2013-2014学年山西农业大学附中八年级上期单元测试历史试卷与答案（带解析）.doc

1、2013-2014学年山西农业大学附中八年级上期单元测试历史试卷与答案（带解析） 选择题 国际社会把每年 6月 3日定为国际禁烟纪念日，以此纪念林则徐销烟的壮举，与此壮举相关的地点是 A南京 B上海 C虎门 D厦门 答案： C 试题分析：本题主要考查鸦片战争的相关史实，由材料中 “6月 3日 ”“纪念林则徐销烟的壮举 ”等信息可以推断出指的是林则徐虎门销烟，回顾已学知识可知1839年 6月 3日，林则徐下令将缴获的全部鸦片，在虎门海滩当众销毁，据此可知 C符合题意。 考点：人教新课标八年级上册 鸦片战争 虎门销烟 中国共产党探索农村包围城市，武装夺取政权这一正确革命道路的开始是 A南昌起义 B

2、秋收起义 C井冈山革命根据地的开辟 D长征胜利 答案： C 试题分析：本题主要考查农村革命根据地的创建等相关史实，回顾已学史实可知毛泽东在秋收起义失利后，分析了敌我情况，改向了敌人统治力量薄弱的农村进军，衰落工行革命军向湘赣边的井冈山进军，建立了中国第一个农村革命根据地，井冈山革命根据地，是中国走农村包围城市道路的开始，据此 C符合题意。 考点：人教新课标八年级上册 新民主主义革命的兴起 星星之火可以燎原 红军二万五千里长征胜利结束的标志是 A遵义会议 B吴起镇会师 C渡过金沙江 D三大主力会师 答案： D 试题分析：本题主要考查红军长征的相关史实，回顾已学知识可知 1936年 10月，红二方

3、面军和红四方面军长征到达甘肃，同前来接应的红一方面军胜利会师，红军三大主力会师，宣告了红军二万五千里长征胜利结束，据此 D符合题意，而其他三项均不合题意，故选 D。 考点：人教新课标八年级上册 新民主主义革命的兴起 红军长征 九一八事变后，日军又将侵略魔爪伸入中国华北地区，面对日益严重的民族危机，聂耳饱含爱国激情，创作了 A义勇军进行曲 B黄河大合唱 C奔马图 D侯氏制碱法 答案： A 试题分析：本题主要考查九一八事变相关史实，由材料中 “聂耳饱含爱国激情，创作了 ”，联系已学知识可知义勇军进行曲是由田汉作词，聂耳作曲，诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代， 1949年成为中华人民共和国国歌，

4、据此可知 A符合题意，而 BCD均与聂耳无关，不合题意，故选 A。 考点：人教新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 九一八事变 学完抗日战争这段历史，某班同学出了一期板报，下列板报内容最能反映日军野蛮暴行的是 A难忘九一八 B血染卢沟桥 C南京大屠杀 D血战台儿庄 答案： C 试题分析：本题主要考查日本帝国主义侵华的相关史实，材料中 “最能反映日军野蛮暴行 ”是解题的关键，而选项中难忘九一八、血染卢沟桥、南京大屠杀、血战台儿庄，南京大屠杀是最能反映日均野蛮的暴行，屠杀了手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万以上，据此 C符合题意。 考点：人教新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 日本帝国主

5、义南京大屠杀 小明看到了一张共产党员贺龙在 20 世纪 30 年代末戴着国民党军帽的照片，他得出的恰当判断应是 A工农红军改编为国民革命军 B国民党加入共产党 C不可能有此事，照片是伪造的 D贺龙化装成国民党军官 答案： A 试题分析：本题主要考查国共两党合作抗日的内容，回顾已学知识可知九一八事变后，日本开始侵略中国，中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾，在民族危机严重的情况下，国共两党再次合作，一致抗日，共产党与国民党采取党外合作的方式，当时工农红军改编为国民革命军第八路军，以及新四军，由此可知 A符合题意，故选 A。 考点：人教新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 国共合作抗日 今天的北京有

