的吞噬细胞吞噬侵人体内的 病原体 B淋巴细胞产生抵抗某种病原体的抗体 C呼吸道黏膜上的纤毛，具有清除异物的作用 D溶菌酶能够破坏多种细菌的细胞壁，使其溶解 答案： B 试题分析：人体的三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用，人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡，吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体，人体的第一、二道防

6、线属于非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀 进入人体的病原体，当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内，特异性免疫是后天获得的主要指第三道防线如免疫细胞产生抗体，故选 B。 考点：本题考查的是人体的特异性免疫和非特异性免疫，解答此题的关键是要理解非特异性免疫和特异性免疫的概念。 当人体监视、识别和清除体内异常细胞功能发生障碍时，会导致（ ） A过敏反应 B恶性肿瘤 C红斑狼疮 D艾滋病 答案： B 试题分析：免疫的功能包

7、括自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生 的异常细胞如肿瘤细胞），当免疫功能异常时人体会发生疾病；例如防御感染的功能过强时，对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应，当自身稳定的功能异常时人体会发生自身免疫性疾病，当免疫监视功能异常时人体可能会发生肿瘤。 考点：本题考查的是免疫，解答此类题目的关键是理解掌握免疫的概念和功能。 世界上最早用免疫的方法来预防传染病的国家是（ ） A中国 B法国 C英国 D德国 答案： A 试题分析：我国是世界上最早采用接种人痘的方法来预防天花的国家，早在宋代，人们观察到

8、某些患轻微病症的天花病人，只在脸等部位出现较少天花痘，没有其他症状，于是将这类病人康复时所结的痘痂干燥减毒后碾成粉，吹到健康人鼻孔里，使其获得对天花的抵抗力，故选 A。 考点：本题考查的是计划免疫，解答此题的关键是熟练掌握计划免疫的知识，明确我国是世界上最早采用接种人痘的方法来预防天花的国家。 关于免疫的叙述，不正确的一项是（ ） A免疫并不总是对人体有益的 B从定义上说，免疫就是指人体对病原体的抵抗力 C当人体的免疫 监视功能异常时，可发生肿瘤 D注射疫苗后，人体内会发生免疫反应 答案： B 试题分析： A、免疫对人有有利的一面也有有害的一面，免疫具有自我稳定功能，可以清除体内衰老的、死亡的

9、或损伤的细胞，识别和清除体内产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定，但人体免疫功能异常时，对人体健康不利例如防御功能过强，会导致过敏反应，防御功能过弱，会出现反复感染等，正确， C、人体的免疫功能指的是：防御感染、自身稳定、免疫监视，免疫监视指识别和清除体内产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定，当人 体的免疫监视功能异常时，可发生肿瘤，正确， D、注射的疫苗属于病原体，注射疫苗后会刺激人体的免疫细胞产生抵抗该病原体的抗体，属于特异性免疫，正确，故 ACD都不符合题意； B、从定义上说，免疫就是指人体对抗原物质的抵抗力，不是病原体，抗原物质包括自身坏死的、衰老的

10、、癌变的细胞也是抗原，病原体是指可以致病的抗原物质，不正确，故符合题意。 考点：本题考查的是免疫，解答此类题目的关键是理解掌握免疫的概念和功能。 下列哪种现象属于特异性免疫（ ） A泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌 C胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 D体内的天花抗体能防御天花病毒 答案： D 试题分析：免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力，第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用，呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物的作用，第二道防线是体液中的杀菌物质 -溶菌酶和

11、吞噬细胞（如白细胞），具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用，人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体 后，刺激淋巴细胞产生抗体，免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，对多种病原体有防御作用，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，其中第一道防线和第二道防线为人体的非特异性免疫，为一种先天性的免疫，主要受遗传因素的控制，具有相对稳定性，对多种病原体有防御作用，没有特殊的针对性，不会因为物种的不同而出现差异，而特异性免疫则有物种的差异性，所以 A、 B、 C 为非特异性免疫，而 D 为特异性免疫，选 D。 考点：本题考查的是人

