2013-2014学年河北廊坊大城臧屯三中七年级上学期期中考试政治卷（带解析）.doc

1、2013-2014学年河北廊坊大城臧屯三中七年级上学期期中考试政治卷（带解析） 单选题 上初中以前，茗茗一直都是班里的 “明星 ”、老师的宠儿。进入初中后，成为了一名普通的学生，茗茗感到很失落，她常常想念小学的同学和老师。对此，下列认识最符合题意的是（ ） A茗茗感情丰富，情绪多变 B怀念过去是人之常情，无可厚非 C茗茗还不适应新环境，应及时调整自己 D新环境不利于茗茗成长，她应该转学 答案： C 试题分析：本题材料中 “茗茗进入初中后感到很失落 ”，表明茗茗还未适应新的学习和生活环境，这需要她尽快调整好自己的心态。由此可见， C 项符合题意，可以入选； A、 B两项与 C项相比，不如 C项更

2、贴切题意，故不入选； D项表述错误，亦不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查适应新环境、珍惜新起点。 下列行为不属于青春期正常心理变化的是（ ） A进入青春期后，小刚常常不由自主地将目光瞄向女同学 B进入青春期后，小雯开始关注自己在别人心目中的形象 C小强对班上的一名女同学有好感，不断打电话要和她交朋友 D放学路上，李明遇到同班女同学礼貌地和她打招呼，女同学却低头走开 答案： C 试题分析：进入青春期，性心理的萌动： 对异性产生好感，愿意与异性同学交往，想了解和接近对方； 但又感到害羞，有意回避甚至故意疏远或排斥异性。由此可见， A、 B、 D 三项表述正确，不符合题目要求，故不能入

3、选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查青春期的政策心理变化。 青春是美好的，但也是短暂的，我们要（ ） A抓紧时间好好玩乐 B尽情放飞自己的梦想，努力追寻 C放弃自己的梦想和激情 D让他自然过去，什么也不用做 答案： B 试题分析：青春期是学习的黄金时期，智力发展的高峰期，是创造力发展的最佳时期，是人生的奠基时期。我们要珍惜宝贵的青春年华，勤奋努力地读书学习，我们应该把学习看成是一种乐趣而不是负担，合理安排时间，学会用科学的方法快乐地学习。由此可见， B项符合题意，可以入选； A、 C、 D三项表述有误，不能入选。因此，答案：是 B项 考点：本题考查怎样度过自己的青春期。 “青春哪青春，多

4、么美好，我的心哪有时像燃烧的朝霞呦，有时像月光下的大海 ” 听到这首歌会让我们联想到青春时期很多美好的事物，因为（ ） 青春象征着活力，蕴涵着智 慧、勇敢和意志 青春是梦想，是激情，是幸福 拥有青春，可以尽情放飞自己的梦想 拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来 A B C D 答案： A 试题分析：青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界；青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。由此可见， 四项表述正确，可以入选。因此，答案：是A项。 考点：本题考查对青春含义的

5、理解。 一位研究中学生心理的学者在一所中学里进行了名为 “填写你的优点 ”的调查活动。结果显示，近 50%的学生填写的是 “优点零 ”。这说明（ ） A他们不愿意认识自己 B他们没有优点 C他们不能正确、全面地看待自己 D他们比较虚伪 答案： C 试题分析：题中材料 “近 50%的学生填写的是 优点零 ”，这充分说明部分中学生不能全面客观的评价自己，故 C项符合题意，故不能入选； A、 D两项不合题意，不能入选； B项表述错误，亦不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查客观、全面的认识自我。 唐太宗李世民说过： “以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 ”这

6、段话告诉我们，认识自己可以通过（ ） A照镜子来认识 B自己每天的形象变化来认识自己 C自我观察来认识 D从他人对自己的态度和评价来认识 答案： D 试题分析：本题材料侧重于 “以人为镜，可以明得失 ”，这充分肯定了他人对自己的评价能够帮助自己来正确全面的认识自己。由此可见， D项符合题意，可以入选； A、 B、 C三项不符合题意主旨，故不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查实现自我认识的途径。 “金无足赤，人 无完人。 ”这句话告诉我们（ ） A要善于发现自己的优点 B要勇于承认自己的不足 C既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点 D要善于发挥自己的优势 答案： C 试题分析：题中

