2012-2013学年重庆市开县德阳中学七年级下学期第一次学情检测英语试卷与答案（带解析）.doc

1、2012-2013学年重庆市开县德阳中学七年级下学期第一次学情检测英语试卷与答案（带解析） 其他 根据短文内容和首字母提示，在空白处填入适当的单词。 Hello ! My name is Mike . I come from the U. S. A. I live in China now . Im a student in Grade Seven . Im 14 years old . My birthday is August 5th , 【小题 1】 I like August 15th . 【小题 2】 it is Mid-Autumn Festival (中秋节 ) . I like

2、 Chinese food . My【小题 3】 food is dumplings(饺子 ). I also like noodles(面条 ). I often have bread and milk for breakfast in the morning . I have a good friend . Her name is Wang Wei . Her【小题 4】 is also August 5th . 【小题 5】 Sundays I often play with her . 答案： 【小题 1】 but 【小题 2】 Because 【小题 3】 favorite 【小题

3、4】 birthday 【小题 5】 On 试题分析：这篇短文中作者主要介绍了自己的生日，个人的一些爱好及他的中国朋友的一些情况。 【小题 1】联系上下文，可知前后是转折关系，故填转折连词 but，但是。 【小题 2】联系下文，可知下文表示的是前文行为的原因，故填连词 Because，因为。 【小题 3】联系下文，可知此处指的是我最喜欢的食物，故填形容词 favorite，最喜欢的。 【小题 4】联系下文，可知此处指的是她的生日，故填单数名词 birthday，生日。 【小题 5】结合语境可知此处指的是再星期日我常常一起玩。英语中在具体的某一天，一般那用介词 on，故填 On。 考点：短文中词

4、汇短语的运用能力 点评：本题难度较大，由于给出的关键信息较少，只能根据文章前后句子之间意思推断出词义，判断出所缺单词，然后根据该单词在句子中的句子成分，所起作用，确定单词词形，进行适当词形变化。书写答案：时，注意首字母大写。注意此类题型由于没有限定答案：，故答案：可能不唯一，注意选择能使上下文语义通顺的最佳 答案：。 情景交际（ 5分）根据情景，从方框中选出正确的选项，其中一项多余。 A： Excuse me. Wheres the Binghu Park B:【小题 1】 A: How far is it from here B: Its about thirty minutes on fo

5、ot. A:【 小题 2】 B: Yes. A:【小题 2】 B: The No. 2 bus. A: 【 小题 4】 B: Its on the other side of the street. A: Thank you very much. B: 【 小题 5】 . A Go along this street, then turn left at the second turning. B Which bus do I need C Can I take a bus D Youre welcome. E. But wheres the bus stop F. But wheres th

6、e park 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 C 【小题 3】 B 【小题 4】 E 【小题 5】 D 试题分析：这篇短文主要描述了一个问路的场景。从中我们可以知道滨湖公园离这儿步行大约三十分钟的路程，需要乘二路公交车去。公交车站在大街的另一边。 【小题 1】根据上文滨湖公园在哪儿？可知选 A，沿着这条大街走，然手在第二个路口左转。 【小题 2】联系上文描述及下文肯定回答，可知上文为一般疑问句，故选 C，我能乘公交车吗？ 【小题 3】根据下文，二路公交车，可知选 B，我需要哪路车？ 【小题 4】根据下文，在大街的另一边。及前文描述，可知选 E，公交车站在哪儿？ 【小题 5】根据上文，非

7、常感谢你。可知选 D，不客气。 考点：情景交 际 点评：这是一个七选五题型，选项中给出了一个多余选项，解题中注意区分。特别是要注意问句和答语。一般是根据问句选答语，或是根据答语选问句，注意问答句中人称与数的对应关系。完成后多读几遍，看语义是否通顺，逻辑是否合理。 单项选择 * Whats on the floor A. Thats my key. B. Theres a book. C. Its red. D Yes , it is . 答案： B 试题分析： Thats my key. 那是我的钥匙 ;Theres a book. 有一本书 ;Its red. 是红色的 ;Yes , it

