2013-2014学年河南省陕县七年级下期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc

1、2013-2014学年河南省陕县七年级下期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 一向学习成绩优秀的小王由于近来迷上了网络游戏，课下大量的活动时间都在上网中度过，成绩一落千丈。父母知道后狠狠地教训了他，教师也对他进行了批评、帮助。一向自尊心很强的小王，一时间情绪低落。作为他的同学，你觉得此时对他最有帮助的话是 ( ) A走自己的道路，让别人去说吧 B认真进行反思，做到有错就改 C不管父母如何，自己心中有数 D学会调节情绪，正确对待批评 答案： D 试题分析：小王因受到批评而情绪低落，此时，因针对其情绪低落的原因，进行劝说，所以，选项 D的话对他是最有帮助的。选项 AC 的话会误导小王，不能说

2、，选项 B的话可能会让小王的情绪更低落。故正确答案：为 D。 考点：本题考查 “如何调节情绪 ”。 将于 2013 年 7 月 1 日新修订的中华人民共和国老年人权益保障法施行。该法明确规定：家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。 ”与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。 ”上述规定（ ） A表明孝敬父母已经成为子女的法定义务 B有利于进一步弘扬孝亲敬长的传统美德 C要求成年子女只需要在精神上慰藉父母 D能够从根本上解决我国面临的养老问题 答案： B 试题分析：新修订的中华人民共和国老年人权益保障法将 “常回家看看 ”写进法律，进一步要求子女要给予父母精神的

3、孝敬，这有利于进一步弘扬孝亲敬长的传统美德，所以选项 B是正确的。孝敬父母本事就是子女的法定义务，孝敬父母既要从物质上孝敬，更要从精神上孝敬。故选项 ABD的说法错误，不能选。故正确答案：为 B. 考点：本题考查 “如何孝敬父母 ”。 山宽恕了水在自己躯体上的拍打而更加俊秀，水宽 恕了山阻挡自己的去路而更加灵动。这句话告诉我们在人际交往中要（ ） A换位思考 B平等待人 C宽容他人 D相互关心 答案： C 试题分析：题干的话体现的是善于宽容别人，利人利己。故正确答案：为 C。 考点：本题考查 “宽容的积极作用 ”。 下列行为，属于不利于同学之间相互促进、共同进步的是（ ） A遇到挫折，有朋友劝

4、慰；享受快乐，有朋友祝愿 B讨论问题，要争个输赢；活动娱乐，要分个高低 C同学朋友一起爬山登高，陶冶情操，放松心情 D同学之间展开学习竞赛，提高成绩，健康成长 答案： B 试题分析：选项 B，在任何时候都要分个输赢高低，这种比较苛刻的做法会伤害同学们之间的感情，慢慢会让人际关系变得疏远，不利于同学之间的相互促进和进步，符合题意，应该选。其他的选项的做法均正确不符合题意。故此题的正确答案：为 B 考点：本题考查 “同学之间如何交往 ”。 不定项选择 被誉为 “微软之父 ”的比尔 .盖茨在读初中的时候结识了比他高两届的保罗 .艾伦。两人很快成为了朋友，建立了深厚的友谊。他们在生活上相互帮助，在学习

5、上相互鼓励，后来有一起钻研计算机技术，共同创办了微软公司，取得了惊人的业绩。材料说明（ ） A友谊对人们的事业起着促进作用 B友谊是人生不可限量的一笔财富 C友谊是人们取得成功的重要因素 D友谊使人共同进步共享成功快乐 答案： ABCD 试题分析：彼此有着深厚友谊的两个人能够互相帮助，互相促进，共同进步，所以说友谊是人生中不可限量的一笔财富。选项 ABCD均符合材料，故此题的正确的答案：为 ABCD。 考点：本题考查 “友谊的作用 ”。 一种动物如果没有了对手，就会变得死气沉沉；一个人如果没有了对手，就会甘于平庸；一个群体如果没有了对手，就会因为相互的依赖或潜移默化而失去动力。生活中需要对手，

