2012-2013学年江西省新余外国语学校八年级下学期第一次段考历史卷（带解析）.doc

1、2012-2013学年江西省新余外国语学校八年级下学期第一次段考历史卷（带解析） 选择题 每当五星红旗冉冉升起的时候，我们的心中充满着无限的兴奋和激动，我国的第一面五星红旗升起的时间是（ ） A 1949年 5月 1日 B 1949年 7月 1日 C 1949年 8月 1日 D 1949年 10月 1日 答案： D 试题分析：本题考查学生对新中国成立的认识， 1949年 10月 1日，中华人民共和国成立，我国的第一面五星红旗升起庄严升起，新中国的成立标志着中共领导的新民主主义革命的胜利，标志着压迫中国的三座大山被推翻，中国开始向社会主义过渡，本题选 D。 考点：新中国的成立 点评：本题难度较小

2、，考查学生说对历史知识的识记能力，新中国的成立是中国历史开天辟地的大事，人民开始当家作主，该题另外的考查点还有通过对新旧民主主义革命的动力，性质，对象，前途等进行对比，找出它们的异同点。 “文化大革命 ”结束的标志是 （ ） A林彪集团被粉碎 B “四五运动 ”的爆发 C “四人帮 ”受到毛泽东的严 厉批评 D江青反革命集团被粉碎 答案： D 试题分析：本题考察学生对粉碎四人帮的认识，根据所学知识，文化大革命是一场领导者错误发动被反革命集团利用，给党和国家带来沉重灾难的内乱，文革中，造反派冲击政府机关，成立了革命委员会，使国家政权遭到了严重削弱，民主与法制遭到了践踏，文革中，大批工人，农民离开

3、岗位闹革命严重阻碍了国家经济的发展，文革影响了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展，1976年 10月党中央采取措施，四人帮被粉碎，文革结束。 A,BC 不符合题意，本题选 D。 考点：文革的十年 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题识记和分析理解能力，文革是一场由领导者错误发动被反革命集团利用，给党和国家带来严重灾难的一场内乱，我们用从中吸取的教训是：（ 1） .在建立社会主义制度以后 ,必须坚定不移地把工作重点转移到经济建设上来 .（ 2） .对社会致意制度建立以后的阶级斗争要做科学仍系正确的区分两类 (新民主主义和社会主义 )社会性质的矛盾 .（ 3.）必须坚持党的民主集中制 ,反对

4、任何形式的个人崇拜 .（ 4） .必须进一步建全社会主义民主和社会主义法制 .。 文化大革命 ”的实质是 （ ） A思想文化领域里的一场 深刻革命 B无产阶级与走资派之间的一场革命 C领导者错误发动被反革命集团利用的内乱 D “以阶级斗争为纲 ”的重要探索 答案： C 试题分析：本题考察学生对文化大革命的认识，根据所学知识，文化大革命是一场领导者错误发动被反革命集团利用，给党和国家带来沉重灾难的内乱，是以阶级斗争为纲发展的恶果，文革中，造反派冲击政府机关，成立了革命委员会，使国家政权遭到了严重削弱，民主与法制遭到了践踏，文革中，大批工人，农民离开岗位闹革命严重阻碍了国家经济的发展，文革影响了全

5、民族文化素质的提高和现代化事业的发展， A B D不符合题意，本题选 C。 考点：文革的性质 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的识记和分析理解能力，文革是一场内乱，不是任何形式的革命，文革带给我们的教训是深刻的，它告诫我们，在建立社会主义制度以后 ,必须坚定不移地把工作重点转移到经济建设上来， 必须坚持党的民主集中制 ,反对任何形式的个人崇拜，须进一步建全社会主义民主和社会主义法制。 建国以来党的历史上的具有深远意义的伟大转折是 （ ） A中共七大的召开 B中共八大的召开 C中共十一届三中全会的召开 D中共十三大的召开 答案： C 试题分析：本题考察学生对党的十一届三中全会意义的认识，

6、1978年党的十一届三中全会召开，会议的主要议题是以经济建设为中心，实改革开放的伟大决策，这表明党和国家的工作重心由原来的以阶级斗争为主转移到 社会主义现代化建设上来，实现了工作重心的转移。本题选 C。 考点：党的十一届三中全会 点评：本题难度适中，考察学生对历史知识的识记和理解能力，党的十一届三中全会是党的历史上重要转折的会议，中国从此走上了改革开放的道路，党的历史上一共有三次工作重心的转移，第一次是工农武装割据道路的形成，标志着中国革命的重心从城市转移 到 农村，第二次解放战争胜利后，召开了党的七大，党的工作重心从农场又转移到了城市，第三次是党的十一届三中全会把党和国家的工作重心从以阶级斗