8、is . 是的 , 它是 . 根据上文 , 什么在地板上 可知选 B. there be句型表示某地有某物 , 故选 B. 考点：交际用语 点评：交际用语的考查也是英语考试的重点，做此类题型首先要理解各个选项的基本含义，然后结合具体语境选择符合逻辑关系的答语。同时注意上下文在时态，人称和数上的对应关系 , 注意一些句型在答语上与汉语不同的特点 , 不能以中式思维思考英语问题。 There are many people _in a big house _ a big yard. A live, with B living, on C living, with D lives, on 答案： C

9、 试题分析：句意：有许多人住在一所有一个大院子的大房子里面。现在分词作补足语表示正在进行的伴随性动作，和被修饰词是主谓关系。 With是带有伴随的意思，故选 C。 考点：非谓语动词接介词辨析 点评：非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动 作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。英语介词的一个特点是一词多义，并且介词间语义交叉现象很多，习惯用法也很多，有时很难从词义上区分开来。故学习中要注意不断

10、总结，熟记一些介词和动词的固定搭配用法及习惯用法，是完成此类问题的捷径。 My classmates often _ to school _ bus A walk, by B go , by C go, in D. go, by a 答案： B 试题分析： walk步行； go去； by通过某种方式； in在里面；句意：我的同学们常常乘公交车去学校。 By在表示交通方式时，后面直接加交通工具，结合语境可知选 B。 考点：词义辨析 点评：该题型是属于英语考试的基础题型，是必考内容。英语单词同汉语一样具有一词多义，一词多性的特点。解答此类问题首先要理解每个选项的基本含义，并注意交叉含义间的区别，了

11、解其特殊用法，然后结合语境选择正确答案：。 Why do you like English best _ I think its _ A So, interesting B So, boring C Because, boring D Because, interesting 答案： D 试题分析： so因此； because因为； interesting令人感兴趣的； boring烦人的，无聊的。句意：你为什么最喜欢英语？ 因为我认为它很有趣。结合语境可知选。 考点：词义辨析 点评：该题型是属于英语考试的基础题型，是必考内容。英语单词同汉语一样具有一词多义，一词多性的特点。解答此类问题首先要

12、理解每个选项的基本含义，并注意交叉含义间的区别，了解其特殊用法，然后结合语境选择正确答案：。 How long can I _ the book Two months. A buy B borrow C keep D kept 答案： C 试题分析： buy买； borrow借入； keep持有； kept持有。句意：我能持有这本书多长时间？ 两个月。结合语境及前文情态动词，可知选。 考点：动词辨析 点评：该题型是属于基础题型，是必考内容。英语动词同汉语一样具有一词多义，一词多性的特点。解答此类问题首先要理解每个单词的基本含义，并注意交叉含义间的区别，了解其特殊用法及习惯搭配等特 点，然后结合

13、语境选择正确答案：。 What day is it today Its _. A On Thursday B Thursday C Childrens Day D 2012 答案： B 试题分析： On Thursday 在周四； Thursday 周四； Childrens Day 儿童节； 2012。句意：今天是星期几？结合语境可知选。 考点：交际用语 点评：交际用语的考查也是英语考试的重点，做此类题型首先要理解各个选项的基本含义，然后结合具体语境选择符合逻辑关系的答语。同时注意上下文在时态，人称和数上的对应关系 , 注意一些句型在答语上与汉语不同的特点 , 不能以中式思维思考英语问题。

14、Be careful!. We must _ play on the street. A seldom B always C never D usually 答案： C 试题分析： seldom很少，不常； always总是； never从来不，永不； usually通常。句 意：小心，我们永远不能在大街上玩。结合语境可知选。 考点：副词辨析 点评：该题型是属于基础题型，是必考内容。英语单词同汉语一样具有一词多义，一词多性的特点，本题就是考察这几个单词的副词用法。首先要理解每个选项的基本含义及用法的不同，并注意交叉含义间的区别，然后结合语境选择正确答案：。 The policeman give

15、s the driver a ticket _ _ . A with, speeding B for, speeding C with, speed D for, speed 答案： B 试题分析： with带有，伴随； for为了。句意：由于超速，警察给了这个司机一张罚单。本句中 for表示原因，后面接动名词作宾语，故选 B。 考点：介词辨析及非谓语动词 点评：英语介词的一个特点是一词多义，并且介词间语义交叉现象很多，习惯用法也很多，有时很难从词义上区分开来。故学习中要注意不断总结，熟记一些介词和动词的固定搭配用法及习惯用法，是完成此类问题的捷径。介词后面一般接名词或者动名词作宾语，原形动词

