2012-2013学年云南昆明三中、滇池中学八年级上学期期末考试历史卷（带解析）.doc

1、2012-2013学年云南昆明三中、滇池中学八年级上学期期末考试历史卷（带解析） 选择题 英国发动鸦片战争的根本原因是： A开展同中国的贸易 B林则徐禁烟运动 C割占中国领土 D开辟国外市场、掠夺廉价工业原料 答案： D 试题分析：本题考察英国发动鸦片战争的根本原因，英国工业革命完成后，资本主义迅速发展急需广阔的市场和廉价的原料和劳动力，为了满足这些要求，英国就以中国的禁烟运动为借口，发动了对中国的侵略战争，所以，英国发动鸦片战争的根本原因是要打开中国市场，掠夺廉价工业原料 ,选 D。 A项不符合题意， B项是属于英国为发动战争制造的借口， C项是南京条约的内容 考点：英国发动鸦片战争的原因

2、点评：本题难度适中，考察同学们对鸦片战争目的理解和分析能力，关于鸦片战争，同学们不仅要识记它的基础知识点，还要对鸦片战争的原因，目的，影响等方面进行深入的分析理解。 为推翻北洋军阀的统治，统一全国，国民政府发动了 A武昌起义 B北伐战争 C抗日战争 D解放战争 答案： B 试题分析：本题考察学生对北伐战争的史记，国共合作的实现标志着大革命的开始，而北伐战争是大革命中高潮事件， 1924年，北伐战争开始，北伐的目的是推翻军阀统治，目的是统一中国，对象是北方的张作霖，南方的孙传芳，吴佩孚，根据所学知识知道本题选 B。 考点：北伐战争 点评：本题难度较小，考察学生对历史问题的史记能力，北伐战争是教材

3、中的基本知识点，也是考试命题的重点，学生根据课本知识就能直接得出答案：，属于送分题。 在中国近代史中，成为党的历史上生死攸关转折点的事件是 A南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪 B遵义会议的召开 C红军长征的胜利结束 D中共七大的召开 答案： B 试题分析：本题考察红军长征时期 遵义会议的史实，题目中的 A项是中国共产党武装反抗国民党反动派的开始的事件， C项意味着长征取得了胜利， D项是毛泽东思想确立为党的指导思想的一次会议，都不是重大转折的会议和事件，选项 B在危机时刻挽救了党，挽救了中国革命，挽救了红军，本题本题选 B。 考点：遵义会议的内容以及影响 点评：本题难度较小，考察学

4、生对中共党史上挽救党，挽救红军，挽救中国革命的遵义会议识记能力，中共党史上有几次重要的会议，如八七会议，遵义会议，党的七大，党的七届二中全会等等，党史上的重要会议是命题的重点，同学们对这些重要的会议要一一掌握对比 ，遵义会议在教材中属于基础知识，是送分题。 标志十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成的事件是 A九一八事变爆发 B七七事变爆发 C西安事变和平解决 D八一三事变爆发 答案： C 试题分析：分析题目， A项是日本帝国主义对中国发动局部进攻的开始，也是中国人民局部抗日的开始， B项是日本帝国主义全面侵华战争的开始，也是中华民族全面抗战的开始， D项是七七事变后，日本帝国主义为了迫使

5、南京政府投降，发动的一次事变， C项的和平解决，标志着国共两党十年对峙局面的基本结束，蒋介石被迫答应停止内战，一致对外对的主张，标志着抗日民族统一战线的初步形成，本题选 C。 考点：西安事变的和平解决 点评：本题难度较小，考察学生对历史问题的史记能力，西安事变是在中华民族和日本帝国主义的矛盾逐渐上升的情况下发生的，它的和平解决意义重大，表明，国共对峙局面的基本结束，抗日民族统一战线初步形成。西安事变是教材的基本知识点，也是考试命题的重点。 毛泽东在论持久战中写道： “每个月打得一个较大的胜战，如平型关、台儿庄一类的，就能大大地沮丧敌人的精神，振起我军的士气，号召世界的声援。 ”其中台儿庄战役是

