2015届江苏如皋市高明中学九年级第一次月考历史试卷与答案（带解析）.doc

1、2015届江苏如皋市高明中学九年级第一次月考历史试卷与答案（带解析） 选择题 尼罗河流域是人类文明的摇篮。下列文明成果中属于这一地区的是（ ） A象形文字金字塔 B种姓制度佛教 C楔形文字汉谟拉比法典 D公元纪年基督教 答案： A 试题分析：本题考查的是古埃及文明的相关内容。尼罗河流域孕育了古埃及文明，古埃及人发明了象形文字，建造了金字塔。 B项属于古印度文明， C项属于两河流域文明， D项属于古代欧洲文明，故选 A。 考点：北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世界 大河流域的文明曙光 古埃及文明 小红在预习新航路开辟一课时，做了如下笔记。其中不正确的一项是（ ） A主要国家：葡萄牙、西班

2、牙 B客观条件：指南针的应用等 C重大事件：迪亚士完成环球航行 D积极影响：打破隔绝状态等 答案： C 试题分析：本题考查的是新航路开辟的相关内容。率先开始新航路开辟的是西班牙和葡萄牙，指南针的应用为新航路开辟创造了条件，新航路开辟打破了世界隔绝状态，把世界连成一个整体。完成环球航行的是麦哲伦的船队，迪亚士到达的是好望角，故选 C。 考点：北师大版九年级上册 跨入近代社会的门槛 探险者的梦想 新航路的开辟 但丁被誉为 “旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。 ”这里的的 “旧时代 ”、 “新时代 ”分别指（ ） A奴隶时代、资本主义时代 B封建主义时代、资本主义时代 C资本主义时

3、代、社会主义时代 D社会主义时代、共产主义时代 答案： B 试题分析：本题考查的是文艺复兴先驱但丁的相关内容。文艺复兴的先驱但丁，被恩格斯誉为 “旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。 ”，这里的 “旧时代 ”指封建主义时代， “新时代 ”指资本主 义时代，文艺复兴运动促进了资本主义社会的产生，故选 B。 考点：北师大版九年级上册 跨入近代社会的门槛 向人性扼杀者宣战 文艺复兴运动 在历史活动课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在 “兴 ”上。 “兴 ”的含义是指（ ） A古代希腊、罗马文化的复兴 B资产阶级文化的兴起 C封建文化的重新兴盛 D神学文化

4、的复兴 答案： B 试题分析：本题考查的是文艺复兴运动的实质。文艺复兴运动是打着复兴古希腊、罗马文化的旗号，其实质是资产阶级文化的兴起，故选 B。 考点：北师大版九年级上册 跨入近代社会的门槛 向人性扼杀者宣战 文艺复兴运动 世界古代史上，在不同时期不同地区，先后兴起了一个个有影响的大帝国。在下列帝国中，按兴起时间顺序排列正确的是（ ） A拜占廷帝国、亚历山大帝国、罗马帝国 B罗马帝国、拜占廷帝国、亚历山大帝国 C亚历山大帝国、罗马帝国、拜占廷帝国 D拜占廷帝国、罗马帝国、亚历山大帝国 答案： C 试题分析：本题考查的是世界古代史上的大帝国。亚历山大帝国建立的时间是公元前 336年，罗马帝国建

5、立的时间是公元前 27年，拜占廷帝国建立的时间是公元 395年，所以按时间顺序排列，正确的是亚历山大帝国、罗马帝国、拜占廷帝国，故选 C。 考点：北师大版八年级下册 古代文明的冲撞与文化成就 古代文明之间的暴力冲撞 亚历山大东征；北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世界 蓝色的地中海文明 罗马帝国；北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世界 古老帝国的悲剧 拜占廷帝国 罗马共和国建立于公元前 509 年，这一时间大致位于以下年代标尺中的（ ） 答案： B 试题分析：本题考查的是公元纪年法的相关内容。公元 前后关于世纪的算法是将年份的后两位数去掉，所剩的数字加 1即为多少世纪，再有公元前的

