ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:7 ,大小:91.75KB ,
资源ID:305157      下载积分:1000 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
注意:如需开发票,请勿充值!
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【http://www.mydoc123.com/d-305157.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2012届四川省成都铁中九年级3月份检测化学试卷与答案(带解析).doc)为本站会员(eveningprove235)主动上传,麦多课文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文库(发送邮件至master@mydoc123.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2012届四川省成都铁中九年级3月份检测化学试卷与答案(带解析).doc

1、2012届四川省成都铁中九年级 3月份检测化学试卷与答案(带解析) 选择题 下列是日常生活中常发生的一些变化,其中都属于化学变化的一组是( ) A水受热沸腾、酒精燃烧 B剩饭变馊、铁锅生锈 C汽油挥发、动物的呼吸作用 D玻璃破碎、西瓜榨成汁 答案: B 下图为 A、 B、 C三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法错误的是 ( ) A t1 时,三种物质中 B的溶解度最大 B t2 时,取三种物质各 a g分别放入 100g水中充分溶解,只有 C物质能形成饱和溶液 C将等质量的三种物质的饱和溶液分别由 t2 降温到 t1 , A溶液中析出的晶体质量最大 D.可用增加溶剂的方法使接近饱和

2、的 B溶液变为饱和溶液 答案: D 学习金属单元后,我们知道 Zn、 Fe、 Cu三种金属的活动性顺序为:ZnFeCu。为验证这一结论,下面实验设计合理的是 ( ) A将 Zn、 Cu两金属片分别放入稀盐酸中 B将 Fe、 Cu两金属片分别放人稀盐酸中 C将 Zn、 Fe两金属片分别放人 CuCl2溶液中 D将 Zn、 Cu两金属片分别放人 FeCl2溶液中 答案: D 有 X、 Y、 Z三种金属, X在常温下就能与氧气反应, Y、 Z在常温下几乎不与氧气反应;如果把 Y和 Z分别放入稀硫酸中, Y溶解并产生氢气, Z不反应。根据以上实验事实判断, X、 Y、 Z三种金属的活动性由强至弱的顺序

3、正确的是 ( ) A X Z Y B X Y Z C Y Z X D Z Y X 答案: B 对于图示理解错误的是 ( ) A原子可结合成分子 B可用 表示氢分子的形成过程 C物质都是由分子构成 D化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合 答案: C 衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉,因为洗涤剂( ) A可以软化水 B具有乳化的功能 C可以沉降杂质 D溶于水时放热 答案: B 下列烹饪用的调味品与足量水充分搅拌,不能形成溶液的是 ( ) A食盐 B黄酒 C橄榄油 D白糖 答案: C 善于用化学的眼光看世界,能提高我们的科学素养。下列变化事实和相应的解释不一致的是( )。 事实 解释

4、 A 装有相同体积空气和水的注射器,空气容易压缩 分子之间有间隔 B 氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒 构成物质的分子不同,物质的性质不同 C 水通电后生成氢气和氧气 在化学变化中分子可以再分 D 温度计中的水银(汞)热胀冷缩 原子本身的大小发生了改变 答案: D 下图一是元素周期表中某元素的部分信息。下列说法错误的是 ( ) A该元素的离子结构示意图为图二 B该元素原子核内有 17个质子 C该元素的相对原子质量为 35.45g D该元素为非金属元素 答案: A 将洁净光亮的铁钉在潮湿的棉花中比放在空气中更易生锈,主要原因是 ( ) A铁钉附近湿度增大,溶氧量增多 B隔绝了氧气 C温度更低 D更易

5、与二氧化碳反应 答案: A 下列做法可以达到目的的是( )。 A用氖气作焊接金属的保护气 B加入净水剂(如明矾),使硬水转化成纯净水 C寻找新的催化剂使水变成油 D做测定空气中氧气含量的实验时,用蜡烛代替红磷 答案: A 不法分子常用金光闪闪的 “金元宝 ”(铜锌合金)蒙骗人们。下列鉴别方法中错误的是 ( ) A加盐酸 B测密度 C加硝酸银溶液 D看颜色 答案: D 填空题 ( 14分)比较和归纳是学习化学的常用方法。某学习小组的同学在下图所列出的实验装置的基础上,对二氧化碳的制取进行研究。 ( 1)确定气体发生装置应考虑的因素是 和 。 ( 2)甲同学用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,化