6、 A抗战以来的重大胜利 B抗日战争的转折点 C抗战以来的第一次大捷 D抗日战争胜利的标志 答案： A 试题分析：试题中的关键字词有 “如平型关、台儿庄一类的， ”根据所学知识可知是国民党第五战区司令长官李宗仁发动的台儿庄大捷，是抗战以来的重大胜利，平型关大捷抗战以来的第一次大捷， D项抗日战争胜利的标志是日本 8月15日宣布无条件投降，本题选 A。 考点 ：台儿庄战役的胜利 点评：本题难度较小，本知识点还有其它的命题角度，比如抗战时期中国军队取得的首次胜利，抗战时期主动向日军进攻并取得重大胜利的战役，国共合作的经典战役等等，台儿庄战役是教材的基础知识，学生根据课本可直接解答，属于送分题。 有这

7、样一座城市，它为近代中国第一个不平等条约冠上自己的名字而受辱，它为抗战时期日军在这里屠杀了 30万中国军民而饮恨。这个城市是 A北京 B上海 C广州 D南京 答案： D 试题分析：本题考察学生对题干信息的分析和对历史知识的识记能力，题目中给出想关键信息是 “它为近代中国第一个不平等条约冠上自己的名字而受辱，它为抗战时期日军在这里屠杀了 30万中国军民而饮恨 ”，根据 ”它为近代中国第一个不平等条约冠上自己的名字而受辱， ”判断是南京，根据 “它为抗战时期日军在这里屠杀了 30 万中国军民而饮恨 ”判断这是日本帝国主义在南京犯下的罪行，日本占领了南京后进行了血腥大屠杀，屠杀我军民三十万人以上，现

8、在又要否认历史，不敢正视历史，妄想抹杀历史，我们必须还历史以本来面目，正视历史，本题选 D 考点：南京 大屠杀 点评：就本题来说难度较小，考察的角度也简单，就是要考察学生对历史问题的识记能力，但本题需要挖掘的还很多，比如现在的日本右翼势力称 “南京大屠杀 ”是 20世纪最大的谎言，本身说明了什么，日本怎样做才能赢得中国人民和亚洲人民的谅解等等。 下列对中共 “七大 ”的表述，不正确的是 A确立了以毛泽东为核心的党的正确领导 B在抗战即将胜利前召开 C毛泽东在会上作了论联合政府的政治报告 D为夺取抗战的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础 答案： A 试题分析：本题考察学生对党的七大的

9、识记能力，题目中的 B,C,D三项都是七大的内容， A项 “确立了以毛泽东为核心的党的正确领导 ”是在遵义会议上形成的，和题意不符，所以选 A。 考点：中共七大的内容 点评：本题难度较小，考察学生对历史问题的识记能力，党的七大是教材中的基础知识点，也是考试命题的重点，学生一般根据所学知识就能得出答案：，属于送分题。 1945年，蒋介石邀请毛泽东到重庆商讨国内和平的真实目的是 A讨论停战问题 B争取国内和平 C赢得准备内战的时间 D筹备政治协商会议 答案： 试题分析：抗战胜 利后，全国人民渴望和平民主，蒋介石的内战方针以定，但其发动内战的准备工作还没有就绪，为了给内战赢得时间，于是蒋介石玩弄其真

10、内战，假和平的阴谋，邀请毛泽东去重庆谈判，谈判中，双方就许多问题达成了共识，但是解放区的民主政权和人民军队的合法地位双方争论的很激烈，这个问题也就成了国共双方在谈判中的焦点，经过谈判最终签订了有利于人民的双十协定，但是解放区的民主政权和人民军队的合法地位始终没有被承认，所以此题选 C。 考点：重庆谈判的史实 点评：本题难度适中，考察同学们对重庆谈判内容的分析理解能力，对这个知识点的理解在教 材的小字内容上，蒋介石的本质决定了他不会允许解放区的民主政权和人民军存在，必然会发动内战，这种题必须要经过分析理解才能得出正确答案：。另外于此题相关的重庆谈判的意义也要好好分析理解 面对列强对中国的经济侵略

