2013-2014学年江苏连云港东海晶都双语学校初二下期检测生物卷（带解析）.doc

1、2013-2014学年江苏连云港东海晶都双语学校初二下期检测生物卷（带解析） 选择题 下列不属于相对性状的是 A有耳垂和无耳垂 B单眼皮和双眼皮 C能卷舌和不能卷舌 D黑眼睛和黑皮肤 答案： D 试题分析：相对性状是指同种生物，同一性状的不同表现形式。判断某一对性状是否是相对性状，必须满足以下条件：同种生物、同一性状。选项 D中黑眼睛和黑皮肤不是同一性状的不同表现形式，所以不是相对性状。有耳垂和无耳垂、单眼皮和双眼皮、能卷舌和不能卷舌都是同种生物同一性状的不同表现形式，所以它们是相对性状。故选项 D符合题意。 考点：此题考查的知识点是什么是相对性状。相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，

2、据此解答。 下列关于自然保护和可持续发展的说法中，不正确的是 A保护野生生物包括保护野生动物和野生植物 B自然保护要立法执法和宣传教育并举 C建立自然保护区是自然保护的好方法 D禁止开发自然资源是可持续发展的必然要求 答案： D 试题分析：对自然资源要合理开发和利用，而不是禁止开发自然资源。选项 A不正确；保护生物多样性的措施有：加强教育、同时我国相继颁布了相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用选项 B正确；野生生物的保护不仅要保护所有的野生生物，同时要保护野生生物的栖息地，选项 C正确；保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，选项 D正确所

3、以只有选项 A符合题意。 考点：此题考查的知识点是保护生物多样性的根本措施。对自然资源的合理开发和利用，是有利于可持续发展，据此解答。 图中鸟儿 “举家迁徙 ”的无奈之举告诉人们，保护动物多样性的根本措施是 A防 止外来物种入侵 B保护动物的栖息地 C控制有害动物的数量 D宣传保护动物的重要性 答案： B 试题分析：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等其中最主要的原因就是栖息地等生态环境的破坏以及偷猎人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导至环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于死绝，而一种生物的死绝

4、会造成原来的生物链的断裂，一方面导至更多的生物种生存受到威胁，生态系统会失去平衡结合分析图中鸟儿 “举家迁徙 ”的无奈之举可知，保护生物的栖息环境，保护生态系统是保护生物多样的根本措施故选项 B符合题意。 考点：此题考查的知识点是生物多样性的保护。保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，据此解答。 生物多样性不包括 A生物遗传的多样性 B生物物种的多样性 C生物数量的多样性 D生态系统的多样性 答案： C 试题分析：生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。物种多样性是生

5、物多样性的关键，基因多样性是生物多样性的本质，遗传多样性是生物多样性的内在形式。物种多样性是构成生态系统多样性的基本单位。选项 C符合题意。 考点：此题考查的知识点是生物多样性的涵义。生物多样性包括特种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，据此解答。 当你心情不好时，下列哪种做法不恰当 A到花园中散散步，转移注意力 B向知心朋友诉说 C把积压在内心的烦恼在课堂上宣泄出来，和老师同学作对 D找个理由，自我安慰 答案： C 试题分析：心情愉快是儿童青少年心理健康的核心良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题

6、，如紧张、生气、烦恼等当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利 于身心健康但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，不要把烦恼在课堂上宣泄，和老师做好沟通，

7、综上所述可以知选项 C符合题意 考点：此题考查的知识点是调节情绪的方法。调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力二、宣泄三、自我安慰，据此解答。 为了预防和控制甲型 H1N1流感，国家抓紧研制疫苗并免费提供给人们注射。则该过程中注射的 主要物质及采取的措施分别称为 A抗原，控制传染源 B抗原，保护易感人群 C抗体，保护易感人群 D抗体，切断传播途径 答案： B 试题分析：由分析可知给同学们大多接种了甲型 H1N1流感疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种疫苗相当于抗原；其产生的抗体只对甲型

8、H1N1流感病毒起作用，从而使人体获得了对甲型 H1N1流感的免疫力，避免人体再感染甲型 H1N1流感传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传 染源、传播途径和易感人群这三个环节必须同时具备，缺一不可据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群其中，通过注射疫苗来预防传染病，这是为了保护一些身体免疫力较弱，容易被传染的人群，故此措施为保护易感人群 考点：此题考查的知识点是特异性免疫。疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，据此解答。 健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于 传染源 病原体 传播途径 传染

