2012年苏教版初中政治八年级上1.3优良的意志品质练习卷与答案（带解析）.doc

1、2012年苏教版初中政治八年级上 1.3优良的意志品质练习卷与答案（带解析） 单选题 2008年 7月 23日新华网消息，俄新社网站编辑部 17日发表题为 “中国，挺住！ ” 的文章。文章指出： “汶川地震让半个亚洲震动，让整个世界震惊。 ”“面临灾难，中国展现出坚韧与顽强；珍视生命，中国赢得了全世界的敬意和赞扬。一个企业和私人捐款达到数十亿的国家，一个因争相献血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家，永远不会被打垮。 ”这篇文章主要体现了中华民族具有（ ） A爱国主义精神 B艰苦奋斗精神 C坚强的意志 D乐观的心态 答案： C 试题分析：题中主要赞扬了全国人民上下一心，克服困难，抗震救灾的精神。

2、这种精神不是爱国主义精神的表现，所以排除 A,不顾一切的去挽救生命，这种精神也不是艰苦奋斗的精神和乐观的心态，所以排除 D， B。克服一切困难，尽全力去抗震救灾，这正是坚强的意志的表现，故选择 C。 考点：意志的特征 点评：试题结合生活中的重大事件考查了学生对坚强的意志品质的认识和了解，符合思想品德回归生活的特点，难度一般。 卧薪尝胆中的越王勾践，为完成复仇大计，卧薪尝胆，终于一举歼灭吴国，重建伟业；铁杵成针中的李白，受到老妇人 的警示，努力克服贪玩的缺点，终成伟大诗人。从上述两则典故中，我们可以得到的启示是（ ） 坚强的意志能够使人战胜挫折，将失败转化为成功 坚强的意志能够使人排除干扰，克服

3、困难，成就事业 坚强的意志能够使人持之以恒，实现人生目标 坚强的意志是行动的强大动力，是成功者共同的心理品质 A B C D 答案： D 试题分析：两则典故告诉了我们 坚强的意志能够使人战胜挫折，将失败转化为成功， 坚强的意志能够使人排除干扰，克服困难，成就事业， 坚强的意志能够使人持之以恒，实现人生目 标， 坚强的意志是行动的强大动力，是成功者共同的心理品质，这些都对，都有一定的道理，所以选择 D。 考点：意志的力量 点评：利用典故考查学生对意志的力量的认识与理解，需要我们仔细分析选项，排除错误观点，难度一般。 中央电视台星光大道 2008 年度总决赛中，来自哈尔滨的盲人选手杨光，赢得了年度

4、总冠军。杨光的名字中有一个 “光 ”字，但杨光却是一个从没有见过阳光为何物的盲人。但是，他的声音歌唱出了他对人生幸福的追求与热爱。作为一位盲人他感受不到色彩斑斓的美好世界，但是他并没有抛弃生活，而是用他满腔的热情去拥抱生活并用自己的才华去战胜世界。他演唱的一曲期待更是堪称为春晚的 “一绝 ”。 杨光的事迹说明了（ ） 挫折是磨练强者意志的阶梯 自尊自信、热爱生活是成功者必备的心理品质 对于强者，挫折能激发进取精神 有坚强的意志就一定能取得事业的成功 A B C D 答案： A 试题分析：杨光的事迹不但激励了我们同时也说明了 挫折是磨练强者意志的阶梯 自尊自信、热爱生活是成功者必备的心理品质 对

5、于强者，挫折能激发进取精神这些都是对的，只有 有坚强的意志就一定能取得事业的成功，这种说法太绝对了，不正确，故选择 A. 考点：坚强的意志 点评：利用杨光的事迹考查学生对坚强意志的理解与认识，需要我们依据材料，仔细分析每个选项，排除错误观点，难度一般。 世界首富、微软公司老板比尔 盖茨以敢冒风险闻名，他特别喜欢用有过失败经历的人。一位哈佛大学的教授也介绍说，现在公司讨论主管候选人时会说： “太让我们担心的是，这个人还未经历过失败。 ”上述事实说明 A挫折能教育人、磨砺人 B挫折总是造就强者 C经历的挫折越多，意志就越坚强 D要想取得成功就一定要经历失败 答案： A 试题分析：比尔 盖茨和哈佛大