12、体的特异性免疫和非特异性免疫，解答此题的关键是 要理解非特异性免疫和特异性免疫的概念。 下列现象中，不属于免疫的是（ ） A注射青霉素消灭肺炎双球菌 B麻疹病毒抗体消灭麻疹病毒 C白细胞消灭侵入人体内的病菌 D脾脏中的吞噬细胞吞噬异物 答案： A 试题分析：免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别 “自己 ”“非己 ”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定，它包括特异性免疫和非特异性免疫，白细胞消灭侵入人体内的病菌，脾脏中的吞噬细胞吞噬异物是人生来就有的免疫，属于非特异性免疫，麻疹病毒抗体消灭麻疹病毒是人出生后产生的，只针对

13、某一特定的病原体起作用，属于特异性免疫，而注射青霉素消灭肺炎双球菌是人类借助于药物治疗疾病，不属于人体的免疫，故选 A。 考点：本题考查的是免疫，解答此类题目的关键是理 解掌握免疫的概念和功能。 抗体的化学本质是（ ） A蛋白质 B维生素 C无机盐 D糖类 答案： A 试题分析：抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中，故选 A。 考点：本题考查的是抗体，解答此类题目的关键是理解抗体的概念。 填空题 预防传染病时，既要针对传染病流行的 ，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体

14、情况，在三个环节中抓住 ，做到综合措施和重点措施相结合。 答案：三个环节 主 要环节 试题分析：传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群，传染源：能够散播病原体的人或动物，传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等，易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者，预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。 考点：本题考查的是传染病的 预防措施

15、。 当人体抵抗抗原的功能过强时，进入体内的某些食物和药物会引起 。 答案：过敏反应 试题分析：免疫的功能包括自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞），当免疫功能异常时人体会发生疾病；例如防御感染的功能过强时，对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应，当自身稳定的功能异常时人体会发生自身免疫性疾病，当免疫监视功能异常时人体可能会发生肿瘤。 考点：本题考查的是免疫，解答此类题目的关键是理解 掌握免疫的概念和功能。 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫 。 答案：易感人群 试题

16、分析：传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群，传染源：能够散播病原体的人或动物，传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等，易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。 考点：本题考查的是传染病的三个环节。 生来就有的，对多种病原体都有的防御能力，属于 免疫；出生以后才产生的，只对某一特定的病原体或异物起作用的防御能力，属于 免疫。 答案：非特异性 特异性 试题分析：人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、粘膜、纤毛，功能是阻挡、杀菌和清扫异物，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体，

17、第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体），抗原是引起淋巴细胞产生抗体的抗原物资，抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质，人的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线，特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，这种免疫只针对一种或几种病原体有免疫作用，抗体抵抗天花病毒，属于特异性免疫。 考点：本题考查的是特异性免疫和非特异性免疫的区别，解答此类题目的关键是理解特异性免疫是病原体刺激淋巴细胞产生抗体，是后天获得的

18、，只针对某一特定的病原体起作用的免疫。 免疫最初的含义是指人体对病原体的 。 答案：抵抗力 试题分析：免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别 “自己 ”和 “非己 ”成分，能够及时清除自身产生的衰老、死亡和损伤细胞，破坏和排斥进入体内的抗原物 质，维持人体内部环境的平衡和稳定，还可以随时监视识别和清除体内产生的异常细胞，防止肿瘤细胞的产生，所以人体对病原体或有害物质的抵抗力，就叫做免疫，免疫也是人体的一种生理功能。 考点：本题考查的是免疫，解答此类题目的关键是理解掌握免疫的概念和功能。 在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的 ，因此必须寻找与患者身体相匹配的器官，同

19、时还要长期使用 药物。 答案：排斥 免疫抑制 试题分析：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等，抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，移植到人体内植入器官的组织细胞相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的组织细胞的成活，因此植入器官的组织细胞相当于可抗原，在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产 生不同程度的排斥，因此必须寻找与患者身体

20、相匹配的器官，同时还要长期使用免疫抑制药物。 考点：本题考查的是抗原的概念，解答此类题目的关键是理解抗原的概念。 综合题 识图作答下图是关于人体免疫的卡通图解，根据图示回答下列问题： 1表示人体保卫自身的第一道防线的图是 （填写图中字母代号） 2表示人体保卫自身的第二道防线的图是 （填写图中字母代号） 3第一道防线和第二道防线都属于 性免疫，其特点是 。 答案： .B D 2.A C 3.非特异 人人生来就有，对多种病原体都有防御作用。 试题分析：人体的第一道 防线指的是皮肤和黏膜，皮肤能抵挡病原体的入侵，起到天然屏障的作用，体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线，人体的第三道防线主