9、病 易感人群 A B C D 答案： D 试题分析：流感具有传染性和流行性，所以流感是一种传染病；流感病毒能够引起生物患传染病，所以是病原体；流感病人体内有流感病毒，能够将此病毒传播给其他的人，所以流感病人是传染源；流感病人的飞沫中有病毒，流感病人可以通过飞沫将病毒传播给其他的人，所以流感飞沫是传播途径；健康人容易被流感病毒感染，所以健康人是易感人群。故选项 D符合题。 考点：此题考查的知识点是病原体、传染病传播的基本途径。传染病是由病原体引起的，传染病要传播必须具备三个基本环节，据此解答。 著名呼吸疾病专家，中国工程院院士钟南山称 SARS已经过去五年，仍不清楚其最终源头。 SARS病毒与动

10、物细胞相比最主要的区别是 A没有生命特征 B没有蛋白质 C没有遗传物质 D没有细胞结构 答案： D 试题分析：病毒是比细菌还小、没有细胞结构、只能在细胞中增殖的微生物。由蛋白质和核酸组成。动物细胞有细胞结构。病毒和动物细胞都具有遗传物质、蛋白质，并且都具有生命特征。故选项 D符合题意。 考点：此题考查的知识点是病毒的结构特征。病毒没有细胞结构，据此解答。 下列各项中，属于特异性免疫的是 A体液的杀菌作用 B吞噬细胞的吞噬作用 C皮肤的屏障作用 D淋巴细胞产生抗体，消灭病原体 答案： D 试题分析：特异性免疫又称获得免疫，是获得免疫经后天感染（病愈或无症状的感染）或人工预防接种（菌苗、疫苗、类毒

11、素、免疫球蛋白等）而使机体获得抵抗感染能力。一般是在微生物等抗原物质刺激后才形成的（免疫球蛋白、免疫淋巴细胞），并能与该抗原起特异性反应。特异性免疫具有特异性，能抵抗同一种微生物的重复感染，不能遗传。 考点：此题考查的知识点是什么是特异性免疫。特异性免疫是指出生后形成的，只对某一特定的病原体起 作用，据此解答。 下列有关胎儿性别的叙述，正确的是 A受精卵随机发育成男性或女性胎儿，与染色体无关 B由与卵细胞受精的精子中含有的性染色体类型决定的 C生男生女主要由母亲卵细胞中性染色体的类型决定的 D是胎儿出生时才决定的，胚胎发育时期性别未定 答案： B 试题分析：男性的精子有两种类型，即含 X染色体

12、的和含 Y染色体的精子，当含 X的染色体的精子与卵细胞结合形成受精卵时，此受精卵将来发育成的孩子性别是女性，如果含 Y染色体的精子与卵细胞结合形成受精卵，此受精卵将来发育成的孩子的性别是男性。所以性别决定于哪种类型的精子与卵细胞结合，选项 B符合题意。 考点：此题考查的知识点是胎儿性别的决定。胎儿的性别决定于哪种精子与卵细胞结合，据此解答。 正常的女性体细胞中染色体的组成是 A 44+XY B 22+XY C 44+XX D 46+XX 答案： C 试题分析：人类的体细胞内有 46条染色体。女性的体细胞内有 44条常染色体和 XX染色体（性染色体），男性的体细胞内有 44条常染色体和 XY染色

13、体（性染色体）。人类的生殖细胞中含有 23条 染色体，即 22条常染色体和一条性染色体。故选项 C符合题意。 考点：此题考查的知识点是女性体细胞内染色体的组成。女性体细胞内有 22对常染色体和一对性染色体，据此解答。 下列做法中，不利于降低遗传病发病率的是 A禁止近亲结婚 B进行遗传咨询 C进行婚前检查 D鼓励本村庄的人通婚 答案： D 试题分析：人们从无数事实中认识到血缘关系近的男女结婚，后代死亡率高，常出现痴呆、畸形和遗传病。这是因为近亲结婚的夫妇，从共同祖先那里获得了较多的相同基因。很容易使对后代生存不利的有害基因相遇和集体（遗传学上叫做纯合），从而加重了有害基因对子代的危害程度，所以容

14、易出生素质低劣的孩子，即近亲结婚后代患遗传病的几率高，禁止近亲结婚、进行遗传咨询、进行婚前检查都有利于降低遗传病的发病率，故选项 D符合题意。 考点：此题考查的知识点是近亲结婚的危害。近亲结婚患遗传病的几率高，据此解答。 转基因技术实质上是改变了 A生 物的基因结构 B生物的细胞构成 C生物的基因组成 D生物的表达方式 答案： C 试题分析：转基因就是把别的生物或把别的个体的基因导入到特定的细胞内。因此转基因技术实质上是改变了生物的基因组成。选项 C符合题意。 考点：此题考查的知识点是转基因技术。转基因技术将基因片段转入特定生物中，并最终获取具有特定遗传性状个体的技术，据此解答。 根据原始地球

