2012年人教版初中地理七年级上册3.2气温和气温的分布练习卷与答案（带解析）.doc

1、2012年人教版初中地理七年级上册 3.2气温和气温的分布练习卷与答案（带解析） 选择题 通常情况下，一天中气温最高的时刻最可能出现在 A正午 12点 B午后 2点 C午后 1点 D午后 3点 答案： B 试题分析：天气的冷热，主要决定于空气温度的高低，而影响空气温度的主要因素，是由太阳辐射强度所决定的但是，太阳光热并不是直接使气温升高的主要原因空气直接吸收阳光的热能总共只有 14%左右，而有 43%左右被地面吸收了当地面吸收了太阳的辐射热量之后，再通过辐射、对流等形式向空气中传导，这是气温升高的主要原因太阳光照射到地面上，晒热了地面，地面吸收的热再释放出去烘热空气，所以地面受热以后，还需要一

2、段时间，才能使气温升高在中午以后，地面放出的热量，仍少于太阳供给的热量时，直到下午二、三点钟，地面温度才能升到最高，气温也才是最高 考点：此题考查的是一天中最高气温出现的时间 点评：本题是一道基础题，考查一天中最高气温出现的时间，可通过实际的生活体验理解记忆 全球气温的分布具有纬度变化的规律，是因为 A 不同纬度，太阳照射角度不同，获得太阳光热的多少不一样 B不同纬度，海洋和陆地的分布状况不同 C不同纬度，地面起伏不一样 D以上说法都不正确，因为只有海洋性质均匀，才有纬度变化规律 答案： A 试题分析：由于地球是个球体，低纬度地区，太阳高度较高，地面获得热量较多，气温高，高纬度相反，所以气温从

3、低纬度向高纬度逐渐降低。由于海洋与陆地的物理性质不同，陆地吸热快，散热快；海洋吸热慢，散热慢，同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。 考点：此题考查的是气温分布的纬度变化规律 点评：本题考查世界气温的分布规律，学生要学会气温等值线图的分析方法，从中发现规律，要掌握影响气温的因素，在理解的基础上把握气温分布规律。 关于气温水平分布的叙述，正确的是 A在北半球气温从低纬向高纬递减，南半球相反 B一般来说，低纬度气温高；高纬度气温低 C七月份，世界上最热的地方在赤道地区 D地球上的极端最低气温出现在北冰洋 答案： B 试题分析：世界气温的分布规律是：从低纬度向高纬度气温逐渐降低；同纬度的

4、海洋和陆地气温也不一样，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季陆地气温低，海洋气温高；同纬度 的陆地上，地势越高，气温越低。 7月，世界上最热的地方是撒哈拉沙漠；南极大陆是年均温最低的地方； 1月，世界上最冷的地方在北半球的寒极 -俄罗斯奥伊米亚康村。 A、一般来讲，从低纬度向高纬度气温递减，南北半球都是，故不符合题意。 B、一般来讲，低纬气温高，高纬气温低，故正确。 C、 7月，世界上最热的地方是撒哈拉沙漠故不符合题意 D、 1月，世界上最冷的地方在北半球的寒极 -俄罗斯奥伊米亚康村故不符合题意。 考点：此题考查的是世界气温分布规律 点评：本题考查的世界气温的分布规律是会考中考的重点，应当把知识和

5、地图有机 结合起来强化理解。 关于等温线的判断，正确的是 A等温线越密集，气温差别越小 B等温线越密集，气温差别越大 C等温线呈封闭状曲线，线内气温高 D等温线呈封闭状曲线，线内气温低 答案： B 地形的高低起伏，对各地的气温也有影响。山地随着海拔的升高，气温会逐渐下降，其规律是 A大致海拔每升高 1000米，气温约降低 0.6 B大致海拔每升高 1000米，气温约降低 0.06 C大致海拔每升高 1000米，气温约降低 6 D大致海拔每升高 1000米，气温约降低 60 答案： C 试题分析：影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形地势因素和人类活动等。地势对气候的影响主要表现在随着地势

6、的升高，气温降低。一般情况下，每升高 100米，气温约下降 0.6 所以一些高山形成了 “一山有四季，十里不同天 ”的现象。 考点：此题考查的是影响气候的主要因素中地势对气候的影响 点评：本题是一道基础题。考查了地势对气候的影响，题目难度较小，解答起来比较容易。 世界极端最低气温出现在 A南极洲大陆 B西伯利亚 C北冰洋上 D格陵兰岛 答案： A 试题分析：由于南极大陆地势高峻，是世界平均海拔最高的大洲，加之纬度极高，所以南极洲是世界上最酷寒的一洲。南极洲一年中仅有暖、寒季之分。南极洲的 11月至次年 3月为暖季，在暖季，南极洲的沿岸地带，平均气温很少超过 0 ，内陆地区平均气温在 -20 -