16、不能用作宾语，动名词作宾语表示抽象动作。 Your keys are on the desk. Please _. A put away them B put them away C put them on D put on them 答案： B 试题分析：短语由动词（ vt. ） +副词构成，此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。句意：你的钥匙在桌子上。请把它们放好。结合语境可知此处代词指代前文的复数名词keys，故用复数形式，选 B。 考点：动词短语及代词辨析 点评：当短语由动词 +介词构成时，此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾

17、语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。如果短语由动词（ vt. ） +副词构成，此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。由动词（ vi） +副词。构成的短语属于不及物动词，不可以带宾语。 Excuse me. How can I get to the library walk along this street_ you see the traffic lights. You will fin d it on your left. A before B after C until D when 答案： C 试题分析： before在 之前；

18、after在 之后； until直到； when当 时。句意：打扰了。我怎样才能到图书馆？ 沿着这条大街走，直到你看到红绿灯。你就会发现它就在你的左边。结合语境可知选 C。 考点：连词辨析 点评：连词在句子中主要起联系上下文的作用，他们之间的区别就是表示逻辑关系的不同，所以在解题时先要理解上下文含义，然后根据上下文逻辑关系选择合适的连词。连词的用法都比较多，语义 之间还有交叉，熟记其基本应用规则，了解其区别，注意固定搭配对象，是做好此类题型的关键。 We can play _ , but we cant play_. A guitar; basketball B guitar;the bask

19、etball C the guitar;basketball D the guitar;the basketball 答案： C 试题分析： play后在接球类运动时 , 不加冠词 , 在接乐器类名词时 , 要加定冠词the, 结合语境可知选 C. 考点：冠词的习惯用法 点评：英语中冠词也有习惯用法，在英语多年的发展变化中形成了一些约定俗成的固定句式和短语，部分虽然可以按照语法规则解释过去，但是如此以来就要浪费很多时间。所以对于此类问题的最好方法，尽可能多的熟记一些固定句式和短语，答题时凭记忆完成即可。 The park is 200 meters here. A. far B. away f

20、rom C. far away D away 答案： B 试题分析： far远的 ;away from 远离 , 离开 ;far away遥远的 ;away副词 , 离去 , 在 远处 . 句意 :那个公园离这儿 200米远 . 结合语境可知选 B. 考点：词义辨析 点评：该题型是属于英语考试的基础题型，是必考内容。英语单词同汉语一样具有一词多义，一词多性的特点。解答此类问题首先要理解每个选项的基本含义，并注意交叉含义间的区别，了解其特殊用法，然后结合语境选择正确答案：。 Why not home and watch TV A. to go B. go C. going D goes 答案：

21、B 试题分析：固定句式 why not do sth为什么不做某事 , not后面接动词原形 , 故选B. 考点：固定句式 点评：固定句式的考查也是英语考查的一个重点，熟记这些句式可以减少答题中的分析判断时间，所以平时加强句式记忆也是学好英语的关键环节。 Which is the _ to the park A. way B. road C. place D map 答案： A 试题分析： way路径 , 方法 ;road 公路 , 马路 ; place地方 ;map地图 . 句意 :哪一条是去公园的路 结合语境可知选 A. 考点：词义辨析 点评：该题型是属于英语考试的基础题型，是必考内容。英

22、语单词同汉语一样具有一词多义， 一词多性的特点。解答此类问题首先要理解每个选项的基本含义，并注意交叉含义间的区别，了解其特殊用法，然后结合语境选择正确答案：。 Look ！ A boy on the playground. A runs B running C is runing D is running 答案： D 试题分析：句意 ;看 !一个男孩正在操场上跑步 . 结合语境可知本句描述的是正在进行的动作 , 故用现在进行时态 . run是以重读闭音节结尾的单词 , 变现在分词要双写最后一个辅音字母 , 故选 D. 考点：现在进行时态 点评：英语现在进行时表示目前正在进行的动作 , 固定结构

