2012-2013学年海口市定安县八年级第二学期期末考试物理试卷与答案（带解析）.doc

1、2012-2013学年海口市定安县八年级第二学期期末考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 王华同学在观看一场篮球赛中，仔细观察运动员投篮，篮球运动的路线并不是直的，这是因为篮球受到（ ）而改变运动方向的缘故 A推力 B阻力 C重力 D支持力 答案： C 试题分析： 投出去的篮球由于具有惯性仍能在空中飞行； 在空中运动的篮球由于受到重力作用落向地面，重力改变了篮球的运动状态 篮球投出去后仍能在空中飞行，这是由于篮球具有惯性的缘故； 在空中运动的篮球，经过的轨迹不是直线，而是弧线，并且最终落回地面，是因为重力的作用，不断改变篮球的运动状态 考点：力 点评：本题考查了惯性的应用、重力的作用效果，是一

2、道基础题；掌握惯性、重力的作用效果等基础知识是解题的关键 下列各种生物的特征具有减小摩擦作用的是（ ） A泥鳅体面的黏液 B蛇体表面的粗糙鳞片 C壁虎脚上的刷状肉垫 D人手指上的指纹 答案： A 试题分析：（ 1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度 （ 2）手指有螺纹、蛇体表粗糙鳞片都是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 （ 3）泥鳅体表的黏液是减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的 （ 4）壁虎脚上的肉垫是利用大气压的作用能在竖直的墙面上 A、泥鳅体表的黏液是在压力一定时，减小接触面的粗糙程度来减小泥鳅和淤泥之间的摩擦，容易在泥里穿行符合题意 B、蛇体表有粗糙的鳞片是在压力一定时，增大

3、接触面的粗糙程度来增大蛇体和地面的摩擦力，便于在地面上行进不符合题意 C、壁虎脚上长有肉垫，依靠大气压的作用吸附在竖直的墙上行走不符合题意 D、手指上的螺纹是在压力一定 时，增大接触面的粗糙程度来增大手和物体之间的摩擦力，使物体不易滑落不符合题意 考点：增大或减小摩擦的方法 点评：（ 1）掌握摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦力的方法 （ 2）找到人体和动物体上包含的物理知识 意大利科学家托里拆利选用长约 1米一端封闭的玻璃管和水银等器材做实验，测得大气压的值，如果用水代替水银做这个实验应选用长约（ ）一端封闭的透明水管较好 A 11米 B 5米 C 1米 D 15米 答案： A 试题分

4、析：玻璃管内水银柱产生的压强等于大气压强，根据 P 大气 =P 水银 =水银 gh即可求得水管的长度 一个标准大气压能够支持 0.76米高的水银柱，即一个标准大气压相当于 0.76米高水银柱产生的压强， 如果换用水来做，则玻璃管的长度至少为： p=gh， h= = 10.31m 考点：大气压强的测量方法 点评：本题要求熟悉托里拆利实验的原理，明确管内液体柱产生的压强等于大气压强，即 P 大气 =P 液柱 =液 gh 将一瓶 “椰树 ”牌矿泉水正立或倒立放置在水平桌面上时，比较水对瓶底或瓶盖产生的压力和压强分别是（ ） A = ， B ， C = ， D ， 答案： D 试题分析：（ 1）因矿泉

5、水瓶子倒置后，液面深度变大，由液体压强公式 p=gh可得矿泉水对瓶底、瓶盖的压强大小情况； （ 2）瓶子正放时，矿泉水对底部的压力等于重力；倒放时，矿泉水对瓶盖的压力小于重力 矿泉水瓶子上口小，底部大， 倒放时水的深度增大，由公式 p=gh知，瓶盖受到的压强比瓶底大； 正放时，矿泉水对底部的压力等于重力；倒放时，矿泉水对瓶盖的压力小于重力所以瓶盖受到的压力小于瓶底受到的压力 考点：压力及重力与压力的区别；压强大小比较 点评：上口大、下口小的容器，液体对容器底的压力小于所装液体重；上口小、下口大的容器，液体对容器底的压力大于所装液体重；圆柱形、长方体或正方体直壁容器，液体对容器底的压力等于所装液

