[同步]2014年北师大版初中生物七年级下第四单元十四章14.2练习卷与答案（带解析）.doc

1、同步 2014年北师大版初中生物七年级下第四单元十四章 14.2练习卷与答案（带解析） 选择题 （ 2014 广东）对 “生物圈是一个统一的整体 ”观点的理解，错误的是（ ） A生态系统中生物之间相互联系 B生态系统多样并且相互联系 C各类生态系统共用阳光、空气等 D各种生物都能在不同生态系统中存在 答案： D 试题分析：生物圈中的生态系统多种多样，它们之间并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，生物圈是一个统一的整体据此解答： 解： A、 B、 C、各生态系统并不是密闭的，孤立的，而是开放的，相互联系在一起生态系统中的植物和动物通过吃与被吃的关系，形成了食物链和食物网，因此某种生物的种类和数

2、量大大增加或减少，会影响其他生物的生存，从而影响整个生态系统的平衡和稳定生态系统中的生物通过食物链和食物网进行物质和能量的传递，其中有害物质随着营养级的升高而不断积累，在没有使用过DDT的南极企鹅体内也发现了 DDT，这说明 DDT等物质通过食物链的传递，已加入全球性的物质循环当中，生物圈是一个统一的整体，其整体性体现在地域相互关联、非生物因素相互影响、生物因素相 互关联不符合题意 D、生态系统的组成成分生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等不同的生态系统具有不同的特点以及不同种类的生物，不可各种生物都能在不同生态系统中存在

3、D符合题意 故选： D 点评：生态系统的知识是中考的热点，要重点理解和掌握，结合题意答题 （ 2010 中山）下列做法利于保护生态环境的是（ ） A鼓励购买使用私人汽车 B将工业废水排入大海 C限制使用一次性塑料包鞋袋 D大量使用空调 答案： C 试题分析：为实现可持续发展，我们应该采取行政、法律、经济、技术等综合措施，防止水污染、空气污染，限制不合理利用资源保护生态环境 解：为了保护生态环境，我们应该合理使用资源，避免环境污染 A、汽车行驶过程中排放大量的尾气，造成环境污染，鼓励购买使用私人汽车，不利于保护生态环境，故不符合题意； B、工业废水经过处理后排放，不会污染海水、河水等否则会造成海

4、水污染，故不符合题意； C、一次性塑料包鞋袋的使用，是白色污染的主要来源之一，因此，限制使用一次性塑料包鞋袋，有利于保护生态环境，故符合题意； D、大量 使用空调，空调靠氟利昂制冷，氟利昂有毒，一旦进入空气，对人有害，故不符合题意； 故选： C 点评：保护生态环境，人人有责，从小事做起，从我做起，保护我们生存的家园 （ 2009 巴彦淖尔）以下哪种活动有利于保护生物圈（ ） A围海造田 B毁林造田 C回收生活垃圾 D燃烧废旧塑料和橡胶 答案： C 试题分析：为了保护生物圈我们采取了不同的措施，思考解答 解：围海造田、伐木毁林、开辟农田等会破坏森林、减少植被，燃烧废旧塑料和橡胶，污染大气，不利于

5、保护环境，破坏了生物圈；而回收生活垃圾，并进行分类处理 ，根据垃圾的种类，实行掩埋处理、焚烧处理、堆肥处理肥，既不造成环境污染，又为农作物提供高效的肥料，利国利民； 故选： C 点评：生活垃圾分类收集，环保又卫生，值得提倡和推广 （ 2009 酉阳县）生态农业的突出特点（ ） A能量可以循环使用 B可以不受太阳光的限制 C物质可以循环利用 D生态稳定性最强 答案： C 试题分析：发展生态农业是建设社会主义新农村的需要，是农业可持续发展的新模式生态农业的特点是实现农业生态系统的物质循环再生和能量多级利用 解：能量流动的特点是：单向流动、逐级递减，能量不可以循环使用生态农业能够合理的利用自然资源，

