2012年初中毕业升学考试（江西卷）化学（带解析）.doc

1、2012 年初中毕业升学考试（江西卷）化学（带解析） 选择题 （ 2012 江西）下列生活用品用金属材料制作而成的是（ ）答案： B （ 2012 江西）下列实验方案合理的是 选项 实验目的 所用试剂或方法 A 除去氧化钙中碳酸钙 加水溶解过滤蒸发 B 测定溶液的酸碱度 紫色石蕊试液 C 软化硬水 煮沸 D 验证镁铜银的金属活动性 答案： C；镁、银和硫酸铜的溶液（合理即可） （ 2012 江西）物质的组成和结构决定物质的性质。下列解释合理的是 A生铁和钢的性能不同的原因是含碳量不同 B稀盐酸和稀硫酸化学性质相似的原因是都含有酸根离子 C H2O 和 H2O2的化学性质不同的原因是原子个数不同

2、 D金刚石和石墨的物理性质差异大的原因是 答案： A；碳原子的排列方式不同 （ 2012 江西）下列能源属于清洁能源的是 A风能 B煤 C石油 D 答案： A；太阳能、氢能、地热能等； （ 2012 江西）下列变化属于化学的是 A粉笔折断 B香蕉腐烂 C冰雪融化 D 答案： B；菜刀生锈等 （ 2012 江西）下列图象正确的是（ ） 答案： D （ 2012 江西）小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色， 嗽淖柿系弥 蜒跫林泻 刑 酆突钚蕴浚 孪胝獍 蜒跫林锌赡芎 校孩 u和 C； Fe2O3和 C； Fe3O4和 C； Fe3O4、 C 和 Fe； Fe2O3、 C 和 Fe其中猜想合理的是（

3、 ） A B C D 答案： C （ 2012 江西）蚊虫叮咬时分泌的蚁酸（ CH2O2）会使人体皮肤肿痛下列有关蚁酸的说法正确的是（ ） A 蚁酸是氧化物 B 蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成 C 蚁酸中碳、氧元素的质量比为 1： 2 D 蚁酸中氢元素质量分数最小 答案： D （ 2012 江西）江西武宁白钨矿储量丰富，有望成为世界钨都白钨矿主要成分是钨酸钙（ CaWOx），其中钨元素的化合价为 +6价，则 X是（ ） A 2 B 3 C 4 D 5 答案： C （ 2012 江西）下列关于水的说法不正确的是（ ） A 水是人类宝贵的资源 B 长期饮用蒸馏水有益健康 C 水是一种常用的溶剂 D

4、 自然界的水都是混合物 答案： B （ 2012 江西）下列取用固体药品的操作正确的是（ ） 答案： D （ 2012 江西）用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是（ ） A 清除可燃物 B 降低酒精的着火点 C 隔绝空气 D 降低温度至酒精的着火点以下 答案： C （ 2012 江西）下列物质不属于空气污染物的是（ ） A 氧气 B 一氧化碳 C 烟尘 D 氮的氧化物 答案： A 填空题 （ 2012 江西） (9分 )下图是实验室常用的一些装置。 (1)仪器 a的名称是 ； (2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是 (填序号 )，检验二氧化碳是否收集满的方法是 ； (3)用装置 A与 C连接

5、制取并收集氧气，则装置 A中反应的化学方程式为 ，当观察到装置 C中 时才开始收集； (4)SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨。实验室用下图装置收集一瓶干燥的 SO2，装置的导管按气流方向连接的顺序是 e(填字母 )，装置中的 X是 。答案：（ 1）试管（ 2） B、 D；将燃着的木条平放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已经集满 （ 3） 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；气泡均匀连续的放出 （ 4） cdba；浓硫酸 （ 2012 江西） (6分 )工业上用 “碳捕捉 ”技术将 CO和 CO2混合气体的 CO2捕捉并回收 C

6、O，其基本过程如下图所示（部分条件及物质示未标出）： (1)反应 分离出的 CO2可制成干冰，干冰常用于 ； (2)反应 在 “反应分离室 ”内进行。将 NaOH评剧 CaCO3分享的操作是 ； (3)“捕捉室 ”中发生反应的化学方程式为 ； (4)下列有关该捕捉过程的叙述正确的有 。 A捕捉到的 CO2可制备其它化工产品，减少了温室气体排放 B “反应分离室 ”中的反应要吸收大量热 C整个过程中，只有一种物质可循环利用 D能耗大是该捕捉技术的一大缺点 答案：（ 1）制冷剂，故填：（ 2）过滤；（ 3） CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；（ 4） AD （ 2012 江西） (6分 )

7、右图是三种固体物质的溶解度曲线。 (1)物质 c的溶解度随温度的升高而 ； (2)物质 a的溶解度大于物质 c的溶解度的温度范围 ； (3)t2 时，用 50g水配制物质 a的饱和溶液，至少需要 g物质； (4)将 t1 时 a、 b、 c三种物质的饱和溶液升温至 t2 （溶剂量不变），溶液中溶质质量分数不变的是 。 答案：（ 1）减小；（ 2）大于 t1 （ 3） 25；（ 4） a、 b （ 2012 江西） (6分 )古代诗词中蕴含有化学知识。 (1)“野火烧不尽，春风吹又生 ”。草木灰中含有的 K2CO3属于 ； A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 复合肥 (2)“有麝自来香，不