6、体重 将一块石砖分别以平、侧、竖三种方式放置在水平地面上，对地面产生的压强的关系是（ ） A B = = C D = 答案： C 试题分析：在水平地面上，物体对地面的压力等于重力（相等），但因受力面积不同，由 p=可知，受力面积越小时，压强越大 在水平地面上， F=G， 对地面的压力相等， 平、侧、竖三种方式放置在水平地面上时受力面积大小关系为： s 平 s 侧 s 竖 由压强公式 p=可知，在压力相等的条件下， p 平 p 侧 p 竖 考点：压强大小比较 点评：本题考查固体压强的比较，用好：在水平地面上时，对地面的压力等于重力 F=G 下列事例中，利用大气压作用的是（ ） A菜刀磨得锋利 B

7、吸管吸饮料 C铁路铺设枕木 D潜水穿潜水 答案： B 试题分析：利用大气压往往是物体的一个位置和空气接触，另一个位置没有空气或空气减少由此就能判断出生活中大气压存在和应用的一些现象 A、菜刀磨得锋利，这是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，与大气压无关； B、用力一吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内故利用了大气压，符合题意； C、铁路铺设枕木，这是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，与大气压无关； D、深水潜水员要穿特制的抗压潜水服，是为了承受更大的水压，不是大气压的作用，不符合题意 考点：大气压的综合应用 点评：气压在现实生活中的存在和应

8、用特别广泛，生活中要注意观察，此题属于生活常识 王华同学为了研究电梯的有关物理问题，跑到 “春 阳宾馆 ”坐电梯进行探究，他从一楼分别升到二楼或四楼，经过测量、分析或计算得出正确的结论是（ ） A从一楼升到二楼时，电梯对王华做功少、功率小 B从一楼升到四楼时，电梯对王华做功多、功率大 C二种情况电梯对王华做功相等、功率不相等 D二种情况电梯对王华做功不相等、功率相等 答案： D 试题分析：已知这个同学的体重一定，每层楼的高度不变，根据公式 W=Gh可求克服自身重力做的功；从一楼升到四楼时所用的时间多，但做功也多，根据公式 P=分析比较 体重不变，每层楼的高度不变，若从一楼升到二楼时上升的高 度

9、为 h，则从一楼升到四楼时上升的高度为 3h，根据公式 W=Gh可知：从一楼升到四楼时，电梯对王华做功多； 因为坐电梯上楼是匀速行驶的，设速度为 v，则从一楼升到二楼时功率为 P1= =Gv，从一楼升到四楼时功率为 P2= = =Gv，所以二种情况电梯对王华做功的功率相等 考点：功的大小比较；功率大小的比较 点评：本题考查做功和功率大小的比较，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是知道体重和坐电梯上楼是匀速行驶的 将质量相等的铁块和木块投入水中后，铁块沉至水底，木块漂浮在水面上，由此可知它们受到的浮力的关系是（ ） A = B C D =2 答案： C 试题分析：因为铁的密度比水的密度大、木块的

10、密度比水的密度小，所以铁块和木块放入水中后，铁块下沉、木块漂浮，又因为二者的质量相等，可根据物体的浮沉条件分析浮力关系 铁块和木块质量相等，即： G 木 =G 铁 铁 水 木 ， 放入水中后，木块漂浮、铁块下沉， F 浮木 =G 木 ， F 浮铁 G 铁 F 浮铁 F 浮木 考点：物体的浮沉条件及其应用 点评：本题考查了学生对阿基米德原理、物体的浮沉条件的掌握和运用，能根据铁、木、水的密度关系确定物体的浮沉是本题的关键 一本物理课本静止的放在水平桌面上，下列各对力属于平衡力的是（ ） A书对桌子的压力和桌子对书的支持力 B书对桌子的压力和书的重力 C桌面对书的支持力和书的重力 D书的重力和课桌