7、 “金无足赤，人无完人 ”，指的是世界上本来就没有十全十美的人，金子也没有十足之赤。人总是有优点和缺点。由此可见， C项符合题意，故可以入选； A、 B、 D 三项表述不合题意，故不能入选。因此，答案：是 C 项。 考点：本题考查客观、全面的认识自我。 中国篮球巨星姚明被美国主流媒体称为 “真正的巨人 ”，姚明在球场上可谓星光四射，但如果让他练体操或举重，结果可想而知。这启示我们（ ） 每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点 只要拥有梦想，就一定能功成名就 要善于挖掘自己的潜能，不断完善自己 发挥自己的优势，才能展示自己的风采 A B C D 答案： D 试题分析：题中材料 “姚明在球

8、场上可谓星光四射，但如果让他练体操或举重，结果可想而知 ”，表明了每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足，全面认识自己，既 要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。由此可见， 两项符合题意，可以入选； 项说法过于绝对，不能入选； 项表述与题意主旨不相符合，故不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查要正确的认识自己。 励志电影隐形的翅膀中的女主角雷庆瑶失去双臂后，根据自己极强的爆发力与耐力等特点选择了练习游泳，最大限度地发挥了自己的潜能，夺得了一块块金牌。我们发掘自己潜能的方法有（ ） 经常给予自己积极的暗示 在心中想象出一个比自己更好的 “自我 ”形象 在实践中激发潜能 从别

9、人的评价中发现潜能 A B C D 答案： B 试题分析：自我是不断发展的，自我有着很大的发展空间，人的潜能是多方面的。这就需要我们经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气，以帮助我们发掘潜能；需要在心中想像出一个比自己更好的 “自我 ”形象，以激励自己的斗志，释放自己的潜能；需要从小事做起，在实践中激发潜能。由此可见， 三项符合题意，可以入选； 项表述有误，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查发掘自我潜能的措施。 对于青少年来说，树立合理的成长目标有利于未来发展。下列说法正确的是（ ） A只要有了理想，就会实现 B树立理想需要建立在对自己个性特点与潜能了解的基础上 C偶像作

10、为我们心中的理想形象，我们只需要努力模仿就行 D树立理想需要了解各职业的角色期待，从个人利益出发确立个人的成长目标 答案： B 试题分析： A项说法过于绝对，故不能入选； C项中 “模仿偶像 ”的表述错误，故不能入选； D项中 “从个人利益出发 ”的表述是错误的，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查怎样确定人生目标。 读图，回答问题。（ 12分） （ 1）漫画说中的羊和骆驼在自我认识和评价上犯了什么样的错误？（ 2分） 说说你的理由。（ 4分） （ 2）羊和骆驼的争论给你带来了哪些启示？（ 6分） 答案：（ 1）漫画中羊和骆驼没有全面地认识和评价自己；认识和评价自己，就要了解自己

11、的长处和短处。羊和骆驼都只看到了自己的长处，没有看到自己的短处，这种做法是不可取的。 （ 2）在自我认识时要全面、正确地认识自己。既要善于认识自己的优势，又要勇于正视自己的不足，既不能只看到自己的长处，忽视自己的短处而骄傲自大；也不能只看到自己的短处，忽视自己的长处而妄自菲薄；夸大其中的一方面而否定另一方面是不对的，在生活中，我们一定要吸取羊和骆驼的 教训，全面认识自己，坚持实事求是的态度。（言之有理即可） 试题分析：（ 1）从本题漫画羊和骆驼的对话中，同学们应该能够发现，它们只看到了自己的长处，而未看到自己的短处，它们都没用能够全面、正确的认识自己。 （ 2）本题的解答要以问题为依据，需要学

12、生阐述我们怎样对自己做出全面、正确的认识。学生解答本题也要从自己的长处与短处两个方面来阐述，言之有理即可。 考点：本题考查作出正确的自我认识。 人民日报载文指出，青少年都会有 “成长中的烦恼 ”。调查显示，目前全国 3亿多 18岁以下的青少年中，约有 3000万人有心理问题。 据此回答下列问题。 【小题 1】材料中青少年 “成长的烦恼 ”是（ ） 青春期的心理变化 不健康的心理表现 成长过程中正常的心理现象 青春期产生的心理矛盾 A B C D 【小题 2】面对青春期 “成长的烦恼 ”，我们应该（ ） 向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助 学会当自己的 “心理医生 ” 在情绪不好的时候，听听音乐

