2013-2014学年甘肃平凉八中初一上期期中考试生物卷（带解析）.doc

1、2013-2014学年甘肃平凉八中初一上期期中考试生物卷（带解析） 选择题 下列各项中属于生物的一项是 （ ） A长蘑菇的朽木 B咸鸭蛋 C玉米 D电脑病毒 答案： C 试题分析 : 生物具有一下特征： 1、生物的生活需要营养。 2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。 4、生物能够对外界刺激作出反应。 5、生物能够生长和繁殖。 6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 A.朽木细胞已经死亡不属于生物。 B.咸鸭蛋胚已经死亡，不属于生物。 C.玉米属于植物，具有生物的基本特征，属于生物。正确 D.电脑病毒是一种程序，不属于生物。 考点 :生物的基本特征。 在制作洋葱表皮细胞临时装片时，

2、错误的操作是（ ） A在载玻片中央先滴一滴清水 B将盖玻片的一边先接触水滴，再迅速地盖上 C将碘液滴在盖玻片的左侧，吸水纸从另一侧吸引 D用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦干净 答案： B 试题分析 : 制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。 “擦 ”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； “滴 ”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水； “撕 ”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜； “展 ”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开； “盖 “，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的

3、液滴，然后缓缓放平； “染 ”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复 “吸 ”动作 2 3 次，使染液浸润到标本的全部。 B.将盖玻片的一边先接触水滴，再迅速地盖上错误。 考点 : 制作洋葱表皮细胞临时装片。 制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是 A稀碘液 、生理盐水、自来水 B稀碘液、生理盐水、凉开水 C稀碘液、自来水、生理盐水 D凉开水、生理盐水、稀碘液 答案： D 试题分析 : 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在 “刮 ”这一步中，首先用凉开水漱净口腔，然后用消毒牙签从口腔内侧壁轻轻刮取细胞；在 “滴 ”这一步中，由于人的细胞

4、液的和浓度是 0.9%的生理盐水浓度相差不大，所以，为了维持细胞的正常生理形态，向载玻片的中央滴一滴浓度是 0.9%的生理盐水。 考点 : 人的口腔上皮细胞临时装片的制作； 用显微镜观察可以发现，洋葱鳞片叶表皮细胞呈长方形，番茄果肉细胞 近似球形，这些细胞不同形态的维持，主要依赖下列哪项的作用？（ ） A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核 答案： A 试题分析 : 细胞壁具有保护和支持的作用，细胞不同形态的维持，主要依赖下列哪项的作用细胞壁， 考点：阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。 绿色植物的叶片细胞中，进行光合作用的场所是 ，它能将叶绿素等色素吸收的 转变成 储存在它所制造的有机物

5、中。上述 分别表示（ ）。 A线粒体、光能、化学能 B叶绿体、化学能、光能 C细胞核、化学能、光能 D叶绿体、光能、化学能 答案： D 试题分析 :光合作用的公式可表示为 由公式可知光合作用的场所是 叶绿体，能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把 光能转变成 化学能储存在合成的有机物中。 考点 : 光合作用过程中的物质转化和能量转化；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器 生物体结构和功能的基本单位是 ( ) A组织 B器官 C系统 D细胞 答案： D 试题分析 : 除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体。生物体的细

6、胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器 -线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。 考点 : 生物体结构和功能的基本单位是细胞。 能量有不同的形式，食物中的能量属于（ ） A光能 B 动能 C化学能 D热能 答案： C 试题分析 : 化学能是一种很隐蔽的能量，它不能直接用来做功，只有在发生化学变化的时候才释放出来，变成热能或者其他形式的能量。像石油和煤的燃烧，炸药爆炸以及人吃的食物在体内发生化

