2012年苏教版初中政治八年级上2.5与父母平等沟通练习卷与答案（带解析）.doc

1、2012年苏教版初中政治八年级上 2.5与父母平等沟通练习卷与答案（带解析） 单选题 进入青春期以后，随着身体的迅速发育，在心理方面也会成长。下面体现了我们在心理方面的成长的是（ ） 对父母事事依赖、顺从 有了自己的思想，开始独立行事 渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威 更加注意自己的外在形象，希望得到别人的尊重 A B C D 答案： B 试题分析：人在进入青春期后，身体、心理等方面都会发生变化。对父母事事依赖、顺从，是心理不成熟的表现，排除。符合心理成长表现的有 ，所以选择 B。 考点：青春期 点评：考查学生对青春期自我心理成长的认识，侧重于考查学生的分析能力和辨别能力，答

2、题的关键在于认真分析选项。 下边漫画中的女儿可采取的正确做法有（ ） 与母亲冷静沟通，要求母亲尊重自己的隐私权 无条件接受父母管教，对母亲做法不予计较 与母亲激烈争吵，指责母亲不对，不再搭理母亲 理解母亲良苦用心，建议母亲用恰当方式行使监护权 A B C D 答案： D 试题分析：漫画表现了女儿不能正确对待妈妈的批评和教育，发怒了。作为女儿该如何处理问题呢？不管什么事情都无条件接受父母管教，对母亲做法不予计较，显然是错误的，排除，与母亲激烈争吵，指责理解母亲良苦用心母亲不对，不再搭理母亲这也不行，不利于问题的解决，正确的做法就是与母亲冷静沟通，故选择 D。 考点：跨越代沟 点评：借助漫画考查学

3、生如何正确跨越代沟，符合学生的认识规律和身心特点，难度一般。 在家庭交往中，对父母的错误，我们正确的态度是（ ） A一定要与父母争个高低上下 B一定要分清是非曲直 C一定要赢 D多原谅，要有宽容的思想 答案： D 试题分析：在家庭交往中，面对父母的错误，我们应该多理解，不能一定要与父母争个高低上下，这样是不对的，也不一定要分清是非曲直，排除 A、 B， C.一定要赢 的说法显然也是错误的，排除，正确的态度是多原谅，要有宽容的思想，故选择 D。 考点：谅解父母的过失 点评：本题从考查谅解父母的过失的目的出发，用在家庭交往中对父母的错误，我们的正确态度是来引导学生学会谅解父母的过失，有利于学生正确

4、处理生活中的问题，难度一般。 一位中学生给电台节目主持人来信说： “自从上了初中以后，我发现周围的一切都在发生变化，最令我痛苦的是我的父母。小时候，父母是我的偶像，是我向小伙伴们炫耀的资本，父亲是市劳模、母亲是优秀教师。可是。长大后我却发现他们原来很俗气，父亲除了工作什么都不懂，像个没有思想的机器人；母亲像个小市民，不仅爱查我的书包，还喜欢 偷 看我的日记，审问来我家的同学，就像一个 克格勃 。我活得好累啊 !生活在这样的家庭里，简直有度日如年的感觉 ” 解决这位中学生烦恼的方法，错误的是 ( ) A换位思考，明确父母的严也是一种爱 B父母的教育方法只要伤到自尊，我就要强烈反抗，或离家出走 C

5、认识到父母间的代沟，尝试在生活态度、价值观念等方面进行交流 D克服逆反心理，想一想父母这样做的道理 答案： B 试题分析：给主持人的信说明了随着年龄的增长，心目中的父母形象被现在的我重新定位，其实这是一中错误的认识，是与父母之间存在的一种差异造成的，就是代沟。解决烦恼的好办法可以进行换位思考，可以尝试改变生活态度，可以积极和父母沟通和交流，还可以重新认识一下现在的父母，给父母重新定位，所以依据题意排除 A、 C、 D，正确答案：是 B。 考点：跨越代沟 点评：本题从生活中的一位中学生给电视台主持人的一封信说起，考查了对跨越代沟的认识，了解了哪些是错误的做法，有利于指导学生克服逆反心理，跨越代沟

