2012-2013学年宁夏银川四中八年级上学期期末考试物理试卷与答案（带解析）.doc

1、2012-2013学年宁夏银川四中八年级上学期期末考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列估测符合实际的是 （ ） A成年人的步行速度约为 1.1m/s B人心脏正常跳动一次的时间约为 3s C中学生的质量约为 500kg D教室黑板的长度大约 2m 答案： A 试题分析：成年人的步行速度约为 1.1m/s， A正确；人心脏正常跳动一次的时间约为 1s， B错误；中学生的质量约为 50kg ， C错误；教室黑板的长度大约4m左右， D错误。 考点：速度的估测、长度的估测、质量的估测 点评：解决本题的关键是对一些熟悉的长度、质量以及速度进行正确的估测，难度较小。 下列关于一杯水结冰后相应物理量

2、变化叙述正确的是 （ ） A体积变小 B质量变大 C密度变小 D密度变大 选择理由： 答案： C；选择理由：水结成冰后质量不变而体积变大，根据密度公式得出密度变小。故选 C； 试题分析：质量是指物体含有物质的多少，它是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变， B 错误；由于水的密度大于冰的密度，根据 ，可知体积变大， A、 D错误； C正确。 考点：质量及其特性、密度公式 点评：解决本题的关键是熟知质量是物质的一种属性，能够区分质量和密度的区别。 在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理的光学仪

3、器室 （ ） A投影仪 B照相机 C放大镜 D显微镜 选择理由： 答案： B；选择理由： u 2f， 2f v f，成倒立、缩小的实像。故选 B； 试题分析： 凸透镜成实像的规律： u 2f， f v 2f，成倒立缩小的实像； u=2f， v=2f成倒立等大的实像； f u 2f， v 2f，成倒立放大的实像。如图所示，可知 u 2f， f v 2f，成倒立缩小的实像，利用这一成像原理的光学仪器是照相机，选 B。 考点：凸透镜成实像的规律 点评：解决本题的关键是熟知凸透镜成实像的规律以及其应用，属于中考常考题型，难度中等。 如图是海波的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是（ ） A海波的沸点是

4、 48 B海波在 BC 段吸收了热量 C海波在 CD段是气态 D第 6min时海波已全部熔化 答案： B 试题分析：如图所示，图像上有一段水平线，说明是晶体；水平线对应的温度为该物质的熔点， 海波的熔点是 48 ， A错误；在熔化的过程中，晶体吸收热量，但温度保持不变，所以海波在 BC 段吸收热量， B正确；在 CD段该物质熔化完，属于液态， C错误；在第 6min时海波开始熔化， D错误。 考点：晶体熔化图像 点评：晶体熔化与非晶体熔化最大的区别就是否有一定的熔点，从图像上看就是否有一段水平线，我们应该学会区分。 一块质量为 1千克的冰熔化成水后，质量 （ ） A仍是 1千克 B大于 1千克

5、 C小于 1千克 D无法确定 答案： A 试题分析：质量是指物体含有物质的多少，它是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变；一块质量为 1千克的冰熔化成水后，状态发生改变，但所含物质的多少没有改变，所以质量不变，选 A。 考点：质量及其特性 点评：解决本题的关键是熟知质量是物质的一种属性，不能随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变。 体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的 （ ） A温度 B熔点 C沸点 D凝固点 答案： C 试题分析：物体由液态变为气

6、态的过程叫汽化，汽化要吸热；氯乙烷会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感，说明氯乙烷具有较低的沸点，选 C。 考点：汽化及汽化吸热 点评：解决本题的关键是熟知汽化和汽化现象，汽化需要吸热。 寓言龟兔赛跑中说：乌龟和兔子在同一起点同时出发，兔子在远远超越乌龟时便骄傲地睡起了觉，它一觉醒来发现乌龟已悄悄爬到了终点 .在整个赛跑过程中（ ） A兔子始终比乌龟快 B乌龟始终比兔子快 C兔子的平均速度大 D乌龟的平均速度大 答案： D 试题分析：在兔子睡觉之前，兔子和乌龟运动的时间相同，乌龟通过的路程少，所以兔子跑的快。在整个过程中，兔子和乌龟通过的路程相同，乌龟用的时间短，所以乌龟