6、学的教授的说法和做法告诉了我们，人在生活中需要经历挫折，挫折可以让人总结经验，磨砺意志。 B.挫折总是造就强者，这句话是错的，挫折不能总是造就强者，排除，同样 C.经历的挫折越多，意志就越坚强，这也不一定，排除， D.要想取得成功就一定要经历失败，太绝对了，不符合题意，排除。故选择 A. 考点：意志的特征 点评：本题侧重考查的是学生对意志特征的理解与认识，需要我们仔细分析每个选项，排除错误的观点，难度一般。 青岛港桥吊队队长、全国劳动模范许振超只有初中学历，但为了创造一流的工作业绩，他年年坚持刻苦钻研业务，目标始终如一，终于创造了 “振超效率 ”。许振超的事迹说明（ ） 磨砺意志需要树立正确的

7、人生目标 学历与工作之间没有关系 持之以恒、坚持不懈才能有所作为 坚强的意志 是克服困难、获得成功的必要条件 A B C D 答案： D 试题分析：许振超只有初中学历，但为了创造一流的工作业绩，坚持刻苦钻研业务，目标始终如一，终于创造了 “振超效率 ”。说明了他树立了正确的人生目标，他能够在工作中持之以恒、坚持不懈，最终依靠坚强的意志，刻苦的工作成就了自己的人生梦想，这一切都与他的学历高低没有直接的关系，排除 。所以选择 D。 考点：意志的力量、磨砺坚强的意志 点评：用生活的精彩故事来激励学生，考查学生对意志的力量、磨砺坚强的意志等知识的了解与认识，符合思想 品德学科的要求和特点，需要仔细分析

8、，难度适中。 下图漫画中青少年的行为，告诉我们的道理是（ ） A坚强的意志是成功抵制不良诱惑的保障 B好奇心是青少年探求未知世界奥秘的最初动力 C加强未成年人保护工作是当前的首要任务 D关停经营性网吧是营造良好文化环境的有效措施 答案： A 试题分析：漫画主要表现了学生没有抵抗网吧的诱惑。好奇心是青少年探求未知世界奥秘的最初动力但这不应该影响一个人能否抵抗不良诱惑，所以排除 B，关停经营性网吧是营造良好文化环境的有效措施虽然有效，但是这么做行不通，排除 D,加强未成年人保护工作是当前的首要任务，说法错误，国家当前工作的中心是以经济建设为中心，所以排除 C，由此可见能否抵抗不良诱惑，需要坚强的意

9、志来保障，故选择 A。 考点：坚强意志的特征 点评：漫画考查了学生对坚强意志的特征的理解，中学生没有自制力，不能控制自己的行为，所以往往禁不住网吧的诱惑。难度一般。 “千里之行，始于足下 ”这句名言告诉我们：培养和锻炼意志要（ ） A有明确的目标和计划 B在艰苦的环境中锻炼 C从小事做起，在实践中锻炼 D善于管理自己 答案： C 试题分析： “千里之行，始于足下 ”意思是 走一千里路，是从脚下第一步开始的。比喻事情是从头做起，从小事开始，逐步进行的。 A.有明确的目标和计划 、 B.在艰苦的环境中锻炼、 D.善于管理自己，与题意无关，排除，故选择 C。 考点：从小事做起，持之以恒是磨砺意志的好

