2013-2014北京市丰台区中考二模化学试卷与答案（带解析）.doc

1、2013-2014北京市丰台区中考二模化学试卷与答案（带解析） 选择题 下列变化中，属于化学变化的是 A蜡烛燃烧 B冰雪融化 C香水挥发 D干冰升华 答案： A 试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。 A、蜡烛燃烧是蜡烛与氧气反生成二氧化碳和水，属于化学变化， B、冰雪融化只是物质的状态发生变化，没有新物质的生成，属于物理变化， C、香水挥发是分子运动，没有新物质的生成，属于物理变化， D、干冰升华是物质状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选 A 考点：化学变化和物理变化的判别 下列实验操作中，正确的是 A加热

2、液体 B过滤 C稀释浓硫酸 D称量固体 答案： A 试题分析：根据常见仪器及化学实验基本操作分析。 A、给试管中液体加热，试管中的液体量不能超过试管的 1/3，试管与桌面约成 45的角度等，正确， B、过滤时要应玻璃棒引流，且漏斗下端要紧靠烧杯内壁，错误， C、稀释浓硫酸，应把浓硫酸沿烧杯内壁缓慢倒入水中，且不断用玻璃棒搅拌，切不可把水倒入浓硫酸中，错误， D、称量固体，应遵守 “左物右码 ”的原则，错误，故选 A 考点：实验操作注意事项的探究 下列物质的用途中，利用其物理性质的是 A氧气用于炼钢 B盐酸用于除铁锈 C小苏打用于焙制糕点 D干冰用于人工降雨 答案： D 硼元素的相关信息如图所示

3、。下列说法中，不正确的是 A原子序数是 5 B硼是非金属元素 C核外电子数是 6 D相对原子质量是 10.81 答案： C 三氧化铬（ CrO3）常用于金属镀铬。工业上用重铬酸钠（ Na2Cr2O7）制造三氧化铬，反应的化学方程式为 Na2Cr2O7 X 2CrO3 Na2SO4 H2O，其中 X的化学式是 A H2S B SO2 C H2SO4 D H2SO3 答案： C 试题分析：根据质量守恒定律的微观解释：化学反应前后，原子的种类、个数不变，不难推出 X的化学式是 H2SO4，故选 C 考点：质量守恒定律的微观解释 下列关于 “粗盐提纯 ”实验的说法中，正确的是 A称量时，将粗盐放在天平

4、右盘的称量纸上 B蒸发操作中，玻璃棒的主要作用是防止液滴飞溅 C主要操作步骤是：计算、称量、量取、溶解 D过滤时用到的主要仪器、用品是：玻璃棒、烧杯、滤纸、铁架台 答案： B 我国铁路将进入高铁时代。为适应提速要求需把短轨连成长轨，常用反应： xAl + Fe2O3高温 Al2O3 + xFe 进行焊接，该反应发生后，不需要再持续加热就可保持高温继续进行，方便野外操作。下列说法不正确的是 A Al2O3为氧化物 B该反应为置换反应 C该反应方程式中的 x为 3 D该反应会放出大量热 答案： C 下列实验方案中，能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 证明酸和碱恰好中和 向含有酚酞的氢

5、氧化钠溶液中加入盐酸，溶液最终呈无色B 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 加入适量稀硫酸，充分反应后，蒸发 C 确定放置在空气中的氢氧化钠固体的成分 取少量固体，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液 D 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸 各取少量溶液于试管中，分别滴加紫色石蕊溶液，观察溶液颜色的变化 答案： D 甲、乙、丙、丁四种物质有如图所示的转化关系（部分反应物和产物已略去），则甲、乙、丙、丁依次是 A C、 CO、 CO2、 H2CO3 B CO、 CO2、 C、 H2CO3 C CaO、 Ca(OH)2、 CaCl2、 CaCO3 D CaCO3、 Ca(OH)2、 CaCl2、 C

6、aO 答案： C 下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列说法错误是 A要配制相同质量分数的甲、丙两种物质的饱和溶液，应该将温度控制在 t1 B t2 时， 30g甲物质加入到 50g水中不断搅拌，形成的溶液中溶质的质量分数是 37.5% C要从甲物质的饱和溶液中获得晶体甲，可以采用降温结晶的方法 D t1 时 ,将三种物质的饱和溶液升温至 t2 ,所得溶液中溶质质量分数乙 甲 丙 答案： B 试题分析：溶解度曲线意义： 1、表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随温度变化的情况，进而判断结晶的方法， 溶解度随温度的升高而增大，采用冷却热饱和溶液（即降温结晶）， 溶解度随温度的升高而变化不大