7、运动的快（即乌龟的平均速度大），选 D。 考点：比较物体运动的快慢 点评：解决本题的关键是了解比较物体运动快慢的两种基本方法：相同的时间比较路程的大小；相同的路程比较时间的长短。 2011 年 11 月 3 日， “神舟八号 ”飞船与 “天宫一号 ”飞行器顺利完成首次对接，开启了中国航天事业发展的新阶段。如图所示为 “神舟八号 ”与 “天宫一号 ”即将对接时的模拟图 , 下列说法 正确的是 （ ） A在完成对接后， “神舟八号 ”相对于 “天宫一号 ”是运动的 B在完成对接后， “神舟八号 ”相对于 “天宫一号 ”是静止的 C神舟八号 ”与 “天宫一号 ”在轨道上运行时没有质量 D “神舟八号

8、 ”与 “天宫一号 ”在轨道上相对于地面是静止的 答案： B 试题分析：运动和静止是相对的，判断物体是运动还是静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的； “神舟八号 ”与 “天宫一号 ” 在完成对接后之间没有位置的改变，所以是静止的， B正确；质量是物质的一种属性，与位置无关，神州八号与天宫一号在轨道上仍然是有质量的， C错误；神州八号与天宫一号在轨道上与地球之间有位置的改变，所以是运动的， D错误。 考点：运动与静止的相对性、质量及其特性 点评：解决本题的关键是知道如何判定一个物体是运动还是静止的，难度较小。 下列现象中属于

9、光的直线传播的是 （ ） A立竿见影 B水中倒影 C杯弓蛇影 D海市蜃楼 答案： A 试题分析：光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像、日月食、影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线 传播的；立竿见影 光的直线传播， A正确；水中倒影 光的反射， B错误；杯弓蛇影 光的反射， C错误；海市蜃楼 光的折射， D错误。 考点：光的直线传播、光的反射、光的折射 点评：解决本题的关键是熟知光在自然界中存在三种现象：光的直线传播、光的反射、光的折射。 如图所示，能正确表示光从空气进入水中的光路是 （ ）答案： B 试题分析：当光从空气斜射入水中时，入射光线和折射光线分居法

10、线的两侧，折射角小于入射角，选 B。 考点：光的折射定律 点评：解决本题的关键是熟知光的折射现象，会画光的折射图。 自然界中的云、雨、 雪、雾、露、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的，图中描述的物理现象理解正确的是 （ ）答案： C 试题分析：液化是物质由气态转变为液态的过程；凝华是物质由气态直接变为固态的过程；雾和露都是水蒸气变为小水珠，属于液化；霜和雪都是水蒸气直接凝结成小冰晶，属于凝华，选 C。 考点：液化及液化现象、凝华及凝华现象 点评：分析物态变化时，首先分析生成物的状态，然后看是由什么状态形成的，最后根据物态变化的知识来判断。 教室内用来放映投影片的银幕，表面是白色且粗糙的，其目

11、的是 （ ） A不反射光 B能折射光 C发生镜面发射 D发生漫发射 答案： D 试题分析：表面粗糙的反射面，光线射到反射面上时，反射光线射向不同的方向；教室内用来放映投影片的银幕，表面是白色且粗糙的，其目的是在其表面发生漫反射，使反射的光向各个方向发生反射，使不同方向的人都能看到。 考点：漫反射 点评：解决本题的关键是熟知漫反射的特点，难度较小。 钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会吓走，这说明 （ ） A只有空气能传声 B声音在水中的速度比在空气中的速度小 C空气和水都能传播声音 D声音从空气传入水中，音调发生了变化 答案： C 试题分析：声音的传播需要介质，一切传播声音的固体、液体和气体

12、都是介质；钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会吓走，这说明空气和水都能传播声音，选 C。 考点：声音的传播 点评：解决本题的关键是熟知声音的传播条件，属于中考重要考点，难度较小。 小明的发言声音太小，老师请他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（ ） A音调 B频率 C响度 D音调及响度 答案： C 试题分析：声音的特性包括：音调、响度和音色；影响响度的因素是振幅和距离发声体的远近；当振幅大时，响度就大；小明定的发言声音太小，指的是响度。 考点：声音的特性 点评：解决本题的关键是熟知声音的三大特性：响度、音调和音色，难度中等。 实验题 某同学为了测量醋的密度，进行以下实验： （ 1）把天平