7、30 ； 4-10月为寒季，沿岸地带为 -20 -30 ，内陆地区为 -40 -70 。 1961年 8月 24日，前苏联科学家在南纬 7828、东经 10648，海拔 3488米的南极东方站，曾测得 -89.2 的绝对最低气温，为世界之 “寒极 ”； 1967年年初，挪威 又在南极洲的极点附近，记录到 -94.5 的超极低温（非正式记录），成为世界新的 “寒极 ”。 考点：此题考查的是世界极端最低气温 点评：本题是一道基础题，识记世界极端最低气温出现在南极洲。 南半球海洋上的气温最低值出现在 A一月 B七月 C八月 D十二月 答案： C 试题分析：南半球的陆地，七月份（当地冬季）地表温度降到

8、最低，但由于海陆热力性质的差异，海水散热较慢，因此降温较慢，大约经过一个月后，到八月份，海洋气温降到最低。 考点：此题是一道基础题，考查的是影响气候的主要因素，气温最低值。 点评：本题考查的是南北半球的气温差异和海陆热力性质的差异。初中阶段主要是识记不注重海陆热量差的理解。 北京七月平均气温是 26 ，一月是 -4.7 。北京的气温年较差是 A 21.3 B 30.7 C 26 D -4.7 答案： B 试题分析：世界气温年变化中，月平均气温最高值北半球大陆上出现在 7月，海洋上出现在 8月；南半球大陆上出现在 1月，海洋上出现在 2月；月平均气温最低值北半球大陆上出现在 1月，海洋上出现在

9、2月；南半球大陆上出现在7月，海洋上出现在 8月。气温年较差是一年中月平均气温的最高值与最低值的 差。气温年较差 =最热月平均气温 最冷月平均气温，即该地气温年较差 =26 - （ -4.7 ） =30.7 。故选项 B符合题意。 考点：此题考查的是气温年较差 点评：本题是一道基础题，主要考查气温年较差的计算方法。 下列关于气温的叙述，错误的是 A气温是指大气的冷热状况 B一年之中，世界大多数地方的月平均最高气温，北半球出现在七月，南半球出现在一月 C气温的观察者通常是看百叶箱中的温度计 D一个地方气温年较差是指该地最高气温与最低气温之差 答案： D 试题分析：此题综合考查学生对气温的含义、测

10、定以及气温变化等的理解。一年中北半球陆地上最高气温出现在七月，南半球陆地上最高气温出现在一月。气温年较差是指一年内，月平均气温的最高值与最低值的差，通过气温年较差，可以反映出气温年变化的幅度。 考点：此题考查的是气温的含义及其测定方法，气温年较差，陆地最高气温所在月份 点评：本题综合考查，题目涉及知识点较多，可利用直选法或排除法思考。 综合题 读等温线图，完成下列问题： （ 1） A点的气温在 _ 以下； B点的气温数值范围是 _ 。 （ 2） B处的气温差别比 C处 _。判断依据 _。 答案：（ 1） 4 20 24 （ 2）大 B处等温线密集，气温差别大； C处等温线稀疏，气温差别小 试题

11、分析：等温线图上温度值相同各点的连线称为等温线。等温线稀疏，则各地气温相差小，等温线密集，表示各地气温相差大。等温线平直，表示影响气温分布的因素较少；等温线弯曲，表示影响气温分布的因素很多。（ 1）从等温线图看出，该图等温线之间相差 4 。 A点处为低压中心，最接近 A点的等温线为 4 ，故 A点气温在 4 以下。 B点位于等温线 20 与 24 之间，其气温数值范围应该是 204 -24 。 （ 2） B处等温线比 C处密集，所以 B处气温差别比 C处大。 考点：此题考查的是等温线的判读 点评：本题主要考查等温线的判读，有一定的难度。不仅要对等温线的知识进行识记，还要会读图，图文结合题，认真

12、分析 读重庆与峨眉山顶七月平均气温示意图，完成下列练习： （ 1）看图上重庆与峨眉山顶海拔相差 _米。 （ 2）气温相差 _ 。 答案：米 16 试题分析：相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差。 一般情况下海拔每升高 100米，气温约下降 0.6 。读图题要认真观察图中的地理信息，从图中观察得知重庆的气温约 28 ，峨眉山的气温约 12 。（ 1）计算相对高度，就是求两个地点之间的高度差，即 3099-2602839（米）。（ 2）气温差 28 -12 =16 。 考点：此题考查的是相对高度；气温差 点评：本题主要考查相对高度的计算方法和地形地势对气候的影响