6、 “佟麟阁路 ”和 “赵登禹路 ”这是为了纪念在哪次反侵略战争中牺牲的民族英雄 A 1860年抗击英法联军进攻北京 B 1900年抗击八国联军侵略北京 C 1931年抗击日军侵略东北 D 1937年抗击日军侵略北平 答案： D 试题分析：本题主要考查卢沟桥事变的相关史实，回顾已学知识可知中日双方在卢沟桥的反复争夺时，日本调集大批援军，向北平、天津发动大规模进攻，二十九军副军长佟麟阁、一二三师师长赵登禹指挥部队奋起反抗，先后为国捐躯，为了纪念两位民族英雄，在北京设有 “佟麟阁路 ”和 “赵登禹路 ”，据此 D符合 题意。 考点：人教新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 卢沟桥事变 西安事变和平解

7、决促成了 A抗日民族统一战线正式形成 B抗日民族统一战线初步形成 C国共第一次合作 D国共两党共同执政 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对西安事变影响的准确理解与认识，联系已学知识可知 1936年 12月 12日发动了震惊中外的西安事变。经过中国共产党等多方力量的努力，西安事变遂告和平解决。西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线初步形成，据此 B符合题意。 考点：人教新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 西安事变 “日本人、真凶暴、夺我东三省，杀我们同胞 ”，导致这种现象的直接原因是 A八国联军侵华 B九一八事变 C西安事变 D卢沟桥事变 答案： B 试题分析：本题主要考查九一八事变的

8、相关内容，由材料中 “日本人 ”“夺我东三省 ”可推断出指的是九一八事变，联系已学知识可知 1931年 9月 18日，日本又制造 “柳条湖事件 ”，反诬中国军队破坏，炮轰东北军驻地，攻占沈阳，制造 “九一八事变 ”。国民党政府对日本的进攻采取不抵抗政策。张学良执行蒋介石的不抵抗政策，下令将 20万东北军撤出东北，不到半年，东北三省全部落入日军之手，据此 分析可知 B符合题意。 考点：人教新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 难忘九一八 中国曾爆发了一场 “推翻军阀，统一中国 ”的革命战争，这场革命战争是 A北伐战争 B武昌起义 C秋收起义 D抗日战争 答案： A 试题分析：本题主要考查北伐战争

9、的相关内容，材料中 “推翻军阀，统一中国 ”是解题的关键，回顾已学知识可知北伐战争、武昌起义、秋收起义、抗日战争的对象分别是北洋军阀、国民党及日本帝国主义，据此 A符合题意，故选 A。 考点：人教新课标八年级上册 新民主主义革命的兴起 北伐战争 下列不属于五四运动胜利成果的是 A北洋军阀释放了被捕学生 B撤销了三个卖国贼的职务 C废除了 “二十一条 ” D没有在对德 “和约 ”上签字 答案： C 试题分析：本题主要考查了五四运动的相关史实，五四运动发生后在爱国学生、工人的积极努力下，北洋政府被迫释放了被捕的学生，罢免了曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在对德和约上签字，五四爱国运动取得了初步的胜利，据

10、此 C不合题意，故选 C。 考点：人教新课标八年级上册 新民主主义革命的兴起 五四运动 如图电影开天辟地讲述的是中国共产党成立，下列哪次会议的召开标志着中国 共产党的成立 A中共一大 B中共二大 C国民党一大 D遵义会议 答案： A 试题分析：本题主要考查中国共产党的诞生， 1921年 7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开，大会通过了党的纲领，还确定了党的中心任务，选举了党的中央领导机构中央局，从而中国无产阶级的先锋队 -中国共产党诞生了，据此 A符合题意。 考点：人教新课标八年级上册 新民主主义革命的兴起 中国共产党的诞生 马克思说： “在第二次鸦片战争中，俄国不需要花费一文钱，

11、出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。 ”俄国得到的 “好处 ”之一就是在第二次鸦片战争前后通过不平等条约割占中国北方领土共计 A 100多万平方公里 B 150多万平方公里 C 60多万平方公里 D 40多万平方公里 答案： B 试题分析：本题主要考查第二次鸦片战争中俄国侵略中国的罪行，回顾已学知识可知在第二次鸦片战争前后，俄国乘火打劫，强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万千米，由此可知 B符合题意，故选 B。 考点：人教新课标八年级上册 第二次鸦片战争 俄国侵华 近代名臣左宗棠提出 “重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师。 ”据此，清政