7、，采用蒸发结晶， 2、两曲线的交点表示两种溶质在同一温度下具有相同的溶解度， 3、可比较同温下，不同物质溶解度的大小关系， 4、可直接读出某温下，物质的溶解度， A、 t1 时，甲、丙的溶解度相等，要配制相同质量分数的甲、丙两种物质的饱和溶液，应该将温度控制在 t1 ，正确， B、 t2 时，甲的溶解度为 50g，表示在 100g水中最多溶解 50g，所以 30g甲物质加入到 50g水中不断搅拌，最多只能溶解 25g，所以形成的溶液中溶质的质量分数 =25g/75g100%=33.3%，错误， C、甲的溶解度随温度的升高而增大，要从甲物质的饱和溶液中获得晶体甲，可以采用降温结晶的方法，正确，

8、D、 t1 时 ,将三种物质的饱和溶液升温至 t2 ,对于甲、乙来说，由饱和溶液变为不饱和溶液，但溶液中的溶质和溶剂质量仍然不变，而对丙来说，会析出晶体，溶质质量减少，溶质质量分数也减少，所以所得溶液中溶质质量分数乙 甲 丙，正确，故选 B 下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是 A向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH = 2的稀盐酸至过量 B某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰 C向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉 D将水通电一段时间 答案： D 试题分析：解答此类图象题，先手一定要把横坐标、纵坐标所表示的量看清楚，然后抓住 “三点（即起始点、转折点、终点）一走势， A

9、、混合液中 H2O 的质量不是从 0开始，并且随氢氧化钠溶液的加入，水的质量一直增大，错误， B、因为起始是氯化铁溶液，混合液中铁元素的质量分数不应该从 0开始，错误，C、因为起始是氯化铁溶液，混合液中氯元素的质量分数也不应该从 0 开始，错误， D、混合液中氯化钠的质量分数，因为没反应氯化钠的质量为 0，随着反应的进行，生成氯化钠的质量越来越大，当反应结束，氯化钠的质量不再变化，但继续加入氢氧化钠溶液，是溶液总质量增加，自然混合液中氯化钠的质量分数又慢慢降低，正确，故选 D 考点：图象题 （ 5分）日常生活离不开化学。 （ 1）青少年正处于生长发育期，需要摄取较多的蛋白质。下图中蛋白质含量最

10、高的是 （填字母序号）。 A橙子 B馒头 C海鱼 D植物油 （ 2）维生素 C的化学式为 C6H8O6，则该物质中 H、 O 元素的质量比为 。 （ 3）用活性炭可以除去冰箱中的异味，因为活性炭具有 性。 （ 4）熏醋可杀死房屋空气中的感冒病毒，熏蒸时很远就会闻到食醋的气味，从分子的观点 解释该现象 。 （ 5）次氯酸钙 Ca(ClO)2是漂白粉的有效成分，其中氯元素的化合价为 。 答案：（ 1） C （ 2） 1:12 （ 3）吸附性 （ 4）分子是不断运动的 （ 5） +1 下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3瓶气体的是 A观察气体颜色 B插入燃着的木条 C闻气体的气味 D倒入澄清石

11、灰水 答案： B 试题分析：要鉴别物质，应抓住物质的不同性质，从而鉴别出物质， A、空气、氧气和二氧化碳都是无色无味的气体，所以观察气体颜色不行， B、氧气能支持燃烧，能使燃着的木条燃烧更旺，二氧化碳既不燃烧、也不支持燃烧，使燃着的木条熄灭，所以能用燃着的木条鉴别空气、氧气和二氧化碳， C、空气、氧气和二氧化碳都是无色无味的气体，所以闻气体的气味不行， D、空气、氧气都不能使澄清石灰水变浑浊，所以倒入澄清石灰水，不能鉴别空气、氧气和二氧化碳，故选 B 考点：空气、氧气和二氧化碳的性质 下列物质露置于空气中，质量会减少的是 A浓盐酸 B浓硫酸 C氢氧化钠 D氯化钠 答案： A 试题分析： A、浓