13、放在 ，将游码移至零刻度处，然后调节 ，使天平横梁平衡。 （ 2）接下来进行以下 3项操作： A用天平测量烧杯和剩余醋的总质量 M1； B将待测醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和醋的总质量 M2； C将烧杯中醋的一部分倒入 量筒，测出这部分醋的体积 V； 以上操作的正确顺序是： （填字母代号）。 （ 3）由图可得醋的体积为 cm3，醋的密度是 gcm3 = kgm3。 答案：（ 1）水平桌面上、右边的平衡螺母； （ 2） BCA； （ 3） 40、 1.125、 1.125103 试题分析：首先把天平放在水平桌面上，再调节横梁右端的平衡螺母，直到指针指在分度盘的中线处，表示横梁平衡；测量液体的密度

14、时，应该首先测量烧杯和老醋的总质量 m2，把适量的老醋倒入量筒中，读出其体积 V，再测量出烧杯和剩余老醋的质量 m1；图 C中量筒中老醋的体积 V=40cm3，图 B中烧杯和老醋的总质量 m2=82.4g，图 A中烧杯和剩余老醋的质量 m1=37.4g，量筒中老醋的质量 m=45g，所以老醋的密度为 考点：测量液体的密度 点评：解决本题的关键是熟知测量液体的密度的步骤，难度较大。 小王用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律。实验桌上现有 A、 B两个凸透镜，其中凸透镜 A的焦距为 50cm，凸透镜 B的焦距为 10cm。光具座上标尺的刻度范围如图。 （ 1）小王想探究凸透镜成

15、像的规律，应选用 凸透镜 (选填 “A”或 “B”)。 （ 2）小王在图的光具座 上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示。分析实验数据可知： 实验次序 物距 ucm 像距 vcm 光屏上像的大小 1 60 12 缩小 2 30 15 缩小 3 20 20 等大 4 15 30 放大 5 12 60 放大 从实验次序 2、 3、 4可以看出，当成实像时，物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越 ； 同一凸透镜，成实像时，像距 v随物距 u的增大而 。 （ 3）小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机 同学（选填 “靠

16、近 ”或 “远离 ”），同时还应 照相机的暗箱长度（选填 “增长 ”、 “缩短 ”或 “不改变 ”） （ 4）你认为小王同学的实验过程是否全面？请提出你的看法 (只需写出一种 )。 答： 。 答案：（ 1） B ；（ 2）：大 、减小； （ 3）：远离、缩短；（ 4）小王同学的记录过程不够全面，因为他只记录了像的大小，没有记录像的正倒，所以他的记录不够全面 试题分析：如果选择 A透镜，当 “研究凸透镜成像的规律 ”中的 u 2f时，即物距大于 100cm，此时 f v 2f，即像距大于 50cm小于 100cm，而实验所用的光具座上标尺的刻度 范围是 “0 100cm”，所成的像位置超出了光具

17、座的范围，在光屏上不能看到清晰的像所以不能选 A透镜，只能选择 B透镜；从实验次序2、 3、 4可以看出，物距越小，像距越大，像越大；同一凸透镜，成实像时，像距 v随物距 u的增大而减小；小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，应该使像变小点，根据物远像近像变小，所以这时摄影师应使照相机远离同学，同时还应该缩短照相机的暗箱长度；小王同学的实验不全面，只记录了物体成实像的时候，成虚像和不成像的时候没有研究，另外他只记录了像的大小，没有记录像的正倒，所以他 的记录不够全面。 考点：探究凸透镜成像的规律 点评：解决本题的关键是熟知实验凸透镜成像的特点： u 2f， f v 2f，成

18、倒立缩小的实像； u=2f， v=2f成倒立等大的实像； f u 2f， v 2f，成倒立放大的实像。 如图甲所示，是小明在水平桌面上探究 “探究平面镜成像的特点 ”时的实验装置。 （ 1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于 ；实验中选择两根完全一样的蜡烛，是为了比较像与物的 _关系。 （ 2）在竖立的玻璃板前 A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像 。小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到 A处时，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是 。 （ 3）小明将蜡烛 A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将 （填 “变大 ”、 “不变 ”或