6、。 2008年 5月 31日，华龙网讯：小纸船、红桃心、儿歌、写给妈妈的话 沙坪坝区树人凤天小学的 162位家长还没来得及为儿女们准备儿童节的礼物，就提前收到了孩子们给自己的礼物 一封信！信里不仅有自己的心里话，还有小礼物送给父母。这说明（ ） 从小就要学会与父母沟通，有利于我们的健康成长 要多关注和关心父母的生活和工作，让父母感觉我们的成长 自己学习上有什么问题、生活中有什么想法，都应及时告诉父母，与父母交流看法，可以获得父母的支持 从小学会与父母沟通，也有利于我们将来的发展 A B C D 答案： A 试题分析：家长在儿童节前受到孩子们的小礼物告诉了自己学习上有什么问题、生活中有什么想法，

7、都应及时告诉父母，与父母交流看法，我们从小就要学会与父母沟通，有利于我们的健康成长和发展， 要多关注和关心父母的生活和工作，让父母感觉我们的成长，所以 都符合题意，故选择 A. 考点：自觉处理好与父母的关系 点评： 借助生活中的小故事，考查了自觉处理好与父母的关系有哪些好处，对于指导父母和子女正确处理父母和子女之间的关系有积极的指导作用，本题难度一般。 在家庭中，我们与父母之间发生矛盾时，首先需要（ ） A讲清自己的理由，明辨是非曲直 B冷静下来，心平气和地与家长商量 C坚持自己的想法，实现自己的目的 D放弃自己的要求，躲开家长 答案： B 试题分析：在家庭中，我们与父母之间发生矛盾时，不能只

8、讲清自己的理由，这不利于问题的解决，排除 A，也不能一定坚持自己的想法，谁都有错的时候，排除 B，放弃自己的要求，躲开家长也不是正确的办法，不利于矛盾的解决，排除 D，首先需要做的恶就是心平气和地与家长沟通、商量，所以选择 B。 考点：跨越代沟 点评：解答本题的关键在于注意题干的要求，选择合适的答案：。考查了对跨越代沟的认识和理解，难度一般。 有人这样比喻亲子间的冲突： “孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的？是用爱堆起来的，你对他越不断地付出，付出一分，这儿的火药多一点，有一天他让你不高兴了，他这一点，爆炸了。 ”这启示我们在以 “逆反 ”言行回应父母时，要看到（ ） A父母对我们

9、的爱 B受伤害是 父母 C父母是负主要责任的 D冲突是由子女引发的 答案： A 试题分析：孩子是火种，父母常常是火药的这个比喻就是在说父母和子女不能正确认识好对待青春期逆反心理。当出现逆反心理的时候，当我们以 “逆反 ”言行回应父母的时候，可能是父母负有主要责任，也可能是有子女引发的，父母可能受到伤害，但是仅认这些还不够，这些都不利于克服逆反心理，排除 B、 C、D，故选择 A。 考点：克服逆反心理 点评：本题借一个生动的比喻考查了学生如何克服逆反心理。符合学以致用的认知规律，对于克服逆反心理有积极的指导意义。 青春期的逆反心理 ，其消极作用也不容忽视。漫画中父母与子女的做法（ ） 恶性发展的

10、结果，必然是双方都受到伤害 妨碍亲情交流，造成心理阴影 有助于父母更新教育观念，走出家教误区 增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责 A B C D 答案： A 试题分析：漫画表现了父母在批评孩子，而孩子却怎么也不承认错误，这是典型的逆反心理的表现。青春期逆反心理一旦产生，不但对我们的学习不利，而且也会影响我们的身心健康，同时也会给父母带来伤害，所以 是对的，同时这种心理也妨碍了人际沟通，不利用爸爸妈妈和孩子的沟通和交流，所以 也是对的。青春期逆反心理不能有助于父母更新教育观念，走出家教误区，也不能增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责，排除，故选择 A。 考点：青春期逆反

11、心理的危害 点评：本题从漫画入手，紧密结合生活考查了学生对青春期逆反心理的危害的认识 ，对正确认识青春期逆反心理的危害有一定的积极意义。 对于逆反心理产生的原因，认识正确的是（ ） 父母不能尊重子女的独立意识 子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱 父母的思想已经落伍，不能适应时代发展的潮流 父母和子女双方都有责任，缺乏平等沟通 A B C D 答案： D 试题分析：青春期逆反心理人人都有，产生的原因有很多方面，可以是来自于自己本人的错误观点，不能正确理解父母的关爱，也可以能是父母不能尊重子女的表现，还有可能是父母子女，或者是与生活中密切相关人的一些原 因，比如来自于老师、同学的一些错误做法和