10、方法 点评：考查了如何磨砺意志，让我们知道了从小事做起，持之以恒是磨砺意志的好方法，难度一般。 2007年 11月 24日，一场由癌症康复者组成的 “生命之歌 ”艺术团在华中科技大学礼堂演出。其中，在 “歌声与微笑 ”节目中担任领唱的是武汉崇仁路小学六年级的学生余乐。她只有 14岁，却与癌魔抗争了九年，她的演唱使白发教授热泪沾襟。这段故事给我们的启示有 （ ） 青少年要从小磨砺坚强意志，克服不良意志品质 磨砺坚强的意志必须从小事做起，持之以恒 人只有到生命快要终结的时候才感到生命可贵，才需要培养坚强意志 坚强的意志来自自觉磨砺 A B C D 答案： D 试题分析：余乐与癌魔抗争了九年的事迹，

11、告诉了我们磨砺坚强意志要从小磨砺坚强意志，克服不良意志品质，要从小事做起，持之以恒，这与 人只有到生命快要终结的时候才感到生命可贵，才需要培养坚强意志无 关，所以选择 D。 考点：磨砺坚强意志 点评：利用生活中小故事既激励了学生也考查学生对磨砺坚强意志的理解和认识，难度一般。 青藏高原，高寒缺氧，气候恶劣，一般人在那里生存都困难，青藏铁路的建设者们以其坚强的意志、用自己的双手延长着青藏铁路。最终克服了多年冻土、生态脆弱、高寒缺氧这三大 “世界性难题 ”，把铁路修进了被称为 “世界屋脊 ”的西藏，实现了人类铁路建设史上的伟大创举。青藏铁路的建设者们的行为说明（ ） A坚强意志只有在困难中才能培养

12、出来 B坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件 C人是不可战 胜的 D我国的科学技术不断提高，创新能力不断增强 答案： B 试题分析：青藏铁路的成功建设离不开建设者的辛勤劳动和付出，也离不开他们坚强的意志。克服多年冻土、生态脆弱、高寒缺氧这三大 “世界性难题 ”，并不是依赖我国的科学技术不断提高，创新能力不断增强所能解决的，所以排除，建设者们虽然克服了这些困难不能说明人是不可战胜的，同时坚强的意志也不是只有在困难中才能培养出来的，所以符合题意的只有 B。 考点：坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件 点评：本题重在考查学生对坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件的理解和认识，要知道生活中

13、很多事情的成功都离不开坚强的意志，都要克服这样那样的困难。难度适中。 小司马光砸缸救人的故事家喻户晓，这个故事既表现了司马光的机智，又表现了他（ ）的心理品质。 A处事果断 B善于自制 C具有坚韧性 D自信 答案： A 试题分析：司马光砸缸救人的故事说明了司马光在当时的情况下能够当机立断，处事果断，如果他不这样做，稍加犹豫那么就不会有这么一个流传千古的故事了。 B、 C、 D不符合要求，而处事果断正是司马光的一个特 点，所以选择 A. 考点：意志的特征 点评：借助经典的历史故事，考查学生对意志的特征的认识和了解，具有一定的新意。试题难度适中。 下边漫画给我们的启示是（ ） A.要培养良好的习惯

14、 B.要具有积极的生活态度 C.要保持乐观的心态 D.要培养坚忍的意志品质 答案： D 试题分析：漫画中的人在经历沟沟坎坎后仍然前行；借助漫画告诉我们生活中不管遇到什么困难都要努力克服，说明人要有坚韧的意志。 A.培养良好的生活习惯，与漫画内容无关，排除； B.要具有积极的生活态度和 C.要保持乐观的心态，都是心态的表现，所以排除；故选择 D。 考点：意志的特征 点评：借助漫画考查学生对某个知识点的掌握情况，是思想品德试卷的一个常见出题形式，我们可以再仔细理解漫画的本意与引申意义的基础上逐一排除不正确选项。 三国演义中的关羽，骄傲自大，大意失荆州，失地之后，刘备为此悲愤不已，不顾诸葛亮的劝阻，