19、 “变小 ”）。 （ 4）如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是： 。 （ 5）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如上图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是： 。 (6）细心的同学透过玻璃观察蜡烛 A的像时，看到在像 A处的后面还有一个较模糊、 与像 B有部分重叠的像，出现两个像的原因是_。 答案：（ 1）确定像的位置、大小； （ 2）像和物大小相等； （ 3）不变； （ 4）后面的蜡烛无法和像重合； （ 5）将对应的像点和物点相连，或判断连线是否和镜面垂直，或测出像距和物距并进行比较 （ 6）玻璃板的两个面都成了像； 试题分析：在平面镜成像的实验中用平板玻璃代

20、替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定像的位置；实验中选择两根完全一样的蜡烛，是为了比较像与物的大小的关系；在竖立的玻璃板前 A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到 A处时，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是像和物大小相等；小明将蜡烛 A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将不变；平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板没有放正，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，所以蜡烛成的像不与蜡烛重合，所以有可能找不到像；他们下一步应该连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否垂直；通过归纳处理即可得出如下结论：物和像的连线与镜

21、面垂直，物体和像到镜面的距离相等；出现两个像的原 因是玻璃板的两个面都成了像。 考点：探究平面镜成像的实验 点评：解决本题的关键是熟知平面镜成像的实验探究过程，属于中考常考题型，难度较小。 在 “探究水沸腾时温度变化的特点 ”实验中： 液体 凝固点 / 沸点 / 水银 -39 357 酒精 -117 78 （ 1）所用的液体温度计是利用液体 _的性质制成的。为了完成本次实验，由表格知，应选用 _温度计。 （ 2）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是 _ 。 （ 3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示每隔 1min记录温度计示数（见下表）， 4min时温度计示

22、数如图丙所示，此时温度为 ，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为 。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/ 88 90 92 94 97 98 98 98 （ 4）根据上表中的数据在方格纸中画出水温随时间变化的图像。 （ 5）根据实验可知，水在沸腾过程中，吸热且温度 （填： “升高 ”、 “降低 ”或“不变 ”）。 答案：（ 1）热胀冷缩、水银；（ 2）水蒸气遇到较冷的温度计发生了液化现象有小水珠附着在温度计上（或能说出液化即可得分）。（ 3） 96、 98； （ 4）图像略 （ 5）不变 试题分析：液体温度计都是根据液体的热胀冷缩制成的；本实验是探究水的沸腾实

23、验，在 1标准大气压下，水的沸点是 100 ，所以应该选择的是水银的温度计；刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，是由于热的水遇到冷是温度计液化成小水珠附着在温度计上，导致看不清楚；如图所示，温度计的分度值是 1 ，示数为 96 ；水沸腾时，吸收热量，温度保持不变，所以水的沸点是 98 。 考点：探究水的沸腾实验 点评：解 决本题的关键是熟知水的沸腾实验的探究，会根据实际情况选择适当的温度计。 填空题 声音在不同介质中传播的速度大小不同。根据以下小资料可知：多数情况下，声音在气体中的速度比液体中的 （选填 “大 ”或 “小 ”），声音在空气中传播的速度受 的影响。 小资料：一些介质中的声速 /（ m

24、/s） 空气（ 0 ） 331 煤油 1324 空气（ 15 ） 340 水（常温） 1500 空气（ 25 ） 346 海水（ 25 ） 1531 答案：小，温度； 试题分析：声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以作为声音传播的介质；真空不能传声；一般情况下，声音在固体中传播的最快，其次是液体，最慢的是气体；由表格可知，声音在液体中比在气体中传播的快；声音在 25 的空气比 15 的空气中传播的快，所以声音在空气中传播的速度受到温度的影响。 考点：声音的传播 点评：解决本题的关键是能够根据题中给出的条件得到有用的信息，提高学生自己分析问题的能力。 学校周边禁止鸣笛，这是为了防止 的产生。