11、，有识之士对此深感忧虑，发出 “实业救国 ”的呼声，然而中国的民族工业的发展步履维艰，其根本原因是 A封建制度的阻碍 B科学技术的落后 C经营管理不善 D帝国主义和国内封建势力的束缚和压迫 答案： D 试题分析：本题考察学生对历史问题的分析理解能力，根据所学知识，中国的民族工业发展步履艰难，表现在：（ 1）资金少，规模小，技术力量薄弱。（ 2）工业布局不合理：主要分布在沿海及通商口岸附近（ 3）工业比例不平衡，以轻工业为主以重工业为辅，棉纺织业发展迅速（ 4）内外压制，在外国资本主义和本国封建主义的夹缝中艰难存发展。先天不足，后天畸形其根本原因在于帝国主义和本国封建势力对民族工业的压迫和束缚，

12、本题选 D。 考点：中国民族工业的发展历程 点评：本题难度较大，要求学生能力高，考察学生分析理解问题的能力，中国民族工业的发展在半殖民地半封建社会步履艰难，要想发展民族工业，必须实现民族独立，也就是说，实现民族独立是民族工业发展的前提，所以在近代中国，反帝反封建是中国人民斗争的对象，在中国共产党的领导下，最终推翻了帝国主义和封建主义的统治，实现了民族独立。 19 世纪末，身为状元的张謇弃官从商，选择了创办实业的道路， “状元办厂 ”的故事流传一时。下列由张状元创办的企业是 A汉阳铁厂 B江南制造总局 C大生纱厂 D上海轮船招商局 答案： C 试题 分析：本题考察学生对状元实业家张謇的认识，分析

13、题目， A项是洋务派代表人物张之洞创办的， B项是李鸿章创办的军事工业， D选项也是李鸿章创办的， C项是民族实业家张謇创办的。本题选 C。 考点：民族实业家张謇 点评：本题难度较小，考察学生对历史问题的识记能力，实业家张謇是教材中的基础知识，学生根据课本知识就可得出答案：，属于送分题。 为 “师夷长技以制夷 ”而编写的书是 A海国图志 B四洲志 C天演论 D三国志 答案： A 试题分析：本题考察向西方学习新思潮的萌发的史实，观察本题，鸦片战争中国战败，一部分地主阶级知识分子从天朝上国的迷梦中清醒过来，开始学习西方的军事技术来抵御外国侵略，其中林则徐，魏源是代表，受林则徐的委托，魏源撰写了海国

14、图志，其核心思想是师夷长技以制夷，所以该题选 A。 考点：向西方学习新思潮的萌发的历史史实 点评：本题难度较小，考察学生的识记能力，利用教材中的图片做素材出题比较新颖，解答本题首先要观察图片，判断出图片中的人物和书名，然后在根据所学知识得出答案：。 20世纪 20年代，揭开制碱奥秘的化学家是 A詹天佑 B侯德榜 C魏源 D冯如 答案： B 试题分析： 19世纪中期，中国工业中需要的纯碱，完全依赖进口，西方人垄断 了制碱的秘方， 20 世纪 20 年代，我国科学家侯德榜，经过刻苦钻研制出纯碱，并撰写了制碱一书，把制碱的工艺公布于世，所以他的制碱法也被称为 “侯氏制碱法 ”。本题选 B。 考点：近

15、代科学技术于思想文化中的侯德榜以及制碱奥秘 点评：本题难度较小，考察学生的识记能力，侯德榜揭开制碱的奥秘是教材中的基础知识，学生根据课本可得出答案：，属于送分题。 中国共产党诞生的纪念地在 上海 北京 浙 江嘉兴南湖 广州 A B C D 答案： C 试题分析：本题考察学生对中国共产党成立的识记能力， 1921年，中国共产党第一次代表大会在上海秘密召开，后来有转移到浙江嘉兴南湖的一只游船上进行，毛泽东，董必武，李达等十三人出席了大会，宣告了中国共产党的成立，因此本题选 C。 考点：中国共产党的成立 点评：本题难度较小，考察学生对历史问题的识记能力，中国共产党的成立是教材上的基础知识，也是考试命