7、学变化时候所放出的能量，都属于化学能。化学能是指化合物（包括有机物）的能量。有机物中的能量属于化学能量，阳光的能量属于光能。 考点 : 光合作用过程中的物质转化和能量转化。 “种瓜得瓜，种豆得豆 ”这种现象主要决定于细胞的（ ） A细胞壁 B细胞膜 C细胞核 D液泡 答案： C 试题分析 : 细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由 DNA和蛋白质两部分组成， DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个 DNA分子。一个 DNA分子上包含有多个基因，基因是 DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。 “种瓜得瓜，种豆得豆 ”这种现象主要决定于细胞核内的遗传物质。 考点 :

8、 细胞核在生物遗传中的重要功能。 制作口腔上皮细胞临时装片时，盖盖玻片的方法，要使盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，然后再缓缓地盖在水滴上，其目的是（ ）。 A避免载玻片被压碎 B避免盖玻片破碎 C避免盖玻片下面出现 气泡 D避免将标本压破 答案： C 试题分析 : 这是在盖盖玻片时的正确操作步骤：其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，防止出现气泡。 用显微镜观察洋葱表皮细胞时，在视野中既有细胞，又有气泡，用解剖针轻压盖玻片，气泡和细胞出现的变化是 A细胞会发生变形，会移动；而气泡不会发生变形，也不会移动 B气泡会发生变形，会移

9、动；而细胞不会发生变形，也不会移动 C都会发生变形，会移动 D都不会发生变形，也不会移动 答案： B 试题分析 : 我们在制作玻片标本时，有时会留下气泡。只有了解气泡的特点，才能将细胞与气泡加以区分。气泡在视野中是圆形或椭圆形的，有黑而粗的边缘。用镊子或是解剖针按压盖玻片，气泡会变形、移动；而植物细胞不会变形，也不会移动。 考点 : 使用显微镜和制作临时装片。 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视 : （ ） A目镜 B物镜 C反光镜 D粗准焦螺旋 答案： B 试题分析 : 当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止

10、其压碎玻片标本。 考点 : 显微镜的基本构造和使用方法。 下列哪些方法能增加生态系统的自动调节能力 （ ） A减少生物的种类 B使生产者和消费者在数量上保持平衡 C增加生物的种类 D减少捕食者和寄生生物的数量 答案： C 试题分析 :分析：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的。一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反 之，调节能力就小。 考点 : 生态系统具有一定的自我调节能力。 “葵花朵朵

11、向太阳 ”所表现出的生物特征是 A生物对外界的刺激作出反应 B生物能排出体内产生的废物 C生物的生活需要营养 D生物能进行呼吸 答案： A 试题分析 : 生物的特征有： 生物的生活需要营养； 生物能进行呼吸； 生物能排出身体内产生的废物； 生物能对外界刺激作出反应； 生物能生长和繁殖； 生物都有遗传和变异的特性； 除病毒以外，生物都是由细胞构成的。“葵花朵朵向太阳 ”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳）；该特征体现不出产生废物和进行呼吸；生物的生活需要营养，太阳不是营养。 考点 : 生物的特征。 地球上所有生物的家是 （ ） A海洋中 B大气中 C生物圈 D陆地上

12、答案： C 试题分析 :生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它。 考点 : 生物圈是最大的生态系统。 俗话说 “鱼儿离不开水 ”，对此最恰当的是（ ） A生物影响环境 B生物适应环境 C生物改变环境 D生物依赖环境 答案： B 试题分析 :生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。鱼儿生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，必须生活在水中， 离开水就会死亡。俗话说： “鱼儿离不开水 ”。对此恰当的解释是生物

13、依赖环境。 考点 : 生物对环境的适应。 下列生物中属于捕食关系的是（ ） A猫和老鼠 B鹰和老虎 C小麦和水稻 D蚂蚁和蜘蛛 答案： A 试题分析 :生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。 A.猫和老鼠，猫吃老鼠是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。 B.鹰和老虎为争夺生存空间争斗，属于种间竞争关系。 C.稻田里的水稻和杂草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于种间竞争关系； D.蚂蚁和蜘蛛为争夺生存空间争斗，属于种间竞争关系。 考点 : 生物和生物之间的关系。 下列不属于生态系统的是（ ） A吉林的北山公园 B一个鱼塘 C海洋中的全部鲨鱼 D长白山区