25、在上课时你所听到的翻动书的声音是由于纸的 产生的。上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递 。 答案：噪声 （或噪音）、振动、信息 试题分析：减弱噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱；学校周边禁止鸣笛，这是为了防止噪声的产生，在声源处减弱；在上课时你所听到的翻动书的声音是由于纸的振动产生的；声音可以传递信息，声音可以传递能量；上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递信息。 考点：减弱噪声的途径、声音的产生、声音的利用 点评：解决本题的关键是熟知减弱噪声的途径以及声音的作用，属于中考常考题型，较简单。 当你 站在平面镜前 2m处，镜中的像与你的距离是

26、m，你在平面镜中所成的像是 像（选填 “实 ”或 “虚 ”）。 答案：米、虚 试题分析：平面镜成像特点：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等；当你站在平面镜前 2m处，镜中的像距离平面镜也是 2m， 镜中的像与人的距离是 4m，在镜中的像成的是虚像。 考点：平面镜成像的特点 点评：解决本题的关键是熟知平面镜成像的特点并会应用解题，能够根据平面镜成像的特点做题。 为了解决撤校合并后学生上学难问题，各地陆续配备了校车。请解答有关问题： （ 1） 校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树 （运动或静止）的。 （ 2）校车驾驶员安全管理规定中明确指出车速不得超

27、过 40km h， “40km h”是指校车在行驶过程中的 （ 平均速度或最大速度）。 （ 3）小明早晨 7点乘校车去上学， 7点 30分到达学校，设校车行驶的平均速度为 30km h，则小明乘车地点到学校的距离是多少千米。 答案：（ 1）运动； （ 2）最大速度；（ 3） 15km 试题分析：判断物体是运动还是静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的 ；以司机为参照物，路边的树与司机之间有位置的改变，所以树是运动的；“40km h”是指校车在行驶过程中的最大速度；根据题意，小明去学校的时间是 t=0.5h，速度是 v=30k

28、m h， 小明乘车地点到学校的距离是： S=vt=30km h30/60h=15km。 考点：参照物、速度的计算 点评：解决本题的关键是熟知如何判定物体是运动还是静止的，难度中等。 如图是沙漠地区人们用的一种 “简易冰箱 ”。它由内罐和外罐组成，两罐之间填满潮湿的沙子。使用时将食物放在内罐，罐口盖上湿布，放在干燥、通风的地方，并经常向内罐和外 罐之间的沙子上洒些水，这样对内罐中的食物可以起到一定的保鲜作用。将它放在干燥、通风的地方，目的是_。 答案：加快蒸发因蒸发有制冷作用； 试题分析：将食物放在内罐，罐口盖上湿布，水蒸发会吸热有制冷作用，能够使食物保鲜，放在干燥、通风的地方，可以加快蒸发。

29、考点：影响蒸发快慢的因素、汽化以及汽化吸热的特点 点评：解决本题的关键是熟知影响蒸发快慢的因素：液体的温度、液体表面积的大小以及液体上方空气流动的快慢。 小明发现，张老师上课时观察远处的同学时要摘下眼镜，而看近处的课本时，又要戴上眼镜。这样频繁地戴上摘下眼镜非常不方便。张老师的眼镜属于 （选填 “近视眼 ”或 “远视眼 ”）。如下图所示的是一种新型眼镜，这种眼镜的镜片分上下两个区， A区厚薄均匀， B区可以矫正视力。张老师戴上这种眼镜就可以通过 看远处同学（填 “A 区 ”或 “B 区 ”），再不需要频繁地戴上摘下眼镜了。答案：远、 A； 试题分析：由题意可知：张老师能看清远处的物体，但看不清

30、近处的物体，所以张老师是远视眼；镜片 A区厚度相同， B区可以矫正视力， B区相当于凸透镜，现 在王老师可以通过 B区看书，通过 A区看同学。 考点：远视眼的矫正 点评：解决本题的关键是熟知远视眼的矫正方法，属于中考常考题型，难度中等。 当全球流行甲型 H1N1流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计（ 35 -42 ）测量体温。如图所示是体温计和实验室常用温度计（ -20 -100 ），请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点。 （ 1） ； （ 2） ； （ 3） 。 答案：（ 1）量程不同；（ 2）分度值不同；（ 3）体温计上有缩口等； 试题分析：体温计和实验室温度计都是测

