2013-2014学年江苏省涟水县义兴中学七年级上学期期中考试思品试卷与答案（带解析）.doc

1、2013-2014学年江苏省涟水县义兴中学七年级上学期期中考试思品试卷与答案（带解析） 单选题 从 2004 年开始，一些地方教育行政部门陆续取消了对进城务工人员的子女，义务教育阶段入学的一些限制，这样做能够 （ ） A使进城务工人员的子女充分享有平等的受教育权利 B加快城市教育发展的速度 C提高农民工的素质 D增强了农民工子女的体质 答案： A 试题分析：根据教材知识，在我国，凡是公民都平等地享有受教育的权利，任何人不得以任何形式非法限制公民的受教育权，不得歧视任何人的受教育的要求。题文反映了我国积极采取相应的政策和措施保障公民（农民工子弟）的受教育权，推进教育公平。所以答案：选 A。 考点

2、：本题主要考查国家积极维护教育公平。 最近几天，小飞在学校愁眉苦脸，闷闷不乐，总是爱发脾气，就连他的好朋友小峰也被他吼了一顿。这时小峰应该（ ） 再也不和他好了，断交 也许另有原因，请他解释一下 关心小飞，了解小飞的烦恼 不理他，过两天就好了 A B C D 答案： B 试题分析：根据教材知识，换位思考的含义：换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地是达成理解不可缺少的心理机制。题文中小峰被好朋友吼了一顿，他应该做到换位思考，理解朋友。因此答案：选 B。 说法错误，是不利于友谊的健康发展。 考点：本题主要考查学会换位思考，理解他人。 俗话说： “爱人者，人也爱之。 ”只有学会为他

3、人着想，自己有困难时才能得到别人的帮助。下列行为中属于为他人着想的有 （ ） 别人买名牌服装，我也买 在马路上不乱丢果皮 放学后应早点回家，免得家人着急 积极参与赈灾募捐活动 A B C D 答案： C 试题分析：题文中的要求是体谅他人，为他人着想的做法， 别人买名牌服装，我也买，是一种盲目从众心理，是为自己着想的体现。所以 AD一定错误。 放学后应早点回家，免得家人着急，是为家人着想的体现，是正确的， B 答案：错误。所以答案：选 C。 考点：本题主要考查体谅他人，为他人着想的做法。 世界上没有完全相同的两个人，每个人在性格、家庭境况，个人经历等方面都存在着差异，所以不同的人在思想和行为习惯

4、上也会 不同。这就要求我们 （ ） 要经常站在别人的角度来想问题 凡事要三思而行，不要轻易相信别人 要有一颗体谅他人的心 要经常体会别人行为处事的原因 A B C D 答案： C 试题分析：本题可用排除法来做， 凡事要三思而行，不要轻易相信别人，说法错误。这样做不利于良好关系的建立，是一种闭锁心理的体现，所以答案：选 C。 考点：本题主要考查正确认识人与人的差异。 在你的班级里，肯定有一些很受欢迎、人气指数很高的同学，大家都愿意和他们交朋友。你认为这些受欢迎的同学共同的特点有（ ） 热情友好，善良体贴 能说会道，善于溜须拍马 开朗幽默，善于思考 诚实守信，值得信赖 A B C D 答案： B

5、试题分析：本题可用排除法来做，题文中有一些很受欢迎，人气指数很高的同学，都愿意和他们交朋友，说明他们有许多优秀的品质。 能说会道，善于溜须拍马，说法错误。善于溜须拍马，是小人的做法，在与人交往中不受人欢迎，也不愿意与这样的人朋友，所以答案：选 B。 考点：本题主要考查在与人交往中要做到的优秀品质。 歌曲歌声与微笑中唱到 “请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下 明天明天这微笑将是遍野春花，将是遍野春花。 ”这表明（ ） A要天天唱歌 B要微笑得像春花一样美 C要珍惜春光 D微笑能化解冷漠，使世界充满爱 答案： D 试题分析：题文中歌曲表明了微笑在与人交往中的作用，微笑能化解冷漠，使世界充满爱，