12、观点，都可以激发逆反心理的产生， 父母的思想已经落伍，不能适应时代发展的潮流，太绝对了，排除，依据题意，选择 D。 考点：青春期逆反心理 点评：本题考查了对青春期逆反心理产生原因和表现的认识，将生活现象和知识紧密结合起来，符合思想品德课的特点，难度一般。 我要去踢球，爸妈要我先做作业；我要听音乐，爸妈要我学习；我要看哈里 波特，爸妈要我看青春之歌；我要去郊游，爸妈要我说出同行的是男生女生。这种种现象表明（ ） A父母与子女之间产生了矛盾 B子女的独立意识增强 了 C父母对子女的爱 D父母与子女之间的矛盾是不可协调的 答案： A 试题分析： “我 ”要去做什么，爸爸妈妈却偏偏不同意，让 “我 ”

13、去做其他的事情，这说明了这说明了子女与父母在处理学习和生活的问题上存在差异，是一种矛盾也就是代沟。这种矛盾是可以解决的，不是不可协调的，排除 D， B和 C都只是说明了子女的独立意识和父母对子女的爱，而没有直接说明父母和子女之间出现了什么问题，所以符合题意的只有 A。 考点：代沟 点评：本题着重考查对代沟的认识和理解，在生活中代沟可以表现在学习和生活的各个方面，紧密联系生活，体现了思想品德课的学科特点。 对于漫画 “代沟 ”认识正确的是（ ） 年龄的差距是产生代沟的唯一原因 其实质是反映在年龄背后的多重代际差异，如生活经历、价值观念、兴趣爱好、思维方式等 代沟是最深最宽的沟，无法跨越的 差异产

14、生美丽，彼此接纳越过代沟欣赏对方，才能进行有效的沟通 A B C D 答案： B 试题分析：漫画中的 “爷爷 ”指着一件打了补丁的衣服告诉孙子说： “这就是我小时候穿的衣服 ”,孙子说： “哇，爷爷小时候就穿这样又酷又漂亮的衣服耶 ”，表明了孙子没有正确理解爷爷的用意，造成这种误解的其实就是代沟，沟通时跨越代沟的有效途径。代沟产生的原因有很多，但年龄的差距不是唯一的原因，而且代沟也不是不可以跨越的，故选择 B。 考点：代沟 点评：小漫画，大道理。思想品德课常常借助具有深刻教育意义的漫画作为题材来考查学生对所学知识的理解与认识，符合学科特点，难度一般，需要认真分析漫画给出的信息排除错误选项来作答

15、。 2007 年 10 月 8 日 ，在网络发表的家庭教育 -中小学生家长一文中写道：一个孩子向父母说出了自己的心里话： “爸爸，你老是教训我，饭吃得慢要训，赖在床上起身慢要训，贪吃零食要训 训！训！训！每每此时，我本能地向你关闭了心灵的窗户 ” 这件事说明（ ） 由于生活阅历不同，成长过程中的社会背景不同，从而在父母和孩子之间产生了代沟 父母在家庭中具有至高无上的权威，我们必须无条件服从 父亲不能很好地理解孩子，总是按照自己的思维方式来教育孩子 代沟在人类社会的各个时代、各个社会都存在，它体现了父母与 子女两代人之间的差别。 A B C D 答案： D 试题分析：小孩子在文章中说出自己的心里

16、话， “爸爸，你老是教训我，饭吃得慢要训，赖在床上起身慢要训，贪吃零食要训 训！训！训！每每此时，我本能地向你关闭了心灵的窗户 ” 其实是随着孩子的长大，他没有正确对待母的教育，其实这就是我们所说的 “代沟 ”。父母应该学会理解孩子，不能 “以大压小 ”，父母不一定都是正确的，所以面对父母的错误教育观点和要求，我们不必无条件服从，排除有 的选项，故选择 D。 考点：代沟 点评：试题从一篇网络文章 入手，考查了对代沟的认识和理解，面对父母与子女之间差异和代沟，要学会沟通，学会互相理解。 “妈妈，我对你刚才的说法有不同意见，我们平心静气地商量一下好吗？ ”初中学生小强面对妈妈的指责心平气和地说。小

