2013-2014学年泰州市姜堰区九年级第一学期期末考试政治试卷与答案（带解析）.doc

1、2013-2014学年泰州市姜堰区九年级第一学期期末考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 2013年 6月 20日上午，中国首次太空授课活动成功举行。神舟十号航天员在天宫一号开展了别开生面的太空授课，为全国青少年演示讲解失重环境下的基础物理实验。本次授课的主讲老师是航天员 A聂海胜 B张晓光 C王亚平 D刘洋 答案： C 试题分析：时政题略 右边漫画大学新生装备变迁从一个侧面说明 A我国已经建成全面小康社会 B大学生不懂得崇尚勤俭节约 C人民群众生活水平显著提高 D人民群众民主意识明显增强 答案： C 试题分析：本题主要考查学生的理解能力，从装备变迁中看到社会生活的新变化。题文中漫画反映了不同

2、时代社会的变化，考查的是社会生活的新变化。从不同年代学生装备不同，可以反映出人民群众生活水平提高了，所以答案：选C。而 A答案：本身错误，我国还没有建成全面小康社会， B、 D答案：跟漫画反映的问题没有关系，所以排除。 考点：面对发展变化的社会生活，感受共和国的巨变，百姓生活大变迁。 2013年 6月 28日，全国医改工作电视电话会议在京召开，中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要 批示：医改事关民生福祉，也是民心所向。这体现了科学发展观的 A第一要义是发展 B根本方法是统筹兼顾 C核心是以人为本 D基本要求是全面协调 答案： C 试题分析：本题主要考查学生的分析问题的能力，从会议重要批

3、示，看到是为人民服务，体现了以人为本。课本定义科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。题文中提到要进行医改，是事关民生，也是民心所向。这些政策都体现了 “以人为本 ”，为人民服务。所以答案：选 C。 A、 B、 D三项答案：跟题文中的材料没有关系。 考点 ：科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 党的基本路线的核心内容是 “一个中心、两个基本点 ”。其中， “一个中心 ”是 A以经济建设为中心 B坚持改革开放 C坚持四项基本原则 D坚持自力更生 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对课本基本知识

4、的掌握情况。根据课本知识党的“一个中心 ,两个基本点 ”的内容，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。所以答案：选 A。 考点： “一个中心 ,两个基本点 ”的内容，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。 2013年 3月通过的国务院机构改革和职能转变方案产生过程如下： 这一过程反映了 务院是我国的最高国家权力机关 中共中央是人民行使当家作主权力的机关 全国人大代表全国人民行使对重大事项的决定权 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 A B C D 答案： B 试题分析：根据题文中的流程可以看出全国人民代表大会对重大事件行使决定权，中国共产党是中国特色社会主义

5、的领导核心。所以答案：选 B。第 项答案：说法本身是错误的，全国人民代表大会才是最高国家权力机关，人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。 考点：全国人民代表大会是我国最高权力机关，全国人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 李大妈一家最近一个月的收入如下表。据此回答 16-17题 家庭成员 收入来源 收入情况（元） 李大妈 出租房屋 660 李大爷 承包集体土地 1800 儿子李明 国企工程师 4900 儿媳王菲 私营企业工人 2600 【小题 1】李大妈的收入是依法行使对自己财产的 A占有权 B使用权 C收益权 D处分权 【小题 2】上表直接说明我国实行的经济制度是 A以按劳分配为主体、

6、多种分配方式并存 B公有制为主体、多种所有制经济共同发展 C让一切创造财富的源泉充分涌流，人尽其才 D一切劳动、资本、技术、管理活力竞相迸发 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 A 【小题 1】试题分析：本题主要考查学生的理解问题的能力。公民的财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利，包括占有权、使用权、收益权和处分权四项权能。李大妈通过出租自己的房屋获得租金，产生了经济收益，说明李大妈依法行使的是收益权。所以答案：选 C。 【小题 2】试题分析：本题主要考查学生对课本基础知识的掌握，掌握我国的基本经济制度是什么。根据课本知识我国的基本经济制度是以公有制为主体、