13、或打球，转移自己的注意力 A B C D 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 A 【小题 1】试题分析：青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。由此可见， 三项表述正确且符合题意，可以入选； 项表述有误，故不能入选。因此，答案：是 C项。 【小题 2】试题分析：面对青春期 “成长的烦恼 ”，我们需要通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，我们既可以向长辈及亲朋好友求助，也可以自己当好自己的额 “心理医生 ”，还可以通过听音乐等来转移自己的注意力。由此可见， 三项均符合题意，因此，答案：是 A项。 考点：考查正确认识青春期的 “成长烦恼 ”、解决青春期 “成长

14、烦恼 ”的措施。 进入 青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌，有人为自己个子矮而自卑，有人为自己长得丑而烦恼。为此，我们应该（ ） 接受现实，学会欣赏自己 发现自己的优势，学会欣赏自己的独特美 相信自己是独一无二的 学会以积极的心态接纳自己的形象 A B C D 答案： D 试题分析：本题中 四个选项均是关于如何正确认识自己的正确表述，符合题意，可以入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查正确认识自己的相关知识。 “把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功 ” 这首真心英雄很多人都会唱，要做到 “把握生命里的每一分钟 ”，就要（ ） 在日常生

15、活中脚踏实地地不懈努力 珍惜生命的分分秒秒 认真地做好每件事，实现生命的意义 干几件轰轰烈烈的大事，让人们记住自己 A B C D 答案： B 试题分析：实现生命价值需要我们脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起，追求生命的价值；珍爱生命，为他人为社会作出贡献，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。由此可见， 三项符合题意，可以入选；实现生命价值并不一定是要干轰轰烈烈的大事，故 项表述错误，不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查实现生命价值的途径。 “开学了，我是一名中学生了！ ”面对新学校、新班级、新同学和新生活，墨墨兴奋雀跃。据此回答下列小题。 【小题 1

16、】来到新学校，墨墨可能遇到的情景是 （ ） 面对新生活 、新环境，他感到陌生 学习科目多，难度大，感到有压力 来到新的班级，不能结交新朋友 自己的自理能力差，面对学习和生活有点不知所措 A B C D 【小题 2】面对这种情景，墨墨应采取的正确做法是（ ） 主动和老师沟通，寻求老师的指导和帮助 与同学和睦相处，真诚地对待同学 积极参加各项活动，融入到新的班集体中 自暴自弃，整日在烦恼中度过 A B C D 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 C 【小题 1】试题分析：刚刚进入新学校、新环 境，可能会感到陌生、有压力感，在学习和生活中会有些不知所措。由此可见， 四项均符合题意，故可以入选。因

17、此，答案：是 A项。 【小题 2】试题分析：在新学校、新环境中遇到上述问题，同学们可以寻求老师的帮助，需要与人为善，与同学和睦相处，积极参加集体活动以尽快融入新集体。由此可见， 三项符合题意，可以入选； 项表述错误，故不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：考查新环境带来的困扰、融入新集体。 “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。 ”这句话说明（ ） 集体是我们成长的乐园 良好的集体有利于发展每个人的才能 一个人的成长离不开集体 当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，集体就会成为一道亮丽的风景线 A B C D 答案： D 试题分析： “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸 ”，强调的

18、是个人离不开集体。由此可见， 四项均符合题意要求，可以入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查个人与集体的关系。 古人说 “学海无涯 ”“学无止境 ”。现代人更明确提出来 “终身学习是 21世纪的生存基础 ”。这说明从古至今人们都强调（ ） A树立学习目标的重要性 B终身学习的必要性 C学习习惯的重要性 D学习方法的重要性 答案： B 试题分析：题中 “学海无涯 ”、 “学无止境 ”、 “终身学习是 21世纪的生存基础 ”等说明了终身学习的必要性，故 B项符合题意，可以入选； A、 C、 D三项与题意主旨不相符合，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查终身学习的必要性。 下图给

19、我们的启示是（ ） A学习无任何乐趣可言 B中学生的学习负担太重，应该放弃学习 C要走出 “小天地 ”，掌握正确的学习方法 D学习是一场艰辛的比赛，需要付出辛劳和汗水 答案： C 试题分析：本题漫画中 “学习 小天地 ”，启示我们要学会学习，不能把自己封闭起来，应该掌握与同学合作学习的学习方式。由此可见， C项符合题意，可以入选； A、 D两项不合题意要求，故不能入选； B项中 “放弃学习 ”的说法是错误的，故不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查掌握正确的学习方法。 学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。下列语句描述以学习为乐的是（ ） A头悬梁，锥刺股 B书山有路勤为径，学海无涯

