2013-2014学年湖北随州府河镇中学初一下期期中考试生物卷（带解析）.doc

1、2013-2014学年湖北随州府河镇中学初一下期期中考试生物卷（带解析） 选择题 下列关于现代类人猿与人类的根本区别的叙述中，不正确的是（ ） A身高、体重不同 B制造工具的能力不同 C脑发育的程度不同 D运动方式不同 答案： A 试题分析：类人猿以树栖生活为主，不会直立行走；而人类的前肢解放出来，会直立行走，可见它们的运动方式不同；类人猿以树栖生活为主，在丛林中采摘果子等为食，不会制造工具；而人类会制造和使用工具，因此它们制造和使用工具的能力不同由于类人猿以树栖生活为主，不会制造工具，手和脑得不到锻炼，因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育；而人类会制造和使用工具，促进了脑的发达，且知道用火烧

2、烤食物来吃，改善了身体的营养，有利于脑的发育，可见脑的发育程度也不同此外猿无语言能力，而人有思维语言能力而身高体重无法进行比较，因此选项 B符合题意 考点：人类的起源和进化 人的生长发育以及受损的细胞修复和更新，都离不开（ ） A糖类 B脂肪 C蛋白质 D维生素 答案： 试题分析：蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量蛋白质主要从瘦肉、鱼、奶、蛋、豆类和谷类等食物中获得 考点：人体需要的主要营养物质 肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是（ ） A肺是内脏器官中位置最高的器官 B肺泡外包着毛细血管网

3、C毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成 D肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成 答案： A 试题分析：肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，其结构与呼吸功能相适应 A.肺是内脏器官中位置最高的器官与呼吸功能没有直接的关系 B.肺泡外包绕着毛细血管，有利于气体在肺泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换， C.毛细血管壁很薄，只有一层上皮细胞，有利于物质出入； D.肺泡壁只有一层上皮细胞，有利于物质出入。 考点：肺的结构 产生卵细胞、形成受精卵以及胚胎发育的场所分别是（ ） A卵巢、阴道、子宫 B卵巢、输卵管、子宫 C输卵管、子宫、卵巢 D卵巢、子宫、子宫 答案： B 试题分析：女性的生殖系统包括卵

4、巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的用途，卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方 考点：人体女性生殖系统的结构和功能 李爷爷患上了骨质疏松症，体内可能缺乏（ ） A铁 B钙 C锌 D碘 答案： B 试题分析：根据元素对人体健康的作用分析钙能使骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架，缺钙会得骨质疏松、佝偻病和发育不良 考点：人体需要的主要营养物质 如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线请分析曲线 BC 段的变化中，胸廓的前后径和左右径的变化分别是（ ） A前后径增大、左右径

5、缩小 B前后径缩小、左右径增大 C前后径和左右径均增大 D前后径和左右径均收缩 答案： D 试题分析：图示中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间； AB段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气 压低于外界大气压，是吸气过程；曲线 BC 段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程；呼气时膈肌舒张，隔顶上升，胸廓的上下径缩小；肋间外肌舒张，胸骨肋骨下移、胸廓的前后径、左右径缩小，胸廓容积缩小 考点：呼气和吸气 如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果 I代表肺泡间的毛细血管， 代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是（ ） A氧

6、气 B二氧化碳 C养料 D废物 答案： A 试题分析：血液流经肺泡周围的毛细血管时肺泡中的氧扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，通过肺泡内的气体交换，血液中的氧含量增多，二氧化碳逐渐减少；当血液流经全身的毛细血管的时，由于组织细胞中氧的浓度比血液中氧浓度低血红蛋白与氧迅速分离扩散进入组织细胞，细胞中的二氧化碳扩散进入血液，通过组织的气体交换，血液由动脉血变为静脉血血液中的二氧化碳增多氧含量减少综上所述 B.C.D选项错误，只有 A选项正确 考点：肺泡内的气体交换；组织细胞的气体交换 综合题 如图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请 据图作答： （ 1）图中所示血管为 ，与其他血