7、多种所有制经济共同发展。所以答案：选 B。 考点：我国的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。公民享有合法的私有财产权、依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。 右图表明中国与 World Trade Organization之间的关系是 中国的发展离不开世界 世界的繁荣也需要中国 中国的发展依赖于世界 世界的繁荣取决于中国 A B C D 答案： A 试题分析：本题主要考查学生理解问题的能力。依据图片表示的关系是紧密联系在一起的，用齿轮表示也说明他们的发展是相互的，共同促进的。可以看出中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国，所以答案：选 A。而第 项答案：说明本

8、是就是错误的，中国的发展离不开世界，但并不依赖于世界。世界的繁荣不只取决于中国的发展，其它国家的繁荣也会促进世界的繁荣。 考点：当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界。对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。 2013年 6月 11日，中国国家主席习近平和美国总统奥巴马的 “庄园会晤 ”，在美 国加利福尼亚州举行。会谈中，习近平 “三问中美关系 ”，提出不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢的中美新型大国关系。这表明 A和平是发展的前提条件 B和平与发展是时代的主题 C发展是和平的重要基础 D和平与发展是相辅相成的 答案： B 试题分析：本题主要考查学生的分析问题的能力，从中美新型关系中看

9、到和平与发展是时代的主题。题文中说明中美大国的关系是不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢，这种关系有利于世界的和平，也有利于两国的发展。所以 B答案：最符合材料。答案： AC本身的说明就是错误的，可以排除。而 D选项不符合材料。 考点：和平与发展是当今时代的主题。 当今世界是开放的世界，在对外交往中，我们青少年要 树立全球意识和国家观念 培养国际视野，全面提高自身素质 增强民族自尊心和自豪感 树立平等、封闭、参与的国际意识 A B C D 答案： A 试题分析：本题主要考查学生的分析问题的能力，注意把握答案：的关键词。本题第 项选项中提到树立平等、 “封闭 ”、参与的国际意识，其中 “封闭 ”与

10、题文中开放是相反的，所以是错误的。在对外交往中，我们青少年不能封闭，而要对外开放。所以答案：选 A。 考点：对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策，我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质。 中国特色社会主义理论体系形成于改革开放的伟大实践中，它包括 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表 ”重要思想 科学发展观 A B C D 答案： B 试题分析：本题主要考查学生分析问题的能力，抓住时间点改革开放。题文中说中国特色社会主义理论体系形成于 “改革开放 ”的伟大实践中，而第 项毛泽东思想是建国初期形成，不是改革开放后形成的。所以排除第 项，答案：选B。 考点：中国特色社会主义

11、理论体系，就是包括邓小平理论、 “三个代表 ”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 2013年，中央财政下拨中央补助城市棚户区改造专项资金 355亿元，支持相关地区完成 2013年城市棚户区改造任务。该项资金主要用于补助政府主导的城市棚户区改造项目，包括拆迁、安置、建设等开支。这表明中国共产党 代表中国先进生产力的发展要求 宗旨是全心全意为人民服务 代表中国最广大人民的根本利益 代表中国先进文化的前进方向 A B C D 答案： B 试题分析：本题主要考查学生的分析问题的能力。题文中说明国家下拨补助专项资金，主要是用于拆迁、安置、建设棚户区，是为广大人民的利益。这些跟答案：

12、第 项中先进生产力没有关系，也不能说明第 项先进文化的前进方向。所有排除第 项。说明中国共产党是为人民服务，代表最广大人民的根本利益。故答案：选 B。 考点： “三个代表 ”重要思想。 2013年 11月 9日至 12日，中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了中共中央关于全面 若干重大问题的决定。 A深化改革 B扩大开放 C发展经济 D改善民生 答案： A 试题分析：时政题略 北京时间 12月 2日 1时 30分，我国在西昌卫星发射中心用 “长征三号乙 ”运载火箭，成功将 _探测器发射升空，她将首次实现月球软着陆和月