7、争为纲转移到社会主义建设上来的决策，同学们要注意掌握。 走进新时代中的两句歌词 “我们唱着东方红，当家作主站起来。我们讲着春天的故事，改革开放富起来 ”。这其中提到的两位与中国历史发展密切相关的人物是（ ） A毛泽东、邓小平 B毛泽东周恩来 C毛泽东、江泽民 D邓小平、江泽民 答案： A 试题分析：本题考察学生对新中国的成立和中国改革开放的认识，题目中的 “我们唱着东方红，当家作主站起来 ”根据所学知识是指新中国的成立，开创者是毛泽东， “我们讲着春天的故事，改革开放富起来。 ”是指 1978年以来的中国改革开放，总设计师是邓小平，本题选 A。 考点：新中国的成立和中国的改革开放 点评：本题难

8、度较小，考察学生对历史知识的识记能力，本题以歌曲春天的故事为素材命题，形式新颖，设计问题自然巧妙，容易激发学生的学习兴趣，学生在歌曲中就能学到历史知识，是道好题。 “改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女 人一样。要抓住时机，发展自己， 发展才是硬道理。 ”这是下列哪位领导人说的 （ ） A温家宝 B胡锦涛 C江泽民 D邓小平 答案： D 试题分析：本题考察学生对邓小平南方谈话的认识，根据所学知识， 1992年 1月，邓小平先后赴武昌、深圳、珠海和上海视察，沿途发表了重要谈话，题指出，加快改革开放的步伐，大胆地试，大胆地闯。邓小平说，改革开放胆子要大一些，敢于试验。姓 “资 ”还是姓 “

9、社 ”的问题，判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民 的生活水平。关于计划与市场的关系问题，邓小平说，计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕， ABC不符合题意，本题选D。 考点：中国改革开放的总设计师邓小平 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力， 1978年，在党的十一届三中全会上，邓小平做出了改

10、革开放的伟大决策，极大提高了劳动人民的生产积极 性，有效的利用外资和外国先进的技术和管理经验，使中国发生了天翻地覆的变化，中国的国力增强，人民生活富足，实践证明，改革开放是中国强国富民的必经之路，十一届三中全会是考试命题的重点，对于党的十一届三中全会召开的时间，内容，意义和影响同学们要重点识记和理解。 20世纪 80年代我国农村改革的主要内容是 （ ） A大力减轻农民负担 B对农业进行社会主义改造 C巩固人民公社 D建立和普遍实行家庭联产承包责任制 答案： D 试题分析：本题考察学生对改革开放后农村实行家庭联产承包责任制的认识，根据所学知识， 20世纪 80年代，党的十一届三中全会后，农村实行

11、改革，实行了家庭联产承包责任制，其特点是 “交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的 ”本题选 D。 考点：农村家庭联产承包责任制 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，家庭联产承包责任制是改革开放后农村实行的制度，它解放了农场生产力，极大提高了农民的劳动积极性，推动社会经济向前发展，与本题相关的考点还有在农村实行家庭联产承包责任制的原因，性质，实行这种政策后的农村变化都是学生要掌握的内容。 北京城见证了近代中国百年沧桑巨变。下列发生在北京的往事按顺序排列，正确的是 （ ） 五四运动爆发 “百日维新 ”失败 开国大典举行 卢沟桥事变爆发 A B C D 答案： B 试题分析：本题考

12、察学生对对北京发生重大历史时间时间顺序的认识，根据所学知识， 五四运动发生在 1919年， “百日维新 ”发生在 1898年， 开国大典举行发生在 1949年， 卢沟桥事变发生在 1937年，按时间顺序排列是 ，本题选 B。 考点：北京发生的历史事件时间顺序 点评：本题难度较小，考查学生对历史知识的识记能力，本题线索多，知识点复杂，要求学生对基 础知识点必须有很好的记忆才行，提醒同学们以后的历史学习中药对基础知识点进行全方位的识记和掌握。 “结束了一百年多年来帝国主义勾结封建统治者剥削压迫中国人民的历史。 ”这句话表述的是 （ ） A西藏和平解放的重大影响 B抗美援朝战争胜利的原因 C新中国成