15、的环境条件，推测地球上最早的原始生命的生存可能 A需要营养和氧气 B需要营养、不需要氧气 C不需要营养和氧气 D不需要营养、需要氧气 答案： B 试题分析：原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮；刚形成的原始生命，体内不含叶绿素，不能通过光合作用制造有机物，其营养方式是异养的可能性较大，又因为原始大气与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧，原始生命的呼吸方式是无氧呼吸的可能性较大因此根据原始地球的环境条件，推测地球上最早的原始生命的生存可能需要营养，不需要氧气 考点：此题考查的知识点是生物

16、的进化。原始地球上没有氧气，据此解答。 达尔文在他的 物种起源中提出的自然选择学说的中心内容是 A生物同时具有遗传和变异 B生物界具有适者生存，不适者被淘汰 C用进废退 D过多使用抗生素，细菌就会适应而不受其影响 答案： B 试题分析：达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 过度繁殖：地球上的生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代。 生存斗争：自然界中生物赖以生存的生活条件 (包括食物和生存空间等 )是有限的。因此，生物要生存下去，就要进行生存斗争。

17、 遗传和变异：遗传和变异是生物界中普遍存在的现象。生物个体既能保持亲本的遗传性状，又会出现变异。出现有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，并将这些变异遗传下去；出现不利变异的个体则容易被淘汰。 适者生存：生存斗争的结果是适应环境的生物 (或个体 )生存下来并繁殖后代，不适应环境的生物被淘汰，这就是适者生存。故选项 B符合题意。 考点：此题考查的知识点是自然选择学说。自然学说的内容是：过度繁殖、生存斗争、适者生存、不适者被淘汰，据此解答。 综合题 “模拟人类后代性别决定的过程 ”活动如下：把甲、乙两个纸袋分别标明 “母亲 ”、 “父亲 ”。把两个红色小球放到标有 “母亲 ”的纸袋中。把一个红色小球

18、和一个白色小球放到标有 “父亲 ”的纸袋中。闭着眼睛从每个纸袋中随机抓取一个小球，看两个小球的组合是红、红小球组合，还是红、白小球组合。把小球各放回原纸袋中，再重复多次。请根据该活动过程回答问题： （ 1）红色小球代表 ，白色小球代表 。 （ 2）从两个纸袋中各拿出 1个小球，组成的小球组合代表出生孩子的 。如果拿出的是红、白小球组合，代表出生的孩子为 _性。 （ 3） 如果统计全班同学拿出的红、红小球组合与拿出的红、白小球组合的比例接近 1 1，则代表出生孩子的 比例接近 1 1。 答案：（ 1） X染色体 Y染色体（ 2）性染色体 男（ 3）性别 试题分析：母亲体细胞中的一对性染色体的组成

19、是 XX，父亲体细胞中的一对性染色体的组成是 XY。母亲形成的卵细胞的中性染色体为 X，父亲形成的精子中的性染色体为 X或 Y，如果含 X染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵的性染色体是 XX，为女性，如果是含 Y染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵中的染色体的组成是 XY，即为男性。由于含 X染色体的精子和含 Y染色体的精子与卵细胞结合的机会各占 50%，所以男性和女性的比例接近 1 1。 考点：此题考查的知识点是性别遗传。男性体细胞中的一对性染色体是 XY，女性体细胞中的一对性染色体为 XX，据此解答。 “食品安全 ”、 “公共卫生与健康 ”等话题已成为当今社会的热点问题。下面是综合了

20、新闻媒体对此类问题的相关报道，请阅读并回答下列问题： 材料一：近期，我省部分地市发生蜱虫叮咬致人死亡事件，引起省卫生厅的高度重视，并发布防控措施。该病的症状是发热并伴血小板减少等，少数患者出现脏器衰竭而死亡。研究发现，该病与蜱虫体内存在的新型布尼 亚病毒有关。蜱虫叮咬携带病原体的动物后再叮咬人时传播。 材料二：近几年，新闻媒体接连报到了 “毒奶粉 ”、 “地沟油 ”、 “毒花椒 ”、 “健美猪 ”、 “染色馒头 ”等食品安全事件，引起相关部门的高度重视，在加大检测、加大处罚、净化食品市场的同时，提醒老百姓学会鉴别、学会自我保护。 材料三：近朝，媒体报道的 “超级细菌 ”（超级耐药性细菌）的出现