11、的重力 答案： C 试题分析：一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上，对物体进行受力分析，然答题 A、书对桌子的压力和桌子对书的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故 A错误； B、书对桌子的压力和书的重力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故 B错误； C、书在桌面对书的支持力和书的重力作用下静止，处于平衡状态，桌面对书的支持力和书的重力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上，因此它们是一对平衡力，故 C正确； D、书的重力和课桌的重力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故 D 错误； 考点：平衡力的辨别 点评：本题考查了平衡力的辨别，知道一对平衡力间的关系、

12、应用平衡条件、正确对物体进行受力分析即可正确解题 （ 2011 南宁）小明去商场购物，自动扶梯把他从一楼匀速送到二楼的过 程中，关于他的动能和重力势能的变化，正确的是（ ） A动能增大，重力势能减小 B动能减小，重力势能增大 C动能不变，重力势能增大 D动能不变，重力势能减小 答案： C 试题分析：分析小明从一楼匀速送到二楼的过程中，动能和重力势能的变化，从动能和重力势能大小的影响因素进行考虑 （ 1）动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大 （ 2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势能越大 小明从一楼上到二楼，质量不变，速度不变，动能不变；高

13、度增大，重力势能增大 考点：动能和势能的大小变化 点评：掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素，利用控制变量法，判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化 实验题 实验题王强同学实验探究 “如何让沉在水中的鸡蛋浮起来 ”的操作步骤是： 1、将鸡蛋放入盛水的烧杯中 2、往杯里的水加盐并搅拌请你回答下列三个问题： 问题一：完成实验步骤 1，观察到的现象是 问题二：进行实验步骤 2，加盐是使水变成 ，搅拌是为了加速盐的溶解，使 盐水的密度（填：变大、变小或不变），根据公式 = 可知鸡蛋受到的浮力 （填：变大、变小或不变） 问题三：当鸡蛋受到的浮力 自身的重力时，就可观察到 答案：鸡蛋沉到底部；盐水；

14、变大； 水 gV 排 ；变大；大于；上浮 试题分析：因为鸡蛋的密度略大于水的密度，所以鸡蛋放入水中会下沉，要让沉在水中的鸡蛋浮起来，根据影响浮力大小的因素（液体密度和物体排开液体的体积）分析，而物体排开液体的体积是不变的，所以要改变鸡蛋受到的浮力大小，则应从改变液体的密度来实现 完成实验步骤 1，因为鸡蛋的密度略大于水的密度，观察到的现象是鸡蛋沉到底部 进行实验步骤 2，加盐是使水变成盐水，搅拌 是为了加速盐的溶解，使盐水的密度变大，根据公式 =水 gV 排 可知鸡蛋受到的浮力变大 根据物体的浮沉条件知：当鸡蛋受到的浮力大于自身的重力时，就可观察到上浮 考点：物体的浮沉条件及其应用 点评：本题

15、主要考查影响浮力大小的因素，知道通过改变液体的密度能改变物体受到的浮力大小 填空题 流体压强与流速的关系是：流速越大，流体压强 （填写：越大、越小或不变） 答案：越小 试题分析：流体压强与流速的关系是通过实验探究得到的，流体包括液体和气体，流速越快的地方压强反而越小 根据实验可以得到：流体流速大的地方压 强小，流速小的压强大 考点：流体压强与流速的关系 点评：对于定义要在理解的基础上记住，还要会在实际中应用 王华同学手提一桶水重 100N，从一楼上到三楼（每层 3m）后再走 20米进入自己的教室，则他的手对水桶的拉力做了 J的功 答案： 试题分析：根据做功的两个必要条件判断出：提力在水平方向上

16、没有做功，在上楼过程中做功，则已知一桶水重以及楼梯的高度，根据 W=Gh求出他对水桶做的功， 提水桶在水平方向上走 20 米进入自己的教室，因不是提力的方向上通过的距离，故在这个过程中提力不做功； 而从一楼走到三楼，在竖直方向上通过了一段高度，所以在这个过程中做功，每一层楼的高度为 3m，上升的高度为 6m， 所以做的功： W=Gh=100N6m=600J 考点：功的计算 点评：做功的条件是有力作用在物体上和物体在力的方向上移动距离，本题最容易出错的是楼的高度，到三楼实际上是二楼的高度 北京时间 2013年 4月 20日 8时 02分四川省雅安市芦山县（北纬 30.3，东经 103.0）发生