12、府采取的措施是 A设伊犁将军 B平定大小和卓叛乱 C收复新疆 D平定准噶尔叛乱 答案： C 试题分析：本题考查学生对左宗棠收复新疆的相关内容，回顾已学知识可知1865 年，中亚浩罕国派陆军司令阿古柏率兵侵入新疆，把侵略势力扩展到北疆，1875年清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务， 1878年，除伊犁外，新疆重新回到祖国的怀抱，由此分析 C符合题意。 考点：人教新课标八年 级上册 侵略与反抗 左宗棠收复新疆 马关条约和南京条约相比，最根本的不同点是 A割地 B赔款 C开设通商口岸 D开设工厂 答案： D 试题分析：本题主要考查马关条约的内容，回顾已学知识可知马关条约中的内容 “允许日本在中

13、国开设工厂 ”，是以前所有条约都没有的内容，且是帝国主义对中国的侵略进入了一个新阶段，由原来的商品输出到资本输出，由此可知 D符合题意。 考点：人教新课标八年级上册 侵略与反抗 甲午中日战争 对下面年代尺中提供的时间，最准确的是 A中国近代遭受外来侵略的全过程 B中国一步步沦为半殖民地半封建社会的历程 C中国半殖民地半封建社会形成和瓦解的历史 D中国近代化的进程 答案： B 试题分析：本题主要考查中国半殖民地半封建社会形成的过程，联系已学知识可知 1842年中英签订南京条约标志着中国开始沦为半殖民半封建社会，1895年中日签订马关条约标志着中国半殖民地化程度大大加深了， 1900年八国联军侵华

14、，于 1901年签订了辛丑条约标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会，由此分析可知题干中时间轴反映的是中国一步步沦为半殖民地半封建社会的历程， B符合题意。 考点： 人教新课标八年级上册 侵略与反抗 虎鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华 近代化就是经济实现工业化，政治实现民主化的过程，中国在这两大领域的开启性历史事件是 A洋务运动和辛亥革命 B五四运动和戊戌变法 C实业救国和辛亥革命 D洋务运动和戊戌变法 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对近代化概念的准确理解与认识，由题干中 “近代化就是经济实现工业化，政治实现民主化的过程 ”及依据已学知识可知可推断出中国在这两大领域的开启性历史事件指

15、的是洋务运动和戊戌变法，据此可知 D符合题意。 考点：人教新课标八年级上册 近代化探索 洋务运动和辛亥革命 18951898 年，康有为多次上书光绪帝，主张 A师夷长技，自强救富 B救亡图存，变法自强 C驱除鞑虏，恢复中华 D外争国权，内惩国贼 答案： B 试题分析：本题主要考查戊戌变法的相关史实，解答本题可以采取排除法，题干中 “康有为 ”属于资产阶级维新派，而 A 是洋务派提出， C 是三民主义的内容，是资产阶级革命派提出， D是五四运动时期的口号，而依据已学知识可知 B属于资产阶级维新派的观点，故选 B。 考点：人教新课标八年级上册 近代化探索 戊戌变法 叶圣陶在一则日记中写道： “课毕

16、后阅读报纸，见志电栏中有文：武昌已为革命党所据，新军亦起而相应 从此而万恶之政府即以推倒，亦未可知也。 ”日记反映的重要事件是 A武昌起义 B南昌起义 C西安事变 D渡江战役 答案： A 试题分析：本题主要考查学生阅读史料，获取有效信息的能力，由材料中 “武昌已为革命党所据 ”“新军亦起而相应 ”等关键信息可以判断出材料主要反映的是1911年 10月 10日，革命党人在湖北武昌发动起义，据此可知 A符合题意，故选 A。 考点：人教新课标八年级上册 近代化探索 辛亥革命 新文化运动的旗帜是 A师夷长技以制夷 B “自强 ”、 “求富 ” C民主共和 D “民主 ”“科学 ” 答案： D 试题分析