6、因为对手（ ） A赋予我们压力和动力 B激发我们潜在的能力 C逼迫我们必须要成功 D促使集体更富有生气 答案： ABD 试题分析：竞争对方不会逼迫我们必须成功，因为我们的成功就是他的失败，所以选项 C的说法是错误的，应排除。其余选项都是正确的。故正确答案：为ABD 考点：本题考查 “竞争的积极作用 ”。 央视新舞台，献给最美乡村教师！用真挚的情感 真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见，教师（ ） A是人类文明的继承者传递者 B肩负着教书育人的神圣职责 C对人类文明的贡献值得尊敬 D个个都是学生的良师和益友 答案： ABC 试题分析：利用排除法，选项 D

7、的说法太绝对，是错误的，应排除。所以此题的正确答案：为 ABC 考点：本题考查 “老师在我们成长中的作用 ”。 当今世界，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分，我们必须学会分辨并抵制不良诱惑，享受健康的网络交往，遵守规则，做到健康、文明上网。下列情形中，属于健康、文明上网的有（ ） A小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面 B小谭上网查阅资料时，忽然自动弹出一个黄色网页，小谭马上关闭了这个网页 C小周玩游戏时发现电脑提示他 “在线时间过长建议休息 ”，他马上退出了游戏 D小云在网上用同学小花的名字发帖，说其他同学的坏话 答案： BC 试题分析：未成年人不能进网吧，况且还是

8、瞒着家长和老 师的，选项 A错误。选项 B自觉避开不健康网页和选项 C合理控制上网时间都是健康的上网行为，应该选；选项 D，冒用他人姓名在网络上谩骂别人，污染了网络环境，这种做法是错误的。故正确答案：为 BC。 考点：本题考查 “如何享受健康的网络交往 ”。 简答题 在我们成长过程中，需要学习很多知识，其中有一种知识经常被忽略而又是十分必要的，就是与人沟通的知识。具有良好的沟通能力，不仅有利于我们的健康成长，也有利于将来的发展。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： （ 1）你知道学会交往和沟通对你成长的重要性吗？请写出来。（ 4分） （ 2）你准备结交什么样的朋友？准备如何结交？（ 6

9、分） 答案：（ 1）人与人的交往需要理解和沟通；在交往与沟通中，我们获得愉快的情绪体验，有助于我们形成良好的品格；在交往与沟通中，我们的同情心和责任感得到形成和发展；在交往与沟通中，促进自我认识和自我评价，有利于促进我们的个性发展；通过交往和沟通，我们逐步学习、掌握社会道德规范和人际交往规则，学会分辨是非；交往和沟通还能促进我们运用语言的能力，提高我们的思维能力；等等。（每点 2分，答出两点即可得 4分） （ 2）结交那些积极向上、各方面都很优秀的朋友；结交那些 正直坦荡、敢于批评的朋友；等等。（ 2分） 交友需要真诚、真心；交友需要讲是非原则；交友还需要宽容；等等。（每点2分，答出两点即可得

10、 4分） 试题分析：（ 1）学会交往，有助于我们的成长和个性的发展，也能促进我们各方面能力的提高。学会交往对我们成长的作用在教材中都有论述，只要加强了记忆，此题比较容易答正确。（ 2）第一问要答出所交的的朋友必须是有助于我们健康成长的朋友。第二问 “如何结交 ”其实就是要答出在交朋友的过程中应注意的事项。 考点：本题考查 “学会交往的积极意义 ”和 “如何交朋友 ”。 探究题 答案： 由于人们的生活经验不同，对事件的看法不同，会产生喜、怒、哀、惧等多种情绪。 情绪有积极和消极之分，积极情绪具有促进作用，令我们心境开朗和平静，使我们有能力以积极的态度面对困难，及时调整情绪，有利于我们身心健康。

11、消极情绪会破坏人与人之间的关系，使人情绪低落，缺乏面对困难的意志，不利于人的健康发展。 我们要学会恰当地处理消极情绪，学会合理表达情绪，寻找有效调节情绪的方式，如转移注意力、积极心理暗示、合理发泄、保持快乐心情等。（第一、三点每 2分，第二、四点每点 3分，共10分） 试题分析：此题是一道辨析题 。题干中两位主人公的话都反映出，情绪的种类有多种，而且对人类的影响有积极和消极作用之分，因此我们在生活中要恰当的处理消极情绪，保持积极的情绪。答题时至少要有以下四点，一是情绪如何产生的，而是情绪分为哪几类，三是情绪对人有什么影响，四是如何调节情绪。 考点：本题综合考查 “情绪 ”的相关知识。 2013