17、7.0级地震，因为山体滑坡把路给堵了 ，地震后车进不去试问山体滑坡是 能转化为 能 答案：重力势，动 试题分析：解 决此题要知道物体下落时，重力势能转化为动能，运动的物体由于惯性不能够立即停下来 山体在滑行过程中重力势能转化为动能，由于惯性，山体不能立即停下来，所以会造成巨大的损失； 考点：动能和势能的转化与守恒 点评：解决此题要结合能量转化进行分析解答 物理学中，我们说做功的两个必要因素是：（ 1） ； （ 2） 答案：做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，二者缺一不可 试题分析：根据做功的两个必要因素回答，做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的

18、方向上移动的距离 考点：力是否做功的判断 点评：明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直 子弹在枪膛中受火药爆炸后产生气体的平均作用力是 600牛顿，枪膛长 1米，子弹从枪膛射出飞行了 1999米，则爆炸的气体对子弹做功 焦耳 答案： 试题分析：已知推力和枪膛长，利用公式 W=FS 即可计算出气体对子弹做的功 子弹在枪膛中在火药爆炸气体的作用下运动的距离为枪膛长度， s=1m， 则由 W=Fs得： 气体对子弹做功 W=Fs=600N1m=600J； 考点：功的计算 点评：解答此类题的关键是分清让我们求哪一个阶段中做功，在此阶

19、段中的力和对应的距离是多少，然后根据功的计算公式得出答案：所以注意子弹离开枪膛后就不再受火药爆炸产生的气体的推力 沿着长 2米、高 1米的斜面将 1000牛顿的物体推上去，如果斜面的机械效率为 80%，则推力应为 答案： N 试题分析：根据机械效率计算公式 = = 求出推力大小 = = ， 推力 F= = =625N 考点：斜面的机械效率 点评：此题主要考查的是学生对机械效率计算公式的理解和掌握，基础性题目 二力平衡的条件是： 答案：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一物体上 试题分析：二力平衡是指在两个作用力共同作用下，使物体保持平衡因此这两个作用力一定要作用在同一个物体上，并

20、且这两个作用力要作用在一条直线上，大小相等，方向相反 考点：二力平衡的概念 点评：此题考查二力平衡的条件，属于最基本的题型，要求牢记课本知识 在下列空格中填上动能、势能或弹性势能： （ 1）机械手表的发条具有 ； （ 2）风具有 ； （ 3）街道旁边路灯具有 答案：（ 1）弹性势能；（ 2）动能；（ 3）重力势 能 试题分析：（ 1）影响动能大小的因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大； （ 2）影响重力势能大小的因素：质量、被举的高度质量越大，高度越大，重力势能就越大； （ 3）影响弹性势能大小的因素：弹性形变程度弹性形变程度越大，弹性势能就越大 （ 1）机械手表的发条发生了形变，所以

21、具有弹性势能； （ 2）风是空气的流动形成的，所以风具有动能； （ 3）街道旁边路灯具有一定的高度，所以具有重力势能 考点：动能和势能的概念 点评：本题主要考查了动能和势能的概念，属于基本内容，比较简单 运输液体的槽车，液体 上面有气泡，如图，当车向前开动时，气泡将向 运动，其原因是 具有惯性 答案：向前；水 试题分析：解决此题要知道惯性是物体固有的属性，一切物体在任何情况下都有惯性；运输车内的水有质量，所以会有惯性，即有保持原来的运动状态的性质，液体中的气泡因此会由于水的运动而运动 当汽车向前开动时，液体由于惯性仍保持原来的静止状态，因此会向后挤，从而将气泡向前挤压，使气泡向前运动 考点：惯