13、面巡视勘察，为我国探月工程开启新的征程。 A天宫一号 B天宫二号 C嫦娥二号 D嫦娥三号 答案： D 试题分析：时政题略 漫步姜堰街头，时常可见文明交通志愿者在行动。在他们的宣传和引导下，绝大多数市民都能遵守交通规则。志愿者的身影成了街道上一道靓丽的风景。由此可见，亲近社会的重要表现是 A关注社会发展 B感受社会变化 C自觉服务社会 D了解时事政治 答案： C 试题分析：本题主要考查学生分析问题的能力，加深对亲社会行为的理解。题文中志愿者的行为是为他人，为社会服务。帮助人们自觉遵守社会公德，做一个文明的人。他们的行为就是自觉服务社会的亲社会行为，是对八年级知识的考查。所以答案： A、 B、 D

14、跟题文中的材料没有关系，故答案 ：选 C 考点：养成亲社会行为就要服务社会、奉献社会。 2013年 6月 15日，第五届海峡论坛在厦门海峡会议中心举办。本届论坛以“聚焦亲情、共圆梦想 ”为议题。实现两岸 “共圆梦想 ”的文化基础是 A维护两岸经济利益 B对民族文化的认同 C坚持一国两制方针 D传承一切传统文化 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对材料中关键词的把握，提高分析问题的能力。要紧紧抓住题文中的问题，特别是 “文化基础是 ”，那么答案：一定与文化有关。所以 A、 C 都不选，跟材料的问题没有关系，可以排除。 D 答案：是传承 “一切 ”传统文化，说法太绝对，我们只继承和发扬优秀文化

15、，对于不好的传统文化，要放弃。故只有答案： B符合材料问题。 考点：中华民族在自己发展的长河中，形成了优良的历史文化传统。 2013年 11月 7日，央视 “众里寻你 2013 寻找最美孝心少年 ”大型公益活动经过六个多月的寻找和推选终于揭晓，黄凤、吴林香等 11位少年凭着顽强的毅力，克服常人无法想象的困难，用稚嫩的肩膀过早担负起家庭的重任，勇敢、坚强地面对生活，荣获年度 “最美孝心少年 ”称号。作为同龄人，我们应该学习他们 以乐观的心态面对生活中的困难 努力促进民主政治建设 弘扬孝亲敬长中华民族传统美德 在挫折中磨炼坚强意志 A B C D 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对题文的分析

16、能力。题文中主要显示最美孝心少年的优秀品质，他们勇敢、坚强、乐观等。我们应该学习他们的这些优秀品质。像他们一样能够面对生活的困难、孝亲敬长、磨炼意志，而这些品质跟国家的民主政治没有关系，所以排除第 项。故答案：选 D。 考点：中学生的优秀品质是保持积极乐观的心态、孝亲敬长、树立坚强意志。 我们或许都有过这样的体验：只身一人，我们能做 的少而又少；并肩作战，我们能做的很多很多。这种体验告诉我们 A公平竞争比良好合作更重要 B良好合作比公平竞争更重要 C要树立合作意识，学会合作 D良好的合作建立在公平之上 答案： C 试题分析：本题主要考查学生的理解能力，从关键词中想到知识点。依据题文中的关键词，

17、 “并肩作战 ”就是要求我们学会与他人合作，只有通过合作才能战胜个人无法战胜的困难。而题文并没有提到与公平相关的知识，所以答案：选C。 考点：合作使生活之路更宽畅，生活需要合作。 右边漫画 “签约 ”揭示了 A我们要亲近社会、服务社会 B诚信是为人做事的基本准则 C诚信是中华民族的传统美德 D当今社会，有些人诚信缺失 答案： D 试题分析：本题主要考查学生的理解能力，从漫画的人物的表现，想到当前社会热点问题，联系到知识点诚信。题文中漫画签约，讽刺了当信社会道德诚信的缺失。有些人因为缺乏诚信，而让做好事的人，承担责任，在社会上造成了很坏的影响。漫画的问题是 “揭示了什么 ”，所以 D选项最符合题

