2013-2014学年甘肃白银五中初二上期第三次月考生物卷（带解析）.doc

1、2013-2014学年甘肃白银五中初二上期第三次月考生物卷（带解析） 选择题 下列动物行为中，属于生殖行为的是 （ ） A家燕南飞 B母鸡孵卵 C猎豹飞奔 D蜜蜂采蜜 答案： B 试题分析：繁殖行为就是与动物繁殖后代有关的行为，母鸡孵卵属于生殖行为，家燕南飞属于迁徙行为，猎豹飞奔属于动物的运动，蜜蜂采蜜属于取食行为。 考点：本题考查的是动物行为的类型。 下列哪项特征是鲤鱼、青蛙、蟒蛇、鸳鸯、大象所共有的特征： （ ） A用鳃呼吸 B肢体有爪 C有脊柱 D体表有鳞片 答案： C 试题分析：鲤鱼、青蛙、蟒蛇、鸳鸯、大象的体内都有脊柱，属于脊椎动物。 考点：本题考查的是动物的分类。 要观察病毒，必须

2、借助的仪器是 （ ） A手持放大镜 B光学显微镜 C电子显微镜 D上述三者均可 答案： C 试题分析：病毒是一类比细菌还要小的微生物，形体及其微小，放大镜和光学显微镜放大倍数太小，不能观察到病毒，通常只能借助于电子显微镜才能观察到它们。 考点：本题考查的是病毒的形态结构及生命活动特点。 我们对生物多样性最直观、最基本的认识是 （ ） A数量多样性 B物种多样性 C遗传多样性 D生态系统多样性 答案： B 试题分析：生物多样性的概念：生物多样性，简单地说，就是生物及其生存环境的多样性，确切地说，生物多样性包括包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统，生物多样性通

3、常有三个主要的内涵，是生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物多样性最直观、最基本的认识就是生物种类的多样性，是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有 170多万个，我国已知鸟类就有 1244种 之多，被子植物有 3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。 考点：本题考查的是生为多样性的内涵。 在分类学上，将海豚归类为哺乳动物的主要原因是： （ ） A用肺呼吸 B体温恒定 C心脏四个腔 D胎生哺乳 答案： D 试题分析：哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸

4、，体温恒定等特征，其中胎生哺乳是哺乳动物的主要特征。 考点：本题考查的是哺乳动物的特征。 生命起源的过程中，从有机大分子到原始生命最可能发生在 （ ） A原始海洋中 B原始陆地上 C原始土壤里 D原始大气中 答案： A 试题分析：生命起源于非生命的物质，原始大气（包括水蒸气、氢、氨、甲烷）在高温、紫外线以及雷电等一些自然条件的长期作用下，逐渐形成了许多简单的物，最终经过复杂的变化、漫长的时间在原始海洋里终于演变出原始的生命。 考点：本题考查的是地球上生命的起源。 根据达尔文的自然选择学说，长颈鹿的长颈和高的前肢是 （ ） A由长颈鹿的意愿决定的 B自然选择的结果 C长颈鹿随世代的延续颈必然变长

5、 D经常使用而逐渐发达的结果 答案： B 试题分析：古代的长颈鹿有的颈长些，有的颈短些，这是生物的变异现象，这些变异是遗传物质改变引起的，因此这些性状是可以遗传的，在食物不足的情况下，颈长些的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代，这是适者生存，四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，甚至死亡，这是不适者被淘汰，经过许多代后颈短些的长颈鹿就被淘汰了，达尔文认为，在激烈的生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争 中失败而死亡，这就是说自然界中的生物，经过激