23、为 be动词加动词的现在分词，考试中可以结合上下文及时间词，句子结构等信息来进行判断。对于以重读闭音节结尾的单词，需要注意双写最后一个辅音字母在加 ing。 Hes his purse, but he cant it. A. Looks for, find B. finding, look for C. looking for, find D is looking , find 答案： C 试题分析： look for寻找 ;find发现 . 前者指找的过程 , 后者指找的结果 . 句意 :他正在找他的钱包 , 但是他不能找到它 . 结合语境可知前文指过程 , 下文指结果 . 结合语境可知前文

24、描述的是现在正在进行的动作 , 故用现在进行时态 . 前文已有助动词 is, 故选 C. 考点：动词辨析及时态 点评：该题型是属于基础题型，是必考内容。英语动词同汉语一样具有一词多义，一词多性的特点。解答此类问题首先要理解每个单词的基本含义，并注意交叉含义间的区别，了解其特殊用法及习惯搭配等特点，然后结合语境选择正确答案：。英语现在进行时表示目前正在进行的动作 , 固定结构为 be动词加动词的现在分词 ，考试中可以结合上下文及时间词，句子结构等信息来进行判断。 _ his mothers help , the little boy can call her _13635322770 A Wit

25、h , on B With, at C With , about D At, with 答案： B 试题分析： with带有 , 伴随 ;on在上面 ;at在一点 ;about关于 . 句意 :在他的母亲的帮助下 , 这个小男孩能打她的号码 13635322770了 . 结合语境可知前文表示伴随状况 , 下文电话号码 前用介词 at, 表示数字上的一点 , 故选 B. 考点：介词辨析 点评：英语介词的一个特点是一词多义，并且介词间语义交叉现象很多，习惯用法也很多，有时很难从词义上区分开来。故学习中要注意不断总结，熟记一些介词和动词的固定搭配用法及习惯用法，是完成此类问题的捷径。 Tom sit

26、s between_ and_. A he;I B he;me C him, I D him, me 答案： D 试题分析： he人称代词主格 , 他 ;him人称代词宾格 , 他 ;I人称代词主格 , 我 ;me人称代词宾格 , 我 . 句意 :汤姆坐在他和我之间 . 结合语境可知本句中人称代词作介词 between的宾语 , 故都用宾格形式 , 选 D. 考点：代词辨析 点评：代词之间的最大区别就是指代对象不同，在句子中的语法功能不同。如主格人称代词不能作宾语，宾格人称代词不能作主语等。 There a lot of _. in the park. A is, child B are ,

27、childs C are, children D is , children 答案： C 试题分析： There be句型表示 “某地 (或某时 )存 在有某人 (或某物 )，而并非某地(某人、某物或某时 )拥有什么东西 ”，句中有若干个名词作主语，动词 be常与后面主语中的第一个名词在数上一致。句意 :在公园里面有许多孩子们 . 根据 a lot of可知本句为复数形式 , 故系动词用复数形式 , child的复数形式是 children, 故选C. 考点： there be句型主谓一致问题 点评： There be 句型表示 “某地 (或某时 )存在有某人 (或某物 )，而并非某地 (某人

28、、某物或某时 )拥有什么东西 ”，其实质是倒装句，故其谓语动词与 be动词后的主语保持一致，注意基本规则就行。 _ _do you go to the library Twice a week. A How much B How many C How old D How often 答案： D 试题分析： How much多少钱 ;How many多少个 ;How old多大 ;How often多久一次 . 根据下文 , 一周两次 . 可知上文提问的是频率 , 故选 D. 考点：疑问词辨析 点评：该题型是属于英语考试中的基础题型，是必考内容。答题前首先要理解每个选项的基本含义及用法，并注意交

29、叉含义间的区别，然后根据答语，以及该疑问词在句子中承担的句子成分选择正确答案：。 完型填空 Its Sunday today. Mr. Green goes out for a picnic. On the way 1Mount Fang, he cant 2the way. So he 3ask an old man near him for help. “Could you please tell me the way 4 ”asks Mr. Green. “Go 5 this road, cross the Lang Park and turn right at the gate of

30、the park. Go up the street to the end and youll see it 6 your left. ” says the old man. “How long will it take me to 7there ” asks Mr. Green. The old man says nothing(没什么 ). Mr. Green feels a little angry(生气的 ). He goes away. After a while(一会儿 ), the old man calls him, “Young man, you will get there