21、，再次为我们敲响了 “滥用抗生素 ”的警钟。加强药品管理，科学使用抗生素，是预防 “超级细菌 ”出现有效手段。 (l)“发热伴血小板减少综合症 ”的病原体是 ，该传染病的主要传播途径是 。 (2)在购买包装食品时，首先要注意查看食品的 _，其次要关注成分、厂名、地址、产品标准代号，生产许可证编号等。对购买的水果、蔬菜可用清水浸泡、冲洗，也可以削去外皮。 （ 3） “超级细菌 ”产生的内在原因是生物体具有 特性，滥用抗生素对 “超级细菌 ”起到了 作用。 答案：（ 1）新型布尼亚病毒 蜱虫（ 2）保持期 （ 3）可遗传的变异 选择 试题分析：题干所述的病情与蜱虫体内存在的新型布尼亚病毒，所以新型

22、布尼亚病毒是引起该传染病的病原体。此病是通过蜱虫传播的，蜱虫是此病的传播途径。购买包装食品是地 ，首先要注意看食品的保持期。 “超级细菌 ”体内具有抗药基因，使其具有抗药性，这种特性可以遗传，这是其进化的内因；环境对它起到了选择的作用，控制其进化的方向。 考点：此题考查的知识点是传染病的病原体、传播途径，食品安全和生物进化。引起传染病的细菌、病毒等叫做病原体，病原体从传染源到达健康人的途径叫传播途径；构买包装食品时首先要注意看食品的保持期；生物具有遗传和变异的特征是生物进化的内因，环境对生物的进化起到选择的作用，据此解答。 阅读下面资料，回答有关问题。 酸雨、温室效应、生物的多样性减少、土地荒

23、漠化、化学污 染、极地臭氧层空洞 世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存。 1972年 6月 5日联合国人类环境会议将每年的 6月 5日定为 “世界环境日 ”。 “世界环境日 ”的作用在于唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境，自觉采取行动参与环境保护，同时要求各国政府和联合国系统为推进保护进程做出贡献。 2010年世界环境日的世界主题为 “多个物种，一个星球，一个未来 ”，点出了保护地球上生命多样性的紧迫性。中国主题定为 “低碳减排 绿色生活 ”，意指二氧化碳直接威胁到人类的生存与生活，倡导人们过上绿色、低碳生活。 (1)在世界环境问 题中，全球性大气污染问题不容忽视。其中引起温室效应

24、的气体主要是 ( )；造成酸雨的主要气体是 ( ) A二氧化碳 B二氧化硫 C一氧化碳 (2)有 “空中死神 ”之称的是 ( ) A臭氧层空洞 B酸雨 C温室效应 (3)“多个物种，一个星球，一个未来 ”，其中 “多个物种 ”具体指的是 ( ) A.生物种类的多样性 B基因的多样性 C生态系统的多样性 (4)我们应该积极实践 “低碳减排 绿色生活 ”。请你分别选择一种恰当的出行方式，将序号填人表格中。 近处 短途 长途 步行、骑自行车 乘坐火车 搭乘公交或地铁 答案：（ 1） A B (2)B (3)A (4) 试题分析：（ 1）二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能它在大气中增多的结果是形成一种无

25、形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来因此，二氧化碳也被称为温室气体温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的 酸雨是由于人类大量使用含硫量高的煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的含有二氧化硫等的气体，在大气中经过复杂的化学反应后 ，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为的 （ 2）酸雨危害水生生物，它使许多河、湖水质酸化，导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝，湖泊失去生态机能，最后变成死湖酸雨还杀死水中的浮游生物，破坏水生生态系统此外，酸化的水源威胁人们

26、的健康，酸雨对生物有极大的危害，因此被称为 “空中死神 ” （ 3）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性等三个方面的内容， “多个物种，一个星球，一个未来 ”，其中 “多个物种 ”具体指的是生物种类的多样性 （ 4） “低碳生活 ”，就是指生活作息 时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节如提倡近处可采取步行，长途时乘坐公交车或坐地铁，短途时采取骑自行车或步行的方式，可以大大减少二氧化碳等气体的排放，有利于减轻温室效应 考点：此题考查的知识点是温室效应、酸雨的危害以及低碳生活的相关内容，分析资料解答。