6、年份是由大数到小数的先后顺序，所以公元前 509年应该是公元前 6世纪的晚期，故选 B。 考点：北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世界 蓝色的地中海文明 罗马共和国的建立 某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可 波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是 ( ) A帝国的扩张与崛起 B中外经济文化交流 C文明的冲撞与融合 D中华文明的吸引力 答案： C 试题分析：本题考查的是古代文明的冲撞与融合的相关内容。亚历山大东征属于古代文明之间的暴力冲撞。丝绸之路、马可 波罗来华属于古代文明之间的和平交流，所以其研究主题可以确立为文明的冲撞与融合，故选 C。 考点：北师大

7、版八年级下册 古代文明的冲撞与文化成就 古代文明之间的暴力冲撞 亚历山大东征；北师大版八年级下册 古代文明的冲撞与文化成就 古代文明之间的和平交流 马可 波罗来华 “比较 ”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国的查理 马特改革相比较，其共同之处在于 ( ) A国家定期把土地分给农民耕 种 B建立中央集权的天皇制封建国家 C实行有条件的土地分封 D自上而下的封建改革 答案： D 试题分析：本题考查的是日本大化改新与查理 马特改革。国家定期把土地分给农民耕种，建立中央集权的天皇制封建国家，是日本大化改新的内容。实行有条件的土地分封是查理 马特改革的内容。日本大化改新与查理 马特

8、改革都有利于封建制度的形成，都是自上而下的封建改革，故选 D。 考点：北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世界 西欧的基督教文明 查理 马特改革；北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世界 “日出之国 ”与 “新月之乡 ” 日本大化改新 下列有关西欧封建社会的表述，错误的是（ ） A封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带 B罗马教廷有至高无上的权力 C教皇和教会是西欧最大的土地所有者 D在精神和文化领域，神权凌驾一切 答案： A 试题分析：本题考查的是西欧封建社会的相关内容。西欧封建制度的核心是封君封臣制，封君封臣制的基础是封土制，所以封建主与附庸之间的关系以土地为纽带，故 A项表述错误，

9、B、 C、 D项的表述均正确，故选 A。 考点：北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世界 西欧的基督教文明 西欧封建制度；北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世界 西欧的基督教文明 罗马天主教廷与教皇 “帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。 ”材料中的 “帝国 ”是（ ） A亚历山大帝国 B罗马帝国 C阿拉伯帝国 D奥斯曼土耳其帝国 答案： B 试题分析：本题考查的是罗马帝国的相关内容。公元前 27年，罗马的屋大维建立了罗马帝国 。帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间

10、的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝，故选 B。 考点：北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世界 蓝色的地中海文明 罗马帝国 他是西方有史以来最伟大的领袖之一。他扫荡了小亚细亚和埃及，回师占领了两河流域，灭波斯，一直打到印度河流域，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。他是（ ） A伯利克里 B屋大维 C亚历山大 D穆罕默德 答案： C 试题分析：本题考查的是亚历山大东征的相关内容。亚历山大是西方有史以来最伟大的领袖之一。他扫荡了小亚细亚和埃及，回师占领了两河流域，灭波斯，一直打到印度河流域，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国 亚历山大帝国，故选

11、 C。 考点：北师大版八年级下册 古代文明的冲撞与文化成就 古代文明之间的暴力冲撞 亚历山大东征 古希腊是西方文明的发源地，古希腊雅典的民主政治则开启了西方民主制度的先河。下列关于雅典民主政治的说法，符合史实的有（ ） 雅典民主政治是奴隶制民主政治 公民大会是雅典国家的最高决策机构 伯里克利时期，雅 典民主政治达到了顶峰 包括妇女在内的所有雅典人都享有民主 A B C D 答案： C 试题分析：本题考查的是古希腊雅典的民主政治。雅典的民主政治仅适用于雅典的男性成年公民，妇女和外邦人无权享受这种民主，所以 表述错误， 的说法均符合史实，故选 C。 考点：北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世