6、所以答案：选 D。 ABC说法都与题文含义不相符。 考点：本题主要考查学会微笑。 小刚在坐公交车回家时，车上人很多，小刚猛地被人踩了一脚，那人连忙说： “对不起！ ”小刚生气地说： “对不起？我踩你一脚也说声对不起，你干不干 ”于是，两人争吵起来。你认为小刚（ ） A这样做是对的 B就该争论个是与非 C也踩他一脚 D应该学会宽容待人。 答案： D 试题分析：题文中小刚被人踩了一下，别人已经道歉了，可小刚没有做到宽容他人，原谅他人。根据教材知识，宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。宽容是美德的重要内容，我们的生活需要宽容，我们需要宽以待人。所以答案：选 D。 考点：本题主要考查在与人交往中学

7、会宽容。 人生只有三天，昨天、今天、明天。昨天已经逝去，永不复返；明天正在走来，还不可捉摸；只有今天在你身边，所以我们 （ ） A人生在世十分短暂，当享受时就享受 B 人生苦短，我们享受生活的时间只有三天 C只有紧紧地把握今天，才能赢得明天 D昨天已经过去，我们要多回忆，多反思、多总结 答案： C 试题分析：根据教材知识，中学生人生价值的实现：生命的意义是通过自己脚踏实地的实际行动来实现的，人生的价值要靠今天的努力学习和将来的积极工作来创造。所以我们要紧紧把握今天，将来才可能实现人生的价值。答案：选C。 ABD说法都是错误的。 考点：本题主要考查珍惜时间，实现生命的价值。 下列交往中属于有利于

8、人际关系和谐的，你认为应是（ ） 同学间要讲哥们义气 主动与人打招呼，称呼要得当 对人要心平气和，不乱发牢骚 抱着 “人心难测，朋友难交 ”的心态 安慰受创伤的人，鼓励失败的人 A B C D 答案： C 试题分析：本题可用排除法来做， 同学间要讲哥们义气，做法错误，哥们义气不利于良好人际关系的建立。 抱着 “人心难测，朋友难交 ”的心态，说法错误，在生活中我们只要真心交往就能交到真心朋友。所以答案：选 C。 考点：本题主要考查学会交往的艺术。 今天，小丽的爸爸妈妈都要出差去。临走前，妈妈把菜做好放在冰箱里，并叮嘱小丽中午放学回家把菜放在微波炉里热一热，再用电饭煲做点米饭就可以了。小丽放学回家

9、是这样安排时间：淘米用了 5分钟，用电饭煲做米饭用了25分钟，用微波炉热菜用了 13分钟。如果小丽合理安排时间，你认为做好这餐饭所需要的时间应为 （ ） A 43分钟 B 30分 C 38分钟 D 25分钟 答案： B 试题分析：在生活中要学会合理的安排时间，材料中淘米用了 5分钟，用电饭煲做米饭用了 25 分钟，用微波炉热菜用了 13 分钟。小丽可以在做米饭的同时，用微波炉热菜，所以总共所需时间为 30分，答案：选 B。 考点：本题主要考查学会合理安排时间。 课堂上，有同学偷看各类弥漫着暴力或荒诞的漫画；课后，有同学躲在厕所里抽烟；面对学习，有些同学则是 “百无聊赖 ”。对于这些同学的做法，

10、你会怎么做？（ ） 我会自觉遵守学校的合理要求，自觉抵制诱惑 我很羡慕他们，去效仿他们 看不起他们，他们很可恶 我会想办法帮助他们，使他们能健康成长 A B C D 答案： B 试题分析：根据教材知识，青少年会受到哪些不 良诱惑：在我们身边在很多诱惑，如金钱的诱惑、网络游戏的诱惑、烟酒的诱惑、黄赌毒的诱惑、邪教的诱惑，等等，这些诱惑都不同程度地吸引着我们。题文中暴力漫画、抽烟等都属于不良诱惑，危害身心健康，所以正确的答案：选 B。 的观点都是错误，效仿他们不利于自己的身心健康，看不起他们，是不尊重他人，不利于同学间的交往。 考点：本题主要考查自觉抵制不良诱惑。 七年级二班的王刚同学自进入初中以