15、亲率大军进攻东吴，结果被陆逊 “火烧连营七百里 ”，惨遭失败。这个故事告诉我们的道理是（ ） A要不怕困难 B要处事果断 C要坚持不懈 D要善于自制 答案： D 试题分析：试题中关羽大意失荆州，刘 备怒而攻吴以致惨败，强调的不是前者而是后者带给我们的经验和教训，所以依据题意，我们可以判断刘备失败的原因不是因为他不怕困难，也不是因为他做事情坚持不懈，更不是他处事果断造成的，而是因为刘备没有控制住自己的情绪和行为，没有自制，所以选择 D。 考点：意志的特征 点评：试题在考查学生对历史知识的了解的基础上进一步让学生分析刘备失败的原因和留给后人的教训，有一定的难度。 下面是一些同学意志品质的表现，找出

16、你认为是意志品质薄弱表现的选项（ ） 坚持正确的目标，能抵制各种不良影响 订的计划常常不能如期完成 体育课上练长跑时常常不能坚持跑到终点 能长时间的做一件枯燥但却重要的事情 谈起自己的理想头头是道，可是在学习上却很不用功 A B C D 答案： B 试题分析：坚强的意志可以表现在生活的各个方面。 坚持正确的目标，能抵制各种不良影响，说明这个人有一定的自制力，向着自己的既定目标前进，是有坚强意志的表现，不是意志薄弱的表现，排除； 能长时间的做一件枯燥但却重要的事情，将平凡的事情做成不平凡，这就是不简单，这就是一个人坚强意志的体现，也不是意志薄弱的表现，排除；所以符合题意的只有 B。 考点：坚强的

17、意志在生活中的表现 点评：将学过的知识内容生活化，是思想品德课的一个特点，本题考查了学生对坚强的意志在生活中表现的认识，难度一般。 2008年 5月 22日腾讯网报道： “虞锦华的存活是一个奇迹。她被埋在废墟长达 6天多。 ”在现场指挥的山东消防总队副总队长陆长春说。截至目前，虞锦华是汶川大地震中存活时间最长，也是营救时间最长的一个脱险者。是坚强的信念， 支持她活下去。这说明（ ） A坚强的意志能充分激发人的潜能 B强烈的求生欲望激发人的潜能 C积极乐观的态度激发人的潜能 D良好的行为习惯激发人的潜能 答案： A 试题分析：虞锦华的存活是一个奇迹，这个奇迹的出现是因为她有着坚强的意志。 B.强

18、烈的求生欲望激发人的潜能， C.积极乐观的态度激发人的潜能和 D.良好的行为习惯激发人的潜能这些选项都不能说明虞锦华的存活是一个奇迹，如果一个人没有坚强的意志，就不能坚持那么久，所以排除；故选择 A。 考点：意志的力量 点评：利用生活中的精彩故事、感人故事、励志故事来考查学生对某个知识点的了解与认识，是常见的一种出题形式。抓住材料中的有效提示信息，例如 “是坚强的信念，支持她活下去 ”，我们就可以分析出答案：了。本题难度适中。 我们有了学好外语的决心，这种决心 方面会促使我们去进行外语学习活动，另一方面又会抑制我们从事不相干的其他活动，如贪玩、睡懒觉等。这一现象说明 ( ) 意志能推动人去从事

19、达到预定目的所必需的行动 意志能制止不符合预定目的的行动 坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件 意志对行动的调节有发动和制止 两个方面 A B C D 答案： C 试题分析：我们有了学好外语的决心，这种决心 方面会促使我们去进行外语学习活动，另一方面又会抑制我们从事不相干的其他活动，这说明二者是统一的，意志对行动的调节有发动和制止两个方面，前者能推动人去从事达到预定目的所必需的行动，后者在于能制止不符合预定目的的行动，这与 坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件无关，所以选择 C。 考点：坚强的意志是行动的强大推动力 点评：本题将知识溶于学生学习生活中，重点在于理解坚强的意志是行动的强大