12、盐酸具有挥发性，露置于空气中，质量会减少，正确， B、浓硫酸具有吸水性，能吸收空气中的水分，露置于空气中，质量会增加，错误，C、氢氧化钠不仅会吸收水分而潮解，还会吸收空气中的二氧化碳变质，露置于空气中，质量会增加 ,错误， D、氯化钠，质量不变，故选 A 考点：物质的挥发性、吸水性等 下列做法不利于保护环境的是 A垃圾分类处理 B使用一次性塑料餐盒 C工业废水处理达标后排放 D乘坐公共交通工具 答案： B 试题分析： A、垃圾分类处理，利于保护环境，正确， B、使用一次性塑料餐盒，会增加原料及燃料的使用，不利于保护环境，错误， C、工业废水处理达标后排放，可以防止水的污染 ,正确， D、乘坐公

13、共交通工具，可以减少汽油的燃烧，从而减少对空气的污染，正确，故选 B 考点：环境的污染及保护 地壳中含量最多的金属元素是 A O B Si C Al D Fe 答案： C 试题分析：地壳中元素含量前三位：氧、硅、铝，所以地壳中含量最多的金属元素是 Al，故选 C 考点：地壳中元素含量 下列物质中，属于有机物的是 A CaCO3 B CO2 C CH4 D SO2 答案： C 试题分析：有机物：含碳元素的化合物，但 CO、 CO2、 CaCO3 等虽然含碳元素，但由于组成和结构和无机物相似，属于无机物，故选 C 考点：有机物的概念 下列物质在氧气中燃烧，火星四射的是 A红磷 B铁丝 C木炭 D氢

14、气 答案： B 试题分析： A、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟， B、铁丝在氧气中激烈燃烧，火星四射，正确， C、木炭在氧气中燃烧，发白光，生成一种无色无味的气体，D、氢气在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量的热，故选 B 考点：物质在氧气中燃烧的现象 下列金属中，活动 性最弱的是 A锌 B铜 C铁 D银 答案： D 试题分析：常见金属活动性顺序： K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（ H） Cu Hg Ag Pt Au，金属的位置越靠前，它的活动性就越强，故选 D 考点：金属活动性顺序 决定元素化学性质的是 A质子数 B中子数 C电子数 D最外层电子数 答案： D 试题分析

15、：金属元素：最外层电子数 4，易失电子；非金属元素：最外层电子数 4，易得电子；稀有气体元素：最外层电子数为 8（ He 为 2），不易得失电子，所以元素的化学性质由原子的最外层电子数决定，故选 D 考点：元素最外层电子数与元素性质的关系 下列物质中，属于溶液的是 A牛奶 B糖水 C蒸馏水 D豆浆 答案： B 试题分析：溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物，叫做溶液，溶液的基本特征：均一性、稳定性的混合物，故选B 考点：溶液的形成 下列物质的俗称与化学式相符的是 A熟石灰 CaO B小苏打 Na2CO3 C纯碱 NaHCO3 D烧碱 NaOH 答案： D 试题

16、分析： A、生石灰是 CaO，熟石灰是 Ca(OH)2， B、小苏打是 NaHCO3，Na2CO3是苏打， C、纯碱是 Na2CO3 ， D、烧碱 NaOH，还有火碱、苛性钠，故选 D 考点：物质的俗称 下列材料中属于有机合成高分子材料的是 A生铁 B羊毛 C塑料 D棉花 答案： C 试题分析：合成材料包括三种：塑料、合成纤维、合成橡胶， A、生铁是铁的合金，是金属材料， B、羊毛属于天然纤维的动物纤维， C、塑料属于有机合成材料， D.、棉花是属于天然纤维的植物纤维，故选 C 考点：化学材料 氮肥能促使作物生长茂盛，叶色浓绿。下列属于氮肥的是 A NH4Cl B Na2SO4 C KCl D

17、 Ca(H2PO4)2 答案： A 试题分析： A、 NH4Cl只含营养元素 N，属于氮肥， C、 KCl只含营养元素 K，属于钾肥， D、 Ca(H2PO4)2只含营养元素 P，属于磷肥，故选 A 考点：化学肥料 下列物质的化学式中，书写正确的是 A氧化铝 AlO B氯化铁 FeCl2 C氢氧化铜 CuOH D硝酸银 AgNO3 答案： D 试题分析：判断物质的化学式是否书写正确，可根据元素化合价来判断， A、铝的化合价为 +3，氧的化合价为 -2，所以氧化铝的化学式为： Al2O3，错误， B、铁的化合价为 +3，氯的化合价为 -1，所以氯化铁的化学式为： FeCl3，错误， C、铜的化合