21、要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体，非特异性免疫是人人生来就有，对多种病原体都有防御功能的免疫，而特异性免疫是人后天获得的，只针对某种特定的病原体或异物起作用，图 A、表示呼吸道纤毛的对病原体的清扫作用，图 B表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入，图 C表示体液中的吞噬细胞，图 D表示体液中的杀菌物质， （ 1）图 B是呼吸道纤毛的对病原体 的清扫作用，属于人体的第一道防线，图 D表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入，因此图 B和图 D属于人体的第一道防线； （ 2）图 A表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡，图

22、C表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用，因此图 A、图 C属于人体的第二道防线； （ 3）第一道防线、第二道防线这两道防线人人生来就有，不只针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫。 考点：本题考查的是人体的免疫防线，解答此题的关键是熟记两道防线的组成作用特点。 人体受到 、 或 等生物的侵染而引起的并有传染性的疾病属于 病。 答案：病菌 病毒 寄生虫 传染病 试题分析：人体受到病菌、病毒或寄生虫等生物的侵染而引起的有传染性的疾病属于传染病，传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传

23、染性和流行性，传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物，传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。 考点：本题考查的是传染病的概念，解答此题的关键是理解传染病的 病因。 免疫全面而科学的定义是，能抵抗 侵入，清除衰老、死亡或损伤的 ，监视、识别和清除体内产生的 细胞的功能。 答案：抗原 细胞 异常 试题分析：免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别 “自己 ”和 “非己 ”成分，能够及时清除自身产生的衰老、死亡和损伤细胞，破坏和排斥进入体内的抗原物质，维持人体内部环境的平衡和稳定，还可以随时监视识别和清除体内产生的

24、异常细胞，防止肿瘤细胞的产生。 考点：本题考查的是免疫，解答此类题目的关键是理解掌握免疫的概念和功能。 判断题 因为汗液中也会有艾滋病毒，所以不要和艾滋病人握手。（ ） 答案：错 试题分析：艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的 HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染 HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被 HIV污染的血液及其血液制品）等，但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲

25、吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、 共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播 HIV，故题干的叙述是错误的。 考点：本题考查的是艾滋病的传播途径，解答此题的关键是熟知艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中。 非特异性免疫是生来就有的，对多种病原体都有防御作用。（ ） 答案：对 试题分析：人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、粘膜、纤毛，功能是阻挡、杀菌和清扫异物，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体，第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人 体内的病原体），抗原是引起淋巴细胞产生抗体的抗原物资

26、，抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质，人的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线，特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，这种免疫只针对一种或几种病原体有免疫作用，抗体抵抗天花病毒，属于特异性免疫，故题干的叙述是正确的。 考点：本题考查的是特异性免疫和非特异性免疫的区别，解答此类题目的关键是理解特异性免疫是病原体刺激 淋巴细胞产生抗体，是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用的免疫。 溶菌酶可以产生抵抗病原体的特殊蛋白质。（ ） 答案：错 试题分析：当

27、抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质叫做抗体，而溶菌酶是人的体液中杀菌物质，故题干的叙述是正确的。 考点：本题考查的是抗体，解答此类题目的关键是理解抗体的概念。 当病菌进人人体时，白细胞能够穿过毛细血管壁吞噬细菌。（ ） 答案：对 试题分析：白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少，当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁 ，聚集到受伤的部位，吞噬病菌，同时，伤口周围出现红肿现象，叫发炎，故题干的叙述是正确的。 考点：本题考查的是血液的成分和主要功能。 传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径、易感人群。（ ） 答案：对 试题分析：传染病流行

28、的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群，传染源：能够散播病原体的人或动物，传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等，易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传 播途径、保护易感者，预防传染病时，故题干的叙述是正确的。 考点：本题考查的是传染病的预防措施。 预防传染病的措施是控制传染源。（ ） 答案：错 试题分析：传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群，传染源：能够散播病原体的人或动物，传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等，易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者，预防传染病时，故题干的叙述是错误的。 考点：本题考查的是传染病的预防措施。