18、意。 考点：让诚信结伴同行，诚信无价。 2013年 12月 4日是全国法制宣传日，活动主题是： “大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦 ”。设立法制宣传日的直接目的是 A建立健全科学完备的法律体系 B树立法律意识，增强法治观念 C提高行政机关依法行政的水平 D培养司法机关公正司法的能力 答案： B 试题分析：本题主要考查学生的理解能力，理解法制宣传的直接目的。题文中的问题是设立法制宣传日的直接目的是什么？宣传是让广大人民群众更好地了解我们的法律知识，增加法治观念，做到学法，用法，守法。答案： A、 C、 D都不是选宣传法制所能做到的，所以排除。故答案：选 B 考点：依法 治国是党领导人民治理国家的

19、基本方略。 综合题 阅读下列 “等式 ”，回答问题。 （ 1）这些等式共同说明了什么？请据此仿例也写一个。（ 2分） （ 2）这些等式启发我们在日常生活中应该怎样做？（ 3分） 答案：（ 1）艰苦奋斗是实现理想的根本途径；要想成功，必须付出艰苦的劳动。（ 1分） 例：成功 =艰苦奋斗 +理想 +信念 （应该是成功等式，有艰苦奋斗、坚强意志等元素， 1分） （ 2） 要努力学习，积极完成自己的学业； 培养俭朴的生活习惯，不浪费，不贪图安逸； 培养不怕困难、不怕挫折的精神，遇事迎难而上，不畏难而退。（ 3分） 试题分析： （ 1）本题主要考查学生分析问题的能力，学会自己总结答案：。在图中所列的等中

20、寻找共同点，都包括几个方面如艰苦奋斗、坚强意志、动脑等。学生只从这几个方面去仿写，就是正确的。 （ 2）本题主要考查学生的实践能力。要运用所学知识结合所涉及问题进行回答。根据等式中提到的共同点。我们做为学生也应该发扬艰苦奋斗、锻炼坚强意志等几个方面去做。学生只要结合自己的日常生活能答出这个方面的意思即可。 考点：人们只有发扬百折不挠的艰苦奋斗精神，才能成就事业，实现理想和目标。我们只有从日常学习、工作和生活做起，自觉磨 炼自己，才能逐步把自己造就成能担负重任的人。 2013年 12月 9日，随着南水北调石家庄至邯郸段工程主体完工，南水北调中线干线河北段主体工程全线贯通，为明年南水北调中线汛后通

21、水奠定了基础。 请运用所学知识，回答下列问题。 （ 1）南水北调和青藏铁路、西电东送、西气东输并称为我国实施的 战略的四大标志性工程。（ 1分） （ 2）实施这一战略有何重要意义？（ 3分） 答案： （ 1）西部大开发。（ 1分） （ 2）有利于经济发展、民族团结、社会稳定；有利于地区协调发展，共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕；有利于社会主义现代化建 设宏伟目标的实现。（ 3分） 试题分析： （ 1）根据九年级课本知识，青藏铁路、西电东送、西气东输、南水北调，这四个工程投资巨大 ,被看作是中国开始实施的西部大开发战略的标志性工程。 （ 2）本题主要考查共同富裕的相关知识。学生应该从几个方面总

22、结答案：。加快西部的发展，有利于经济发展，同时加深汉族同少数民族的交流，有利于民族团结，社会稳定。也能解决我国当前经济发展不平衡的问题，加快西部的发展可以更好地促进东部地区的经济建设，实现社会主义的最终目标全体公民的共同富裕。 考点：党和国家及时做出了西部大开发的战略决策，以 帮助少数民族地区的经济迅速发展，并有力支持东部地区的经济发展。 九年级学生李明上学途中，发现公路旁边悬挂了一条红底黄字的标语 “人民代表大会是我国的根本政治制度 ”，李明会心一笑，决定晚上回家给市人大发一封电子邮件，指出其中的问题。 运用所学知识，回答下列问题。 （ 1）李明该发这封电子邮件吗？请简述理由。（ 3分） （

