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2012年沪科版初中物理八年级5.3弹力与弹簧测力计练习卷与答案(带解析).doc

1、2012年沪科版初中物理八年级 5.3弹力与弹簧测力计练习卷与答案(带解析) 选择题 下列事例中,不是应用弹力工作的是( ) A撑杆跳高 B跳远 C玩具弹簧枪射击子弹 D守门员用力扑住射向球门的足球 答案: D 下列说法中正确的是( ) A弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长 B弹簧测力计的刻度可以用 cm、 mm等做单位 C弹簧测力计不能测量各种力 D能发生形变的弹簧只有拉伸时才能产生弹力 答案: A 下列关于弹簧测力计的说法中错误的是( ) A弹簧测力计的刻度是均匀的 B弹簧测力计在任何情况下都可以拿来使用 C使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩,以防卡住 D使用弹簧测力计时,挂钩不能与外壳相碰

2、 答案: B 在使用弹簧测力计测力时,发现指针在零刻度线以上,用这个测力计测出一个力是 4N,则该力的大小实际是( ) A大于 4N B等于 4N C小于 4N D无法确定 答案: A 小明有自制橡皮筋测力计时发现测力计的刻度是不均匀的,这是因为( ) A橡皮筋拉长时直径变小 B橡皮筋的弹性不均匀 C橡皮筋的弹性太小 D橡皮筋形变不均匀 答案: A 实验题 小红在课外探究弹簧的长度跟拉力的变化关系,利用如图所示的装置记录了相应实验数据如下: 拉力 /N 0 5 10 15 20 25 30 40 指针的位置 /cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5 ( 1)分析实验数据,写出你能得到的结

3、论。 ( 2)举出该探究在实际应用中的一个实例。 答案:)在弹性限度内,弹簧的伸长与所受到的拉力成正比( 2)弹簧测力计 张华、李明、王艳的、三个同学一起研究弹簧的伸长与所受拉力的关系,得到了下表的数据,试分析: ( 1)根据表中数据,得出的结论是:_。 ( 2)在表中空格内填上相应的数据。(提示:表中第二行是弹簧的长度,而非弹簧的伸长。) 答案: (1)在弹性限度内,弹簧伸长的长度跟所挂的物体的质量成正比。 观察图所示的弹簧测力计,请你回答: ( 1)弹簧测力计主要是由 _、 _、 _等组成的。 ( 2)图中的字母 “N”表示 _。 ( 3)用这个弹簧测力计测量力时,是否需要校零? _ (

4、4)如果用这个弹簧测力计去测量 10N 的力,可能会造成的后果是 _。 ( 5)如果用 4.4N的力拉弹簧测力计的挂钩,在图中画出指针的位置。 答案:)刻度盘 弹簧 指针( 2)牛( 3)要( 4)弹簧被拉坏( 5)略 填空题 弹簧测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的 _,用弹簧测力计所测量力的大小 _超过这个值(选填 “能 ”或 “不能 ”)。 答案:量程 不能 弹簧测力计的正确使用方法是: ( 1)测量前要了解弹簧测力计的 _,要明确 _,还必须要 _。 ( 2)在实际测量时,要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟 _方向一致。 ( 3)读数时,眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻线_。 ( 4)在记录结果时,既要记录 _,还要注明_。 答案:( 1)测量范围(量程) 分度值 校零 ( 2)所测力的 ( 3)相平 ( 4)数字 单位 弹簧测力计是一种常用的测量 _的大小的工具,它是根据弹簧在一定的弹性范围内 _的原理制成的。 答案:力的 弹簧受到的拉力与伸长成正比 如图所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是使跳板发生 _。跳板弹起过程中,跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的 _发生改变。 答案:形变 运动状态

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