13、立的历史意义 D辛亥革命的历史意义 答案： D 试题分析：本题考察学生对辛亥革命的影响的认识，分析题目， A西藏和平解放，西藏的平解放 ,结束了西藏近代以来遭受帝国主义、殖民主义侵略的历史，使一度离散的游子重新回到母亲的怀抱，为新中国的国家统一、民族团结大业，同时也为西藏的民主改革和民族区域制度的建立、为西藏的社会进步、经济发展奠定了坚实的基础，使西藏民族和西藏人民走上了团结、进步、发展的光明大道。 B抗美援朝战争胜利为新中国赢得了和平安定的经济建设环境， C新中国成立标志着半殖民地半封建社会的结束 ,D1912年 1月，中华民国成立，辛亥革命使民主共和的观念深入人心，所以 B,C正确， D辛

14、亥革命结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度，推翻了清王朝 的统治，结束了一百年多年来帝国主义勾结封建统治者剥削压迫中国人民的历史，本题选 D。 考点：辛亥革命的影响 点评：本题难度适中，考察学生分析理解问题和识记历史知识的能力，解答该题的关键是要对辛亥革命的影响史实熟悉，辛亥革命的影响是教材中的基础知识，也是考试命题的重点，提醒同学们以后的历史学习中对历史问题一定要全面理解，另外本题的考察点还有，辛亥革命成功和失败之处分别是什么，辛亥革命的原因，时间等等也可以出题考察。 下列各种类型的会议中，在新中国成立前没有召开过的是 （ ） A中国共产党全体代表大会 B全国 人民代表大会 C中国人民政

15、治局扩大会议 D政治协商会议 答案： B 试题分析：本题考察学生对全国人民代表大会的认识，根据所学知识，随着经济建设的发展，我国的民主政治建设也加快了步伐， 1954年全国第一届人民代表大会召开，制定了中华人民共和国宪法 ,这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是有史以来真正反映人民利益的宪法， ACD三项在 1954年以前都召开过，本题选 B。 考点：全国人民代表大会 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，全国人民代表大会是我国最高权利机关，中华人民共和国宪法是第一 步社会主义性质的宪法，宪法规定了人民的权利和义务，也确立了我国社会主义的性质，和以往的旧宪法有明显的区别， 1954

16、年宪法是教材的基础知识，也是考试命题的重点，希望同学们注意。 社会主义的基本制度包括政治制度。追溯历史，我国的根本政治制度和社会主义经济制度基本确立的标志性事件分别是 （ ） A共同纲领制定、 “一五 ”计划实施 B土地改革完成、抗美援朝胜利 C新中国成立、西藏和平解放 D一届全国人大制定宪法、三大改造完成 答案： D 试题分析：本题考察学生对我国的根本政治制度和社会主义经济制度确立的认识，根据所学知识，随着经济建设的发展，我国的民主政治建设也加快了步伐，1954年全国第一届人民代表大会召开，制定了中华人民共和国宪法 ,这是我国第一部社会主义类型的宪法，确立了我国的根本政治制度， 1953年，

17、我国开始了对农业，手工业和资本主义工商业的社会主义改造，到 1956年底，基本完成，三大改造的基本完成，实现了生产资料私有制向公有制的转变，标志着社会主义经济制度基本确立，本题选 D。 考点：我国的根本政治制度和社会主义经济制度确立 点评 ：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，中华人民共和国宪法是第一步社会主义性质的宪法，宪法规定了人民的权利和义务，也确立了我国社会主义的性质，和以往的旧宪法有明显的区别，三大改造是我国的社会主义革命，在三大改造中，党和政府采取了正确的策略，使社会主义改造顺利进行，在社会主义改造工作的后期，也存在要求过急，工作过粗，改变过快等缺点。社会主义改造的基本完成

18、，标志着社会主义制度在中国的确立，实现了中国历史上最深刻、最伟大的社会变革，为中国的社会主义现代化建设奠定了基础。 周恩来总理曾说过：新民主主义革命的历 史，就是从天安门到天安门。 “从天安门到天安门 ”中国共产党领导中国人民艰苦奋斗了多少年 （ ） A 30年 28年 C 100年 D 60年 答案： B 试题分析：本题考察学生对新民主主义革命历史的认识，根据所学知识， 1919年五四运动标志着中国新民主主义革命的开始， 1921年中国共产党成立，中国的新民主主义革命进入新的阶段， 1949年新中国成立， 1949-1921=28年，因此周恩来总理说，新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安