23、 2）李明认为的 “问题 ”是什么？请你指出来。（ 1分） （ 3）请你找出学校周边环境存在的问题并提出解决办法。（至少一例， 2分） 答案： （ 1）该。（ 1分）因为：公民依法享有监督权（批评建议权）；每个公民应该树立主人翁意识，珍惜宪法和法律赋予的各项政治权利及自由；对国家机关及其工作人员的错误有提出批评建议的权利；积极参与社会管理，是亲近社会（关爱社会、有公民意识、有主人翁意识、有社会责任感）的表现等。（其中两点， 2分） （ 2）人民代表大会制度是我国的根本政治制度；人民代表大会是我国的权力机关；人民代表大会是我国人民行使国家权力的机关。（其中任一个， 1分） （ 3）例：学校附近接

24、送学生车辆过多，阻碍交通，建议交通部门加强疏导；学校门前的道路上摊点占道，影响师生 出行，建议相关部门加强管理；学校附近有很多零食摊点，存在安全隐患，建议工商、卫生部门加大查处力度；学校附近有营业性网吧，不利于学生健康发展，建议公安部门坚决取缔等。（ 2分） 试题分析： （ 1）本题主要考查学生对依法行使监督权的认识。李明作为一名社会公民应该把有主人翁意识，要有强烈的社会责任感。所以他应该发这封电子邮件。理由就是做为国家的合法公民，要学会依法享有监督权（批评建议权），主要回答行使监督权的原因和意义。 （ 2）本题考查学生分析问题的能力，首先对 “问题 ”有正确的认识，然后再从教材中找到正确的答

25、案：。 根据九年级课本知识，可以得知人民代表大会是权力机关，并不是政治制度。人民代表大会制度才是我国的根本政治制度，学生主要分清人民代表大会和人民代表大会制度的区别。 （ 3）本题考查学生的实践能力。要运用所学知识结合所涉及问题进行回答。本题考查学生的实践能力，考查学生解决问题的能力。开放性较强，所答只要是环境问题并提出了合理的解决办法，就是正确的。 考点： （ 1）在我国，每个公民都依法享有监督权。我国宪法明确规定公民依法享有批评权和建议权。 （ 2）人民代表大会是我国权力机关，全国人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 2013年 12月 5日，在中国青年志愿者行动实施 20周年暨第 28

26、个国际志愿者日之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给华中农业大学“本禹志愿服务队 ”回信： “ 历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。希望你们弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，坚持与祖国同行、为人民奉献，以青春梦想、用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献。 ” 九年级（ 1）班同学准 备认真学习这封回信，并开展实践探究活动，请你参与。 第一组同学查找回信的全文 （ 1）请你设计两种可行的查找方法。（ 2分） 第二组同学整理出学习要点 要点一：青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现

27、中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。 （ 2）这对我们青年学生树立理想提出了怎样的要求？（ 2分） 要点二：希望你们弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，坚持与祖国同行、为人民奉献 （ 3）我们将亲手建设伟大的祖国，见证祖国的繁荣强大。建党 100年、建国100年时我们将在做什么？我们的祖国发展 状况如何？请填写下表。（ 3分） 我与祖国同行 我的成长 祖国发展 现在 中学生 还处在社会主义初级阶段 建党 100年时 大学生 建国 100年时 第三组同学召开主题座谈会 同学们围绕 “以青春梦想、用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献 ”这一主题侃侃而谈 （ 4）请列出你的发言要点。（ 3分