16、题的重点，一般学生根据课本知识就能直接得出答案：，属于送分题。 下列哪些节日的产生与中国近代史上的重大事件有关 端午节 劳动节 建军节 青年节 A B C D 答案： C 试题分析：分析题目， 端午节是战国时期为纪念爱国主义诗人屈原设立的节日， 劳动节是为了纪年 1889 年，美国芝加哥工人举行罢工而设的国际劳动节， 建军节 青年节分别是纪念 1927年人民军队建军的开始和 1919年 5月 4日的五四运动，所以本题选 C。 考点：八一建军节和五四运动是史实 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的史记能力，中国历史上有很多重大节日，如八一建军节，五四青年节，三八妇女节，十一国庆节等等，对这些

17、重大节日的来源同学们要弄清楚并要掌握住。 1843年的某一天，在英国伦敦造币厂门前停着长长的一对马车，每辆车上都载着写有 “大清 ”字样的木箱，里面装满了银元。这些银元可能是下列哪一不平等条约的赔款： A南京条约 B北京条约 C马关条约 D辛丑条约 答案： A 试题分析：本题考察中英南京条约的史实，解题的关键是题目中的信息“1843年 ”也就是鸦片战争后南京条约签订的第二年，鸦片战争是中英之间的第一次正面交锋，这次战争，清政府战败，被迫签订了中英南京条约，其中有赔款 2100万银元，这也是中国近代史上第一个不平等条约，因此本题选 A 考点：中英南京条约的史实 点评：中英南京条约是中国近代史上的

18、第一个不平等条约，它使中国开始了半殖民地半封建化社会的历程，是考试的重点，因此同学们要对该条约的签订时间，内容及影响进行全方位的掌握。 下图所展示的画面是中国近代史上哪次侵华战争的见证 火烧圆明园 A鸦片战争 B第二次鸦片战争 C中法战争 D八国联军侵华战争 答案： B 试题分析：本题是个图片题，做这种题一定要仔细观察所给图片，然后回顾所学知识看那个知识点和该图片联系，题目中的图片是圆明园遗址，根据所学知识可知，第二次鸦片战争期间英法联军攻进北京，火烧了圆明园，因此本题选B。 考点：第二次鸦片战争英法联军在中国的罪行 点评：本题难度适中，考察学生提取图片信息的能力并要求学生有一定的历史分析能力

19、，图片题也是一种新颖的题型，做这种题型的关键是要对图片的有效信息进行提取并结合所学知识解答，提醒同学们以后在学习中要对教材中的有关图片，材料和诗句等素 材，注意分析，理解和把握。 清政府收复新疆后，为加强对新疆的管辖和防务， 1884年在新疆设立了 A伊犁将军 B行中书省 C行省 D中书省 答案： C 试题分析：本题考察学生对左宗棠收复新疆和后来清政府在他的建议下设立新疆行省的识记能力，在抗击外来侵略的过程中，有民众自发的反侵略，如三元里人民的抗英斗争等，也有清朝爱国官兵的抗争，如林则徐，邓世昌，其中左宗棠收复新疆是重要的一个事例，题目中 B项是洋务运动的代表人物， C项也是洋务运动的代表人物

20、。 D项领导了禁烟运动 B项是左宗棠面对西北严峻的形式，率军队进军新疆，和阿古柏激战，最终收复了新疆，清政府在他的建议下，后来设立了新疆行省，本题选 C。 考点：左宗棠收复新疆和新疆设立行省的史实 点评：本题难度较小，考察学生对历史问题的识记能力，左宗棠收复新疆是教材中的基础知识，学生一般根据课本知识就能直接得出答案：，属于送分题。 近代割占中国领土最多的国家是 A英国 B美国 C法国 D俄国 答案： D 试题分析：本题考察学生对历史知识的识记能力，在英法联军发动第二次鸦片战争前后，沙皇俄国趁火打劫，在中国东北，西北强迫清政府签订不平等条约，割占了中国 150多万平方公里的领土，是列强中抢占中