11、来，在老师和同学的帮助下，改正了许多小学阶段的陋习，能够按学校的要求规范自己，并且成绩有了很大提高，这说明 （ ） 上初中的王刚能够 管住自己 王刚面对学校的要求，懂得自我约束 王刚想得到同学们的表扬才这样做的 王刚想得到老师的表扬才这样做的 A B C D 答案： A 试题分析：根据教材知识，自制力强的人的表现： 有明确的奋斗目标； 对自己要求比较严格，从不松懈； 能为自己创造一个良好的学习和工作环境； 抵御来自外界的干扰和诱惑。题文中王刚进入初中后，改正了陋习，说明他自制力增强，能够管住自己，懂得自我约束，所以答案：选 A。 说法与题文不符。 考点：本题主要考查自制力强的表现。 简答题 分

12、析下列情景，回答问题： 吕小兰是某校八年级的一名女生，学习成绩非常优秀，但她家住偏远农村，那里存在严重的重男轻女现象，她父母认为女孩子读书没有用，要她辍学打工，吕小兰被迫离开学校到浙江打工挣钱。 阅读上述材料后，结合所学的知识回答下列问题： 吕小兰父母的行为违反了哪些法律？（至少写出二部法律名称（ 2分） 假若你就是吕小兰的同班同学，为帮助她重返校园，你觉得应该怎样说服她的父母？（ 3分） 答案：（ 1） 回答二部即可得满分。中华人民共和国宪法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国教育法中华人 民共和国未成年保护法 （ 2）当有人侵犯我们的受教育权的时候，我们应该： a.做父母思想工作，告诉他

13、其做法是违法行为，侵犯了未成年人的受教育权。 b.请老师和相关部门说服父母； c.运用法律武器来维护自己的受教育权。 试题分析：（ 1）题文中吕小兰的父母不让他上学，侵犯了吕小兰的受教育权。依据我国的法律是中华人民共和国教育法中华人民共和国未成年保护法。 （ 2）根据教材知识，劝说她的父母，让他们认识到自己的错误。根据教材知识回答，当父母亲侵犯自己受教育权利的时应当： 与父母沟通，向其宣传法律知识，要求父母送 自己上学接受义务教育。 求助于学校老师。 向有关部门寻求帮助。 求助法律，如直接向法院起诉，依法维护自己的受教育权。 考点：（ 1）本题主要考查正确认识保护未成年人的法律。 （ 2）依法

14、保护受教育权的正确做法。 2008年 8月 19日，人民网发表文章指出：最佳学习时间主要指你的学习效果和记忆能力最好的一段时间。这段时间究竟是一天当中的什么时候，却是因人而异。通过观察你在什么时候完成的任务最多，你在什么时候的学习效率最高，或者你在什么时候感到最有精神，你便可以知道自己的最佳学习时间。每个人 此一时或彼一时 都会拖延，即便知道拖延只会使事情变得更糟。所以，不妨时刻提醒自己，管理时间就是管理自己的生命。有了这种意识，相信谁都不会随意消耗自己的 “生命 ”了！ （ 1）上述材料告诉了我们一个什么道理？（ 3分） （ 2）你认为我们应当如何做好时间的 主人？ （至少三点， 3分） 答

15、案：（ 1）上述材料告诉我们时间是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富，我们要学会管理时间，管理时间就是管理自己的生命，要做时间的主人，不做时间的奴仆。 （ 2） 要做时间的主人，就要认真把握生命中的每一分每一秒，不浪费时间；学会区分所做事情的轻重缓急，把自己的最佳时间用在做最难的或最重要的事情上；学会统筹利用时间，合理使用不同器官，在同一时间内同时做两件或更多的工作；学会尊重他人的时间，信守时约，不浪费自己的时间，更不浪费他人的时间。 试题分析：（ 1）材料说明了时间的重要性，根 据教材知识，我们怎样对待时间？答：时间是生命的刻度，是人生最初的也是最重要的财富。但我们不是时间奴仆，我们是时