7、管相比，管内血流速度最 （ 2）该血管中的营养物质主要由 （填某器官的名称）吸收进入血液 （ 3）经过物质交换后，从该血管流出的是 血 （ 4）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的 内被利用 (5)食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构 的有机物，进入消化系统后，逐步分解成 的物质才能被人体吸收，这个过程叫消化。例如：淀粉最终被分解成 ，蛋白质最终被分解成 才能被人体吸收。 （ 6）在人体的胃内有胃腺，胃腺分泌的胃液中含有盐酸和 酶，可初步消化蛋白质。 答案：（ 1）毛细血管；慢 （ 2）小肠 （ 3）静脉 （ 4）线粒体 （ 5）复杂；小分子；葡萄糖；氨基酸 （ 6）胃蛋白酶 试题分析

8、：（ 1）图中血管中红细胞呈单行通过，故血管为毛细血管，毛细血管具有数量多、管壁薄、管腔窄、血流慢的特点，故与其他血管相比，管内血流速度最慢 （ 2）小肠是消化和吸收的主要场所，故血管中的营养物质主要由小肠吸收进入血液； （ 3）血液中的氧气进入组织细胞，血液由含氧丰富的动脉血变为含氧少的静脉血，故经过物质交换后，流出的是静脉血； （ 4）氧气和营养物质进入组织细胞，在组织细胞的线粒体这个 结构进行了呼吸作用，释放出能量，供给人体的生命活动 （ 5）食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成简单的物质才能被人体吸收，这个过程叫消化；食物的消化方式包括物理

9、性消化和化学性消化；牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动，可以将食物和消化液充分混合，这是物理性消化；通过各种消化酶的作用，使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化例如淀粉在各种消化酶的作用下被分解为葡萄糖、蛋白质被分解为氨基酸、脂肪被分解为甘油和脂肪酸 （ 6）蛋白质的消化是从胃 开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液中的胃蛋白酶作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，因此胃液能够初步消化蛋白质 考点：血管的结构、功能和保健；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器；胃和肠的结构特点；动脉血、静脉血

10、的概念 如图是检验呼出气体的实验装置，请根据你所学的知识和实验经验回答下列问题： （ 1）在 “呼吸处 ”作缓慢的吸气和呼气，吸气时，用夹子夹紧 B管的橡皮管；呼气时，夹紧 A管的橡皮管。进行多次后， _（填 “A”或 “B”）试管内的石灰水变浑浊了。证明呼出的气体中含 _。 （ 2）在实验中设置 A试管的目的是 _。 （ 3）人体内呼出的二氧化碳产生的部位是 _。 A血液 B肺泡 C细胞 D气管 （ 4）在呼吸时，由于肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，气体就被吸入；当 _ _和 _舒张，胸廓变小时，气体就被呼出。 答案：（ 1） B；较多的二氧化碳 （ 2）对照（或对比） （ 3） C （ 4）肋

11、间肌；膈肌 试题分析：（ 1）由于二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊当呼气时，夹紧 A管的橡皮管，呼出的气体进入 B试管中的澄清石灰水中，由于呼出的气体中含有较多的二氧化碳，所以 B试管中的石灰水变浑浊 （ 2）设置对照实验就是为了增加实验结果的可信度和说服力，所以为了保证实验的科学性，必须设置对照试验可设置 A试管进行对照或对比 （ 3）由于组织细胞更新需要消耗氧，产生二氧化碳所以产生二氧化碳的部位是组织细胞 （ 4）当呼气时，由于肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺内气压大于外界大气压，气体就被吸入；当吸气时，由于肋间肌和膈肌舒张，胸廓变小，肺内气压小于外界大气压，气体就被呼出 考点：科学探究的基本环节；肺与外界气体的交换；能量来自细胞中有机物的氧化分解