14、 答案： C 试题分析 :分析：在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。 A.B.D.，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，不符合题意。 C.海洋中的全部鲨鱼，只包括了生物部分的动物的一种鱼，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个 完整的生态系统，符合题意。 考点 : 生态系统的概念。 图示为农田生态系统中两条主要的食物链。如果有人大量捕捉蛙，短期内对生态系统造成的影响是（ ） A有利于生态系统的平衡 B水稻虫害严重 C蛇的数量迅速增加 D田鼠的数量迅速增加 答案： B 试题分析 :分析：食物

15、链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态。这种现象就叫生态平衡。这种平衡是动态的。如果食物链或食物网中某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。在该农田生态系统中，如果人们大量的捕杀蛙，短期内，会使水稻的害虫稻蝗因失去天敌的控制而大量繁殖，水稻虫害严重就会减少，鼠会因为水稻的减少而减少，同时蛇的数量也随着鼠的减少而减少，从而造成生态平衡的失衡，可见，选项 B符合题意。 考点 : 生态系统中的食物链和食物网。 下列哪一项能正确表示 一条食物链（ ） A草 昆虫 细菌 B蜘蛛 青蛙 蛇 C昆虫 鸟 猫头鹰 D草 小鸟 猫头鹰

16、 答案： D 试题分析 :分析：此题考查食物链以及食物链的书写。生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系。食物链的书写：（ 1）食物链一定以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的 “最高级 ”动物；（ 2）食物链中的箭头表示物质和能量的流动方向；（ 3）食物链是生产者和消费者之间的关系，分解者不参与形成食物链。（ 4）食物链的正确写法是：生产者 初级消费者 次级消费者 注意起始点是生产者。 A.食物链是生产 者和消费者之间的关系，细菌属于分解者，分解者不参与形成食物链。 B.蜘蛛属于动物，是消费者，而食物链的起点是生产者， C.昆虫属于动物，是消费者，而食物链的起点是生产者。 D.

17、食物链一定以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的 “最高级 ”动物。 考点 : 生态系统中的食物链和食物网。 如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，你认为正确的图是 （ ） 答案： D 试题分析 : 草、兔、鹰构成的食物链是：草 兔 鹰。由于能量沿着食物传递的过程中是单向流动、逐级递减的，因而在此食物链中草中的能量最多，其次是兔，能量最少的是鹰，因而这些生物的数量从多到少依次是：草、兔、鹰。 考点 : 生态系统中的食物链和食物网。 填空题 细胞的生活需要 和 。细胞中的物质分为两大类，一类是 物，特点是分子小、一般不含碳、不能燃烧，如 : ；另一类是 ，特点

18、是分子大、一般含碳、可以燃烧，如： 。把一棵泡软的小麦种子放到火上烧，种子燃烧后，剩下的灰烬是 ，烧掉的物质就是 。 答案：物质 能量 无机物 水、无机 盐、氧等；有机物糖类、脂类、蛋白质、核酸无机物 有机物 试题分析 :细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水，无机盐，氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类，脂类，蛋白质和核酸，这类物质是有机物。把一棵泡软的小麦种子放到火上烧，种子燃烧后，剩下的灰烬是无机物，烧掉的物质就是有机物 考点 :细胞的生活需要物质和能量。 在显微镜的结构中与物像放大直接有关的部分是 _和 _。

19、答案：目镜和物镜 试题分析 : 显微镜的结构中，其放大作用的是目镜和物镜，目镜和物镜上安装有凸透镜，根据凸透镜成像的原理，物体反射来的光线经过凸透镜的折射后能形成倒立的放大的物象，显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。反光镜能反射光线，镜筒是光线通过的孔，都无放大作用。 考点 : 显微镜的使用。 在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系面形成的链状结构叫做 。在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成 。生态系统中的物质和能量是沿着 和食物网流动的。 答案：食物链；食物网；食物链。 试题分析 :分析：在生态系统中 ，植食性动物（消费者）直接以植物（生产者）为食，它