6、实现能量多级利用，增加物质财富和经济效益；污染小或无污染，可以改善农村生态环境质量；从而有利于实现农业的可持续发展 故选： C 点评：了解生态农业的特点即可解答 （ 2009 玄武区一模）下列有关生态农业的描述中错误的是（ ） A生态农业是一种人工生态系统 B生态农业就是农田生态系统 C生态农业有利于维持生态平衡 D生态农业实现了自然资源的合理利用 答案： B 试题分析：此题考查生态农业，可根据生态 农业和农田生态系统的概念来解答，生态农业和农田生态系统都属于人工生态系统 解：生态农业是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高

7、的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业它要求把发展粮食与多种经济作物生产，发展大田种植与林、牧、副、渔业，发展大农业与第二、三产业结合起来，利用传统农业精华和现代科技成果，通过人工设计生态工程、协调发展与环境之间、资源利用与保护之间的矛盾，形成生态上与经济上两个良性循环，经济、生态、社会三大效益的统一农田 生态系统是指一定农田范围内，作物和其他生物及其环境通过复杂的相互作用和相互依存而形成的统一整体，因此生态农业不是农田生态系统，但生态农业和农田生态系统都属于人工生态系统 故选： B 点评：生态农业是一种人工生态系统，有利于维持生态平衡 （ 2008 苏州） 2007年，苏州市某生态农业示

8、范区被评为首批江苏省现代农业示范区下列对生态农业的主要特点的叙述错误的是（ ） A结构协调、合理种养 B资源高效开发、无需人类管理 C具有良好的食物链和食物网 D内部良性循环 答案： B 试题分析：此题考查的知识点是生态农业的特点解答时可以从生态农业的特点、生态系统的组成、食物链、自动调节能力方面来切入 解：生态农业：以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统，因此生态农业生态系统中结构协调、合理种养，具有良好的食物链和食物网，内部良性循环，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分在生态农业生态系统中起决定作用的因素是人类，生

9、物以农作物、家禽、家畜为主，如果没有了人类的照料，农作物的优势就会被杂草取代，生态系统的平衡就 会被破坏可见 B符合题意 故选： B 点评：解答此类题目的关键是生态农业生态系统中起决定作用的因素是人 （ 2007 湖州）发展生态农业是建设社会主义新农村的需要，是农业可持续发展的新模式生态农业的特点是实现农业生态系统的物质循环再生和能量多级利用下列关于农作物秸秆的处理方式中，不符合生态农业模式的是（ ） A投入沼气池用于发酵 B用作食用菌的培养基 C就地焚烧 D用于生产可被微生物降解的塑料 答案： C 试题分析：此题考查的知识点是农作物秸秆的处理方式解答时可以从农作物秸秆中含有有机物和无 机盐、

10、处理方式的意义方面来切入 解：农作物秸秆中含有有机物和无机盐，要做到科学合理开发利用，既节省资源，又不污染环境 A、投人沼气池用于发酵，可以充分利用秸秆中的有机物，生产清洁能源沼气，沼气渣还可以做肥料肥田故该选项不符合题意； B、培养食用菌，使秸秆中的有机物充分利用，培养基渣也可以做肥料故该选项不符合题意； C、就地焚烧，造成了资源浪费，又污染了环境，还容易诱发火灾故该选项不符合题意； D、生产可被微生物降解的塑料，既能使资源循环利用，又解决了白色污染问题故该选项不符合题意 故选 C 点 评：解答此类题目的关键是熟记农作物秸秆的合理利用和就地焚烧的危害 （ 2006 苏州）下列叙述中错误的是（