19、门，本题选 B。 考点：中国共产党领导的新民主主义革命 点评：本题难度较小，考 查学生对历史知识的识记能力，新中国的成立标志着中国共产党领导中国人民英勇奋斗 28年，终于取得了中国新民主主义革命的基本胜利，开创了历史的新纪元，中国人民从此站起来了，中国进入了人民当家做主的新时代，是马克思主义普遍原理与中国革命实践相结合的胜利，实践说明了，没有共产党就没有新中国。 在 “文化大革命 ”中，党的历史上最大冤案的受害者是（ ） A彭德怀 B邓小平 C刘少奇 D陈毅 答案： C 试题分析：本题考察学生对文化大革命给中国带来影响的认识，根据所学知识，文化大革命是一场领导者错误发动被反革命集团利用，给党和

20、国家带来沉重灾难的内乱，文革中，造反派冲击政府机关，成立了革命委员会，使国家政权遭到了严重削弱，民主与法制遭到了践踏，文革中，国家主席刘少奇被定为叛徒内奸，工贼，以中共中央的名义永远开除出党，造成了党史上最大的冤案，本题选 C。 考点：文革的影响 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的识记和分析理解能力，文革是一场内乱，不是任何形式的革命，文革带给我们的教训是深刻的，它告诫我们，在建立 社会主义制度以后 ,必须坚定不移地把工作重点转移到经济建设上来， 必须坚持党的民主集中制 ,反对任何形式的个人崇拜，须进一步建全社会主义民主和社会主义法制。 毛泽东发动 “文化大革命 ”的主观目的是 （ ）

21、A防止资本主义复辟 B夺回被 “走资派 ”篡夺的权力 C消除反党反社会主义分子 D横扫一切牛鬼蛇神 答案： A 试题分析：本题考察学生对文化大革命目的的认识，根据所学知识，文革的原因有：（ l）国际背景： 60年代，我国周边的国际局势趋于紧张。美国扩大侵越战争，中国援越抗美。中苏两国关系恶化。党对世界战争形势 估计过于严重。（ 2）国内背景：在探索中国建设社会主义的道路上，党内指导思想上的 “左 ”倾错误发展越来越严重，到 60年代中期，毛泽东认为中央出了修正主义，党和国家已经面临资产价级复辟的危险。为此。他想通过发动 “文化大革命 ”来防止资本主义复辟。林彪、江青、康生一伙野心家别有用心地利

22、用了毛泽东的错误，这就导致了 “文化大革命 ”的发动 ,本题选 A. 考点：文革的影响 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的识记和分析理解能力，文革是一场内乱，不是任何形式的革命，文革带给我们的教训是深刻的，它告诫我们，在建立社会主义制度以后 ,必须坚定不移地把工作重点转移到经济建设上来， 必须坚持党的民主集中制 ,反对任何形式的个人崇拜，须进一步建全社会主义民主和社会主义法制。 下列对中国新民主主义革命胜利的历史意义的表述中，不恰当的是（ ） A使中国人民结束了受三座大山奴役的悲惨命运 B成为中华民族由衰败到振兴的转折点 C使占世界 1/4的人民摆脱了帝国主义的殖民统治 D增强了亚非拉美

23、人民民族解放斗争的胜利信心 答案： B 试题分析 :本题考查学生对新中国成立的认识，根据所学知识，经过三年的解放战争， 1949年 10月 1日，毛泽东在天安门城楼庄严宣告，中华人民共和国中央人民政府成立了，新中国成立，中国人民推翻了三座大山，取得新民主主义革命的胜利，成了国家的主人。中国从此独立、民主、统一，开始了向社会主义过渡的新时期。壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界人民争取解放的斗争， B项中华民族由衰败到振兴的转折点是抗日战争的胜利， ACD是新中国成立的意义，本题选 B。 考点： 新中国成立的意义 点评：本题难度较小，考查学生对历史知识的识记能力，新中国的成立标志着中

24、国共产党领导中国人民英勇奋斗 28年，终于取得了中国新民主主义革命的基本胜利，开创了历史的新纪元，中国人民从此站起来了，中国进入了人民当家做主的新时代，是马克思主义普遍原理与中国革命实践相结合的胜利，实践说明了，没有共产党就没有新中国。 新中国成立后，中国大陆领土最后被解放的地区是（ ） A新疆 B台湾 C西藏 D海南 答案： C 试题分析：本题考察学生对西藏和平解放的认识，根据所学知识， 1951年，西藏地方政府派出代表和中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放，至此祖国大陆实现了统一，这也是新中国成立后，中国大陆领土最后被解放的地区， ABD不符合题意，本题选 C。

