2012届广东省潮州市九年级上学期期末考试化学试卷与答案（带解析）.doc

1、2012届广东省潮州市九年级上学期期末考试化学试卷与答案（带解析） 选择题 下列变化中，属于化学变化的是（ ） A干冰汽化 B点燃蜡烛 C西瓜榨成西瓜汁 D活性炭吸附冰箱中的异味 答案： B 在一个密闭容器中放入 M、 N、 Q、 P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（ ） 物 质 M N Q P 反应前质量 (g) 18 1 2 32 反应后质量 (g) X 26 2 12 A.反应后物质 M的质量为 5g B.物质 Q 可能是该反应的催化剂 C.反应中 N、 P的质量比为 5 4 D.该变化的基本反应类型是化合反应 答案： A 2

2、011年 5月 1日起 ,国家加大了对醉酒驾驶的处罚力度。交警常用一种 “酒精检测仪 ”检查司机是否酒后驾车。其反应原理为 C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4 = 2X + 2CO2+9H2O,反应中红色的 CrO3转化为绿色的化合物 X，则 X的化学式为（ ） A Cr2O3 B Cr2(SO4)3 C CrSO3 D Cr2S3 答案： B 下图为某反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是（ ） A分子间存在一定的间隙 B该化学反应属于分解反应 C原子是化学变化中的最小粒子 D化学反应前后原子的数目没有增减 答案： B 右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前

3、在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（ ） A实验时红磷一定要过量 B实验前一定要检查装置的气密性 C该实验证明氧气体积约占空气总体积的 1/5 D红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 答案： D CO2和 O2是自然界中生命活动不可缺少的气体，下列对它们的认识正确的是（ ） A都不溶于水 B都含有氧分子 C都能供动物呼吸 D密度都比空气大 答案： D 金刚石、石墨和 C60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的单质的叙述正确的是（ ） A都是黑色固体 B在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 C碳原子的排列方式相同 D一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化 答案： B

4、夏夜，我们在校园的小道上散步时，每走到茉莉花的附近就能闻到花香，说明（ ） A分子可以再分 B分子间有间隔 C分子在不断地运动 D分子的体积和质量都很小 答案： C 在下列实验操作的图示中，正确的是（ ）答案： A 下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ） A铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末 B镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量生成黑色粉末 C硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体 D木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 答案： D 在食盐中加入碘酸钾（ KIO3）可以补充碘元素，碘酸钾中碘元

5、素的化合价为（ ） A +1 B +3 C +7 D +5 答案： D 下列哪组气体都属于空气污染物（ ） A CH4、 CO2、 H2 B CO2、 HCl、 N2 C SO2、 CO、 NO2 D HCl、 N2、 O2 答案： C 下列常见物质中，属于纯净物的是（ ） A蒸馏水 B白酒 C酱油 D食醋 答案： A 物质的下列性质中，属于化学性质的是（ ） A颜色、状态 B熔点、沸点 C还原性、可燃性 D密度、硬度 答案： C 填空题 （ 7分） 2011年 3月 11日下午，日本宫城县发生里氏 9.0级大地震，引发的海啸导致福岛核电站发生重大核事故。 (1)核电站中核燃料铀或钚在中子的撞

6、击下，原子核发生分裂，产生钡、氙、碘、铯、锶等原子和一些粒子及射线，同时释放大量能量，这些能量可用于驱动汽轮机发电。 从物质的变化上看，核变化与化学变化的相同点是都产生新物质； 从原子的变化上看，核变化与化学变化的不同点是：在核变化中原子 ；而在化学变化中原子 。 右图为元素周期表中钚元素的相关信息，下列说法正确的是 。 A钚是非金属元素 B钚原子核外有 94个电子 C钚元素的中子数 94 D钚的相对原子质量为 244g (2)右图为核电站爆炸事故模拟图。海啸使冷却水 不能循环，核燃料产生的衰变热把水变成水蒸气，堆心中包裹核燃料的锆合金无法被冷却，暴露在水蒸气中，当温度超过 1200 时，锆

7、(Zr)与水蒸气发生反应，生成氧化锆 (ZrO2)和氢气。大量的高温氢气进入厂房，与厂房内的空气接触发生了爆炸。 锆 (Zr)与水发生反应产生氢气的化学方程式为 。 进入厂房的氢气为什么发生的是爆炸，而不是平静燃烧？其原因是： 。 A氢分子和氧分子大量接触反应 B有限空间 C反应放出大量的热 我国石岛湾核电站将采用氦气代替水作冷却剂和热传输物质，这样做有什么优点 。 答案： (1) 本身发生了变化； 本身不变 B (2) Zr+2H2O 高温 ZrO2+2H2 ABC 氦气的化学性质稳定，不会和锆发生反应生成氢气 （ 5分）下图形象地表示了在加热，催化剂的条件下，某化学反应前后反应物与生成物分

8、子及其数目的变化。回答下列问题： (1)上述过程中，共有 种分子，属于单质的有 种。 (2)写出该反应的化学方程式 。 (3)你从上图获得的信息有 。（写出一点即可） 答案：（ 1） 3,1 （ 2） （ 3）化学反应前后原子的种类和数目不变（写出一点即可） （ 6分）通过从微观的角度认识物质的组成及其变化，我们发现构成物质的微观粒子自身的结构特点对其化学性质有着至关重要的影响，也可以说 “结构决定性质 ”，按着这样的思路填写下表： 答案：（ 1）失 (2) +3 (3)Al2O3 (4) 2 (5)非金属 (6) S2- （ 6分）去年冬天至今年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱。全国人民