20、推动力这句话，有一定的难度，需要认真理解和分析选项。 简答题 被称为 “亚洲飞人 ”的刘翔，以 12秒 91的成绩获得了第 28届奥运会 110米栏的金牌。刘翔为了在雅典奥运会中取得骄人的成绩，不畏艰辛，刻苦训练。每天，他都要举着杠铃做下蹲起立，一做就是几千下。他的教练为了让他练得更扎实，竟把他的腿用力地向上搬，先是放在自己的肩上，然后再把刘翔的腿一直搬到头颈。刘翔的脸上显露出一副疼痛难忍的表情，汗直往下流，通红的面颊上连青筋都鼓了起来。但他咬紧牙关 ，坚持着、坚持着 每天都要跨越无数个栏。他放弃了一切休闲娱乐，放弃了与家人团聚 要知道 “一分耕耘，一分收获。 ”通往成功的道路是没有捷径的。

21、（ 1）刘翔之所以取得如此优异的成绩，靠的是什么？ （ 2）结合材料，请你谈谈你的感想。 答案：（ 1）刘翔所以取得优异的成绩，靠的是坚强的意志品质。坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件。 （ 2）磨砺坚强的意志，首先要制订明确的目标和计划，使自己的意志磨练更有针对性和实效性；要从小事做起，持之以恒，要主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质。刘翔正是在教练的帮助下，刻苦训练 ，战胜困难，磨砺了坚强的意志，才使自己最终取得了非常辉煌的成就。 试题分析：第（ 1）问，刘翔所以取得优异的成绩离不开持之以恒的训练，这就他身上具有的坚强的意志的表现。所以回答这个问题要从刘翔身上有坚强的意志品质。坚强的意

22、志是克服困难、获得成功的必要条件。这个角度来回答。 第（ 2）问，刘翔的成功告诉了我们什么，我们有何感想应该从刘翔是怎么拥有坚强的意志品质的这个角度来回答，而不能泛泛的说很感动，向刘翔学习，刻苦训练这样的话。正确的答案：是磨砺坚强的意志，首先要制订明确的目标和计划，使自己的意志磨练更有针对性和实效性；要从小事做起，持之以恒，要主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质。 考点：坚强的意志，怎样磨砺坚强的意志品质 点评：用刘翔的事迹来考查学生对坚强的意志的认识和理解，要知道每个成功的人都离不开坚强的意志，这也是克服困难、获得成功的必要条件。难度一般 舞蹈千手观音的表演者成 为 “感动中国 ”2005年度

23、人物获得者，为了这个节目的成功，聋哑演员的每一个动作都经过了成千上万次排练，付出了常人难以想象的辛苦和努力。 （ 1）千手观音的巨大成功告诉了我们哪些道理？ （ 2）结合实际，谈谈你应该向千手观音的表演者学习什么？ 答案：（ 1）具有坚强意志的人，能勇敢地面对挫折，善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功；具有坚强意志的人，能够一顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜困难和挫折，实现自己的目标。 （ 2）正确对待挫折和困难，做一个意志坚强的人。磨砺意志，必须树立正确的目标，从小事 做起。 试题分析：第（ 1）问，舞蹈千手观音的成功演出离不开表演者付出了常人难以想象的辛苦训练，离不开的坚强意志

24、，只有有坚强意志的人才能能勇敢地面对挫折，只有善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，才能获得成功；具有坚强意志的人，才具有顽强的精神、百折不挠的毅力，才能战胜困难和挫折，实现自己的目标。 第（ 2）问，如何学习千手观音的表演者身上具有的坚强的意志，要从生活中如何磨砺自己的意志品质谈起，首先要制订明确的目标和计划，使自己的意志磨练更有针对性和实效性；要从小事做起，持之以恒。 考点：意志的力量、磨砺 坚强意志 点评：考查了学生对意志力量的认识和理解，回答这个问题需要仔细阅读试题，善于归纳材料中的有效信息 “为了这个节目的成功，聋哑演员经过了成千上万次排练 ” 等，难度适中。 综合题 一位著名的体操教

