2011-2012学年度江苏沛县九年级第一学期摸底考试化学试卷与答案.doc

1、2011-2012学年度江苏沛县九年级第一学期摸底考试化学试卷与答案 选择题 下列对化学变化主要特征认识正确的是（ ） A有能量变化 B物质的颜色和状态发生改变 C有其他物质生成 D发光放热 答案： C （ 2分） 下列说法错误的是 A燃放烟花、爆竹产生的物质会对空气造成污染 B电解水可以得到氧气，是因为水中含有溶解的氧气 C电解水制取氢气要消耗大量的电能，应该寻找更好的方法使水分解出氢气 D任意排放工业废水和生活污水、滥用化肥和农药都会导致水体污染 E、原子的质量几乎都集中在原子核中 。 F、原子通过得失电子变成离子，但离子不能变成原子。 G、原子、分子、离子都是构成物质的微粒。 H、由分子

2、构成的物质发生化学变化时 ,分子本身没有改变。 I、干冰是固态二氧化碳，是由分子构成的物质，其相对分子质量为 44。 答案：（ 2分，错选漏选不得分） BFH 为了测定空气中氧气的含量，某同学设计了如图所示的实验，燃烧匙内装有红磷，若测定结果比实际空气中氧气的含量偏低，下列原因分析不可能的是 （ ） A装置气密性不好 B红磷太多 C红磷太少 D实验后集气瓶内 温度没有冷却到室温 答案： B 下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是 （ ） A反应前后原子数目没有变化 B反应的本质是原子的重新组合过程 C分子是由原子构成的 D示意图中的各物质均属于化合物 答案： D 下列说法中错误的是

3、（ ） A电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的 B某氢原子只由 1个质子和一个电子构成，当它失去电子后，不可能形成带一个单位负电荷的阴离子 C海水、湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物 D氢气燃烧生成水是化合反应，电解水生成氢气和氧气是分解反应 答案： A 区别盛满氮气和二氧化碳的试剂瓶最简单有效的方法是（ ） A在托盘天平上称量 B用带火星的木条伸人瓶底观察 C分别闻两种气体的气味 D加入少量澄清的石灰水，振荡后观察 答案： D 下列操作正确的是 答案： D 维生素是人体必需的重要营养素之一，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗能力。关于维生素 C（ C6H8O6）的说法

4、错误的是（ ） A C6H8O6表示维生素 C这种物质 B维生素 C是由 C、 H、 O 三种元素组成 C维生素 C是由 C、 H、 O 三个原子构成 D 1个维生素 C分子中含有 20个原子 答案： C 下列事实，不宜用微粒之间有间隙的性质来解释的是（ ） A 铁路上的钢轨，受热膨胀，遇冷收缩 B 1L芝麻与 1L大米混合，总体积小于 2 L C 向一定体积的气体施压，体积减小 D 向一定体积的液体施压，体积变化极小 答案： B 下列关于氧气性质的说法，正确的是（ ） A红磷可以在氧气中燃烧，产生大量白雾 B发生氧化反应时总会发光、发热 C铁丝在空气中燃烧，火星四射 D自然界中发生的燃烧、动

5、植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应 答案： D 在进行过滤操作时，除了使用铁架台、烧杯、玻璃棒以外，还需要的仪器是 ( ) A酒精灯 B托盘天平 C蒸发皿 D漏斗 答案： D 下列图示的实验操作中，不正确的是 ( ) A熄灭酒精灯 B称取氯化钠 C读取液体体积 D溶解氯化钠 答案： B 下列各物质中属于混合物的是（） A空气 B氧气 C氮气 D二氧化碳 答案： A 下列产品的开发利用与环境保护无关的是（ ） A加碘食盐 B无磷洗衣粉 C无铅汽油 D无氟冰箱 答案： A 下列变化中属于化学变化的是（ ） A铁丝弯曲 B汽油挥发 C冰雪融化 D钢铁生锈 答案： D 填空题 （ 5分）看图回答下列问