11、 ） A生态农业与普通农业生态系统的最大区别在于提高废弃物的再循环率 B吸食毒品对人体危害极大，能损害神经系统、呼吸系统、循环系统，降低人的免疫力 C人体健康就是指身体健康和心理健康 D结缔组织具有支持、营养、连接和保护等功能，如血液、骨组织等都是结缔组织 答案： C 试题分析：根据生态农业的特点、吸毒的危害、健康的定义、结缔组织的作用分析解答 解： A、生态农业：以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统，可提高废弃物的再循环率，故正确； B、吸食毒品对人体危害极大，能损害神经系统、呼吸系统、循环系统，降低人的免疫力，是正

12、确的； C、健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴故错误； D、结缔组织具有支持、营养、连接和保护等功能，如血液、骨组织等都是结缔组织，是正确的 故选： C 点评 ：此题考查的知识点较多，有一定的难度，需要同学们细心考虑 （ 2006 上海）以下不属于生态农业模式的是（ ） A鸡粪做饲料 B沼渣做肥料 C秸秆做饲料 D秸秆就地焚烧 答案： D 试题分析：此题考查的知识点是生态农业的特点解答时可以从生态农业的特点来切入 解：生态农业：以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护

13、良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统，因此生态农业生态系统中结构协调、合理种养，具有良好的食物链和食物网，内部良性循环，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，因此生态农业有利于保护生态环境在选项 A、 B、 C 均符合生态农业的理念，而选项 D 秸秆就地焚烧，不仅造成资源浪费，同时造成环境污染，因此不属于生态农业模式可见选项D符合题意 故选： D 点评：熟知生态农业不仅充分利用能源，同时还起到了环境保护的作用，应该大力推广 （ 2011 秦皇岛）生物圈中保护生物不受紫外线损伤的是（ ） A臭氧层 B海水 C云层 D大气层 答案： A 试题分析：根据臭氧可以吸收紫外线分析 解：臭氧

14、（ O3）层能吸收太阳光中大部分紫外线，从而保护地球生物 故选： A 点评：空气中含有的少量臭氧（ O3）可以起到消毒、杀菌作用，但臭氧过量对人体有害 （ 2012 晋江市质检）现在倡导 “文明清明，绿色清明 ”下列做法符合上述倡议的是（ ） A把垃圾放到相关地方处理 B放鞭炮，大量烧纸钱 C大声喧哗，随意扔烟蒂 D砍光墓地周围树木 答案： A 试题分析： “绿色 ”的含义包括 “绿化城市、绿色生话、绿色消费、人与自然和谐发展 ”可从空气污染、能源的浪费、噪声的污染等方面来分析 解： A、把垃圾放到相关地方处理，符合环保理念符合题意 B、放鞭炮，大量烧纸钱，会造成环境污染，不符合环保理念不符合

15、题意 C、大声喧哗，随意扔烟蒂，影响了居民的休息，形成了噪声污染，会造成环境污染，不符合环保理念不符合题意 D、砍光墓地周围树木，对环境造成了破坏，不符合环保理念，不符合题意 故选： A 点评：提倡绿色消费、低碳生活，让环保意识深入人心 （ 2014 孝感）利用沼气池生产沼气，至少必需具备的两个条件是（ ） A密闭：接种产甲烷细菌 B密闭：接种酵母菌 C通风：接种乳酸菌 D通风：接种米曲霉菌 答案： A 试题分析：沼气是现代农村生活重要的能源，沼气的主要成分是甲烷 人粪尿无害化处理的方式主要有建沼气池、高温堆肥和建生态厕所，在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中

16、，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源 解：生产沼气的原理是：沼气池里的人 粪尿、禽畜粪尿和农作物秸秆中含有很多有机物，可以被甲烷细菌利用，在无氧的条件下通过发酵（或呼吸作用），把其中的有机物分解，产生可燃性的甲烷气体可用于照明、取暖等，是一种清洁的能源因此，利用沼气池生产沼气，至少必需具备的两个条件是密闭（或无氧）和接种甲烷细菌 故选： A 点评：关键是了解生产沼气的原理 （ 2014 泉州模拟）下列关于生物圈的叙述正确的是（ ） A生物圈就是地球 B生物圈是指所有的生物 C生物圈是生物生存的无机环境 D生物圈是地球上所有生物及