21、国领土最多的国家，选项 A,B,D主要是要打开中国市场，获取更多的原料产地和商品的销售市场，而俄国则是以抢占土地为主，本题选 D。 考点：第二次鸦片战争前后俄国割占中国领土的史实 点评：本题难度较小，考察学生对历史问题的识记能力，一般学生根据课本知识可以得出答案：，下面这个表格要注意识记 俄国通过不平等条约割占中国北方领土表 时间 不平等条约名称 割占领土范围 割占领土面积 1858年 中俄瑷珲条约 中国东北外兴安岭以南，黑龙建议北 60多完平方公里 1860年 中俄北京条约 中国乌苏里江以东，包括库岛在内 约 40万平方公里 1860年1864年 中俄北京条约中俄勘分西北界约定 中国巴尔喀什

22、湖以南 44万多平方公里 19世纪80年代 中俄改订条约以及以后五个勘界议定书 中国西北部 7万多平方公里 近代中国经济一直受到帝国主义制约，马关条约内容中对中国民族工业发展阻碍最大的是 A赔偿日本军费白银 2亿两 B允许日本在中国开设工厂 C割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 D增辟通商口岸 答案： B 试题分析：本题考察马关条约的签订对中国的影响，分析本题， A项使中国经济负担更加沉重， C项表述错误，马关条约中割辽东半岛，台湾岛，澎湖列岛给日本，中国的主权进一步遭到破坏，大大加深了半殖民地化， D使帝国主义侵略势力深入到中国内地， B项允许日本在中国开设工厂，其它帝国主义国家也纷纷效仿，利

23、用中国的劳动力和原料获取利润，对中国民族资本主义冲击很大，所以本题选 B 考点：马关条约的影响 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的分析和理解能力，甲午中日战争中的马关条约对中国产生了重大影响，中国的半殖民地化程度大大加深，本题中最容易选错的干扰项是 D项，马关条约签订后，帝国主义侵略势力扩展到内地，另外同学们对该条约的签订时间，内容以及影响都要好好把握。 有人说： “西方人送来了一份令人不堪忍受的礼物祝贺中国进入 20世纪 ”。这份 “礼物是指 A列强在华办厂 B火烧圆明园 C “门户开放 ”政策 D辛丑条约 答案： D 试题分析：本题考察对辛丑条约的签订的影响的理解，本题的关键信息是

24、“西方人送 来了一份令人不堪忍受的礼物祝贺中国进入 20世纪 ”。题目中 A项列强在华办厂发生在鸦片战争后， B项发展在 1860年， C项发生在 1898年，都是 19世纪末，所以排除， D项发生在 1901年是 20世纪，所以本题选 D。 考点：对辛丑条约内容的理解 点评：本题难度适中，考察学生分析理解问题的能力，解答本题的关键是要明白 20世纪大约是什么年代，在根据选项一一分析排除就行，对于基本的年代和历史线索，同学们要注意不断提升自己分析解决历史问题的能力。 中国近代化的历程开始于 A鸦片战争 B禁烟运动 C太平天国运动 D洋务运动 答案： A 试题分析：本题考察中英南京条约的影响，鸦

25、片战争是中英之间的第一次正面交锋，这次战争，清政府战败，被迫签订了中英南京条约，这也是中国近代史上第一个不平等条约，中国开始了半殖民地半封建社会，也标志着中国进入近代，因此本题选 A 考点：中英南京条约的影响 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的理解能力，中英南京条约是中国近代史上的第一个不平等条约，它使中国开始了半殖民地半封建化社会的历程，也是中国近代化开始的标志，是考试的重点，因此同学们要对该条约的签订时间，内容及影响进行全方位的 掌握。 揭开维新变法运动序幕的历史事件是 A马关条约的签订 B公车上书 C强学会的成立 D创办万国公报 答案： B 试题分析：分析题目，根据所学知识可知，