8、用大风扬 ”说明粒子具有 的性质 (3)“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ”。下列关于 “泪 ”的说法正确的是 ； A. “泪 ”是指石蜡燃烧生成的水 B. “泪 ”说明石蜡熔点低受热易熔化 C. “泪 ”说明化学变化的同时伴随着物理变化 (4) “以曾青涂铁，铁赤色如铜 ”是指古代用铁置换硫酸铜溶液中的铜，该反应的化学方程式为 。 答案：（ 1） C；（ 2）不断运动；（ 3） B、 C；（ 4） Fe+CuSO4Cu+FeSO4 （ 2012 江西） (4 分 )紫薯营养丰富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素 A、维生素 B、维生素 C、锌、铁、钙、硒等。 (1)紫薯中维

9、生素 (填 “A”或 “B”或 “C”)可预防坏血病； (2)紫薯中还投入一种能给人体供能的营养素是 ； (3)紫薯中硒元素被誉为 “抗癌大王 ”。硒元素的部分信息如右下图，则下列说法中下列的是 。 A. 硒元素的相对原子质量为 78.96g B. 一个硒原子中有 34个中子 C. 硒原子结构示意图中 X 18 D.硒元素在化合物中可能显 -2价 答案： C、 D （ 2012 江西） (5分 )请从指定的 H、 N、 O、 S、 Al五种元素中选择合适的元素，按下列要求用化学用语表示： (1)金属元素 ； (2)空气中含量最多的气体 ； (3)人体含量最多的物质中氧元素的化合价 ； (4)中

10、和反应 。 (写一个 ) 答案：（ 1） Al；（ 2） N2；（ 3） H2 ；（ 4） 2Al（ OH） 3+3H2SO4=Al2（ SO4） 3+6H2O； 计算题 （ 2012 江西） (10分 )为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，小龙和他的同学用跑题的一氧化碳与 10g赤铁矿石样品充分反应（杂质不参与反应），并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收，该溶液总质量与反应时间的变化关系如图。 (1)上述反应产生二氧化碳的质量为 g； (2)计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数； 若上述反应后剩余固体质量为 m克，写出计算该赤铁矿石中氧化铁质量分数的表达式： （用 m表示） 答案： (1

11、)6.6(2) 80%（ 3） 探究题 （ 2012 江西） (8分 )小丽实验操作模拟考试匠考题是：用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸食盐水和澄清石灰水。 搡作步骤 实验现象 实验结论 分别用 A、 B、 C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液 A中无明显现象 B中 C中 A中物质是食盐水 B中物质是浠盐酸 C中物质是澄清石灰水 【进行实验】 【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染？ 【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案。 【实验与探究】 (1)小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后得到上层清液： (2)取少量清液加入跑题的氯化钙溶液（中性），再滴加几滴无色酚酞试液，若出

12、现 的现象，说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠，一定没有 。（填离子符号） 【方法与应用】通过以上探究，处理上述废液的正确方法是 。 答案：【进行实验】产生气泡，出现白色沉淀；【实验与探究】（ 2）出现白色沉淀且无色酚酞试液变成红色， H+、 Ca2+；【方法与应用】向废液中加入适量的酸至中性后在排放 【进行实验】分别用 A、 B、 C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液， A中无明显现象，说明 A中物质是食盐水； B中产生气泡是由于碳酸钠溶液与稀盐酸 反应放出二氧化碳气体，故说明 B 中物质是稀盐酸 C 中出现白色沉淀，是由于碳酸钠溶液与澄 石灰水反应放出碳酸钙沉淀，故说明 C中物质是澄

13、清石灰水； 【实验与探究】（ 2）由题意可知，上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠，加入氯化钙溶液（中性），再滴加几滴无色酚酞试液，会出现白色沉淀且无色酚酞试液变成红色，由于溶液显碱性，一定没有 H+；由溶液中有碳酸钠，一定没有Ca2+； 【方法与应用】由题意可知，上述废液显碱性，所以，处理上述废液的正确方法是：向废液中加入适量的酸至中性后在排放 (8分 )小雨阅读课外资料得知：双氧水 分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。 【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？ 【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组

14、实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。 实验序号 KclO3质量 其他物质质量 待测数据 1.2g / 1.2g CuO 0.5g 1.2g MnO2 0.5g (1)上述实验应测量的 “待测数据 ”是 。 (2)若实验 比实验 的 “待测数据 ”更 (填 “大 ”或 “小 ”)，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。 (3)将实验 反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若衡量得到 0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中， 。 (简述操作和现象 ) 【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾的催化剂。 评价设计】你认为小雨设计实验 和实验 对比的目的是 。 答案：（ 1）收集等量氧气所需时间（ 2）小（ 3）向试管中倒入适量的双氧水，观察到大量气泡 【评价设计】探究氧化铜和二氧化锰哪一个催化效果好 推断题 （ 2012 江西） (8分 )如图所示 A F是初中化学常见的物质。图中 “”表示转化关 系， “-”表示相互能反应，（部分物质和反应条件未标出）。其中 A是紫红色金属， B常温下是气体， C是人体胃液中含有的酸。 (1)A的一种用途是 ； (2)B的化学式为 ； (3)E和 F反应的化学方程式为 ； (4)下图转化关系中没有涉及至的基本反应类型是 。 答案：故答案：为：（ 1）作导线；（ 2） H2；（ 3） H2O+CO2=H2CO3；（ 4）分解反应