17、：本题主要考查学生对新文化运动的相关史实的准确理解与认识，联系已学知识可知从 1915年起，进步的知识分子陈独秀、李大钊等，通过对辛亥革命失败教训的认真思考，认为必须从根本上改造国民性，他们高居 “民主 ”和“科学 ”两大旗帜，掀起了新文化运动，据此 D符合题意。 考点：人教新课标八年级上册 近代化探索 新文化运动 填空题 根据提示写出相关历史事件。（ 10分） 中国新民主主义革命开始的标志是 打响了武装反抗国民党反动派第一枪的是 中国革命转危为安的关键是 全国性抗日战争爆发的标志是 封建落后的中国同西方资本主义的第一次较量是 答案： 五四运动 南昌起义 长征的胜利 七七事变 鸦片战争 试题分

18、析：本题主要考查学生对教材基础知识的准确记忆。回顾已学知识可知五四运动标志着中国新民主主义革命的开始；南昌起义打响了武装反抗国民党反动派第一枪；长征的胜利粉碎了蒋介石扼杀中国革命的企图，完成了战略大转移，使中国革命转危为安，中国共产党以陕北作为根据地，将中国革命的胜利推向全国；七七事变成为全国抗日战争的开端，即全国性抗日战争爆发的标志；鸦片战争是封建落后的中国同西方资本主义的第一次较量。 考点：人教新课标八年级上册 侵略与反抗 鸦片战争 综合题 阅读下列材料（ 8分） 沈阳日军行动，可作为地方事件，望力 避冲突，以免事态扩大，一切对日交涉，听侯中央处理。 蒋介石致张学良密电 请回答： （ 1）

19、材料反映了蒋介石的什么态度？（ 2分） （ 2） “沈阳日军行动 ”指的是什么历史事件？（ 2分）日军发动这一事件的导火线是什么？（ 2分）这一事件导致了什么样的结果？（ 2分） 答案：（ 1）不抵抗政策 （ 2）九一八事变 柳条湖事件 东北三省全部沦陷 试题分析：本题主要考查日本发动侵略中国的战争以及蒋介石的态度。第（ 1）问，主要考查蒋介石抗日态度，联系已学知识可知知蒋介石采取不抵抗方针，命令东北边防军司令张学良把部队撤到山海关内。 日军一天之内就占领东北地区大小城市 20多座，据此可知九一八事变后，蒋介石下令东北军不准抵抗，全部退入关内，致使东三省全部沦陷。 第（ 2）问，主要考查日本发

20、动九一八事变的相关史实，由 “沈阳日军行动 ”信息可推断出指的是九一八事变，依据已学知识可知日军发动这一战争的主要导火线是柳条湖事件，结果九一八事变后，蒋介石下令东北军不准抵抗，全部退入关内，致使东三省全部沦陷。 考点：人教新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 难忘九一八 阅读下列材料（ 10分） 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云岸暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 请回答： （ 1）这首诗描述的是中国革命史上哪一重大事件？（ 2分） （ 2）此事件的艰苦历程中，中共中央召开了一次具有生死攸关转折意义的重大会议，请说出这次会议的名称

21、（ 2分） （ 3）诗中反映红军克服了哪些艰难险阻，请写出 2个（ 4分） （ 4）此事件给后人留下了一种伟大的精神，这种精神称为什么？（ 2分） 答案：（ 1）长征 （ 2）遵义会议 （ 3）巧渡金沙江 强渡大渡河等 （ 4）长征精神 试题分析：本题主要考查红军长征的相关史实。第（ 1）问，由材料中 “红军 ”“大渡桥 ”“岷山 ”“三军 ”等关键信息可推断出材料主要反映的是中国革命史上的红军长征，由已学知识可知 1934年 10月，共产党第五次反围剿失败，被迫战略转移，开始长征。 第（ 2）问，主要考查遵义会议的相关史实，回顾已学知识可知 1935年 1月，中共中央政治局在贵州遵义为了独立

22、自主地解决中国革命问题而召开了一次极其重要的扩大会议，即遵义会议，在极端危险的时刻，挽救了党和红军。是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼年达到成熟。 第（ 3）问，主要考查红军长征过程中遇到的艰难险阻，联系材料可得 出五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云岸暖，大渡桥横铁索寒都描述了其过程中的艰难险阻。 第（ 4）问，主要考查学生对长征精神的认识，红军指战员在长征途中表现出了对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，表现出了不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神，表现出了顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德。这些构成了伟大的长征精神。 考点：人教新课标八年级上册