26、1895年春，马关条约签订的消息传到北京，正在北京参加科举考试的举子康有为联合考试的举子一百多人，联名上书光绪帝，请求变法图存，史称 “公车上书 ”，公车上书意味着维新派由原来的的宣传维新变法思想发展到政治运动，本题选 B。 考点：戊戌变法中的公车上书的史实 点评：本题难度较低，考察学生的识记能力，公车上书为维新变法运动揭开了序幕，教材中的公车上书是基础知识，根据课本所学知识就能回答问题，属于送分题。 中国同盟会创办的机关刊物是 A南风报 B民报 C同盟会革命纲领 D中外纪闻 答案： B 试题分析：本题考察学生对中国同盟会史实的史记能力， 1905年，孙中山在日本的东京成立了中国同盟会，制定了

27、十六字纲领，并把民报作为中国同盟会的机关刊物，根据所学知识，本题选 B 考点：中国同盟会的成立 点评：本题难度较小，考察学生对历史问题的史记能力， 中国同盟会的成立是教材中的基础知识也是考试命题的重点，学生一般根据所学知识就能直接得出答案：，所以送分题。 胡适在 1923年给友人的信中写道： “25年来，只有三个杂志可代表三个时代，可以说创造了三个新时代：一是时务报，一是新民从报，一是新青年。 ”其中新青年所创造的 “新时代 ”指的是 A君主立宪时代 B民主共和时代 C民主科学时代 D尊孔复古时代 答案： C 试题分析：本题给出的关键信息是 “新青年所创造的 “新时代 ”，四个选项中的 A项君

28、主立宪时代是维新派追求的政体没有实现， B项是资 产阶级革命派开辟的时代， D项是袁世凯为了复辟帝制在思想文化领域掀起的一场尊孔复古运动，本题选 C。 考点：新文化运动的史实 点评：本题难度较低，解答该题关键的是要对题目中要求的内容和选项结合起来，要求同学们对新文化运动的史实比较熟悉，另外选项中的其它几个内容出现的时间也要掌握熟练。 鲁迅在狂人日记中写道： “我翻开历史一 恕 恳成隙夹醋拧 室宓赖隆 邢缚戳税胍埂 径夹醋帕礁鲎帧 匀恕 鼻肽闼党鏊 钭既返胤从沉诵挛幕 硕 哪南钅谌 /p A提倡新道德，反对旧道德 B提倡科学，反对愚昧 C提倡新文学，反对旧文学 D提倡民主，反对专制 答案： C

29、试题分析：本题考察新文化运动中的文学革命的史实，文学革命提倡白话文，而对文学革命做出重大贡献则是鲁迅，他为了揭穿封建统治真面目创作的第一篇白话文小说是狂人日记，所以本题正确选项是 C。 考点：新文化运动中的文学革命的史实 点评：本题难度适中，考察学生对历史知识的理解能力，鲁迅是新文化运动的代表人物，也是一个革命斗士，题目中给出的几个选项都是新文化运动的内容，要求同学们分析那个和题意有关，要求学生有较厚的历史功底，除了要对狂人日记反映的内容熟悉外，其它几个内容也要去理解，更要要熟悉的掌握。 综合题 阅读下列材料，完成相关任务（共 20分） 材料一：历史年代标尺 材料二： 17世纪后期至 18世纪

30、末，是中国清代的鼎盛时期，史称 “康乾盛世 ”。那个时期中国的工业产量位居世界前列。但正是在这个时候，欧洲诸国先后开始了近代资产阶级革命和产 业革命，社会生产力迅速发展，后来居上。而中国当时的统治者对这一历史性大变革却茫然无知，仍沉迷于盲目自大之中，视西方科学技术为 “奇技淫巧 ”。 “康乾盛世 ”之后的 100多年，中国的发展大大落后了，国际地位急剧衰落，沦为半殖民地，备受外强欺辱。 国务院总理温家宝 2007年 11月 19日在新加坡国立大学的演讲 请回答： （ 1）请根据材料一中的年代标尺，填写下表对应的内容（ 12分） 侵华战争 不平等条约 对中国的影响（危害） A B 中国丧失了更多