12、界 蓝色的地中海文明 古希腊文明 雅典的民主政治 基督教、佛教和伊斯兰教是世界三大宗教，按其产生的时间顺序排列正确的是（ ） 基督教 佛教 伊斯兰教 A B C D 答案： B 试题分析：本题考查的是世界三大宗教的产生时间。佛教产生于公元前 6世纪的古印度，基督教产生于公元 1世纪的巴勒斯坦地区，伊斯兰教创立于公元 7世纪的阿拉伯半岛，所以按其产生的时间顺序排列正确的是 ，故选 B。 考点：北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世界 大河流域的文明曙光 古印度文明 佛教；北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世界 “日出之国 ”与 “新月之乡 ” 伊斯兰教；北师大版八年级下册 人类祖先的基

13、业 古代世界 西欧的基督教文明 基督教 在一部反 映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是（ ） A刹帝利命令婆罗门率兵出征 B婆罗门在主持祭祀活动 C吠舍在法庭上审判犯人 D首陀罗在自家的农田里劳动 答案： B 试题分析：本题考查的是古印度种姓制度的相关内容。婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古代印度的种姓制度，其中第一等级婆罗门为掌握宗教的祭司，第二等级是刹帝利是掌有军政大权的贵族，不可能命令比自己地位高的婆罗门，所以 A项错误。吠舍属于第三等级，是从事农、工、牧、工商业的普通雅利安人，没有审判犯人的权力，所以 C项错误。首陀罗属于第 四等级，是位于社会最底层的劳苦大众，没有自

14、己的土地，所以 D项错误。故选 B。 考点：北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世界 大河流域的文明曙光 古印度文明 种姓制度 如图反映的是世界上第一部比较完备的成文法典，留下这一重要遗产的文明古国是（ ） A古埃及 B古巴比伦 C古印度 D古中国 答案： B 试题分析：本题考查的是汉谟拉比法典的相关内容。如图反映的是世界上第一部比较完备的成文法典汉谟拉比法典，它是古巴比伦王国的第六代国王汉谟拉比在位期间制定的，故选 B。 考点：北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世界 大河流域的文明曙光 古巴比伦文明 综合题 阅读下列材料： 材料一 不同肤色、不同地区的人们共同缔造了人类历史，创造了

15、辉煌的世界古代文明。古埃及人、古巴比伦人、印度人以及中国人、希腊人和罗马人等，都曾举起过照亮世界文明的火把 古代文化在交流、碰撞中融合发展，推动着历史的进步。 材料二 古代史上有过许许多多的战争和征服，这些无疑是突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海 诸海航路的船只航行，对传播生 产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 请回答： （ 1）列举古代印度和古希腊对人类文明作出的贡献。（各举 2例，共 4分） （ 2）东西文化交流除了战争碰撞，更多的是以什么方式为主？（ 2分）结合材料二，说说这一方式对世界文明传播与发展的意义。（

16、2分） （ 3）各国各地区的人们创造了辉煌灿烂的古代文明，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。（ 2分） 答案：（ 1）古印度：种姓制度、佛教发源地、 0-9计数法 古希腊：雅典的奴隶制民主政治、荷马史诗、阿基米德发现杠杆定律浮力定律、索福克勒斯俄底浦斯王 （ 2）和平交往。 意义：促进了世界各地区人民之间的相互了解，加深彼此间的联系友谊 ;传播了先进的文化与生产力，促进各地区各民族经济文化的发展；使世界日益成为一个息息相关的整体。 （ 3）具有开放意识、国际意识、交流协作意识。 尊重各地区各民族的文化，积极弘扬优秀的中华文化 试题分析：（ 1）本题考查的是古印度和古希腊文明的相关内容。古代

