2014年广东省中考生物总复习 绿色植物的新陈代谢4-5（带解析）.doc

1、2014年广东省中考生物总复习 绿色植物的新陈代谢4-5（带解析） 选择题 夏日，当你走进翠绿的果园，顿感空气清新湿润，这得益于绿色植物的 ( ) A光合作用和呼吸作用 B光合作用和吸收作用 C光合作用和蒸腾作用 D呼吸作用和吸收作用 答案： C 下列哪种物质不通过气孔进出？ ( ) A氧气 B二氧化碳 C无机盐 D水 答案： C 农谚说： “有收无收在于水，收多收少在于肥。 ”这说明植物生长需要 ( ) A水和无机盐 B有机物 C维生素 D适宜的温度 答案： A 在探究水分和无机盐的运输实验中，能证明水分和无机盐一般是从下向上运输的现象是 ( ) A横切变色枝条的基部上方，观察到木质部变红色

2、 B实验时观察到枝条变红色 C纵切枝条，发现木质部内的导管变红色 D观察茎的纵切面，木质部的红色越靠近枝端颜色越浅 答案： D 小明在自己家里种了一盆菊花，为了使菊花长得健壮一点，他向花盆中加了很多的肥料，但不久他发现菊花却枯萎了。菊花枯萎的原因可能是 ( ) A小明加的肥料不够多 B菊花是不需要肥料的 C土壤溶液浓度小于菊花细胞液浓度 D土壤溶液浓度大于菊花细胞液浓度 答案： D 几位同学在探究 “水分进入植物体内的途径 ”时得出如下结论，不正确的是 ( ) A根和茎的导管是连接贯通的 B导管中水和无机盐的运输方向是根 茎 叶 C根尖的成熟区有大量的根毛，因此扩大了吸收面积 D植物的茎中存在

3、形成层，所以任何植物的茎都可不断加粗 答案： D 在观察了叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放入 70度的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明 ( ) A叶片下表面的光照弱 B叶片上表面含叶绿体比下表面的多 C叶片下表面产生的氧气多 D叶片下表面的气孔多 答案： D 绿色植物蒸腾作用的意义不包括 ( ) A降低叶片的温度 B促进植物对水分的吸收 C增加空气湿度，增加降水量 D有利于植物进行呼吸作用 答案： D 嘉兴素有 “浙北粮仓 ”的美誉，水稻是我们嘉兴最重要的粮食作物。如果所示为一水稻植株，下列对于水稻的叙述，正确的是（ ） A茎能不断加粗

4、 B根为直根系 C能开花结果 D种子中有两片子叶 答案： C 某实验小组试图采用下图 部分实验装置来探究 “光照是光合作用的必要条件 ”，实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标。这个实验中，最简便的装置组合为 ( ) A B C D 答案： B 春雪过后，有些植物会被冻死。植物被冻死的主要原因是 ( ) A雪天光照不足，植物光合作用停止 B地面结冰，植物无法吸水 C细胞液结冰，体积增大，导致细胞破裂，引起细胞死亡 D低温下细胞中的酶催化功能减弱，呼吸作用停止 答案： C 将放置于黑暗处 24小时的银边天竺葵 (叶片边缘部分的细胞中无叶绿体 )作如图处理后，在阳光下照射一段时间，

5、取下实验叶片脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗。会变蓝的部分是 ( ) A甲处 B乙处 C丙处 D丁处 答案： B 下列四位同学的观点中正确的是 ( ) A小王认为：绿色植物光合作用时无法进行呼吸作用 B小柯认为：绿色植物呼吸作用时一定不能进行光合作用 C小明认为：绿色植物呼吸作用，吸入二氧化碳，放出氧气 D小张认为：绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气 答案： D 一绿色植株在黑暗中放置 24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断 (如图所示 )，然后将植株放在阳光下照射 2 4小时，发现 B区不能正常制造淀粉，其中原因是 B区叶片缺少 ( ) A叶绿素 B光 C二氧化碳 D水 答案： D 下列物

6、质中既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的一组是 ( ) A二氧化碳和氧 B二氧化碳和水 C有机物和水 D有机物和氧 答案： B 下列关于绿色植物光合作用和呼吸作用的说法，正确的是 ( ) A光合作用是把无机物转化成有机物，并释放能量的过程 B呼吸作用是把有机物转化成无机物，并贮存能量的过程 C进行呼吸作用时，一定进行光合作用 D进行光合作用时，一定进行呼吸作用 答案： D 俗话说，树 “不怕空心，就怕剥皮 ”，其中的道理是 ( ) A树皮中有筛管，能运输水分 B树皮中有导管，能运输水分 C树皮中有筛管，能运输有机物 D树皮中有导管，能运输有机物 答案： C 探究题 实验设计的严密性、操作的规范性等都很重要，每一个环节都会影响实验结果。在做 “证明植物进行呼吸作用 ”的实验时，取一大口塑料瓶，装入豆芽，盖紧瓶盖，在暗处放置一个晚上，然后打开瓶盖，将点燃的蜡烛放入瓶内，蜡烛立刻熄灭。甲同学由此得出 “塑料瓶内的 O2减少了 ”，乙同学则由此得出 “塑料瓶内的 CO2增多了 ”，你认为 同学的结论更合理。 答案：甲