31、的主权 C D E 是 100多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争。 （ 2） 19世纪中后期，外国列强接连发动的侵华战争，使中华民族危机日益深重。面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请写出两个这一时期反抗外国侵略的事例（ 2分） （ 3）据材料并结合所学知识，分析中国一步步沦为半殖民地半封建社会的原因。（ 4分） （ 4）年代尺见证了近代中华民族的屈辱，而屈辱的背后又给中国人留下了哪些深刻的启迪？（ 2分） 答案： （ 1） 12分 侵华战争 不平等条约 对中国的影响（危害） A 鸦片战争 南京条约 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B 第二次鸦片战争 北京条约 C 甲午

32、中日战争 马关条约 大大加速中国半殖民地化进程 D 八国联军侵华 辛丑条约 中国完全沦为半殖民地半封建社会 E 抗日战争 （ 2）太平军痛击洋枪队；左宗棠收复新疆；甲午海战中邓世昌壮烈牺牲；义和团反帝运动（任答 2点，共 2分） （ 3）中国的 “闭关锁国 ”政策；中国落后的封建制度无法战胜西方先进的资本主义制度（ 4分） （ 4）落后就要挨打；坚持对外开放（言之有理皆给分， 2分） 试题分析：本题是材料题，考察学生对中国近代史列强侵华和中国人民的反抗斗争的史实，根据材料并结合所学知识分析解答如下： （ 1）分析材料一的年代标尺并根据所学知识把时间和发生的历史事件结合起来，把答案：填写在问题（

33、 1）的表格里， 1840年， 1856年， 1894年， 1900年，1937年分别对应的战争是：鸦片战争，第二次鸦片战争，甲午中日战争，八国联军侵华战争，抗日战争，对应的不平等条约分别是南京条约北京条约马关条约辛丑条约，对中国的影响根据所学知识也可以得出， （ 2）要求学生写出 19世纪中后期， 中国人民反抗的两个史实，关键是理解时间 “19世纪中后期 ”是 19世纪四五十年代到 19世纪八九十年代这个时间段，这个时间段内发生的中国人民抗争根据所学知识有太平军抗击洋枪队，左宗棠收复新疆，甲午海战中的邓世昌应用牺牲，义和团反帝爱国运动等等，任意写出两个即可。 （ 3）要求学生根据材料并结合所

34、学知识分析中国逐步沦为殖民地半殖民地的原因，通过分析我们知道，清政府当时实行闭关锁国政策使国家逐步落后于西方，清政府的的腐败无能是导致战争失败的根本原因。 （ 4）要求学生说出感受，这是个开放题，只要学生围绕着中国战败的原因这 个角度去分析不难得出答案：。 考点：近代中国列强侵华和中国人民反抗的史实 点评：本题难度较大，考察学生对历史知识的识记和分析理解能力，中国近代史是一部列强的侵华史也是一部中国人民的抗争史，本题要求的能力大，考察的知识点也多，同学们以后的学习中要对历史阶段进行归类，对零散的历史知识要归纳整理，逐步提高自己分析问题和解决问题的能力。 中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会

35、的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读下列材料：（共 15分） 材料二：窃闻东西各国之强，皆发立宪法开国会之故。国会者， 群与民共议一国之政也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之。则中国之治强计日可待也。 康有为请立定宪开国会折 （ 1）依据材料一的四副图文材料，分别写出相对应的运动名称。（ 4分） （ 2）图三人物领导了一次伟大的运动，这次运动（革命）的指导思想是什么？该运动有何历史意义？（ 4分） （ 3）材料二反映了康有为等人 “君主立宪 ”的政治主张，这代表了哪一阶级的要求？他们所领导的运动对我国有何影响？（ 4分） （ 4）有人认为，中国在学习西方、追求 “近代化

36、”的历程中，经历了由浅入深、由表及里的过程。请你对这个探索过程中的 重大事件及其追求目标作一个简要的叙述。（ 3分） 答案： （ 1）图一：洋务运动；图二：戊戌变法；图三：辛亥革命；图四：新文化运动（ 4分） （ 2）三民主义；（ 1分） 意义：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了 2000多年的君主专制制度；建立了亚洲第一个民主共和国，推动了历史的进步；辛亥革命也是一次思想大解放，从此民主共和观念深入人心。（ 3分） （ 3）资产阶级维新派（ 2分） 影响：戊戌变法是中国历史上第一次重要的政治改革，也是一次思想启蒙运动，对社会进步和思想文化的发展，起了重要的推动作用（ 2分） （ 4）洋务运动：