16、间的主人。不是时间牵着我们的鼻子走，而是我们牵着时间的项圈走。 （ 2）根据教材知识点回答，如何理解我们是时间的主人？答：在生活中我们应该做到：只要把握好生命的每一分钟，也就把握了理想的人生；区分轻重缓急，我们要学会分清各种事情的主次，并学会合理地安排时间，要学会给生命排个序；学会统筹安排时间；不能浪费时间；要珍惜时间。 考点：（ 1）本题主要考查珍惜时间，尊重生命。 （ 2）合理安排时间的做法。 综合题 上中学了！我们长大了！我们认识了更多的新朋友，一起快乐地成长。但我们也常常面临许多矛盾，如果处理不当，将成为我们发展的阻力。怎么办呢？相信你会很好地处理以下情况的： （ 1）一星期没上学，朋

17、友每天放学后给你补课，使你未因病而落下功课。请你说一句感激的话（ 1.5分） （ 2）朋友因在学习上遭受挫折而对自己信心全无，在他苦闷之时，请你说一句鼓励的话（ 1.5分） （ 3）考试前，好朋友央求你在考试时让他看一下你的答案：，请你说一句拒绝的话（ 1.5分） （ 4）上学路上，好朋友约你旷课去网吧，请你说一句拒绝的话（ 1.5分 ） （ 5）你的朋友经常给别人起绰号，请你对他说一句劝告的话（ 1.5分） 答案：示例如：（ 1）谢谢你，你使我感到朋友友谊的伟大，集体的温暖。 （ 2）不要灰心，敢于面对，总结教训，从头再来。 （ 3）对不起。这样做不利于我们摸清自己的学习情况，又违反纪律，应

18、今后多努力学习。 （ 4）对不起，我们都不去，会影响学习的。 （ 5）请尊重他人，给别人起绰号是不文明的行为。 试题分析：在与人交往中我们要做到讲文明有礼貌，还要掌握交往的技术，如学会微笑，学会拒绝、学会赞美他人等。题文中的问题可以根据自己的实际情况来写，只要合情 合理即可。 考点：本题主要考查讲文明，有礼貌的做法。 探究题 进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，学校开展了一次互帮互助活动。 假如你是一位品

19、学兼优的同学： （ 1）请你对那些厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为作出评析（ 2.5分） （ 2）古人有 “孙敬头悬梁、苏秦锥刺股 ”的感人事例，这对我们有什么有益的启示？（ 2.5分） （ 3）学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为应该从哪些方面努力？ （ 2.5分） 答案：（ 1）对自己不负责任，不珍惜受教育的机会；不懂得自律，没有认真遵守学校的要求；学校和家庭应多关注。（答到自律即可给两分） （ 2） 多想一些办法来约束和控制自己；读书需要刻苦，随随便便是不会成功的！（围绕这两层意思的答案：都可以给分） （ 3） 自己：思想认识上和行动上重视；学校和家庭的共同努力。（多方面的共同努力）

20、试题分析：（ 1）题文中那些厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为，是对自己学习的不负责任，没有珍惜受教育的 权利，没有履行受教育的义务。没有做到自律，违反学校的规章制度。 （ 2）题文中 “孙敬头悬梁、苏秦锥刺股 ”的感人事例，都是古代刻苦学习的典型，我们今天也要像他们一样想办法约束自己，刻苦学习，不能随随便便。 （ 3）根据教材知识回答即可，学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为应该从哪些方面努力呢？ 要明确学习目的，树立远大理想，使自己有前进的不竭动力；要向学习好的同学看齐， 并能虚心地向他们请教； 要增强自己的自律意 识，专心致志地学习；要制定明确的学习计划并切实执行，做学习的管理者。 考点：（ 1）本题主要考查正确 认识不负责的行为。 （ 2）提高自控能力，刻苦学习。 （ 3）提高学习成绩的做法。