25、练到一所业余体校去选拔队员，他觉得那里的孩子身体条件都很好，在技术上也各有特长，实在不分上下。于是，这位教练二话不说，当即要求孩子们排成一排，靠墙倒立，而他却走到几十米之远跟别人聊天去了。时间就这样一分钟、一分钟地过去了 （ 1） 请把故事续编下去。 （ 2） 教练使出这一招的意图是什么？ （ 3） 教练要选出什么 样的队员？ （ 4） 你从这则故事中受到了什么启示？ 答案：（ 1）意志薄弱的同学最先倒下来，随着时间的延长，大部分同学都没能坚持住，只有少部分同学凭借坚强的意志坚持下来，最后被教练录取了。 （ 2）考察队员们的意志力。 （ 3）意志坚强，不怕困难的人。 （ 4）答案：提示：坚强的

26、意志是克服困难、获得成功的必要条件；在人生的道路上，我们要不断克服前进道路上的重重困难，完成预定目标；做一个意志坚强的人，就要不怕困难、坚持不懈。 试题分析：第（ 1）问，教练让运动员倒立的目的是测试出谁的意志比较坚强，从故事中出发，可以猜测 有两种结果，继续坚持的和不能坚持倒下的。所以只要继续写下去就可以了。 第（ 2）问，教练的做法不是没有任何目的的，这么做就是要选出有意志力坚强的人。 第（ 3）问，教练需要的队员应该是意志坚强，不怕困难的人。 第（ 4）问，回答这个问题可以从多个角度去谈，可以是坚强意志的力量，也可以是如何磨砺坚强的意志。比如：坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件；在

27、人生的道路上，我们要不断克服前进道路上的重重困难，完成预定目标；做一个意志坚强的人，就要不怕困难、坚持不懈。 考点：坚强意志的特征 坚强意志的力量 磨砺坚强的意志 点评：问题设置层层深入，问题与问题之间有一定的逻辑联系，难度适中。多角度考查学生对坚强意志的认识和了解，对坚强意志的力量和磨砺坚强的意志的了解和认识。形式新颖，难度适中。 为了增强同学们的意志品质，某校八年级六班在学习了思想品德第三课优良的意志品质后，召开了一次以 “磨砺意志，学会坚强 ”为主题的主题班会。假如你是该班的一名学生，请你参加以下活动： （ 1）请你收集关于坚强意志方面的名言（至少三则） （ 2）围绕本次班会的主题，请你

28、设计一种活动形式。 （ 3）结合自身实际情况，说出自己在学习生活中存在的不良习惯 。 （ 4）请你针对自己的一种不良习惯写出今后的改进措施。 答案：（ 1）不经巨大的困难，不会有伟大的事业。 伏尔泰 、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 马尔顿、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 荀况、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 苏轼 、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 爱迪生 （ 2）可设计一个讲坚强意志的故事比赛，也可设计一个以“磨砺意志，学会坚强 ”为主题的演讲比赛。 （ 3）自己的不良习惯有：上课不认真听讲；做事有头没尾，半途而废；爱睡 懒觉，学习不勤奋刻

29、苦。上课爱做小动作；做事没有计划性、规律性等。 （ 4）针对自己存在的不良习惯，如：做事有头没尾、半途而废；学习不勤奋刻苦等，采取的措施如：树立明确的奋斗目标，自觉从日常的小事做起，积极在艰苦的环境中锻炼自己。磨练自己坚强的意志品质，使自己成为一个意志坚强的人，从而该掉这些不良习惯，养成良好的学习习惯。 试题分析：第（ 1）问，关于坚强意志方面的名言有很多，例如：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 荀况、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 苏轼、发明是百分之一 的聪明加百分之九十九的勤奋。 爱迪生等。 第（ 2）问，班会的活动形式是多种多样的，没有固定的形式，比较常见的有