28、） 答案： （ 1）上网搜索、查阅报刊。（ 2分） （ 2）我们青年学生要把个人理想与共同理想结合起来，把个人前途与祖国命运结合起来，积极承担起实现中华民族伟大复兴的崇高使命，自觉投身社会主义现代化建设。（ 2分） （ 3） 全面建成小康社会； 军人、医生、教师、科学家、技术人员、私营企业主等； 富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。（ 3分） （ 4）树立远大理想，立志成才，报效祖国；努力学习，提高科学文化水平；加强品德修养，提高道德素质；发扬艰苦奋斗精神，培养创新精神和实践能力等。（ 3分） 试题分析： （ 1）本题属于生活实践题，考查学生运用所学知识解决问题的能力。要求学生能从课本

29、所学的方法中，找准相关的政治知识点。同时也要求学生能够运用所学，灵活地处理问题。只要方法可行，即可。 （ 2）本题主要考查学生正确认识 个人理想与共同理想的关系。本题主要考查在全国人民的共同理想面前，作为中学生应该处理好个人理想与共同理想的关系，要在树立个人理想的同时，考虑到全国人民的共同理想，多为国家作贡献，早日实现共同理想。说明，学生答题时，要紧密结合所学知识中怎样实现共同理想，来回答具体要求。 （ 3）本题主要考查学生对国家制定的奋斗目标了解情况，考查学生分析问题的能力。本题学生首先要了解建党 100年和建国 100年时，是哪几年。然后结合社会生活和国家制定的奋斗目标，想像自己和国家都将

30、变成什么样子。本题属于开放性试题，只要能回答出自己将来 的职业即可。对于祖国的发展，要与国家制定的奋斗目标一致。 （ 4）本题主要考查学生对知识的整理总结能力，首先，要仔细阅读材料，明确问题的指向性。其次，要联系教材，找出解答试题的知识点。最后，组织答案：，并力求完善。本题以发言要点的形式，考查了学生的知识整合能力和综合运用能力，是一较好的开放性题目。为实现中国梦作出更大贡献，就是回答怎样成为一个对国家有用的人才。学生要结合九年级所学知识，自己整理总结答案：。 考点：为了个人的成长和国家的发展，当代青年要把个人理想与共同理想结合起来，将个人理想的实现融入到祖国的现 代化建设中去；我国的现代化建

31、设分三步走战略；只有树立终身学习的观念，为断学习，增强创新意识，提高创造能力，真诚奉献，才能实现人生的意义。 判断题 社会保险是社会保障制度的核心，包括社会福利和社会救济。 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对社会保障制度基本内容的理解。社会保险是社会保障制度的核心是正确，但是社会保险不包括社会福利和社会救济。根据课本知识，我国的社会保障体系，包括社会保险、社会福利、社会救助、社会优抚四个方面。这几项社会保障是相互联系，相辅相成的。所以答案：是错误的。 考点：我国的社会保障体系，包括社会保险、社会福利、社会救助、社会优抚四个方面。 国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

32、答案： A 试题分析：本题主要考查学生对课本知识的掌握情况。依据九年级教材知识，当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，可以看出本题是正确的。 考点：当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 民族区域自治制度是我国的民族政策和基本政治制度。 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对 “ 民族关系、民族政策 ” 等考点的理解。根据九年级课本知 识，民族区域自治，是我国的基本民族政策，也是我国的一项重要的政治制度。可以看本题是正确的。 考点：民族区域自治，是我国的基本民族政策，也是我国的一项重要的政治制度。 社会主义的根本任务是实现全体人民的共同富裕。 答案

33、： B 试题分析：本题主要考查学生对课本知识的掌握情况。根据九年级课本知识，社会主义的根本任务是解放生产力，发展生产力。所以答案：错误。社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。 考点：社会主义的根本任务是解放生产力，发展生产力。 弘扬民族精神是提升我国国际竞争力的重要保证。 答案： A 试题分析 ：本题主要考查学生对课本知识的掌握情况。根据九年级课本知识，弘扬和培育民族精神是提升我国国际竞争力的重要保证。中华民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，已成为表明综合国力强弱的重要因素之一。所以是正确的。 考点：弘扬和培育民族精神是提升我国国际竞争力的重要保证。