25、 考点：西藏的和平解放 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，西藏的平解放 ,结束了西藏近代以来遭受帝国主义、殖民主义侵略的历史，使一度离散的游子重新回到母亲的怀抱，为新中国的国家统一、民族团结大业，同时也为西藏的民主改革和民族区域制度的建立、为西藏的社会进步、经济发展奠定了坚实的基础，使西藏民族和西藏人民 走上了团结、进步、发展的光明大道。 在朝鲜战场上，中国人民志愿军发扬了伟大的爱国主义精神和国际主义精神，谱写了一曲曲英雄的赞歌，下列人物中属于抗美援朝中涌现出来的英雄模范人物是：（ ） 黄继光 王进喜 邱少云 邓稼先 A B C D 答案： A 试题分析：本题考察学生对抗美援朝

26、中涌现的英雄人物的认识，根据所学知识，1956-1966年在社会主义建设中涌现出大庆石油工人王进喜，两弹元勋邓稼先，县委书记焦裕禄等模范人物，因此 错误，排除，黄继光和邱少云都是在朝鲜战争中人民志愿军 的英雄人物，本题选 A， 考点：抗美援朝运动 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力， 抗美援朝 战争的胜利，粉碎了美国妄图干涉朝鲜内政、并吞全朝鲜的企图，保卫了朝鲜民主主义人民共和国的独立 ;捍卫了新中国的安全，保障了新中国经济恢复和建设工作的顺力进行，为新中国进行经济建设赢得了一个稳定的外部环境，抗美援朝和土地改革，三大改造被称为建国时期的三大运动，同学们要注意识记和掌握。 195

27、2年的一天，农民张大爷看着自己刚分到的土地，激动得喜泪涟涟。请问，这一情景的出现与下列哪一选项直接有关（ ） A进行了土 地改革 B粉碎了 “四人帮 ” C实行了改革开放 D实行了家庭联产承包责任制 答案： A 试题分析：本题考察学生对新中国成立后土地改革的认识， 1950年，土地改革在去昂轰轰烈烈展开，到 1952年底，除了部分少数民族地区外，全国大陆基本完成了土地改革，所以就出现了农民张大爷看着自己刚分到的土地，激动得喜泪涟涟的现象，本题选 A。 考点：土地改革 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，土地改革是当时建国后的三大运动之一，建国初期的三大运动是指抗美援朝、土地改革和

28、镇压反革命，其中土地革命，彻底摧毁了我国存在的两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭； 农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人； 解放了农村的生产力，极大地提高了农民的生产积极性，为农业生产的发展和国家财政经济状况的根本好转创造了条件；进一步巩固了工农联盟和人民民主专政；农业生产的发展为工业生产的发展提供了充分的原料和广阔的市场，为国家工业化开辟了道路。 毛泽东曾十分风趣而深刻地 说： “现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸。但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。 ”因此，我国第一个五年计划的重点是发展（ ） A重工业 B商业 C轻

29、工业 D农业 答案： A 试题分析：本题考察学生对我国工业化起步的认识，根据所学知识，为了有计划的进行社会主义建设，我国制定了第一个五年计划，它的基本任务是，集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础，相应的发展交通运输业，轻工业，农业和商业，相应的培养建设人才，从 1953年开始，到1957年底，我国基本完成了一五计划的各项建设指标，建立了一大批重工业企业，开始改变我国工业落后的局面，本题选 A。 考点：第一个五年计划 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，一五计划意义重大，它使我国建立了社会主义工业化的初步基础，为我国的经济建设开辟了广阔前途； 开辟了中国特色

30、社会主义改造道路；积累了社会主义有计划建设的宝贵经验。 三大改造的基本完成标志着我国 （ ） 基本上实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变 社会主义制度基本建立 已经由农业国转变为工业国 开始进入 社会主义初级阶段 A B C D 答案： B 试题分析：本题考察学生对三大改造的认识，根据所学知识， 1953年，我国开始了对农业，手工业和资本主义工商业的社会主义改造，到 1956年底，基本完成，三大改造的基本完成，实现了生产资料私有制向公有制的转变，标志着社会主义革命取得胜利，也标志着社会主义制度的基本建立，我国开始进入社会主义初级阶段，我国一五计划到 1957 年超额完成，改变了我国工业落