18、价为 +2， OH 的化合价为 -1，所以氢氧化铜的化学式为： Cu(OH)2,错误，D、硝酸银的化学式为 :AgNO3，正确，故选 D 考点：根据化合价书写化学式 能保持氧气化学性质的粒子是 A O B 2O C O2 D O2- 答案： C 试题分析：分子是保持物质化学性质最小的微粒，所以保持氧气化学性质的粒子是氧分子，故选 C 考点：分子的定义 填空题 （ 6分）根据下图回答问题。 （ 1）实验仪器 a的名称是 。 （ 2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，所用的发生装置是 ，用装置 D收集氧气的原因是 。 （ 3）实验室制取并收集二氧化碳选用的装置是 ，反应的化学方程式为 。

19、答案：（ 1）长颈漏斗 （ 2） 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 B 氧气密度比空气略大 （ 3） AD CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 （ 7分）金属在生产生活中起着重要作用。 （ 1）铜可以做导线，主要利用了金属铜的延展性和 。 （ 2）赤铁矿 (主要成分为 Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为 。 （ 3）为了防止铁质水龙头生锈，其表面常镀一层铬，该措施防锈的原理是_。 （ 4）对 Ag、 Fe、 Cu三种金属活动性顺序的探究，下列所选试剂组不可行的是 。 Fe、 Ag、 CuSO4溶液 Cu、 Ag、 FeSO4溶液 Cu、 FeSO4溶液、

20、AgNO3溶液 （ 5）化学小组在实验结束后，进行了如下废液处理： 中的操作名称是 。 写出 中一定发生反应的化学方程式 。 滤液的组成可能是 。 答案：（ 1）导电性 （ 2） Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 （ 3）隔绝氧气和水 （ 4） （ 5） 过滤 Fe + H2SO4 = Fe SO4 + H2 硫酸锌或硫酸锌和硫酸亚铁 （ 7分）水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。 （ 1）下图是电解水实验装置。在实验过程中，试管 1产生的气体是 ，写出水在通电条件下反应的化学方程式 。 （ 2）将源水处理成自来水的过程中需加入生石灰，生石灰与水反应的化学方程式为 _ _。

21、（ 3） 20 时，氯化钠的溶解度为 36g，则 20 时氯化钠饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为 。 （ 4）为了进行农业选种，现将 200g30%的氯化钠溶液稀释为 10%的氯化钠溶液，需要加水的质量为 。 （ 5）自来水中通入少量氯气可以杀菌消毒，化工厂常用浓氨水检测氯气储存设备或者输气管是否有氯气泄漏。 A、 B、 C、 D表示 4种物质，其微观示意图见下表， A和 B在一定条件下反应生成 C和 D。 物质 A B C D 化学式 NH3 Cl2 N2 微观示意图 D的化学式为 。 若 17 g A参加反应，则生成 C的质量为 g。 答案：（ 1）氢气 2H2O 通电 2H2+ O2 （

22、2） CaO + H2O = Ca(OH)2 （ 3） 9:25 （ 4） 400g （ 5） HCl 14 （ 5分）能源与环境是人们日益关注的问题。 （ 1）煤、 和天然气常称为化石燃料。化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气，能形成酸雨的气体是 和二氧化氮。 （ 2）环保问题成为 2014年全国两会热议的焦点， PM2.5是指大气中直径不超过 2.5微米的颗粒物，它是造成雾霾天气的元凶之一，吸入人体后能直接进入支气管，因而对人体健康影响很大。下列措施能减少 PM2.5污染的是 （填字母序号）。 A鼓励开私家车出行 B鼓励燃煤火力发电。 C鼓励使用太阳能热水器 D鼓励购买清洁能源汽 车 （ 3

23、）在新能源汽车未普及时，汽油中添加乙醇是节能减排的一种有效措施。写出乙醇燃烧的化学方程式 。 （ 4）为限制二氧化碳等温室气体的排放量，科学家采取 “组合转化 ”技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯（ C2H4）和水，该反应的化学方程式为 。 答案：（ 1）石油 二氧化硫 （ 2） CD （ 3） C2H5OH + 3O2 点燃 3H2O + 2CO2 （ 4） 2CO2 +6 H2 C2H4 + 4H2O 计算题 （ 3分）煤的气化是将其转化为可燃性气体的过程，主要反应为： C + H2O CO + H2。 若生产 1 t氢气，计算所需碳的质量。 答案： t