9、团结一致，共同抗旱。 (1)有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是 。 (2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水。有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示的简易 净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是 。如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以，为什么 。 (3)如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取 方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。 (4)许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是 。 (5)身处旱区之外的我们能做些什么 (举一做法 ) 答案： (1)肥皂水 (2)过滤 不可以，降低净水效率 (或过滤速度减慢等 ) (3

10、)煮沸 (4)它们在云层中变成气态时 (或液氮气化、干冰升华时 )吸收大量的热，使云层中水蒸气凝结成小雨滴 (5)节约用水 (或为灾区捐款、捐水等其它合理答案：也可 ) （ 2分）请在每题的空格上填写 “大于 ”或 “等于 ”或 “小于 ”。 (1)用托盘天平称量药品，右托盘上的砝码为 3g，游码在 0.5g的位置上，指针偏向左，所称药品的质量 3.5g。 (2)某同学用量筒量液体，量筒放平且面对刻度线，视线与量筒内的凹液面最低处保持水平，读数为 19mL，倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为11mL，则该学生实际倒出的体积 8mL。 答案：（ 1）大于（ 2）大于 （ 5分）用适当的化学

11、符号和数字填空 (1)三个铁原子 ； (2)镁离子 ； (3)水中氢元素的化合价 ； (4)四个二氧化碳分子 ； (5)保持氧气化学性质的最小粒子 。 答案：（ 1） 3Fe (2) Mg2+ (3) H(+1)2O (4) 4CO2 (5) O2 计算题 （ 6分）右图是一种牙膏包装盒上的部分说明。其主要成分单氟磷酸钠(Na2PO3F)是牙膏中常用的添加剂之一，试验表明牙膏中单氟磷酸钠的质量分数达到 0.76% 0.80%时，防蛀牙的效果较好。请计算： (1)单氟磷酸钠的相对分子质量 。 (2)单氟磷酸钠中氟元素的质量分数 。（计算结果保留一位小数） (3)计算该牙膏中单氟磷酸钠的质量分数，

12、并由此判断，该牙膏是否有较好的防蛀牙效果 (写出计算过程、判断理由 ) 答案： (1)144；（ 2分） (2)13.2% ；（ 2分） （ 3） 100 =0.785（ 2分） 0.76%0.785%0.80%，该牙膏有较好的防蛀牙效果 （ 6分）同学们从山上采集到一种石灰石，他们取 100g该样品进行煅烧实验 (所含杂质在煅烧过程中不发生变化 )，其化学方程式为： CaCO3 CaO + CO2 ，测得反应后固体的质量 (m)与反应时间 (t)的关系如下表： 反应时间 ts t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6 反应后固体的质量 mg 100 92 84 78 72 67 67 请回答

13、下列问题： (1)当石灰石完全反应后，生成 CO2的质量为 g。 (2)求该石灰石中 CaCO3的质量，写出计算过程。 答案： (1)33 （ 2） 75g 简答题 （ 13分）燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的。 (1)物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件，另外两个条件分别是 : ； 。 (2)下面是验证燃烧条件的实验装置图。 已知木炭是一种可燃物。请验证：木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧（两个条件须分别验证），只有同时具备这两个条件才能燃烧。 某化学实验小组已经在完成气密性的

14、检查后为你填装好了药品，并在整个装置中充满了氮气。 请你继续设计实验步骤完成后续探究，要求实验过程中不得拆、装仪器。 步骤 操作 预计现象 得出的结论 a 澄清石灰水 b 说明燃烧需要氧气 盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温 打开活塞 , c A中有气泡产生，C中石灰水 d e 点燃酒精灯加热，继续通氧气 木炭燃烧，澄清石灰水 f g (3) 装置 A中发生反应的化学方程式为 。 装置 B在 “盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温 ”这一步中的作用是 。 小华同学认为， x处的气体不应直接排放到空气中去，大家经讨论后认为很有道理，你认为其中的道理是： 。 答案： (1) 温度达到可燃物的着火点， 可燃物与氧

15、气（或空气）接触 (2) a:点燃酒精灯加热； b:未变浑浊 c:通入氧气 d:不变浑浊 e:说明燃烧还需温度达到着火点 f:变浑浊； g:说明燃烧需要同时满足与氧气接触和温度达到着火点这两个条件 (3) 2H2O2 MnO22H2O O2 防止温度降低时澄清石灰水倒吸进入玻璃管引起炸裂 （提到 “防倒吸 ”或 “防炸裂 ”即可得 1分） 木炭燃烧的过程中可能会产生 CO （ 1分，此处用化学方程式表达亦可） 探究题 （ 10 分）某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。 A B C D E 结合装置图，回答下列问题： (1)写出图中标号仪器的名称： a ， b 。 (2)实

16、验室用高锰酸钾来制取氧气，可选择 A作发生装置，但要对 A进行改进，改进的方法是 ；用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生 装置是 (填上图字母 )，可选用 C装置收集氧气，其原因是 。 (3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气 (NH3)，应选择的发生装置是 (填上图字母 )。 (4)该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。 当打开 K1、关闭 K2时，利用 I、 装置，可进行的实验是 (填字母 )。 a固体大理石与液体稀盐酸反应制取二氧化碳 b固体锌粒与液体稀硫酸反应制取氢气 当打开 K2、关闭 K1时，可以利用 I、 装置制得二氧化碳并验证其 性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入 。 答案： (1)长颈漏斗 ,锥形瓶 (2) 试管口放一团棉花， B, 氧气的密度比空气大 (3)A (4) b CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2; 石蕊试液 推断题 （ 6分） A、 E均为黑色固体，它们能发生如图所示的转化： (1)则 A是 ； D是 。（请用化学式回答） (2)写出下列反应的化学方程式： A+BH ； H+ED 。 答案： C; Fe CO2 C 2CO 4CO Fe3O4 3Fe 4CO2