31、后的局面， 错误，排除，本题选 B。 考点：三大改造的意义 点评：本题难度较小，考察学生对历 史知识的识记能力，三大改造是我国的社会主义革命，在三大改造中，党和政府采取了正确的策略，使社会主义改造顺利进行，在社会主义改造工作的后期，也存在要求过急，工作过粗，改变过快等缺点。社会主义改造的基本完成，标志着社会主义制度在中国的确立，实现了中国历史上最深刻、最伟大的社会变革，为中国的社会主义现代化建设奠定了基础。 党和政府历来十分重视社会主义民主法制建设，我国第一部社会主义类型的宪法制定于（ ） A 1949年 B 1954年 C 1956年 D 1982年 答案： B 试题分析：本题考察学生对我国

32、第一部社会主义类型宪法的认识，根据所学知识，随着经济建设的发展，我国的民主政治建设也加快了步伐， 1954年全国第一届人民代表大会召开，制定了中华人民共和国宪法 ,这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是有史以来真正反映人民利益的宪法，本题选 B。 考点：中华人民共和国宪法的颁布 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，中华人民共和国宪法是第一步社会主义性质的宪法，宪法规定了人民的权利和义务，也确立了我国社会主义的性质，和以往的旧宪法有明显的区别， 1954年宪法是教材的 基础知识，也是考试命题的重点，希望同学们注意。 从 “大跃进 ”运动、人民公社化运动中，应吸取的教训是（ ） 经济

33、建设要遵循客观规律，不能急于求成 经济建设要立足于本国国情 坚持实事求是，一切从实际出发 人有多大胆，地有多大产 A B C D 答案： B 试题分析：本题考察学生对大跃进，人民公社化运动的认识，根据所学，大跃进 ”和人民公社化运动使 “左倾 ”错误严重地泛滥开来，造成国民经济比例严重失调，是导致 1959年 1961年严重困难的主要原因，人民公社化运动违背了生产力 决定生产关系的原则，片面追求公有制的程度，给社会主义建设实业带来了巨大损失，它对我们建设社会主义事业借鉴是：降级建设要遵循客观经济规律，要立足于本国国情，要实事求是，一些从实际出发， 正确， 人有多大胆，地有多大产是过份夸大了人的

34、主观能动性，不是教训，排除 ，本题选 B。 考点：大跃进 ”运动、人民公社化的教训 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的识记和分析理解能力，社会主义制度建立后，由于党在建设社会主义上没有经验可借鉴，只能探索，不可避免的会出现失误，大跃进和人民公社化运动就是社会主义在探索中的失误 ，党的十一届三中全会后，实行了改革开放的伟大决策，中国发展了天翻地覆的变化，说明了改革开放是强国富民之根本，是实现中华民族复兴的必由之路。 下面系列图片反映的是我国社会主义建设之初的一场运动，由于缺乏经验，它给我们留下了深刻的教训。这场运动是（ ） A “大跃进运动 ” B社会主义改造运动 C “文化大革命 ” D

35、改革开放 答案： A 试题分析：本题考察学生对我国 1958年大跃进运动的认识，题目中的图画沙中划船，爬上梯子摘棉花，用火车拉玉米都反映了主观脱离客观，违背客观经济规律的史实，根据所学知识，是指当时的大跃进运动运动，大跃进片面追求工农业建设的高速度，表现在农业上就是虚报农作物产量，漫画就很好的表现了当时的浮夸风严重，表现在工业上要求钢产量翻一番，提出赶超英国的口号，在全国范围内掀起大练钢铁运动，体现了党在社会主义建设探索中的严重失误，B,C,D不符合题意，本题选 A。 考点：大跃进运动 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的识记和分析理解能力，大跃进 ”和人民公社化运 动是我国探索建设社会主

36、义道路中的一次严重失误。它忽视了客观的经济发展规律，过分夸大了主观意志和主观努力的作用，使高指标、瞎指挥、浮夸风、 “共产 ”风等错误大肆泛滥，工农业生产遭到极大破坏，国民经济比例严重失调，人民生活发生严重困难。这是应该引起我们重视的历史教训。 人民公社极大地妨碍了农业生产发展的根本原因是 （ ） A超越了我国生产力发展的实际水平 B违背了 “按劳分配 ”的原则 C政社合一不利于经营管理 D挫伤了广大群众的积极性 答案： B 试题分析：本题考察学生对人民公社化运动的认识，根据所学知识 ， 1958年，在 “大跃进 ”浪潮中，全国农村一哄而起，大办人民公社。在没有经过试验的情况下，只用一个多月全