17、强的这种行为（ ） A小强是一个性格十分软弱的孩子 B小强被妈妈的指责下破了胆子 C小强试着敞开心扉与妈妈交流 D小强是一个没有主见的孩子，依赖心理太强 答案： C 试题分析：初中学生小强面对妈妈的指责心平气和地说 “妈妈，我对你刚才的说法有不同意见，我们平心静气地商量一下好吗？ ”这是小强与妈妈发生不同意见是采取处理问题的方式，这是小强与妈妈积极沟通的表现。小强这么做不能说明小强的性格懦弱，排除 A，小强这么做不能说明小强是一个没有主见的孩子，更不能是小强被妈妈的指责吓破了胆，排除 B、 D，故选择 C。 考点：代沟 点评：用学过的知识来解释生活中的现象，是思想品德课的落脚点和最终归宿。本题

18、考查对代沟的认识和理解，难度一般。 下列做法中不利于我们化解与父母的冲突的是 A坚持自己 的观点，与父母抗争到底 B经常与父母谈心 C做错了事情的时候，主动向父母检讨 D理解父母的良苦用心 答案： A 试题分析：沟通是跨越代沟的最好方式，生活中与父母沟通的方式可以有经常和自己的父母谈谈心，聊聊天，可以表现为在做错事的时候主动承认错误，还可以表现为正确理解父母的良苦用意，这都是有利于解决矛盾和冲突的好办法，不符合题意，排除，故选择 A。 考点：沟通是跨越代沟的最好方式 点评：本题考查了沟通是跨越代沟的最好方式中与在生活中与父母沟通的方式，紧密结合了生活，有一定的教育意义，难度一般。 下列行为 属

19、于青春期逆反心理的表现的有（ ） 明知爸爸不喜欢，小石故意在一只耳朵上穿个耳环 妈妈偷看小芹的日记后，她故意一个星期没有理妈妈 面对爸爸的严厉，小谭愤然离家出走 面对妈妈的说教，小玲不耐烦地说： “恶心！ ”妈妈追问： “什么是恶心？！ ”“就是想吐！ ”小玲喊道。 A B C D 答案： D 试题分析：进入青春期后，人的身体，心理都会发生变化，可以表现在学习和生活中的各个方面。明知爸爸不喜欢，小石故意在一只耳朵上穿个耳环，妈妈偷看小芹的日记后，她故意一个星期没有理妈妈，面对爸爸的严厉，小谭愤然离家出走，面对妈妈的说教，小玲不耐烦地说： “恶心！ ”妈妈追问： “什么是恶心？！ ”“就是想吐！

20、 ”这些都是，故选择 D。 考点：青春期逆反心理的表现 点评：青春期逆反心理人人都有，可以表现在学习和生活中，集中表现为视野狭隘，常常与父母、老师、同学对着干。结合生活中的一些常见现象考查了学生对青春期逆反心理的认识， 难度一般。 简答题 在家庭中，父母对我们问得最多的是： “你在学校怎么样？听不听老师的话？ ”“考试了吗？在班里是第几名呀？ ”“老师布置作业了吗？你的作业完成了吗？ ”而这恰恰是我们这些上初中的学生最讨厌的问题，有的同学的家长动不动就用自己上中学的时侯所受的教育方式来教育自己的子女 对于上述材料中的现象，你是如何看待的？ 答案：这些现象正说明处在青春期的我们与父母之间存在着代

21、沟。我们千万不要为 “代沟 ”发愁，千万别为与父母的观点不一致而耿耿于怀。事实上， “代沟 ”并不影响两代人的相互接纳，相反，这完全可以通过两代 人的努力去预防和填平，沟通是跨越 “代沟 ”的最好方法，我们现在处在青春期，对人对事容易产生抵触情绪，我们要尽力克服烦躁和不安，以感激的心态和理智的态度对待自己的父母，这样就会化解我们与父母的隔阂。 试题分析：资料表明，生活中有些学生不能接受父母的教育方式和教育态度，这种矛盾，其实就是代沟，面对这个问题，问我们是如何看待的，其实就是让我们从对代沟的认识，代沟的危害，以及从如何跨越代沟这几个方面来回答就可以了。 考点：跨越代沟 点评：从生活中的现象出发