37、向 西方学习技术 戊戌变法、辛亥革命：向西方学习制度 新文化运动：向西方学习思想（ 3分） 试题分析：本题考察学生对近代中国人民向西方学习的历程的认识和解读图片信息的能力，分析解答如下： （ 1）材料一的四幅图片展示了中国学习西方的历程，分析四个图片可知问题（ 1）的答案：，（ 2）要求学生回答图片三领导的运动的意义，实际上是要求学生回答辛亥革命的历史意义，（ 3）要求学生先分析材料二，找出有效信息，从材料出处 “康有为请立定宪开国会折 ”判断这是戊戌变法运动，实际要求学生说出戊戌变法的历史意义。 （ 4）要求学生简述 中国学习西方的历程，理解分析材料可知，近代学习西方经历了：向西方学习技术

38、向西方学习制度 向西方学习思想的历程。 考点：近代中国向西方学习的历程 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的识记和理解历史问题的能力，解答材料题，要按照先看问题，然后带着问题读材料，从材料中找出有效信息，最后结合所学知识总结归纳答案：，答案：要求条理清晰，层次分明，言简意赅。 阅读下列材料，回答问题：（共 8分） 材料一： “外争主权内除国贼 ”、 “废除二十一条 ”、 “拒绝在和约上签字 ” 材料二： “6 月 5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工 接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。 ” （ 1）材料一的口号出自哪一运动？这场运动的导火线是什么？这次运动爆发

39、于什么时候？由哪个阶级发起？（ 4分） （ 2）从材料二分析上述运动 6月以后发生了什么变化？（ 2分） （ 3）此事件对中国产生了什么影响？（ 2分） 答案： （ 1）五四运动；巴黎和会中国外交失败； 1919.5.4；无产阶级（ 4分） （ 2）中心：由北京转移到上海；主力：学生转变为工人（ 2分） （ 3）标志着无产阶级领导的新民主主义革命的开始。（ 2分） 试题分析：本题考察学生对五四运动的识记和理解， （ 1）分析材料一并根据所学知识解答得出问题（ 1）的答案：。 （ 2）要求学生得出 6月后运动发生了什么变化，解读材料中的有效信息 “工人罢工 ”可知， 6月以后无产阶级声援学生运动

40、并成为主力军。 （ 3）要求学生答出对中国的影响，实际就是要学生回答五四运动的影响，五四运动是一个分界线，是旧民主主义和新民主主义的分界线，五四运动后，新民主主义革命革命开始了。 考点：五四运动 点评：本题难度较小，考察学生对历史问题的识记能力，五四运动是教材中的基础知识点，也是考试命题的重点， 希望同学们要好好把握。 看图说话（共 7分） （ 1）根据图中编号填出三大战役名称（ 3分） （ 2）解放东北全境的是 战役； 基本解放华北全境的是 战役。（ 2分） （ 3）在三大战役中，两次参加作战的解放军部队是 （ 2分） 答案： （ 1） A、辽沈战役； B、平津战役； C、淮海战役（ 3分）

41、 （ 2）解放东北全境的是：辽沈战役；基本解放华北全境的是：平津战役（ 2 分） （ 3）东北解放军（ 2分） 试题分析：本题考察学生对解放战争时期三大战役的认识，分析并解答： （ 1）分析题目中的图片，找出 A,B,C 三个位置，由北到南分别是 辽沈战役，平津战役和淮海战役。 （ 2）根据所学知识，解放东北的是辽沈战役，基本解放华北全境的是：平津战役。 （ 3）根据所学知识可知，两次参加作战的解放军部队是东北人民解放军。 考点：三大战役 点评：本题难度较小，考察学生对图片的解读对历史知识的识记能力，三大战役是解放战争时期解放军和国民党主力进行的战略大决战，经过这三大战役基本消灭了国民党军队，三大战役是教材中的基础知识，学生根据课本知识就可以答出答案：，属于送分题。