[名校联盟]2013-2014学年甘肃张掖市第六中八年级上月考生物试卷与答案（带解析）.doc

1、名校联盟 2013-2014学年甘肃张掖市第六中八年级上月考生物试卷与答案（带解析） 选择题 动物通过运动提高了适应环境的能力，蜥蜴的主要运动方式为： A飞行 B跳跃 C爬行 D奔跑 答案： C 试题分析：动物通过运动，能比较迅速的改变自身的空间位置，以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭如蜥蜴是变温动物，一定要注意温差不要太大，温度在 10至 30摄氏度为佳，否则蜥蜴极易死亡或生病蜥蜴尾易断，这是逃避敌害的一种方式，运动方式为爬行故选： C 考点：本题考查的是动物的类型和运动方式，运动是动物区别于其他生物的一个显著特征 下列说法中，错误的是 A在

2、生态系统中，二氧化碳是碳循环的重要物质 B当动物以植物为食后，植物体内的能量就全部流入到动物体内，供动物生长的需要 C没有绿色植物，自然界的碳、氧相对平衡难以维持 D其他物质如氮、磷、硫等也和碳一样，在生态系统中反复循环 答案： B 试题分析： A、二氧化碳是碳循环中的重要物质空气中的碳常以二氧化碳的形式存在， A正确； B、生态系统中能量的源头是太阳能生产者通过光合作用把太阳能固定在它们所制造的有机物中，太阳能就转变为化学能，输入了生态系统的第一营养级能量从第一营养级流入到第二营养级由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的残枝落叶和动物的骨骼、皮毛等难以被下一个营养级的生物利用当植食性动物被其他动

3、物捕食后，能量再次被传递在输入到下一个营养级的能量，只有 10% 20%的能量能够流入下一个营养级因此，能量流动的特点是单向流动，逐级递减的，故 B错误； C、绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形 式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡所以，没有绿色植物进行光合作用自然界中的碳、氧平衡就难以维持故 C正确； D、物质循环是指在生态系统中，组成生物体的化学元素，从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程，其特点是物质循环是周而复始的物质循环包括氮、碳、水等循环故D正确。故选：

4、B 考点：此题考查的是生态系统中物质和能量的流动 在生态系统的碳 氧循环中，能使二氧化碳进入生物体中，又能将其释放到大气中的生物是 A分解 者 B植食动物 C绿色植物 D肉食动物 答案： C 试题分析：地球上种类繁多的绿色植物，不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，这样就使生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳 -氧平衡同时绿色植物也进行呼吸作用，呼吸作用是指有机物在氧的参与下，被分解成二氧化碳和水，同时释放能量，释放出的二氧化碳进入大气故选： C 考点：本题考查的是绿色植物有利于保持生物圈中的碳氧平衡，首先明确什么是碳氧平衡 下面

5、四幅图中均表示在一个食物链中消费者和生产者的比例，在每一个图最下面一层表示生产者问哪一个图可以表示下面这个食物链： “草 蜗牛 画眉 食雀鹰 ”？（ ） A B C D 答案： D 试题分析：能量在盐食物链流动的过程中由于生物的呼吸作用、有些物质不能被下一个营养级利用而逐级递减的，所以随着食物链的进行，生物获得的能量越来越少，这就要求它们的数量也是越来越少，所以在草 蜗牛 画眉 食雀鹰中，数量最多的是草，其次是蜗牛，再就是画眉，最少的是食雀鹰 A：最下层是生产者，生产者的数量应该远大于 消费者，图中生产者数量最少，故不正确 B：食物链中有四种生物，但只表示了三种生物，所以是错误的 C、最底层应

6、是生产者，数量是最多的，然后依次减少，而图中生产者不是最多的，所以也是错误的 .D、在题目中要求每一个图最下面一层都表示生产者，生产者在食物链中是最多的，所以正确 考点：本题考查的是食物链中各环节的数量关系 下表是对几种生物体内农药含量的测定结果： 生物种类 A B C D E 单位体积内农药含量（ mg） 0.045 0.024 0.003 0.145 0.009 这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，下列食物链正确的是： A ABCDE B EDCBA C DABCE D CEBAD 答案： D 试题分析：生物富集作用是指环境中一些污染物（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积