20、们又是肉食性动物的食物；这样生产者与消费者之间就形成了吃与被吃的关系，它们形成的食物结构，叫做食物链。在一个生态系统中，一种动物往往有多种食物，同时一种植物或动物又为多种动物所捕食，这样不同的食物链便彼此交错，构成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动。 考点 : 生态系统中的食物链和食物网；生态系统中物质和能量的流动。 生态系统有 “绿色水库 ”之称； 是典型的湿地生态系统； 生态系统以农作物为主。 答案：森林；沼泽；农田 试题分析 : 森林生态 系统，主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多。是地球环境中最具有生物多样性的地区。森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，

21、雨水降落到森林后，首先会受到树冠的阻留，顺着树干流到地面后，再被盘根错节的树根缠住，又因森林土质疏松，一部分水又渗入地下，成为地下水，这样从地表直接形成径流的水就减少了许多，不易造成山洪，避免大水冲刷地表导致水土流失，有绿色水库之称；湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节 区域小气候，有地球的肾之称。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统；农田生态系统以农作物为主。 考点 : 生态系统的类型 影响生物生活的环境因素有两类，一类是 _、 _

22、、 等非生物因素，另一类是 因素。 答案：阳光；空气；水；生物 试题分析 :环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。温度影响生物的分布、生长和发育。水分影响生物 的生长和发育，并决定陆生生物的分布。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 考点 : 环境对生物的影响。 综合题 （ 8分）下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题： (1)在此生态系统中 , 生产者是 ；在该生态系统中，缺少的生物还有 ,它们是生态系统中的 ，如果没

23、有它们动植物的尸体将堆积如山。 (2)如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会 _ _（填增加或减少）。 (3)一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对 _ _的状态。说明生态系统具有一定的自我 能力。 (4)若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是 _和 _。 答案：（ 1）水草、水绵、浮萍微生物（细菌、真菌）分解者 （ 2）减少（ 3）稳定、调节（ 4）非生物部分和分解者 试题分析 : 分析：分析：本题考查的知识点是生态系统的组成和各部分的作用。在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生态系统

24、中的有毒物质沿着食物链有富集现象。 （ 1）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。该图中的水草、水绵、浮萍是绿色植物，是生态系统中的生产者。它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中。在该生态系统中，缺少的生物还有微生物（细菌、真菌它们是生态系统中的分解者，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山。 （ 2）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性）捕食小鱼，则池塘中小鱼的数量将会减少。 （ 3）生态系统中各种生 物的种类、数量和所占的比例保持相对稳定的

25、状态叫做生态平衡，一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对稳定的状态。说明生态系统具有一定的自我调节能力。但这种能力是有一定限度的。 （ 4）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 根据生态系统的组成包括生物部分和非生物部分可知，图中除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的是非生物部分和分解者。 考点 : 生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用；保持生态平 衡的重要意义；生态系统具有一定的自我调节能力。 （ 18分）下图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答： （ 1）植物细胞

26、示意图是 ，你的判断依据是该细胞有 和 。（任写两项） （ 2）图中 是动植物细胞都有的结构，其中 的名称是 ， 的名称是 ，里面的染色体是主要的遗传物质，它由 和 组成， 的名称是 。 （ 3）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是（ ） A经常喝牛奶 B细胞的分裂和生长 C参加体育锻炼 D父母的养育 答案：（ 1）图 2 （ 2） 细胞膜、 细胞核、 细胞质（ 3） B 试题 分析 :（ 1） 动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，线粒体等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。所以说动植物细胞的都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植

27、物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡。 （ 2）基因在 DNA上， DNA在染色体上，染色体在细胞核上。染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；因此染色体存在于细胞的细胞核中。 （ 3）生物体由小长大，是通过细胞的生长、分裂和分化长大的。构成生物体的细胞要从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体 积会由小变大，这就是细胞的生长；但细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂； 细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞；分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原