6、学方程式是:_ ,要得到一瓶干燥的二氧化碳气体,所选装置的连接顺序是 (填字母),可选用 作干燥剂。 ( 3)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生二氧化碳气体,化学反应方程式分别是: 2NaHCO3 Na2CO3+ H2O+ CO2; NH4HCO3 NH3+ H2O+ CO2 乙同学选择加热碳酸氢钠的反应制取二氧化碳,则发生装置应选用 (填字母)。他不选择加热碳酸氢铵制取二氧化碳的理由是 答案:( 1)反应物的状态( 1分);反应的条件( 1分); ( 2) CaCO3 + 2HCl= CaCl2 + H2O + CO2( 2分); B、 D、 C( 2分);浓硫酸( 1分); ( 3)

7、A( 1分);反应生成二氧化碳的同时也生成氨气,使制得的气体不纯( 1分) ( 6分)下图是配制溶质质量分数为 10%的 NaCl溶液的实验操作示意图: ( 1)用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_。 ( 2)图 中,有一种塑料仪器,其名称是 _。 ( 3)称量 NaCl时,天平平衡后的状态如图 所示, 游 码标尺示数见下图,则称取的 NaCl质量为 。 ( 4)根据计算需要量取水的体积是 (水的密度为 1g/mL)。量取读数时,下图视线角度正确的是 _。(选填字母标号) ( 5)称量 NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分

8、数 (填 “大于 ”、 “小于 ”或 “等于 ”)10%。 答案:( 1) ( 2)药匙 ( 3) 18.2g ( 4) 90 mL D ( 5)小于 (4分 ) 请根据右图中 a、 b、 c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题: P点的含义 是 。 t2 时, 30 ga物质加入到 50 g水中不断搅拌, 能形成 80 g溶液吗? (填 “能 ”或 “不能 ”)。 将 t2 时的 a、 b、 c三种物质的饱和溶液降温到 t1 时,溶液中溶质质量分数最小的是 (填写物质序号)。 现有 a、 b、 c三种物质的浓溶液,适用于海水晒盐原理进行结晶的是 _(填写物质序号)。 答案:( 1) t1 时

9、a、 c两种物质的溶解度相等 ( 2)不能 ( 3) C ( 4) B ( 4分)请回答下列有关 “走近低碳 ”的问题: ( 1)以下属于 “不可回收垃圾 ”的是 _(填序号): 废作业本 矿泉水瓶 霉变面包 破旧铁桶 ( 2)下列符合 “低碳 ”理念的最清洁燃料是 _: 煤 汽油 天然气 氢气 ( 3)某 “组合转化 ”技术是将 CO2和 H2在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯( C2H4),请把该反应的化学方程式补充完整: 答案: (1) (2) (3) H2; 4H2O 请完成下面填空: ( 1)性质决定用途。以下连线正确的是 _(填字母): (2)钢铁属于 (填 “纯净物 ”或 “

10、混合物 ”); ( 3)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁 Fe2O3)、空气等为主要原料炼铁,请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式: ; ( 4)铁制品易发生锈蚀,请写出一种防止铁生锈的方法 _。 答案: (1) C (2) 混合物 (3) 3CO+ Fe2O3 =高温 = 2Fe + 3CO2 (4)刷油漆或涂油 ,电镀等 (3分 ) 天然气的主要成分是甲烷 (CH4),作为一种洁净环保的优质能源,几乎不含硫、粉尘和其他有害物质,燃烧时产生的二氧化碳少于其他化石燃料,可从根本上改善环境质量。请完成下列问题: 甲烷 (CH4)中氢元素的 化合价为 +1,碳元素的化合价为 _;