24、 （ 3分）为了测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数（杂质是氯化钠），将20g的该样品溶解在 90g水中，加入适量溶质质量分数为 10%的氯化钙溶液，恰好反应完全，测得滤液中氯化钠的质量分数为 10%。反应的化学方程式为：Na2CO3+CaCl2 CaCO3+2NaCl。 试计算： （ 1）样品中碳酸钠的质量分数； （ 2）氯化钙溶液的质量。 答案：（ 1） 53% （ 2） 111g 探究题 （ 6分）某化学兴趣小组同学利用如下图所示装置进行实验。 （ 1）打开 a，关闭 b，装置 I中加入黑色固体和无色液体，装置 的热水中加入白磷，观察到 中白磷燃烧。 装置 I中发生反应的化学方程式为 。 白

25、磷燃烧的原因是 。 （ 2）装置 I中加入大理石和过量稀盐酸，装置 中加入滴有无色酚酞的氢氧化钠溶液。 打开 a，关闭 b， 中发生反应的化学方程式为 。 一段时间后，关闭 a，打开 b。若装置 中最终得到无色澄清溶液，则 中一定发生的反应化学方程式为 ；若装置 中最终得到无色溶液且底部有不溶物，则 II中无色溶液的溶质可能为 。 答案：（ 1） 2H202 二氧化锰 2H20+ O2 白磷与氧气接触且温度达到其着火点 （ 2） CO2+ 2NaOH Na2CO3+ H2O Na2CO3+2HCl= 2 NaCl+H2O+CO2 NaCl、酚酞或 NaCl、 CaCl2、酚酞 （ 7分）化学兴

26、趣课上，同学们对过氧化钠（ Na2O2）可以做供氧剂产生了浓厚兴趣，于是在老师的指导下展开了以下探究活动。 【提供资料】 二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质。 Na2O2是一种淡黄色固体，常温下能与 H2O、 HCl气体等物质发生反应，生成氧气不能与 N2发生反应。 （ 1）探究二氧化 碳与过氧化钠反应生成氧气。 同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。 写出检验 G中气体的方法 。 若无装置 C，对实验有影响的物质是 。 若观察到 ，说明二氧化碳已经除尽。 （ 2）探究二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。 【猜想与假设】下面是同学们提出的 3种猜想。 猜想 1：是氢氧化钠 猜想

27、 2：是碳酸氢钠 猜想 3：是碳酸钠 你认为猜想 是不正确的，理由是 。 【进行实验】排除错误猜想后，同学们通过以下实验验证了另一种物质。 实验操作 实验现象 取少量 CO2与 Na2O2反应后的固体于试管中，加入稀盐酸。 有大量气泡产生 【反思与评价】 某同学认为上述方案存在不足，他的理由是 。 写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式 。 答案： (1) 将带火星木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明气体为氧气 H2O 装置 F不变浑浊 (2)1、 2 参加反应的物质中不含氢元素，不可能生成氢氧化钠或碳酸氢钠 【反思与评价】 二氧化碳与过氧化钠反应后的固体中可能含有未反应完的过氧化钠，与盐酸反应

28、也会有气泡产生，不能证明固体中有碳酸钠 2CO2+ 2Na2O2 O2 + 2Na2CO3 推断题 （ 6分）下图表示初中常见几种不同物质之间的关系，图中 “” 表示虚线两边的物质可以转化或相互反应， A、 B、 C、 D的相对分子质量依次增大。请根据以下每个问题的具体情况分别进行回答。 （ 1）若 A能依次转化为 D， A为标准状态下密度最小的气体， D的相对分子质量为 100。则 A的化学式为 ， C的化学式为 。 （ 2）若从 A到 D，相邻物质间可以互相反应，且 A、 B、 C、 D为四种不同类别的物质， C固体在空气中易潮解且溶于水会放热，则 A与 B反应的化学方程式为 ，判断 B和 C是否恰好完全反应，加入的试剂是 。 （ 3）若 D能依次转化为 A， D由三种元素组成，原子个数比为 1:2:2，则 B的化学式为 ， DC的化学反应方程式为 。 答案：（ 1） H2 Ca(OH)2 （ 2） Mg + 2HCl =MgCl2 + H2 或 2Al + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2 紫色石蕊试剂 （ 3） H2O Na2CO3 + Ca(OH)2 CaCO3+ 2NaOH