17、其生存环境 答案： D 试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，分析解答 解：生物圈既包括了生物圈这个环境，又包括了生物圈里面所有的生物，它是生物与环境构成的一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，生物圈为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它可见 D符合题意 故选： D 点评：解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念 （ 2013 宣恩县模拟）桑基鱼塘是将低洼稻田 挖深作塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥

18、肥田肥桑，从而获得稻鱼蚕三大丰收这是哪一方面的典型例子（ ） A维持原有的生态平衡 B根据人类需要建立新的生态平衡 C加速生态系统的物质循环 D加速生态系统的能量循环 答案： B 试题分析：本题考查的知识点是生态系统的组成、生态系统中各成分的作用 解：该生态系统的非生物部分包括阳光、空气和水，等等，为生物的生命活动提供物质和能量；生物部分，生产者 -桑树（将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能），消费者 -蚕、鱼，分 解者 -腐生细菌、真菌（将有机物分解成无机物）；桑与蚕之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链绿色植物能够通过光合作用制造有机物有机物中储存着来自阳光的能量植物制造的有

19、机物，不仅养活了植物自身，还为其它动物的生存提供食物，因此它是依据人类需要建立新的生态平衡； 故选： B 点评：此题比较综合，解此题的关键是理解掌握相关的概念，生态系统中各组成成分的作用和能量的流动特点 （ 2013 株洲县模拟）下列说法最科学的是（ ） A生物圈是地球上所有生物的共同家园 B农药的效果越来越差是害虫对农药的定向选择 C干制贮存食品的原理是杀死食品中的微生物 D保持正常的呼吸是贮存生活状态食品的重要方法 答案： A 试题分析：生物圈为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存 解： A、生物圈是人类和其它生物生存的共

20、同家园，我们要好好保护它； A正确； B、农药的效果越来越差是农药对害虫的定向选择的结果； B错误； C、干制贮存食品的原理是抑制食品中的微生物的繁殖； C错误； D、降低呼吸是贮存生活状态食品的重要方法； D错误； 故选： A 点评：这题比较简单，只要明确生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，就能做出正确的判断 （ 2012 甘肃）下列关于保护生物圈的叙述中，错误的是（ ） A改善人类的生活质量是生物圈保护的中心目标之一 B对生态环境质量的监测是保护生物圈的前提之一 C保护生物圈是发达国家和地区的人们应尽的义务 D人类的活动会强烈地干扰生物圈的自然发展 答案： C 试题分析：生态系统

21、是指生物与环境构成的一个统一的整体，生物圈是最大的生态系统，保护生物圈，义不容辞；据此答题 解：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此是最大的生态系统 A生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护，以改善人类的生活质量这是生物圈保护的中心目标之一；故该项正确； B生物圈的范围：包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面通过对生态环境质量的监测，了解生物圈的情况，是保护生物圈的前提之一，故该项正确； C生物圈是人类生存 的唯一家园，保护生物圈是所有国家和地区的人们应尽的义务，故该项错误； D生物圈属于生态系统，生态系统具有一定的自动调节

22、能力，但调节能力是有一定限度的，人类活动会强烈地干扰生物圈的自然发展，如果人为的破坏超过了其调节能力，其平衡会被打破故该项正确 故选： C 点评：解答此类题目的关键是熟记生物圈的概念，明确保护生物圈的重要意义 （ 2012 乐山二模）下列诗句描述了各种自然景观，从诗中描述的情境看，生态环境较差的是（ ） A稻花香里说丰年，听取蛙声一片 B探花蛱蝶深深见，点水蜻蜒款款飞 C大漠孤 烟直，长河落日圆 D两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 答案： C 试题分析：此题考察的知识点是生态系统的自动调节能力解答时可以从生态环境特点方面来切入 解：稻花香里说丰年，听取蛙一片、探花蛱蝶深深见，点水蜻蜒款款飞、两只