37、国就基本实现公社化。同年底，全国 74万个农业合作社合并为 2.6万个人民公社。农村人民公社化运动是在 “大跃进 ”中发展起来的。它的特点是 “一大二公 ”。即规模大（一般为两千户左右）、公有化程度高。权力过分集中，基层生产单位没有自主权，生产中没有责任制，分配上实行平均主义，违背了 “按劳分配 ”的原则，这极大地挫伤了农民的生产积极性，妨碍了农业生产的发展，本题选 B。 考点：人民公社化运动 点评：本题难度较低，考察学生 对历史知识的识记能力，大跃进 ”和人民公社化运动使 “左倾 ”错误严重地泛滥开来，造成国民经济比例严重失调，是导致 1959年 1961年严重困难的主要原因，人民公社化运动

38、违背了生产力决定生产关系的原则，片面追求公有制的程度，给社会主义建设实业带来了巨大损失，它对我们建设社会主义事业借鉴是：生产关系一定要适应生产力的发展，不能去人为的片面追求生产关系的公有化程度。 为中国石油工业作出贡献，被誉为 “铁人 ”的是 （ ） A王进喜 B邓稼先 C焦裕禄 D王崇伦 答案： A 试题分析：本题考察学生对 1956-1966 年社会主义建设成就中模范人物的认识，题目中的关键信息是 “大庆油田牢固树立 “科技人才强企 ”的观念 ”，根据所学知识，八大以后，中国的大庆油田的建成结束了中国靠 “洋油 ”的时代，实现原油和石油产品的全部自给，涌现出大庆石油工人王进喜，两弹元勋邓稼

39、先，县委书记焦裕禄等模范人物，因此本题选 A。 考点：建设成就和模范人物 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力， 1956-1966年社会主义建设虽然有很多曲折，但是也取得了很大的成就，同学们要特别注意这个时期的大跃进和人民公社化运动，它是社会主义 建设时期探索的失误，其教训是我们进行社会主义建设要注意的问题。 综合题 观察下列几幅图，回答问题（ 12分） （ 1）图一、图二、图三人物分别被誉为 _、 _、 _。（ 6分） （ 2）从他们身上我们可以学到哪些精神？（ 6分） 答案： （ 1） “铁人 ”；（ 2分） “两弹元勋 ”；（ 2分）党的好干部（或 “县委书记的好榜样 ”）

40、。（答出了名字也可）（ 2分） （ 2）艰苦创业的精神；敬业、爱国的精神；一心为公的精神等。（每点 1分；符合题意亦可。） 试题分析：本题考察学生对社会主义建 设时期出现的模范人物的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）观察图一，图二，图三结合所学知识，在社会主义建设时期涌现出一大批模范人物，三幅图中的模范人物分别是大庆石油工人王进喜，两弹元勋邓稼先，县委书记焦裕禄等模范人物。 （ 2）根据理解，学生只要能从这些模范人物艰苦创业的爱国精神，一心为公，不怕苦不怕累的精神等方面回答即可。 考点：社会主义建设时期的模范人物 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，在社会主义建设中，涌现出一

41、大批模范人物，他们活跃在各条战线上，为中国的建设事业做出了重大贡献，同学们对 1956-1966 年涌现的模范人物铁人王进喜，两弹元勋邓稼先，县委书记焦裕禄等要注意重点识记。 农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。中国共产党始终重视 “三农 ”问题。新中国成立后，党和政府为解决 “三农 ”问题，采取一系列措施，取得了巨大成就，但也不乏沉痛的教训。目前，党和政府坚持把解决好 “三农 ”问题作为工作的重中之重，以促进农村的和谐发展。 从下列图片中提取历史信息，结合所学知识回答问题（ 8分） 农民衷心拥护土地改革法 农业合作社的农民在分粮 “卫星田 ”的稻穗能托往一女孩 全国第一份包干 合

42、同书 以上四幅图分别反映了什么历史事件？ _ _ _ _ 答案： 土地改革运动（ 2分） 对农业的社会主义改造（ 2分） “大跃进 ”运动（ 2分） 农村改革（答实行家庭联产承包责任制亦可。） 试题分析：本题考察学生对社会主义探索时期的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）观察图一农民衷心拥护土地改革 法，根据所学知识， 1950年，土地改革在去昂轰轰烈烈展开，到 1952年底，除了部分少数民族地区外，全国大陆基本完成了土地改革，因此是土地改革运动。 （ 2）观察图片二，农业合作社的农民在分粮，根据所学知识， 1953年，我国开始了对农业，手工业和资本主义工商业的社会主义改造，到 1956年底