22、性 点评：分析此题最容易出错的点在于气泡与液体都是有惯性的，只是相对于液体的惯性，气泡的质量太小惯性太小，它的运动实际上是受到了液体的影响，而不是气泡自身惯性的影响 物体由于 叫做弹力 答案：发生弹性形变而产生的力 试题分析：根据弹力的定义回答物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力 考点：弹力 点评：此题考查了学生对弹力的认识一定注意弹性形变的意思，在回答问题时很容易将弹性漏掉 计算题 把体积是 310-3m3，密度是 0.6103kg/m3的木块投入水中，当它露出水面的体积是 0.510-3m3时，求： （ 1）木块受到的浮力（ g=10N/kg） （ 2）此时木块处于上浮过程还是漂浮在水面

23、上 答案：（ 1）木块受到的浮力为 25N； （ 2）此时木块处于上浮过程 试题分析：（ 1）木块的体积减去露出部分的体积即为排开水的体积，根据阿基米德原理求出受到的浮力； （ 2）根据密度公式和重力公式求出木块受到的浮力，然后比较受到浮力和重力之间的关系即可判断木块的状态 （ 1）木块排开水的体积： V 排 =V-V 露 =310-3m3-0.510-3m3=2.510-3m3， 根据阿基米德原理可得，木块受到的浮力： F 浮 =水 gV 排 =1.0103kg/m310N/kg2.510-3m3=25N； （ 2）根据 =和 G=mg可得，木块的重力： G 木 =m木 g=木 Vg=0.6

24、103kg/m3310-3m310N/kg=18N， F 浮 G 木 ， 此时木块处于上升过程 考点：浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用 点评：本题考查了阿基米德原理的应用和物体所处状态的判断，关键是知道物体排开液体的体积和浸没的体积相等 综合题 如右图所示，横放在地面上的木桩重 1000N，长 2m，将它竖起来至少用多大的力？并且在图中画出支点、阻力、动力臂和阻力臂 答案： 将它竖起来至少用 500N 的力 试题分析：（ 1）支点：杠杆绕着转动的固定点叫做支点；阻力：阻碍杠杆转动的力称为阻力；力臂：是指从支点到力的作用线的垂直距离； （ 2）根据杠杆的平衡条件来解决此题 （ 1）标出支点

25、、阻力、动力臂、阻力臂，如下图： （ 2）根据杠杆平衡条件： FL1=GL2， 得：动力 F= = =500N 答：将它竖起来至少用 500N 的力 考点：杠杆的平衡条件；杠杆及其五要素 点评：此题主要考查的是学生对杠杆上力臂的画法、杠杆平衡条件的理解和掌握，基础性题目 作图题 图是 10kg的木球在斜面上正在下滚，请你画出此时木球重力的示意图 答案： 试题分析：已知物体的质量，根据 G=mg求出重力的大小，再根据规则物体的重心在物体的几何中心，过重心表示重力的大小和方向 G=mg=10kg9.8N/kg=98N过重心作竖直向下、大小为 98N 的重力如图所示 考点：重力示意图 点评：本题考查

26、不仅考查重力示意图的画法，还考查重力计算公式的应用，本题示意图画法的关键是牢记重力的方 向总是竖直向下的 在图中画出滑轮组最省力的绕线方式 答案： 试题分析：首先要会组装滑轮组知道承担物重的绳子段数越多越省力在此题中，画出滑轮组最省力的绕线方式，所以要从动滑轮绕起 要使滑轮组最省力，需要承担物重的绳子段数最多，所以要从动滑轮绕起 故答案：为： 考点：滑轮组的设计与组装 点评：此题考查了滑轮组的组装滑轮组的组装有两种方法，从定滑轮绕起或从动滑轮绕起从动滑轮开始绕，承担物重的绳子段数多 （ 2009 平原县）图中 O 是杠杆的支点，在图中画出动力 F1的力臂 答案： 试题分析：已知支点和动力的方向，过支点作垂直于动力作用线的垂线段，即动力臂 过支点 O 作动力 F1作用线的垂线段，即动力臂 L1；如图所示 考点：力臂的画法 点评：知道力臂的定义，并且能根据力臂的定义画出正确的力臂