23、 红军不怕远征难 红军长征的过程及历史意义。 读材料并简答（ 8分） “大会通过了中国共产党第一个党纲，党纲确定党的名称为中国共产党。党的奋斗目标是推翻资产 阶级政权，在中国建立无产阶级专政和共产主义 ”。 请回答： （ 1）这次会议的全称是什么？（ 2分） （ 2）这次大会的召开宣告了什么？（ 2分） （ 3）党在当前的任务是什么？（ 2分） （ 4）中国共产党成立有什么伟大意义？（ 2分） 答案：（ 1）中国共产党第一次全国代表大会 （ 2）中国共产党成立 （ 3）组织工人阶级、开展工人运动 （ 4）自从有了中国共产党，中国共产党的面貌焕然一新新了。 试题分析：本题主要考查中国共产党第一次

24、全国代表大会的相关史实，由材料中 “中国共产党第一个党纲 ”“党的名称为中国共产党 ”等信息可推出材料指的是中共一大，联系已学知识可知中国共产党第一次全国代表大会于年月日至日在上海法租界，后来转移到浙江嘉兴南湖的游船上，大会的中心议题是正式建立中国共产党，党的 “一大 ”通过的党纲主要内容有：确定党的名称是中国共产党；大会确定党成立后的中心任务是组织工人阶级，领导工人运动，自从有了中国共产党，中国共产党的面貌焕然一新新了。 考点：人教新课标八年级上册 新民主主义 革命的兴起 中国共产党的成立 如图是 20世纪 30年代西北文化日报报导的一则消息，（ 12分） 请回答： （ 1）此消息报导的是什

25、么历史事件？（ 2分） （ 2）此事件的策划者是谁？他们策划此事件的目的是什么？（ 6分） （ 3）此事件的结果如何？有何重大意义？（ 4分） 答案：（ 1）西安事变 （ 2）张学良、杨虎城 为了逼蒋抗日 （ 3）西安事变和平解决 标志着十年内战基本结束 抗日民族统一战线初步形成 试题分析：本题主要考查学生对西安事变影响的准确理解与认识，联系已学知识可知为了逼蒋抗日，张学良、杨虎城于 1936年 12月 12日发动了震惊中外的西安事变。经过中国共产党等多方力量的努力，西安事变遂告和平解决，标志着十年内战的基本结束。西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线初步形成， 考点：人教新课标八年级上册

26、中华民族的抗日战争 西安事变 八年级 1班同学以 “国共关系及其历史启示 ”为主题开展探究活动，请你参与： （ 1）在中国近代史上，国共两党曾经有过两次合作，这两次合作分别取得了什么成果？（ 4分） （ 2）两次分别与谁的国民党合作（ 4分） （ 3）在中国近代史上，国共两党曾两次分裂，这两次分裂造成了什么相同的后果？（ 2分） （ 4）通过以上探究，你得到了什么启示？（ 2分） 答案：（ 1）第一次：北伐战争胜利进军；第二次：取得了八年抗战的胜利 （ 2）第一次：孙中山；第二次：蒋介石 （ 3）导致了内战，给人民带来了深重的灾难。 （ 4）合则两利，分则两伤 试题分析：本题主要考查第一次国共

27、合作的相关史实。第（ 1）问，回顾已学知识可知 20世纪 20年代初，国共两党的合作极大地推动了国民革命向前发展，并由此迅速地掀起了一场轰轰烈烈反帝反封建的大革命运动，北伐战争胜利进军； 19371945 取得抗日战争的伟大胜利。 第（ 2）问，主要考查两次国共合 作中国民党的领导人，联系已学知识可知 20世纪 20年代第一次中国共产党与义孙中山为领导的国民党进行合作，基本上推翻了北洋军阀的统治， 19371945年中国共产党与义蒋介石为国民党领导进行第二次合作，取得了抗日战争的胜利。 第（ 3）问，主要考查两次合作的结果，由已学知识可知无论是第一次国共合作，还是第二次国共合作，最后的结果都是导致了内战，给人民带来了深重的灾难。 第（ 4），主要考查学生对国共两次合作的认识，依据已学知识及国共两党合作的相关史实可得出两党合则两利，分则两伤。 考点：人教新课标八年级上册 新民主 主义革命的兴起 北伐战争；人教新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 抗日战争的胜利