12、 年最美乡村教师杨元松（贵州省黔西南州安龙县万峰湖镇毛草坪小学）事迹介绍：在杨元松的眼里，每个学生都有独特的天赋。他注重培养有梦想的孩子，经常带孩子走出大山参观，给孩子讲乔布斯的励志故事，把梦想植入山村孩子心田。他还 鼓励边远乡村孩子大胆追梦，并为他们创造实现梦想机会。在教学中他发现孩子们不善交流，就鼓励孩子们用写日记的方式打开心扉，并引导孩子们爱上写作。看到山村出现的辍学打工潮，孩子宁愿为打工荒废学业，杨元松就通过自己的努力将学生日记出版成书 中国留守儿童日记，为让孩子们体会到成就感。 26个留守孩子、 220篇孩子的日记、 12封孩子写给父母的信、 21幅象征孩子梦想的画，中国留守儿童日记

13、一经出版，就引发了社会对留守儿童问题的关注，也为孩子们带来了人生第一笔稿费。高兴的杨元松挨家上门给孩子送稿费，他要让这些乡村长大 的孩子知道，人的未来不只打工一条路。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： （ 1）请你说说 “最美乡村教师 ”杨元松 “美 ”在何处。（两方面即可， 2分） （ 2） “美丽的老师 ”就在我们身边。作为中学生，我们应如何增进与老师的情感沟通？（两方面即可， 4分） （ 3）在老师的眼里，同学们学习虽然艰苦，但却是快乐的、幸福的，你准备如何让自己成为一个快乐的人？（两方面即可， 4分） 答案：（ 1）关爱学生，品德高尚；爱岗敬业，无私奉献；等等。（ 2分） （

14、 2）尊敬老师，虚心向老师学习，接受老师的指导；理解老师，在可能的情况下 ，帮助老师解决困难；正确对待老师的表扬和批评，有则改之，无则加勉；从老师的角度看问题，学会换位思考；原谅老师的错误，懂得用恰当的方式指出老师的错误，促进教学相长；礼貌待师，注意场合，勿失分寸等。（每点 2分，答出其中两点得 4分） （ 3）保持愉快的心情，拥有一双发现和欣赏美的眼睛；从积极的角度去考虑事物；全身心投入到学习中去；助人为乐，以奉献社会为人生最大快乐；培养自己的乐观精神，朝气蓬勃地投入生活；等等。（每点 2分，答出其中两点得 4分） 试题分析：（ 1）杨元松 “美 ”在别人的关心，对岗位的无私奉献。（ 2）作

15、为中学生，与老师增进情感沟通，首先要尊重老师，要学会与老师主动沟通，注意沟通的艺术和技巧。答题时围绕这几点答题。（ 3）让自己成为一个快乐的人，自己要保持愉快的心情，要发现美，更要有助人为乐的奉献精神，让自己的人生价值得到升华，这是最快乐的。 考点：本题考查 “如何与老师交往和沟通 ”及 “如何成为一个快乐的人 ”。 我叫小红，是一名七年级学生，在小学阶段，我的学习成绩一直很好。进入初中七年级以来，爸妈提醒我说初中是人生学习的关键时段，一定不能放松。我也一直在努力。可是上期期末我数学考试只考了 75分。现在我一听到考试、一 看到试卷头脑就一片空白，注意无法集中。爸妈还不停的给我加夺，我痛恨考试

16、！怎么办？怎么办？ 据悉，你校将开办 “减少压力，快乐成长 ”的心理咨询活动，请你参与并完成如下任务： （ 1）假若你是心理咨询小老师，从小红的倾诉中，你发现她出了什么问题？（ 2分） （ 2）请你帮助小红正确认识学习和生活中遇到的压力。（ 4分） （ 3）你准备从哪些方面帮助类似小红的同学减压，请写出来？（至少两方面，4分） 答案：（ 1）小红考试压力大，得了考试焦虑症。（ 2分） （ 2）压力是现代人常有的心理体验，压力是一把双刃剑。适度的压力有利于激发潜能，是克服困难战胜挫折的动力。过度的压力则会危害人们的健康。（ 4分） （ 3）学校：积极推行素质教育；减轻学生课业负担；改变传统的教育