13、的知识做读图题一定要认真观察图中的图例和注记 读世界年平均气温分布图，回答下列问题： （ 1）世界气温水平分布规律是从 _向 _逐渐降低。其形成原因是_。 （ 2）在图上，找出 -10 和 20 等温线，说明： 世界寒冷地带分布在_； 年平均气温高于 20 的主要纬度范围是_。 （ 3） A、 B两地纬度一样，而 _点气温相对低，为什么？ 答：_ _。 （ 4）看一看北半球 20 、 10 、 0 等温线是不是与纬线相平行？这是什么原因？ 答：_ _。 答案：（ 1）低纬度 极地 从低纬度到高纬度获得太阳光热由多到少 （ 2） 南极圈以南和北极圈以北 是南北回归线之间的地带 （ 3） A 因为

14、 A地是青藏高原，地势高，气温低 （ 4）各地气温除受纬度影响（等温线大体上与纬线相平行）外，还受海陆、地势等因素影响，致使等温线的分布呈弯曲状态。 试题分析：世界气温分布规律有三条： 从纬度位置看：从低纬度向两极气温逐渐降低； 从海陆位置看：同纬度的海洋和陆地气温并不一样，夏季陆地气温高，冬季海洋气温高； 从海拔高度看：随着海拔升高气温逐渐降低，海拔每升高 100米气温下降 0.6 。 （ 1）从世界年平均气温分布图看出，世界气温从赤道向两极逐渐降低。纬度低处太阳高度角大，获得的热量多，气温高；纬度高处太阳高度角小，获得的热量少，气温低，因此造成这种气温差异的主要因素应是纬度因素。 （ 2）

15、 从世界年平均气温分布图可以看出， -10 等温线主要分布在两极地区，因 此世界寒冷地带主要在两极地区； 20 等温线主要分布在回归线附近，因此年平均气温高于 20 的主要纬度范围在南北回归线之间。（ 3）从图中看出， A、B两地纬度一样，但 A处位于青藏高原上，海拔高气温低。 （ 4）世界年平均气温分布图可以看出，等温线最平直的是在南半球，因为南半球这一区域主要为海洋，受到的影响相对单一，而北半球则为海洋和陆地兼有，受海陆、地势等因素影响等温线要复杂些，不是与纬线平行而是呈弯曲状态。 考点：此题考查的是世界气温分布规律 点评：本题主要考查世界气温分布规律该知识点是会考中考的重点内容也是难 点

16、，不仅要识记更需要理解。要会读图，从图中获取信息，并加以分析，得出结论。 13读四个地点全年气温变化曲线图和 A 地月平均气温表，思考下列问题： （ 1）根据上表中的气温数据，在图 A中绘制一幅气温曲线图。 （ 2）图中位于热带的是 _，判断的依据是_ _。 （ 3）图中位于寒带的是 _，判断的依据是 _ _。 （ 4）图中位于南半球的是 _，判断的依据是_ _。 （ 5）图中各月平均气温相差最小的地方是 _；图中各月平均气温相差最大的地方是 _，最高气温和最低气温相差 _摄氏度。答案：（ 1）略 （ 2） B 各月气温都很高，均在 20 以上，气温曲线弯曲程度很小 （ 3） D 各月气温都很

17、低，大多在 0 以下 （ 4） C 7月气温为全年最低（ 5） B A 约 43.4 试题分析：（ 1）绘制气温曲线图的步骤如下： 绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示 112月，表上月份； 绘出纵坐标 ，根据最高气温和最低气温的数值，确定纵坐标的取值范围为 -25 25 ，以 5 为单位刻度平分纵坐标； 在坐标图的相应位置，逐月用点标出气温值； 用平滑的曲线把各点连接起来。 （ 2）读图可知， A 地各月气温都高，均在 20 以上，气温曲线弯曲程度很小，说明该地位于热带 . （ 3） D地各月气温都低，大多在 0 以下，说明该地位于寒带。 (4)读图可知， C地月平均气温最高值在 1月，最低值在 7月，气温曲线呈波谷状，说明该地位于南半球 .。 （ 5）读图题要认真观察图中的地理信息，从图中观察得知，各月平均气温相差最小的地方是气温 曲线波度最小的 B地；相差最大的地方是 A地，气温日较差=23.3 -（ -20.1 ） =43.4 。 考点：此题考查的是气温的变化及其变化曲线图 点评：此题是一道综合题，考查了学生的读图能力和绘图能力，难度大。