20、苦作舟 C知之者不如好之者，好之者不如乐 之者 D业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 答案： C 试题分析： A项中 “头悬梁，锥刺股 ”、 B项中 “勤为径与苦作舟 ”、 D项中 “精于勤与成于思 ”等均体现了学习需要克服困难、刻苦努力，体现的是学习 “苦 ”的一面，故不合题意，不能入选； C 项中 “好之与乐之 ”，体现了以学习为乐的一面，符合题意，可以入选。 考点：本题考查要学会学习、享受学习带来的快乐。 地球上的生命是丰富多彩的，人类作为自然界的一部分应该（ ） A大肆捕杀野生动物，因为它们会威胁人类的生命 B关爱与呵护周围的生命，因为它们是我们同住地球家园的朋友 C改造自然，使地球上其他

21、生命为人类服务 D珍稀野生动物，因为它们比人类的生命更珍贵 答案： B 试题分析： A项中 “大肆捕杀野生动物 ”的说法错误，故不能入选；每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱，故 C项表述错误，不能入选； D项中 “珍稀野生动物比人类的生命更珍贵 ”的表述是错误的，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查关爱生命的相关知识。 在我们的日常生活中，下列行为不属于珍爱生命的是（ ） A夏日里去池塘捕捉青蛙 B上下楼梯不推不挤 C生病及时就医 D永不放弃生的希望 答案： A 试题分析：真爱生命、善待生命，需要我们在珍惜、保护自己的生命的同时，也要爱护、尊

22、重其他的生命。由此可见， B、 C、 D 三项均属于真爱生命的范畴，不合题意，不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查真爱生命的相关知识。 平凡而伟大的战士雷锋说过，人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我们要想实现生命的价值，就要（ ） A对社会有所贡献 B保护自己生命不受侵害 C追求个人的生活质量 D尊重生命，不放弃生命 答案： A 试题分析：为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，这样的生命才会有价值。生命的意义不在于长短，而在于内涵：为社会所做的贡献。由此可见， A项符合题意，可以入选； A、 C、 D三项不合题意，故不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题

23、考查延伸生命的价值。 2013年 7月 24日，在甘肃地震中被埋 5个小时的 92岁老妇人成功获救，并奇迹般地看了一眼自己的儿子们。废墟下， 9旬老人创造了生命的奇迹。这件事启示我们，当生命遇到危险时应该（ ） A放声大哭 B顺其自然 C放弃生命 D沉着冷静，积极求生 答案： D 试题分析：生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩，我们要真爱生命，故 B、 C两项表述错误，不能入选；在危险面前，大哭是不能挽救生命的，故A项不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查真爱生命的相关知识。 “有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 ”原登封市公安局局长任长霞立警为公、执政为民，用其年

24、仅 40 岁的短暂一生验证了这句话。对此，下列认识不正确的是（ ） A活着就是为了争名夺利 B我们要珍爱生命，让有限的生命焕发出光彩 C生命的意 义不在于长短，而在于奉献 D为社会作出贡献的人，生命价值能够得以延伸 答案： A 试题分析：为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，这样的生命才会有价值。生命的意义不在于长短，而在于内涵：为社会所做的贡献。由此可见， B、 C、 D三项表述正确但不符合题目要求，故不能入选； A项表述错误，符合题意，可以入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查延伸生命的价值。 探究题 阅读材料 ,回答问题。（ 12分） 广东省青少年研究中心发布的一

25、项 “广东省少年儿童发展状况 ”的调查报告表明，“学习 ”已经成了中学生生活的主题，他们的快乐、烦恼全都因学习而起。中小学生眼中最快乐的事情是 “学习成绩好 ”；而最让中小学生烦恼的一系列事件中，“学习成绩不好 ”排在第一位。 （ 1）学习中有苦更有乐。请谈谈你在学习中的苦和乐。（ 4分） （ 2）初中学习阶段，经常有人因学习成绩不好而烦恼。为了让他们化烦恼为快乐，真正地享受学习，请你提几条合理化建议。（写出四条即可）（ 8分） 答案：（ 1）学习中的苦：成绩不理想，课程和作业增多；学习压力大。学习中 的乐：取得好成绩；增长知识；发现世界的奥秘等。（言之有理即可） （ 2）了解中学学习的新特点

26、；了解自己的学习方式，制定良好的学习计划；做学习的管理者；认识到学习中的苦和乐，刻苦学习，不断发现自己的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。（写出四条，言之有理即可） 试题分析：（ 1）本题属于开放性试题，学生解答本题需要从自身的实际来考虑，把自己平时学习中的困难、辛苦以及快乐、充实表达出来即可。 （ 2）从本题设问中我们可以看出，该题要求学生为成绩不好的同学提出几条合理化的建议。学生可从端正学习态度、制定学习计划、上课认真 听讲、课后认真完成作业、学会与同学合作学习的方式、在学习中寻找快乐、培养学习兴趣等方面展开说明。 考点：本题考查学习生活中的 “苦与乐 ”、提高学习成绩的方法。 阅读材料