7、累的过程因为这些污染物具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，最终危害到人类的安全依题意，由表可知： C表示生产者， E表示初级消费者， B表示次级消费者， A表示三级消费者， D表示四级消费者选项 D正确，故选： D 考点：此题考查对生物富集作用的理解 一个湖泊被 DDT污染，在湖泊中有一条食物链：藻类 水蚤 鱼 鱼鹰。由此，可推断体内 DDT含量最多和最少的生物分别是 A水蚤、鱼 B鱼、水蚤 C藻类、鱼鹰 D鱼鹰、藻类 答案： D 试题分析：在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这

8、种现象叫生物富集在 “藻类 水蚤 鱼 鱼鹰 ”食物链中，藻类植物的级别最低，有害物质含量最少，鱼鹰的级别最高，含量最多故选： D 考点：此题考查的是某些有害物质沿食 物链积累 在欧美流行一种生态球，其中有绿藻、 23条小鱼、泥沙等，在这个处于平衡状态的封闭生态系统中，要使小鱼长时间存活必须要提供 A氧气 B二氧化碳 C太阳能 D足够的有机物 答案： C 试题分析：生态系统包括生物成分和非生物成分 非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境 生物成分包括生产者、消费者和分解者生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物

9、提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环 起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环此生态球中的食物链是：绿藻 小鱼绿藻的光合作用为小鱼提供营养物质和氧气，小鱼的呼吸作用为绿藻光合作用提供原料所以要想让小鱼长久的活着，必须要有阳光故选： C 考点：此题考查的是生态系统的组成及各部分的作用 在生态系统中，能够制造有机物的是 A动物 B绿色植物 C微生物 D细菌 答案： B 试题分析： A、动物不能自己制造有机物，直接或间接的以植物为食，属于消费者； B、绿色植物体内有叶绿体，能通过光合作用制造

10、有机物，为自身和其他生物提供物质和能量； C、微生物不能制造有机物，大都营腐生生活，分解动植物的遗体和动物的粪便，将有机物分解成无机物，归还无机环境 D、细菌不能制造有机物，大都营腐生生活，分解动植物的遗体和动物的粪便，将有机物分解成无机物，归还无机环境故选： B 考点：此题考查的是生态系统的组成及各部分的作用 人属于生态系统的 A生产者 B消费者 C分解者 D以上都是 答案： B 试题分析：生态系统包括生物成分和非生物成分生物成分包括生产者、消费者和分解 者生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，直接或间接的以植物为食

11、，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环人属于高级动物，以植物或其他动物的肉、蛋等为食物，因而也属于消费者故选： B 考点：此题考查的是生态系统的组成及各部分的作用 在食物中有我们身体所需要的各种营养物质 有机物，能够提供身体所需要的能量。这些能量被释放出 来是通过 A小肠的消化作用 B线粒体的呼吸作用 C循环系统的运输作用 D叶绿体的光合作用 答案： B 试题分析： A、小肠的消化作用能消化食物，把难吸收的物质消化成可直接吸收的物质，不符合题意 B、线粒体是呼吸作用的场所，能通过呼吸

12、作用将细胞中光合作用制造的有机物（储存着能量）在氧气的参与下分解成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞的各项生命活动来利用符合题意 C、循环系统的运输作用能运输营养物质和废物，不符合题意 D、叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中不符合题意故选： B 考点：此题考查的是线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器 我们在做曲肘运动时，主要收缩的肌肉是 A肱二头肌 B肱三头肌 C肱二头肌和肱三头肌 D关节囊 答案： A 试题分析：运动系统是有骨骼和骨骼肌构成的，骨骼是骨的总称，包括骨和骨连结；骨骼肌可以绕过关节连在不同的骨上，当骨