17、印度对世界文明作出的贡献包括：建立种姓制度、创造佛教、发明 0-9计数法（阿拉伯数字）。古希腊文明有：雅典的奴隶制民主政治、荷马史诗、阿基米德发现杠杆定律浮力定律、索福克勒斯俄底浦 斯王。 （ 2）本题考查的是古代文明之间的和平交往的相关内容。东西文化交流除了战争碰撞，更多的是以和平交往为主，如丝绸之路、马可 波罗来华等。古代文明之间的和平交往，促进了世界各地区人民之间的相互了解，加深彼此间的联系友谊；传播了先进的文化与生产力，促进各地区各民族经济文化的发展；使世界日益成为一个息息相关的整体。 （ 3）本题考查的是我们对现代文明交流中的态度。各国各地区的人们创造了辉煌灿烂的古代文明，在科学技术

18、迅猛发展的今天，经济全球化使得各国之间的联系越来越密切。在现代文明交流中，我们应具有开放意识、国 际意识、交流协作意识。尊重各地区各民族的文化，积极弘扬优秀的中华文化。 考点：北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世界 大河流域的文明曙光 古印度文明；北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世界 蓝色的地中海文明 古希腊文明；北师大版八年级下册 古代文明的冲撞与文化成就 古代文明之间的和平交流 阅读下面材料，回答问题。 材料一 “这是一次从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人 在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。 ” 恩格斯 材料二 人是一件多么了

19、不 起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ 莎士比亚 材料三 (如下图 ) 材料四 新航路的开辟，加强了世界各国的联系，开阔了人们的视野，但也为殖民掠夺开辟了道路，殖民者对所到地区的人们进了大肆的屠杀与野蛮的抢劫，给上述地区带来了巨大的灾难。 请回答 （ 1）材料一中 “从来没有经历过的最伟大的、进步的变革 ”是指什么运动 （ 2 分）材料二反映了该运动的什么指导思想？（ 2分） （ 2）开辟材料三中 A航线的航海 家是谁 （ 1分） （ 3）结合所学知识和材料四，说说新航路开辟带来了怎

20、样的影响。（ 3分） （ 4）材料一和材料三反映的两大历史事件有何共同作用？（ 2分） 答案：（ 1）文艺复兴、人文主义 （ 2）哥伦布 （ 3）从欧洲到亚洲、美洲和非洲的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。为欧洲开辟殖民探索道路，给亚非拉地区带来了灾难，加剧当地贫穷落后。 （ 4）都促进了资本主义社会的产生、发展。 试题分析：（ 1）本题考查的是文艺复兴的相关内容。 “在思维能力、热情和性格 方面 ”说明这次变革发生在思想领域， “多才多艺 ”的巨人是文艺复兴的代表人物达 芬奇，所以综合以上可以判断， “从来没有经历过的最伟大

21、的、进步的变革 ”是指文艺复兴运动。材料二的内容强调的是以人为本，体现了人性的伟大，这反映的是文艺复兴的指导思想 人文主义。 （ 2）本题考查的是哥伦布的航线的相关内容。 1492年 8月 3日，在取得西班牙王室的支持下，哥伦布率领船队横渡大西洋，开始了探险航行，主要目的是寻找通往印度和中国的新航路。哥伦布先后到达了巴哈马群岛、古巴、海地等地。所以结合图片可知，材料三中 A航线的航海家是哥伦布。 （ 3）本题考查的是新航路开辟的影响。随着新航路的开辟，从欧洲到亚洲、美洲和非洲的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。为欧洲开辟殖民探索道路，给亚非拉地区带来了灾难，加剧当地贫穷落后。 （ 4）本题考查的是文艺复兴和新航路开辟的共同作用。文艺复兴运动以人文主义为思想武器，打击了欧洲封建势力，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。新航路的开辟使得欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。所以两者都促进了 资本主义社会的产生、发展。 考点：北师大版九年级上册 跨入近代社会的门槛 向人性扼杀者宣战 文艺复兴运动；北师大版九年级上册 跨入近代社会的门槛 探险者的梦想 新航路的开辟