22、，本题考查的知识点比较多，我们可以选择其中的一两个方面来回答， 不必面面俱到。本题难度适中。 范宾在上小学的时候是一个学习成绩优秀又听话的孩子，父母和邻居经常夸奖他。可是自从上了八年级，他迷上了网络游戏，起初父母和老师的批评和教育还能接受，后来父母的话就听不进去了，妈妈让他这样做，他偏那样做，总是与家长对着干，事后却又后悔。 阅读后回答问题： （ 1）范宾同学的这种心理是一种什么心理？这种心理的具体表现是什么？ （ 2）这种心理会有什么危害？ 答案：（ 1）这是一种逆反心理。具体表现为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个不可。 （ 2）逆 反心理不仅对我

23、们的学习是极为不利的，对我们身心的健康也是非常有害的；逆反心理导致对父母的反抗，其结果是既伤害了父母，又伤害了自己，不利于家庭的和睦；逆反心理无视和对抗社会行为规范，带有抵触情绪，易发生触犯法律的行为，影响社会的稳定。 试题分析：第（ 1）问，随着年龄的增长，范宾不再听父母的话，妈妈让他这样做，他偏那样做，常常和父母对着干，从这里可以看出他存在逆反心理。逆反心理在生活中表现在 “要我这样，我偏要那样，你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个不可。 ”等等。第（ 2）问，逆反心理的危害可以从逆反心理影响我们的学习成绩，危害我们的身心健康，也影响我们的人际关系等方面来谈。回答问题时，应

24、该注意不要说些内容空洞的话，要联系自己生活实际。 考点：克服逆反心理 点评：试题从生活中的学生与父母交流的具体现象出发，考查了对逆反心理的认识，对于正确认识什么是逆反心理，逆反心理有什么危害以及如何正确克服逆反心理都有积极的指导意义。 星期五下午，王明在学校帮老师批改作业回家晚了。急性子的妈妈没有了解清楚，以为儿子到网吧里去玩游戏了，劈头盖脸地对儿子一顿训斥。王明满腹的委屈，眼睛红红的，呆坐在沙发上，他不知妈妈为什 么这么不讲道理。 （ 1）你认为王明的妈妈为什么会这样发火？ （ 2）如果你是王明，在这种情况下怎样与妈妈沟通？ 答案：（ 1）我认为王明的妈妈是因为王明放学后不回家，她很担心王明

25、的安全。（ 2） 首先自己应该冷静下来，不要与妈妈顶撞，心平气和地与妈妈沟通。 要对自己回家晚的事情向妈妈道歉，并向妈妈讲清楚自己回家晚的原因。 要了解妈妈的想法，理解妈妈的态度和良苦用心。 与妈妈商量今后遇到类似的事情应该如何处理。 试题分析：第（ 1）问，王明帮老师批改作业回家晚了 ,这是一件正常的事情，应该可以被理解。妈妈不了解事实，以 为王明到网吧里去玩游戏了，所以妈妈才会发这么大的火，是因为她过于关心王明，害怕王明在外学坏了，缺少和王明的沟通，所以会在王明回家晚了才发这么大的火。第（ 2）问，沟通是跨越代沟的最好方式，所以王明要学会和妈妈沟通和交流。比如：自己回来晚了要和妈妈解释一下

26、，要知道妈妈是爱自己的关心自己的，换位思考一下，体谅妈妈的用意，可以心平气和的和妈妈解释，做到有话好好说。等等。 考点：有话好好说 点评：王明的故事考查了我们在生活中应该学会处理好与父母的关系以及谅解父母的过失，走进父母的内心，学会主动和父母沟通和交流。对指导 学生和父母跨越代沟有帮助，难度一般。 综合题 为了化解初中学生与父母之间的冲突和矛盾，消除他们之间的隔阂，促进家庭关系的融洽发展。某校初中二年级（ 3）班的同学，在学习了初二思想品德第二单元的第五课与父母平等沟通后，举行了一场别开生面的座谈会。要求本班同学与家长共同参加本次座谈会，各抒己见，充分发扬民主。假如你是本班的一名学生，请你完成