31、 in about half an hour. ” “ 8 didnt you tell me just now（刚才） ” asks Mr. Green. “I dont know how fastyou can walk. 9 I have to let you go, then I can tell you the 10 . ”says the old man. 【小题1】 A of B for C to D at A see B look for C find D look at A can B have to C should D has to A Mount Fang B to M

32、ount Fang C for Mount Fang D in Mount Fang A in B along C long D across A at B on C in D for A get B get to C come D come to A How B What C Why D When A And B But C Also D So A clock B time C watch D times 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 C 【小题 3】 D 【小题 4】 B 【小题 5】 B 【小题 6】 B 【小题 7】 A 【小题 8】 C 【小题 9】 D 【小题 10】 B

33、 试题分析：这篇短文中格林先生迷路了，因此不得不向一位老人问路。但是在一开始老人不告诉格林先生用多长时间，在他走了几步后，老人判断出了他用多长时间，继而告诉了格林先生所需的时间。 【小题 1】介词辨析。 A. 关于， 的； B. 为了； C. 到，向； D. 在一点；联系下文，可知此处指的是再去房山的路上，故选 C。 【小题 2】联系下文，可知他找不到路了，本句中强调找的结果，故选 C，发现，找到。 【小题 3】联系上文，可知他不得不问一个老人。结合语境可知本句描述的是客观性动作，故用一般现在时态。主语 he 是单数第三人称，故 谓语动词用单数，选 D。 【小题 4】联系上文小题 1，可知选

34、B，去房山。 【小题 5】介词辨析。 A. 在里面； B. 沿着； C. 长的； D. 穿过，横穿。联系下文，可知此处指的是沿着这条马路走，故选 B。 【小题 6】介词辨析。 A. 在一点； B. 在上面； C. 在里面； D. 为了。联系下文，可知指的是再左边，左边属于空间的一面，故选 B。 【小题 7】联系上文，可知此处指的是到达那里， here在本句中是地点副词，前面不加介词，故选 A，到达。 【小题 8】疑问词辨析。 A. 怎样； B. 什么； C. 为什么； D. 什么时候；联系上 文，可知句意为：刚才你为什么不告诉我？故选 C。 【小题 9】连词辨析。 A. 和，并且； B. 但是

35、； C. 同样，也； D. 因此。联系上下文，可知下文表示的是上文行为的原因，故选 D。 【小题 10】联系上文，可知此处指的是年轻人走到那儿用的时间，故选 B，时间。 考点：有关问路的记述文 点评：这篇短文内容比较简单，理解不难。各小题与上下文联系比较紧密，答题中一定要注意联系上下文。答完后多读几遍，看看是否符合逻辑，适当修改。个别小题可以当作单独的词义辨析题来做，先区分词义，结合语境选出最能使语句通顺的答案：。 阅读理解 John is an American boy. His family is in China now. John likes chocolates(巧克力 ) very

36、 much. But his mother doesnt give him any. She thinks they are not good for him. But John has a very nice grandfather. The old man loves him very much, and sometimes he buys John some chocolates. Then his mother lets John eat them. She wants to make the old man happy. One Sunday evening John says in

37、 his room, “Please, God (上帝 ). Make them give me a big box of chocolates tomorrow. Its my eighth birthday. ” His mother says， “God cant hear(听见） you, my boy. ” “I know, but my grandfather is in the next room. He can hear. ” 【小题 1】 John likes _ very much. A reading books B eating C chocolates D God 【

38、小题 2】 John comes from _ . A China B America C Canada D England 【小题 3】 What day is Johns birthday A Sunday. B Monday. C Tuesday. D Saturday. 【小题 4】 Who sometimes buy some chocolates for John A His mother. B God. C His grandfather. D Himself. 【小题 5】 Wheres Johns grandfather on that day A. In the facto

39、ry. B. On a farm. C. In the U. S. A. D. In the next room. 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 B 【小题 3】 B 【小题 4】 C 【小题 5】 D 试题分析：这篇短文描述了爱吃巧克力的约翰在生日前夜 , 在自己的房间里向上帝祷告 , 希望自己明天能得到一盒巧克力 . 当母亲问他时 , 才知道他原来是是在向自己的爷爷暗示自己要一盒子巧克力 . 【小题 1】根据 John likes chocolates(巧克力 ) very much. 描述 , 可知选 C. 【小题 2】根据 John is an American boy. 可