30、：讲故事，演讲，图片展，唱歌，跳舞，小品表演，竞赛，辩论等，可以选择其中的一种或两种即可。 第（ 3）问，可以从自己在学习生活中的表现或者是在家庭生活、社会生活中的表现谈自己的不良行为习惯，列举两列即可。上课不认真听讲；做事有头没尾，半途而废；爱睡懒觉，学习不勤奋刻苦。上课爱做小动作；做事没有计划性、规律性等。 第（ 4）问，如何改正自己的不良行为习惯，磨砺坚强意志，我们可以结合自身的不良行为习惯提 出具体的解决措施：针对自己存在的不良习惯，如：做事有头没尾、半途而废的习惯我们可以树立明确的奋斗目标，自觉从日常的小事做起。对于自己学习没有计划的习惯，我们可以制定科学的学习计划和作息时间来磨砺自

31、己坚强的意志。 考点：坚强的意志 磨砺坚强意志 点评：考查了学生对坚强的意志的了解和认识，这需要在平时的学习生活中多积累一些相关的格言警句，同时也考查了学生全面正确认识自己，运用知识解决生活中存在的问题的能力，难度适中，紧密联系学生生活，有一点的可操作性，难度适中。 探究题 请你来当心理专家，诊断一下下列情境中的主 人公与成功无缘的原因何在？ 情境一：王浩非常热爱体育，经常练长跑，追上 “东方神鹿 ”王军霞的速度是他的目标，但他经过三年的训练仍然与其差很远。于是，他一点信心也没有了。 情境二：刘加身上有许多小毛病，他常常管不住自己，做事虎头蛇尾，总把今天的事拖到明天。因此，他的成绩一直不好，离

32、全班平均分总差一点点。老师多次批评刘加，然而他还是说： “明日复明日，明日何其多 ”、 “这次算了吧，下次再努力 ”。 会诊结果： （ 1）情境一中王浩的病因是什么？你给他怎样开处方？ （ 2）情境二中刘加的病因是什么？你给他怎样开处方？ 答案： （ 1）情境一中王浩的病因：好高鹜远，没有确立正确的目标。 处方：创造成功的记录，要确立正确的目标。 （ 2）情境二中刘加的病因：意志不够坚强，缺乏自制力，做事不能持之以恒，所以总是不能克服困难，取得进步。 处方：要避免这种情况，就要培养、磨砺坚强的意志。他应确立明确的目标和计划，严格按计划行事，善于管理自己，要从小事做起，持之以恒，要主动迎接挑战，

33、在实践中锻炼意志品质。 试题分析：第（ 1）问，王浩没有成功的原因是因为他在训练中没有坚持到底，对自己失去了信心，认为自己不能实现目标，所以放弃了，这说他没有坚强的意 志，做事情没有明确的目标，回答问题要从这个方面来回答，例如：王浩，好高鹜远，没有确立正确的目标。解决的办法好方法就是树立正确的奋斗目标了，这可以是短期的奋斗目标，也可以可以实现的其他奋斗目标了。 第（ 2）问，刘加失败的原因主要是他有好多缺点，如不珍惜时间，做事虎头蛇尾，这都是意志不够坚强，缺乏自制力的表现，解决的有效办法就是磨砺坚强的意志。他应确立明确的目标和计划，严格按计划行事，善于管理自己，要从小事做起，持之以恒，要主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质。 考点：磨砺坚强意志 点评：磨砺坚强意志需要制定明确 的目标和计划，需要从小事做起，持之以恒，将学过的知识落实到生活当中，用学习的知识来解决生活中的问题，是思想品德课的特点，难度一般。