27、下列任务： （ 1）请你为本次座谈会拟订一个主题。 （ 2）假如你参与了本次座谈会的策划，请你为本次座谈会设计一个具体的操作步骤。 （ 3）假如你是代表学生发言的学生代表，你 准备用到思想品德课中的哪些知识？ 答案：（ 1）只有用心沟通，才能真情交融；加强理解沟通，共同消除代沟等。（ 2）第一步：班主任老师讲一下本次座谈会的目的和意义。第二步：请思想品德课老师做与父母平等沟通的主题报告。第三步：请学生代表发言。第四步：请家长代表发言。第五步：班主任老师总结本次座谈会。（ 3） 与父母产生代沟的原因。 逆反心理的危害及克服逆反心理的措施。 如何与父母进行平等沟通。等等。 试题分析：第（ 1）问，

28、座谈会的主题可以围绕与父母平等沟通这个话题来设计，比如：沟通是艺术，我爱我爸妈。第（ 2） 问，座谈会的步骤不是固定不变的，我们可以根据需要和自己的理解来设定，应该包括本次座谈会的目的，活动的表现形式和座谈会的总结这几块。第（ 3）问，参加座谈会，我们可以从介绍什么是逆反心理，逆反心理的危害，克服逆反心理的方法等几个方面来发言。 考点：与父母平等沟通 点评：试题从生活中常见的座谈会形式出发，综合考察了与父母平等沟通等相关知识，有利于指导学生如何正确面对青春期逆反心理和正确处理与父母之间的代沟，指导如何与父母平等沟通。 探究题 2008年 5月 11日，新华网报道：母亲节到来之际 ,新华区计生协

29、在辖区 5所中小学 ,对 1000名学生作了问卷调查。被调查的孩子中 ,对母亲满意的不到 40%,对母亲不满意的却超过 60%。其中 ,孩子对母亲普遍存在的不满是 :爱唠叨。 小波对母亲的不满意有一大串： “妈妈不给我买东西 ,老是不让我买书 ,不给我零花钱 ,管着我 ,老是不按老师的话做。 ”他期望母亲 “更加努力赚钱。 ”小波的母亲对孩子的不理解颇为烦恼： “孩子总是不理解我 ,他现在有了思想 ,有了主见 ,但不能好好运用。 ” （ 1）从小波的回答中，你看出了什么问题？ （ 2）请你分析：小波为什么会与父母产生矛盾和冲突？ （ 3）请你建议：请你为小波提几 点化解与父母冲突的方法。 答案

30、：（ 1）从小波的回答中，我们不难看出小波对母亲的存有抵触情绪，也就是说小波对母亲存在着逆反心理。 （ 2）进入青春期的小波与父母发生冲突的是难免的。一方面，小波觉得自己已经长大，应该拥有独立自主的权利；另一方面，父母还不习惯小波的 “长大 ”，不适应小波追求独立自主的愿望和行为，这是一对矛盾，处理不好，就会发生冲突。为了体现自己的独立自主，小波有时会故意与父母作对，小波越是这样，父母越是不放心，干预和包办就越多，这样就越容易使小波与父母产生矛盾和冲突。 （ 3）为了化解与父母间的矛盾和 冲突，我们必须掌握一些化解冲突的方法。 解决与父母的冲突，最有效的策略是 “小人不记大人过 ”，不记恨自己

31、的父母。 把自己的位置放低一点，多从自己这方面找原因。 主动与父母交流沟通，多听取父母的意见或建议。等等。 试题分析：第（ 1）问， “妈妈不给我买东西 ,老是不让我买书 ,不给我零花钱 ,管着我 ,老是不按老师的话做。 ”他期望母亲 “更加努力赚钱。 ”从这几句话可以看出小波并不理解妈妈，而且误认为妈妈和自己对着干，这就是一种逆反心理。第（ 2）问，人人都有逆反心理，小波之所以会与父母产生矛盾和冲突是因为小波正处于青春期，虽 然身体长高长大了，但是心理还不成熟，不能正确处理和面对生活中的人和事，不能正确看待爸爸妈妈的教育，所以发生矛盾和冲突也是自然的了。第（ 3）问，克服青春期逆反心理，我们可以掌握一些化解冲突的方法。例如：解决与父母的冲突，最有效的策略是 “小人不记大人过 ”，不记恨自己的父母。把自己的位置放低一点，多从自己这方面找原因。 主动与父母交流沟通，多听取父母的意见或建议。等等 考点：克服逆反心理 点评：试题从网络上的问卷调查和小波的生活苦恼出发，考查学生对逆反心理的认识以及如何克服逆反心理，有利于帮助学生正确处理生活中发 生在自己身上类似的问题。