23、黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，描写的是山青水秀的田园风光，生态环境较好，自动调节能力较强；大漠孤烟直，长河落日圆，描写的是沙漠风光，沙漠干旱缺水，生物种类较少，自动调节能力较差，生态环境较差 故选： C 点评：解答此类题目的关键是会运用所学知识对某种现象做出科学准确的解释 （ 2012 永州模拟）进行垃圾分类处理的主要原因是（ ） A回收利用 B防止环境污染，保护生物圈 C防止酸雨发生 D节约土地 答案： B 试题分析：此题考查的知识点是垃圾分类处理的原因，解答时可以从垃圾分类处理的原因、方法、意义方面来切入 解：通过分类投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家

24、用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段 垃圾通过分类收集后便于对不同类垃圾进行分类处置如对有机垃圾进行堆肥发酵处理，把有机垃圾制成农田用肥和绿化用肥，对没有回收利用价值的无机垃圾进行填埋处置，对热值较高的可燃垃圾进行焚烧处置有利于资源的回收和利用，既省下了土地，更重要的是避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝 符合科学发展观的要求，实现资源的再循环与可持续发展，利于经济，社会与坏境的和谐因此 进行垃圾分类处理的主要原因是防止环境污染，保护生物圈 故选： B 点评：解答此类题目的关键是理解进行垃圾

25、分类处理的主要原因 （ 2012 郯城县一模）保护地球是每个公民应尽的义务下列做法对人类的生存环境会造成危害的是（ ） A回收处理废电池 B使用无磷洗衣粉 C冰箱、空调使用含氯氟烃的制冷剂 D工业废水经处理达标后再排放 答案： C 试题分析：含氯氟烃的制冷剂会污染环境，破坏臭氧层而回收处理废电池、使用无磷洗衣粉、工业废水经处理达标后再排放都是保护环境的做法 解： A对废旧电池进行回收处理可以减少对环境的污染， A错误； B、使用含磷洗衣粉会污染水资源，不利于保护水资源，所以应使用无磷洗衣粉 B错误 C、氟利昂常被选作冰箱 和空调的制冷剂，易挥发至大气中，在上升进入平流层后，在一定的气象条件下，

26、会在强烈紫外线的作用下被分解，分解释放出的氯原子同臭氧会发生连锁反应，不断破坏臭氧分子 C正确 D、工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放，不然会污染水资源 D错误 故选： C 点评：解答本题的关键是要充分理解节能环保的重要性，只有这样才能对问题做出正确的判断 （ 2005 潍坊） 1971年联合国教科文组织制定了 “人与生物圈 ”的研究计划，其目的主要在于（ ） A协调人与生物圈的关系 B保护生物圈内的各种生物 C保护地球上的生态环境 D防止生物圈遭到破坏 答案： A 试题分析：此题考查的知识点是 “人与生物圈 ”的研究计划的目的解答时可以从 “人与生物圈 ”的研究计划、目的方面来切入

27、 解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体生物圈是人类和所有生物赖以生存的唯一家园生物圈为生物的生存提供的必须的基本条件是营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间保护生物圈，人人有责 人与生物圈计划，简称 MAB，是联合国教科文组织科学部门于 1971年发起的一项政府间跨学科的大型综合性的研究计划 生物圈保护区是 MAB的核心部分，具有保护、可持续发展、提供科研教学、培训、监测基地等多种功能其宗旨是通过自然科学和社会科学的结合，基础理论和应用技术的结合，科学技术人员、生产管理人员、政治决策者和广大人民的结合，对生物圈不同区域的结构和功能进行系统研究，并预测人类活动引起的生物圈及其资源的变化，及这种变化对人类本身的影响 “人与生物圈 ”的研究计划，其目的主要在于协调人与生物圈的关系 故选 A 点评：解答此类题目的关键是熟记 “人与生物圈 ”的研究计划