6、题。 （ 1）右图所示的装置能用于固体类物质加热的反应，其中的物质可能是 或 。 （ 2）若试管中的药品是碳酸氢铵，则管口有刺激性气味的气体产生，管壁有 ， 如将 产生气体通入澄清石灰水将会看到 。 （ 3）若要收集产生的气体，在试管口需增加 。 答案：（ 5分）（ 1）碳酸氢铵 高锰酸钾（碳酸铵、铜绿等能发生分解反应的固体物质均可） （ 2）水珠 浑浊 （ 3）单孔橡皮塞、导气管 （ 4分）掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。 请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空 可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ； 镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 ； 用酒精灯加

7、热时需要垫上石棉网的仪器是 ； 吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 。 答案：（ 4分） I A D B （ 6分）在下列文字表达式的空格中填入有关的物质的名称，在（ ）内填上对应的化学符号 （ 1）铜 + 氧气 （ ） （ ） （ ） （ 2）镁 +氧气 （ ） （ ） （ ） （ 3）碳酸钙 + 盐酸 + + （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 答案：（每小题 2分，计 6分。每小题中表示反应的文字表达式和符号表达式整体各占 1分，有错则扣除相应 1分）答案：略 （ 10分）（ 1）用化学用语填空。 3个氢原子 _ 4个一氧化碳分子 _ 带 1个负电荷的氯离子 _ 大气污染物二氧化硫的化学

8、式 （ 2）写出下列各元素的符号或物质的化学式： 碳 氮 铁 （ 3）下列元素符号的书写正确的是 （ ） A氢 h B铝 aL C钠 Na D钙 Ca （ 4）下面是利用 “百度 ”搜索到的硫化氢的相关资料，请用合适的编号填空： 英文名称： Hydrogen Sulfide 分子式： H2S 相对分子质量： 34 常温常压下硫化氢 : (a)是一种没有颜色， (b)具有鸡蛋气味的气体， (c)有毒， (d)密度比空气大， (e)能溶于水。（ f）硫化氢气体在空气中燃烧时，生成二氧化硫和水。 表示硫化氢的物理性质的编号 。 硫化氢燃烧的反应，其文字表达式为 。 答案：（每空 1分，计 10分。）

9、 （ 1）用化学用语填空（符号书写不规范则不得分。）。 3H 4CO Cl- SO2 （ 2） C N Fe （ 3） C D (4)、 (a) (b) (d) (e)； （错选漏选则不得分。） 硫化氢 +氧气 二氧化硫 +水 （ 11分）现有下列 A、 B、 C、 D、 E五种实验装置： （ 1）写出对应序号的仪器名称： （ 2）实验室加热高锰酸钾制取氧气时，可以选择的发生装置是 ，该反应的符号表达式为 。 要收集一瓶较纯净的氧气最好选择 装置来收集氧气。若加热高锰酸钾制取氧气过程中，发现试管破裂了，发生该问题可能的原因之一是： _ _。 （ 3）实验室 用石灰石与稀盐酸来制取二氧化碳，可选

10、用的发生装置是 _。收集二氧化碳时应选择 装置。 （ 4）将二氧化碳依次通过如图装置，写出 A、 B 两处可观察到的现象，并加以解释： A处：现象： _ _， B处：现象： _ _， 该实验体现的二氧化碳的性质有： （要求至少答出 2点，否则不给分） 答案：（每空 1分，计 11分。）（ 1）长颈漏斗 集气瓶。（ 2） A C 没有对试管预热 高锰酸钾分解符号表达式（略）（ 3） B D （ 4） 紫色石蕊试液变红 下层蜡烛先灭上层后灭 体现的性质有： 二氧化碳能与水反应生成碳酸 密度比空气大 不可燃 不助燃。（此小题要求至少答出 2点，否则不给分。共 1分，合理答案：即给分，任一点有错答即不得分）