31、温度，但在构造上和使用上有许多不同之处，如：量程不同；分度值不同；体温计上有缩口等。 考点：温度计的使用 点评：解决本题的关键是熟知液体温度计和体温计的不同，难度较小。 如图所示，分别表示物质 1和物质 2的质量随体积变化的关系。根据图线的倾斜程度可以判断，密度较大的是 ，相同质量的物质 1和物质 2， 的体积较大。 答案：、 2； 试题分析：如图所示，横坐标表示体积，纵坐标表示质量，在横坐标上选一点，作纵坐标的平行线交 1、 2 于两点 A、 B，过 A、 B 两点作横坐标的平行线， A、B两点 的体积相等，质量 A的大，根据 可得， 1的密度大， 2的密度小；根据 ，相同质量的 1、 2，

32、密度大的 1的体积小， 2的体积大。 考点：密度及其特性 点评：解决本题的关键是能够看懂图中表达的含义，提高学生分析问题的能力。 现在很多手机都有摄像功能，摄像机的镜头相当于一个 _透镜，通过镜头所成的像是 _（选填 “实像 ”或 “虚像 ”）。 答案：凸、实； 试题分析：摄像机的镜头相当于一个凸透镜，摄像时物距较大，所以成的像是实像。 考点：凸透镜的应用 点评：解决本题的关键是熟知凸透镜成像规律 的应用： u 2f， f v 2f，成倒立缩小的实像，应用是照相机； u=2f， v=2f成倒立等大的实像； f u 2f， v2f，成倒立放大的实像，应用是幻灯机或投影仪。 如图用刻度尺测量一物体

33、的宽度，该刻度尺的分度值是 ，物体的宽度是 cm。 答案： mm、 1.40； 试题分析：使用刻度尺测物体长度前，首先要观察刻度尺的量程、最小刻度值、和零刻度线是否磨损；使用时：刻度尺要与被测部分对齐；让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分； 读数时：视线要与尺面垂直；测量结果要估读到分度值的下一位。 如图所示，刻度尺的一个大格是 1cm，里面有 10个小格，所以每个小格是1mm，因此该刻度尺的分度值是 1mm，物体的宽度是 1.40cm。 考点：刻度尺的使用 点评：在使用刻度尺时，要估读到分度值的下一位。 简答题 我国已成功发射 “神舟 ”载人航天飞船，宇航员在飞船中可以直接对话，但在飞船外作业时

34、，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，请简述原因： 答案：在飞船中有空气，所以宇航员可以直接交谈；但在飞船外面没有空气，属于真空，只能借助电子设备进行交流。 试题分析：声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以作为声音传播的介质；真空不能传声；在飞船中有空气，所以宇航员可以直接交谈；但在飞船外面没有空气，属于真空，只能借助电子设备进行交流。 考点：声音的传播 点评：解决本题的关键是熟知声音传播的条件，需要介质，难度中等。 作图题 作图题： （ 1）已知一物体 AB请划出它在镜中的像 AB （ 2）请在图中画出经过透镜折射后的光线。 （ 3）在下图中根据方框的入射光线和折射光线，

35、在方框内填上合适的透镜。 （ 4）如下图如图所示，一束光 AO 从空气斜射入水中，请在 图中画出： 过 O点的法线； 折射光线的大致方向。 答案： 试题分析：（ 1）分别作出物体 AB端点 A、 B关于平面镜的对称点 A、 B，用虚线连接 A、 B即为 AB在平面镜中的像，如图所示；（ 2）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；过焦点的光线经凸透镜折射后，平行于主光轴；（ 3）行于主光轴的光线经凹透镜折射后的光线的反向延长线过焦点；射向焦点的光线经凹透镜折射后，将平行于主光轴；（ 4）当光从空气斜射入水中时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角小于入射角。 考点：平面镜作图、凸透镜三条 特殊光线、凹透镜三条特殊光线、光的折射定律 点评：解决本题的关键是熟知平面镜成像的特点、凸透镜和凹透镜特殊光线的作图以及光的折射定律。