43、，基本完成，三大改造的基本完成，实现了农村生产资料私有制向公有制的转变，因此是对农业的社会主义改造。 （ 3）观察图片三，题目中的关键信息是 “卫星田 ”的稻穗能托往一女孩 ”根据所学知识，是指当时的大跃进运动运动，大跃进片面追求工 农业建设的高速度，表现在农业上就是虚报农作物产量，漫画就很好的表现了当时的浮夸风严重，表现在工业上要求钢产量翻一番，提出赶超英国的口号，在全国范围内掀起大练钢铁运动，体现了党在社会主义建设探索中的严重失误，因此是大跃进运动。 （ 4）观察图片四，全国第一份包干合同书结合所学知识， 1978 年 12 月的一天，凤阳县小岗村一个普通社员的家里，发生了一件后来震惊全国

44、的事儿：小岗大队的十几个社员在生产队长严俊昌的带领下，偷偷摸摸签订了一份 “文书 ”，把生产队的地给分了。对他们来说，这份 “包干合同 ”可是押上身家性命的 “生死文书 ”， 18位社员在那张大纸上按上了自己的手印。这份红手印包干书后来成为中国农村改革的一份重要文件，被认为是全国第一份包干合同书，小岗村农民的行动实质上是自主建立生产责任制，因此是农村改革（或家庭联产承包责任制。） 考点：农村生产关系的变革 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的识记和分析理解能力，社会主义制度建立后，由于党在建设社会主义上没有经验可借鉴，只能探索，不可避免的会出现失误，大跃进和人民公社化运动就是社会主义在探索

45、中的失误，党的十一届三中全会后，实行了改革开放的伟大决策，中国发展了天翻地覆的变化 ，说明了改革开放是强国富民之根本，是实现中华民族复兴的必由之路。 阅读材料，回答问题。 【材料一】 会议集中全力纠正了当时中央主要负责人在军事上和组织上的错误，增选毛泽东为中央政治局常委。会后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。 节选自八年级上册历史教科书 【材料二】 新中国成立后至中共十一届三中全会前，党所犯严重错误主要有三，经济建设急于求成，所有制结构急于求纯，阶段斗争扩大化，这些错误给党、国家和人民还来巨大损失，但这些错误都是在探索中发生的，失误原因也很复杂，要具体、细致地分析。 （ 1）材料一中的会

46、议召开的历史背景是什么？这次会议的历史意义是什么（ 12分） （ 2）材料二指出 “党所犯严重错误主要有三 ”结合所学知识分别举出一例 “经济建设急于求成 ”“所有制结构急于求纯 ”“阶段斗争扩大化 ”的具体表现。（ 12分） （ 3）综合分析以上材料，说明中国共产党具有怎样的能力？（ 6分） 答案： （ 1）背景：红军长征，意义：这次会议挽救了红军，挽救了党，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。 （ 2） “经济建设急于求成 ”： “大跃进 ”运动； “所有制结构急于求纯 ”；人民公社化运动； “阶段斗争扩大化 ”：文化大革命 “。 （ 3）中 国共产党具有纠正自身错误的能力。（大意相

47、同即可） 试题分析：本题考察学生对社会主义革命和社会主义建设探索的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）阅读材料一结合所学知识判断是遵义会议的召开，根据所学知识，红军长征的危机关头，毛泽东提出向贵州进发，占领遵义召开了遵义会议，遵义会议在危机时刻挽救了党，挽救了中国革命，挽救了红军，是党史上重要的一次会议。 （ 2）阅读材料二结合所学知识，根据所学知识， 1958年，党在经济建设上急于求成，掀起 “大跃进 ”浪潮，大跃进片面追求工农业建设的高速度，表现在工业上要求钢产量翻一番， 提出赶超英国的口号，在全国范围内掀起大练钢铁运动，表现在农业上就是虚报农作物产量。在所有制结构上求纯， 1958年，在“大跃进 ”浪潮中，全国农村一哄而起，大办人民公社。在没有经过试验的情况下，只用一个多月全国就基本实现公社化。同年底，全国 74万个农业合作社合并为 2.6万个人民公社。农村人民公社化运动是在 “大跃进 ”中发展起来的。它片面追求生产关系的公有化程度