11、 从分子角度, CH4表示的意义为 _; 从物质角度, CH4表示的意义为 _ 答案: (1) -4 (2) 一个甲烷分子 或一个甲烷分子由一个碳原子和四个氢原子构成 (3) 甲烷这种物质或甲烷由碳元素和氢元素组成 某化合物 R与水和氧气发生化学反应为: 2R + 2H2O+7O2 = 2FeSO4 + 2H2SO4,推断 R的化学式为 A FeS B Fe2S3 C FeO D FeS2 (4 分 )化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学符号填写: ( 1)氮气 ( 2) 2个钠离子 ( 3) -2价的硫元素 ( 4)盐酸中的溶质 _ 答案:( 1) N2 ( 2) 2Na

12、+ ( 3) (4) HCl 计算题 20.黄铜是铜、锌合金,它可用来制造机器、电器零件及日用品。为测定某黄铜中铜的质量分数,现取 10g该样品粉碎,加入到 50g稀硫酸中,恰好完全反应,测得剩余固体质量为 3.5g。计算: ( 1)黄铜样品中铜的质量分数。 ( 2)稀硫酸中溶质的质量分数。 答案: (1)铜的质量分数 = 3.5 10100=35% 1分 Zn的质量 =10克 -3.5克 =6.5克 1分 ( 2)设用去稀硫酸溶质的质量为 0.5分 Zn + H2SO4= ZnSO4 + H2 2分 65 98 6.5克 1分 65: 6.5=98: X 1分 X=9.8克 1分 硫酸的溶质

13、质量分数 =9.8克 50克 100%=19.6% 答。 0.5分 (1)铜的质量分数 = 3.5 10100=35% 1分 Zn的质量 =10克 -3.5克 =6.5克 1分 ( 2)设用去稀硫酸溶质的质量为 0.5分 Zn + H2SO4= ZnSO4 + H2 2分 65 98 6.5克 1分 65: 6.5=98: X 1分 X=9.8克 1分 硫酸的溶质质量分数 =9.8克 50克 100%=19.6% 探究题 ( 6分)铝制品在日常生活中应用广泛,但铝制品却不宜长时间盛放腌制食品。资料显示: “铝制品表面虽然有一层致密的氧化膜保护 氯化钠也会破坏氧化膜的结构,加速铝制品的腐蚀。 ”

14、 提出问题氯化钠溶液中的哪一种离子对氧化膜产生了破坏作用? 实验方案 实验序号 实验 1 实验 2 实验 3 方 案 现 象 A中铝片表面有红色固体析出; B中铝片无明显现象。 与 A中的现象相同 结 论 溶液中对氧化膜产生了破坏作用的离子可能是 。 除去表面氧化膜的铝片会与 CuSO4溶液反应。该反应的化学方程式 。 验证了实验 1的结论。 反思针对实验 3,莹莹认为还应增做一个对比实验,她的方案是向 B试管中再加入 Na2SO4溶液,结果无明显现象。该实验可证明溶液中对氧化膜不产生破坏作用的离子是 。 答案: Cl (氯离子) 铝片表面有红色固体析出 2Al + 3CuSO4 = Al2(

15、SO4)3 + 3Cu 氯化钠( NaCl) 钠离子( Na+) 推断题 ( 8分)为了达到收旧利废节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料 MgSO4和有关金属,实验过程如下: 请回答: ( 1)操作 中被磁铁吸引的金属 A是 ;金属 B是 。 ( 2)操作 a的名称是 ;在操作 a中需要使用玻璃棒,其作用是 。 ( 3)写出步骤 所涉及的化学反应方程式: ,该反应发生的基本类型是: ( 4)实验步骤 中除了加入稀硫酸外,还可选用下列试剂 (填标号)。 a硫酸铜溶液 b氯化钠溶液 c硝酸银溶液 答案:( 1)铁 铜 ( 2)过滤 引流 ( 3) Mg+H2SO4 MgSO4+H2 置换反应 ( 4) a

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1