17、评价方式等。家庭：关心爱护子女，多与子女沟通；帮助孩子解压；调整对孩子的过高期望等。 自身：树立远大理想，学会纾解压力；培养多方面的兴趣爱好，选择良好的生活方式；调整自我期望；找出不必要的压力来源，消除或采用相应策略适应它们；提高自身素质，增强抗压能力；寻求心理老师帮助或采取其他方法进行排解等。（每点 2分，答出其中两点得 4分） 试题分析：（ 1）分析题干可知，小红出现了考试焦 虑症。（ 2）压力对人的影响既有积极的一面，也有消极的一面。当压力适度时，压力就有利于激发潜能，当压力超过了人的承受能力时，则会危害人们的健康。（ 3）对于学生过度的学习压力进行减压，涉及到学校，家庭和社会，也与自身

18、的因素有很大的关系。因此，答题时要多方面多角度的分析论述。 考点：本题考查 “正确认识和处理学习压力 ”。 2013年 11月 8日， “众里寻你 ” 寻找最美孝心少年大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出，全国约 1.7亿观众收看。生动讲述了吴林香、王芹秀、高雨欣等 10位 “最美孝心少年 ”孝敬长辈、阳光向上、自立 自强的感人事迹，通过塑造孝心少年的最美形象，将传承美德、发现感动、践行 “中国梦 ”的主题贯穿始终，充分挖掘了新时期孝心少年的榜样力量。 “寻找最美孝心少年 ”颁奖典礼播出之后，在全社会引起强烈反响，获得广泛赞誉。社会各界纷纷表示活动传递了党和政府以及全社会对少年儿童的关爱，为时

19、代提供道德坐标，彰显了国家电视台的责任担当与引导力。全国各地迅速掀起 “孝心 ”话题热，相继开展了本地 “孝心少年 ”评选， “孝心少年 ”作文大赛， “孝心 ”主题演讲比赛、主题班会或队会， “孝心少年 ”事迹报告会等活动，使 “孝敬之花 ”遍开神州大地。 据 悉，你校团委、学生会将联合举办 “学习孝心少年，争做孝敬儿女 ”综合实践活动，请你参与并完成如下任务： （ 1） “最美孝心少年 ”身上值得我们学习的优秀品质有哪些？（ 2分） （ 2）结合所学知识，请你说说开展 “最美孝心少年 ”活动有何意义（两方面即可，4分） （ 3）孝心少年，感动你我；传递孝心，有你有我。请谈谈自己今后将以怎样

20、的实际行动向最美孝心少年学习，争做孝敬好儿女？（至少两方面， 4分） 答案：（ 1）孝亲敬长、勇担责任、舍己为人，等等（答出其中一点即可） （ 2）有利于弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德；增强人们关心父母 的感情；弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，促进家庭和谐；弘扬社会主义道德观和价值观，引导青少年树立积极乐观的人生态度；等等。（答对两点即可，每点 2分，共4分。言之有理可酌情得分） （ 3） 尊重父母，听从父母的教诲。 孝敬父母，懂得感激父母，关心体贴父母，以实际行动回报父母。 要努力跨越代沟，理解父母，体谅父母。 要自己的事情自己做，为父母做力所能及的事；努力学习，积极上进，以优秀的成绩报答父母。

21、 尊敬师长、团结同学、努力学习、自立自强、不怕困难和挫折；对父母要有礼貌，经常向父母送上亲切的问候 ;主动与父母交流沟通， 理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康；自己的事情自己做，主动承担力所能及的家务，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁；不向父母提出过分要求；等等。（答对两点即可，每点 2分，共 4分） 试题分析：（ 1）分析材料可知， “最美孝心少年 ”身上最值得我们学习的优秀品质是孝亲敬长和舍己为人等。（ 2）开展 “最美孝心少年 ”评选活动属于社会主义精神文明建设活动，因此，该活动有利于弘扬社会主义道德观和价值观，引导青少年树立积极乐观的人生态度，有利于弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德等。（ 3）该题要求学生答出如何孝敬父母。孝敬父母 要做到：首先要尊敬父母，还要从身边力所能能力的小事做起，体贴、关心和帮助父母，为父母分担忧愁等。 考点：本题考查 “孝敬父母是我们的天职 ”。