40、知选 B. 【小题 3】根据 One Sunday evening John says in his room, “Please, God (上帝 ). Make them give me a big box of chocolates tomorrow. Its my eighth birthday. ”可知他的生日是星期一 . 故选 B. 【小题 4】根据 But John has a very nice grandfather. The old man loves him very much, and sometimes he buys John some chocolates. 描述

41、, 可知选 C. 【小题 5】根据 but my grandfather is in the next room. 描述 , 可知选 D. 考点：关于一个爱吃巧克力的男孩的记述文阅读 点评：本文浅显易懂，层次分明，学生很容易把握文章中心内容。答题中注意带着问题阅读短文，一般就能顺利找出答题依据。对于不能直接找到根据的问题注意联系上下文，根据短文中心总结出正确答案：。 For Rent A big apartment for a family of three people. ￥ 900 a month. Call Mrs. Brown. Tel： (0591)8355-2147. Wanted

42、 Looking for a quiet single room under $120 per month. Please call Dick at 159-5912-5856. Lost ID card Name： Jack Number： 350198199812102500 Please call (0591)8838-7166. Found A red purse with some money and keys. Come to Room 402 from 7:00- 9:00 p. m. or call Jim at(0591)8378-3021. 根据表格内容，选择最佳答案：。

43、【小题 1】 Please call _ to rent a three-bedroom apartment. A (0591)8838-7166 B 159-5912-5856 C (0591)8355-2147 D (0591)8378-3021 【小题 2】 You can rent your single room to Dick for _ per month. A $150 B $110 C￥ 900 D￥ 250 【小题 3】 If you find an ID card, you can call _ at (0591)8838-7166. A Jim B Dick C Jac

44、k D Mrs. Brown 【小题 4】 If you cant find your purse, you can go to Room 402 to get it back at _. A 7:00 a. m. B 7:30p. m. C 9:30 p. m. D 8 oclock in the morning 【小题 5】 You want to rent a big apartment for your family for three months. You must take out _. A $2700 B $360 C￥ 2700 D $120 答案： 【小题 1】 C 【小题

45、 2】 B 【小题 3】 C 【小题 4】 B 【小题 5】 A 试题分析：本题考查四则布告 . 这四则布告分别介绍了四则有关出租 , 求租 , 寻物和失物招领的详细信息 . 【小题 1】根据第一则布告描述 , 可知选 C. 【小题 2】根据第二则布告描述 , 可知选 B. 【小题 3】根据第三则布告描述 , 可知选 C. 【小题 4】根据第四则布告 Come to Room 402 from 7:00- 9:00 p. m. 描述 , 可知选B. 【小题 5】根据第一则布告计算可知 900*3=2700, 故选 A. 考点：布告类应用文阅读 点评：本文浅显易懂，各个小题都能在文中找到适当依据

46、。只要认真阅读短文，注意前后联系，就能顺利 完成阅读。对于有关数字的问题，要认真分析，并进行必要的计算。 书面表达 书面表达（ 10分） 假设你是 Mary，请根据以下提示给你在加拿大的妈妈写一封信，让她了解你在中国的生活。可适当发挥。 60词左右（所给词不计入其中） , 注意书写规范和卷面整洁哟。 1. 居住环境 住在公寓楼，生活费用不高，人们很友好 2. 校园生活 最喜欢的科目是 因为 。课后常和同学一起做户外活动。 3. 兴趣爱好 业余时间喜欢听音乐。一周去图书馆看书两次，从书上学到很多。 Dear Mom， How are you I want to tell you something about my life in China. _ _ _ _ _ Yours, Mary 答案：略 试题分析：这是一篇给材料作文，介绍自己在中国的生活。本文做给材料比较详细，动笔前先根据材料确定时态，句式，词汇等主要内容。写作中注意从三个方面进行描述，根据内容可知本文主要是 一般现在及过去时态，人称应该是第以人称。写作中注意使用连接词，注意表达的多样化，做到语意连贯符合逻辑。 考点：提纲类作文 点评：在写书面表达是首先要注意的问题就是人称，不能混淆人称；其次，应注意动词的英语，根据不同的人称确定动词的形式；再次，句型应该符合英语的表达习惯；最后，用自己熟练掌握的句型造句。 句