13、骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动，屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 故选： A 考点：此题考查的是骨骼肌在运动中的协作关系 下列动物的行为中，属于防御行为的是 A黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气 B青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起 C大雁冬去春来 D白蚁群体由雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁组成，成员之间有明显的分工 答案： A 试题分析：青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起，这是雌雄两性动物的识别，是动物的繁殖行为；大雁冬去春来是鸟类的迁徙，是节律行为；白蚁群体由雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁组成，成员之间有明显的分工，这是动物的社会行为；黄鼬在遇到敌害

14、追击时释放臭气是为了保护自己，是动物的防御行为故选： A 考点：此题考查的是动物行为的类型和特点 下列各种动物行为中，与其他行为不属于同一类型的是： A马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球 B狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开 C幼袋鼠出生后会爬进母袋鼠的育儿袋内 D家兔听到饲养员的脚步声 就出来索食 答案： C 试题分析：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如蜘蛛织网行为、幼袋鼠出生后会爬到母兽的育儿袋中就是动物的一种本能，属于先天性行为而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和 “学习

15、”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，题干中马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球，狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开，家兔听到饲养员的脚步声就出来索食都属于后天性行为，是一种学习行为故 选： C 考点：此题考查的是动物的先天性行为和学习行为的区别 “鸟类的黑手党 ”-杜鹃，将自己的卵产到其它小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟对小鸟的这种行为解释正确的是 是先天性行为 是由环境因素决定的 是学习行为 是由遗传物质决定的 A B C D 答案： C 试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；先天性行为是动物的一种本能

16、行为，不会丧失例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等学习行为是动物出生后，在生活过程中，通过生活经验和 “学习 ”逐渐建立起来的新的行为杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟小鸟的这种行为是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为故选： C 考点：此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别 下列属于生态系统的是 A微山湖 B微山湖的 所有植物 C微山湖的所有动物 D微山湖的所有生物 答案： A 试题分析：生态系统是在一定时间和空间内，生物与其生存环境以及生物与生物之间相互作用，彼此通过物质循环、能量流动和信息交换，形成的一个不可

17、分割的自然整体； A、即有生物又有环境，所以正确； B、微山湖的所有植物，缺少动物、微生物和环境，所以 B错误； C、微山湖的所有动物，缺少植物、微生物和环境，所以 C错误； D、微山湖的所有生物，缺少环境，所以 D错误故选： A 考点：此题考查的是生态系统的概念 填空题 经过人工改造的生态系统往往是不稳定，这类生态系统的平衡需要 来维持。 答案：人类 试题分析：人是影响人工生态系统的主要因素，人工生态系统可以分为农田生态系统和城市生态系统，农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力城市

18、生态系统中人类起着重要的支配作用植物的种类和数量少消费者主要是人类，而不是野生动物由于人口密集，对其他生态系统具有很大的依赖性，也是最脆弱的生态系统因此，人工生态系统生态系统 的平衡需要人类来维持故答案：为：人类 考点：此题考查的是人工生态系统生态系统的平衡需要人类来维持 生态系统中的能量流动伴随着 _ _物质进行。 答案：能量流动 试题分析：食物链是指生物与生物之间吃与被吃的关系，物质和能量就随着食物链进行传递下去，所以在生态系统伴随着物质循环进行的是能量流动，能量流动和物质循环都是通过生物之间的取食过程完成的，它们是密切相关、不可分割的，能量流动伴随物质循环，能量流动的特点是单向的、逐级递

19、减的、不可循环的 考点：生态系统中物质和能量的流动 生态平衡是一种 和 稳 定状态。生态平衡依赖于生态系统的 能力。 答案：动态的；相对；自我调节 试题分析：生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的自我调节能力一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强例如：当旱季来临时，草原上的草逐渐枯萎，依靠草为食的草食动物如长颈鹿、斑马等就会迁往他乡，草原鼠类也会因为缺乏食物而繁殖能力下降，从而减轻对草原的压力；当雨季到来时，风调雨顺会使草原上的草生长繁茂，草原鼠类又大量繁殖，草食动物也会重返故里，就连凶猛的狮、豹等肉食动物也会尾随而来这样生态 系统保持相对的平