27、,回答问题。（ 12分） 林俊德，中国工程院院士、总装备部某基地研究员，入伍 52年，参加了我国全部核试验任务，为国防科技和武器装备发展倾尽心血，在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。他独立创新制作了钟表式压力自记仪，为测量核爆炸冲击波参数提供了完整可靠的数据。在之后 40多年的科研旅途中，他先后获得 30多项科技成果。 2012年 5月 4日，他被确诊为 “胆管癌晚期 ”。住院期间，他整理移交了一生积累的科研试验技术资料，多次打电话到实验室指导科研工作。 2013年 “感动中国 ”人物评选组委会给他的颁奖辞是 “大漠，烽烟，马兰。平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。剑河风急云片阔，将军

28、金甲夜不脱。战士自有战士的告别，你永远不会倒下！ ” （ 1）林俊德为什么会被评为 “感动中国 ”人物？（ 2分） （ 2）林俊德的事迹告诉我们一个什么道理？（ 4分） （ 3） 结合材料和所学知识，谈谈在今后学习和生活中，你将如何实现自己的价值。（ 6分） 答案：（ 1）生命的价值在于为人类、 为社会作出贡献。林俊德被评为 2013年 “感动中国 ”人物，是因为他具有强烈的社会责任感，为人类、为社会作出了贡献。（言之有理即可） （ 2）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。 （ 3）珍惜时间，努力学习科学文化知识，为服务社会奠定坚实的基础；脚踏实地，从一点一滴的小事做起，充分发挥自己的潜

29、能。（言之有理即可） 试题分析：（ 1）为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献，这样的生命才会有价值。林俊德之所以被评为 “感动中国 ”人物，学生可从他为人类、为社会做出的贡献角度展开说明。 林俊德以强烈的社会责 任感，为人类、为社会作出了贡献，弥留之际仍然忘我的工作，被评为 “感动中国 ”人物。为此，学生可从人的生命的意义角度来说明。 （ 3）本题要求学生结合材料和所学知识说明在学习和生活中实现自己人生价值的问题。实现自己的价值，需要为社会作出贡献。而为社会做贡献需要提高自己的本领，需要自己认真地工作。因此，学生可从努力学习文化知识、从点滴小事做起、发挥自己的潜能等角度展开说明

30、。 考点：本题考查生命价值的相关知识。 阅读材料，回答问题。（ 14分） 歌曲小小少年中唱到： “小小少年很少烦恼，眼望四周光照，但愿永远这样好， 一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。 ” （ 1）为什么小小少年 “随着年岁由小到大，他的烦恼增加了 ”？（ 4分） （ 2）进入青春期，你遇到了哪些烦恼？（ 4分） （ 3）结合所学知识，谈谈如何解决青春期的烦恼。（ 6分） 答案：（ 1）因为进入青春期，身体发生显著的变化，出现一系列生理变化：身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。同时，心理也会发生一系列变化，内心充满矛盾。（言之有理即可） （ 2）结

31、合自己实际情况回答，言之有理即可。 （ 3）世界上没有十全十美的人，要面对我们身体的 生理变化，如长痘痘、变声，不要自卑，要坦然接受；要端正自己的心态，悦纳自己，不必在意别人的议论；无论面对任何困惑都要拥有一份自信；了解和掌握 一些科学的青春保健方法。（言之有理即可） 试题分析：（ 1）随着年龄的增大，我们从少年时代步入了青春期，青春期我们身体和心理的一系列变化带给我们一些困扰。因此，解答本题学生可从青春期身体和心理的一些变化谈起。 本题属于开放性试题，学生解答本题需要结合自身的实际情况，只要言之有理且符合青春期青少年特征的一些烦恼都可以写出来，作为答案：。 （ 3）本题的解答要以前两问中的 “青 春期的烦恼 ”为根据，针对这些 “烦恼 ”，采取不同的方法。解答本题学生可从向长辈及亲朋好友求助、坦然接受身体的生理变化、端正自己的心态、对自己充满自信、通过认真学习来转移自己的注意力、掌握一定的青春保健方法等角度展开说明。 考点：本题考查正确认识青春期的 “成长烦恼 ”、解决青春期 “成长烦恼 ”的措施。