28、来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞分裂使细胞数目增多； 在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程 叫做细胞的分化。细胞分化的结果是形成组织，使生物体形成不同层次 考点 : 动、植物细胞结构的相同点和不同点。细胞的分裂和分化。 （ 14分）某市区的故黄河曾因污染而失去应有的生态功能。近年来，由于当地政府加强了对黄河的综合治理，使该河的生态系统又得到了重新恢复和改善。如今，两岸花红柳绿，鱼游虾戏，成了市内一道亮丽的风景线。然而，河水的质量到底如何 河里的鱼虾是否可以安全食

29、用 对于这些问题，市内某中学的几位同学开展了一项调查研究。他们首先选取该河中 5种不同的生物，对它们消化道内的食物组成进行了分析；然后又请当地环 保部门的专家对这 5种生物体内某种有毒物质 (在生物体内不易分解 )的含量进行了测定；最后将研究数据整理绘制成下表。 生物种类 消化道内食物组成 千克体重某种有毒物质含量mg 某鱼 小虾 97 河蚌 水蚤、小球藻 55 小球藻 4 小虾 水蚤、小球藻 32 水蚤 小球藻 16 请根据表中内容，分析回答： （ 1） (3分）写出一条最长的食物链： 。 （ 2） (2分）在该生态系统中，最重要的生物成分是： 。 （ 3） (3分）根据表中生物间的相互关系

30、，请解释该河中某鱼体内的有毒物质含量为什么最高 （ 4） (2分）如果人们在该河中大量地捕鱼捉虾，从生态学的角度看，将会造成的后果是什么？ （ 5） (4分）根据生态学原理及目前状况，你认为黄河还应该如何治理 (至少写2条 ) 答案：（ 1）小球藻 水蚤 小虾 某鱼 （ 2）小球藻（ 3）某鱼是该生态系统内的最高消费者，有毒物质随食物链而富集 （ 4）破坏现有的生态平衡（或生态失衡） （ 5）一是减少污染物摊放，二是增加生物的种类和数量，三是不断更新水体；四是禁止捕鱼捉虾 试题分析 :解此题从食物链的概念、正确书写食物链、绿色植物通过光合作用制造的有机物、生物富集作用、生态系统具有一定的自动调

31、节能力，以及减少水域污染的措施等。（ 1）食物链的起点都是生产者（绿色植物），终点是消费者，箭头指向捕食者，生产者和消费者之间有吃与被吃的逻辑关系。由表可知：小球藻是生产者，水蚤、小虾、河蚌、某鱼是消费者，所以食物链有：小球藻 水蚤 小虾 某鱼、 小球藻 水蚤 河蚌、小球藻 河蚌、小球藻 小虾 某鱼，其中最长的一条是：小球藻 水蚤 小虾 某鱼。 （ 2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成 储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程叫做光合作用。绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为其他生物的生存提供食物，是生态系统中的生产者，是生态系统中最重要的生物成分。 （

32、3）生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者（某鱼）。 （ 4）在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，这种现象就 叫生态平衡。生态平衡是一种动态的、相对的平衡，不是生物数量的恒定不变，原因是生态系统具有自我调节能力，生态系统的自动调节能力是有限的，如果人们在该河中大量地捕鱼捉虾，引起小球藻的数量发生巨大变化。当这种变化超过一定的限度，就会打破平衡，破坏生态平衡的稳定性。使生态系统崩溃。

33、 （ 5）人类生产活动造成的水体污染中。工业引起的水体污染最严重。如工业废水，它含污染物多，成分复杂，不仅在水中不易净化，而且处理也比较困难。工业废水，是工业污染引起水体污染的最重要的原因。它占工业排出的污染物的大部分。工业废水所含的污染物 因工厂种类不同而千差万别，即使是同类工厂，生产过程不同，其所含污染物的质和量也不一样。工业除了排出的废水直接注入水体引起污染外，固体废物和废气也会污染水体。 所以根据生态学原理及目前状况，治理黄河应该一是减少污染物摊放，二是增加生物的种类和数量，三是不断更新水体；四是禁止捕鱼捉虾等做起。 考点 : 生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用；某些有害物质沿食物链积累；生态系统具有一定的自我调节能力。