20、衡但是，生态系统的自我调节能力是有限的一些因素如 自然因素：火山爆发、地震、雷击引起的火灾等 人为因素：如修建大型工程、大量排放有毒物质、引进或毁灭某些生物种类、大量使用农药或化肥等，会使生态系统遭到破坏影响生态系统的稳定性故答案：为：动态的；相对；自我调节 考点：此题考查的是保持生态平衡的重要意义 大气中的 是碳循环的主要形式。 答案：二氧化碳 试题分析：植物利用二氧化碳作原料进行光合作用制造有机物，二氧化碳进入有机（生物）环境，植物通过光合作用利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程 考点：此题考查的是光合作用与生物圈中的碳、氧平衡 许多

21、食物链经常互相交错，形成一张无形的网络，这种复杂的食物关系称为 。 答案：食物网 试题分析：食物链的起点是生产者，终点是消费者，它们之间存有吃与被吃的关系，食物网是由许多条食物链交织在一起而形成的故答案：为：食物网 考点：此题考查的是使用显微镜和制作临时装 片；生态系统中的食物链和食物网 动物行为主要受 和 的调控。 答案：神经系统 激素 试题分析：动物行为是指生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动动物所进行的一系列有利于它们个体生存和繁殖后代的活动，都是动物行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物

22、质的控制故答案：为：神经系统 激素 考点：此题考查的是动物行为的类型和特点 冬季来临，燕子带着幼鸟飞向南方，这属于动物的 _行为。 答 案：迁徙 试题分析：迁徙行为指某种动物或鸟类中的某些种类，每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象冬季来临，燕子带着幼鸟飞向南方，这属于动物的迁徙行为故答案：为：迁徙 考点：此题考查的是动物行为的类型和特点 综合题 阅读下面的资料并回答问题： 资料一 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它 捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 资料二：很多年前，在英

23、格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 (1)从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于 _行为，是由其体内的遗传物质所决定的。 (2)从行为获得的途径来说，其他大山雀偷喝牛奶的行为属于 _ _行为，是在遗传因素的基础上 ,通过后天因素的作用而形成的行为从维持动物自身生存的意义上来说 ,后一行为比前一行为更能 _。 答案：（ 1）先天性 （ 2）学习 适应变化的环境 试题分 析：从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为获得的途径来看，美国红雀喂金鱼的行为属于 先天性行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为属于 学

24、习行为美国红雀喂金鱼的行为是由体内的遗传物质决定的；其他大山雀偷喝牛奶的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而形成的行为，从维持动物自身生存的意义上来说，后一种行为比前一种行为更能适应环境 考点：此题考查的是动物的先天性行为和学习行为的区别 图一表示某生态系统中的食物网；图二表示某条生物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字 塔请据图回答下列问题： （ 1）生态系统中，能量流动的起点是从 开始的 （ 2）图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统完整的生物部分还用包括 该食物网由 条食物链组成 （ 3）图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有

25、毒物质积累最多的生物是 （ 4）若图二表示草 鼠 蛇 鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是 （ 5）森林生态系统与图一所处的生态系统相比，自动调节能力 （ 6）此生态系统中，兔与昆虫、鼠的关系是 。答案：（ 1）生产者；（ 2）分解者； 5；（ 3）鹰；（ 4）鹰；（ 5）更强； (6)竞争 试题分析：（ 1）生态系统中，生产者 -植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从生产者开始的（ 2）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者；因此生态系统完整的生物部分还用包

26、括分解者在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网； 该食物网中共有 5条食物链，分别是：草 兔 鹰；草 兔 狐；草 鼠 狐；草 鼠 鹰；草 鼠 蛇 鹰（ 3）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高（ 4）在生态系统中，能量沿着食物链传递的过程中是逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少故能量金字塔中甲、乙、丙、丁别代表鹰、蛇、鼠、草，故甲对应的生物是鹰（ 5）由于森林生态系统的生物的种类和数量比图一所处的生态系统要多，营养结构复杂，因此，森林生 态系统的自动调节能力强（ 6）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等鼠与兔，相互争食物植物，属于竞争关系； 考点：此题考查了生态系统的组成以及生态系统中的食物链和食物网。