6、烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，生物的进化是在遗传、变异的基础上进行自然选择的结果。 考点：本题考查的是达尔文的自然选择学说内容。 鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，这是因为 （ ） A嗅觉在起作用 B侧线在起作用 C听觉在起作用 D视觉在起作用 答案： B 试题分析：鱼有很多特点适于水中生活，如鱼的体形呈梭形，体表有粘液，有利于减小在水中游动时的阻力，有侧线，可以感知水流方向和感知水流的作用，鱼用鳃呼吸。 考点：鱼类与水生生活相适应的特征。 下列生物中，属于单细胞生物的是 （ ） A银耳 B金针菇 C蘑菇 D酵母菌 答案： D 试题分析：单细胞生物虽然只由一个细胞

7、构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，常见的单细胞生物有草履虫、变形虫、眼虫、衣藻、酵母菌等。 考点：本题考查的是单细胞生物的结构和生活。 下列微生物中，对人类有害的是 （ ） A青霉菌 B酵母菌 C鬼笔鹅膏 D乳酸菌 答案： C 试题分析： A、利用青霉菌可以生产青霉素，故青霉菌对人类有益，不符合题意； B、酿造业离不开酵母菌，故酵母菌对人类有益，不符合题意； C、此菌极毒，含有毒肽和毒伞肽两大类毒素，中毒后潜伏期长达 24小时左右死亡率高达 50%以上，甚至 100%，故对人类有害，符合题意； D、乳酸菌可以制酸奶、酸黄瓜等发酵食品，故对人类有益，不符合题意。 考点

8、：本题考查的是真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。 从生物在分类上的位置，可以了解生物间的什么关系 （ ） A生存环境 B亲缘 C外形 D习性 答案： B 试题分析：生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征，分类的基本单位是种，分类等级越高，所包含的生物共同点越多，分类等级越低，所包含的生物共同点越少。 考点：本题考查的是生物的分类及分类单位。 下列属于生物分类依据

9、的是 （ ） A形态结构特征 B营养方式 C进化上的亲疏远近关 系 D以上都是 答案： D 试题分析：自然界中的生物多种多样，生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类，如植物、动物、细菌、真菌、病毒五大类。 考点：本题考查的是生物的分类。 下列关于生物进化总趋势的叙述中，错误的是 （ ） A从无到有 B从低等到高等 C从简单到复杂 D从陆生到水生 答案： D 试题分析：在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多，越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因

10、此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。 考点：本题考查的是生物进化的趋势。 按照进化等级由低到高的顺序排列，正确的顺序是 （ ） A鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类 B鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 C爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类 D两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类 答案： B 试题分析：生物进化的趋势是由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等， 如图生命树，可知动物进化的历程是：原始的单细胞动物 无脊椎动物 脊椎动物，而脊椎动物的进化历程是：原始鱼类 原始两栖类 原始爬行类 ，故此题答案：为 B。 考点：本题考查的是生物的进化历程。 徐悲鸿 “马

11、”的奔放，给人以美的享受。下列哪一项不是这种动物所有的特点 （ ） A胎生 B哺乳 C体内受精 D体表被覆羽毛 答案： D 试题分析：妈属于哺乳动物，哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征，其中胎生哺乳是哺乳动物的主要特征。 考点：本题考查的是哺乳动物的特征。 下列动物中不属国家一级保护动物的是 （ ） A丹顶鹤 B白鳍豚 C大鲵 D扬子鳄 答案： C 试题分析：丹顶鹤是鹤类中的一种，因头顶有 “红肉冠 ”而得名，是东亚地区所特有的鸟种，因体态优雅、颜色分明，在这一地区的文化中具有吉祥、忠贞、长寿的象征，是国家

12、一级保护动物，白鳍豚是世界最濒危 的 12 种野生动物之一，为中国长江所独有的淡水哺乳动物，监测显示，上世纪 90年代初，长江中的白鳍豚数量已由之前 10多年的 400头降到 150头以下，扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一，它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征，所以，人们称扬子鳄为中生代的 “活化石 ”，我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀，故 C符合题意。 考点：本题考查的是我国特有的珍稀动物。 猫与犬同属食肉目，猫与虎同属 猫科，下列说法正确的是 （ ） A

13、虎与犬的亲缘关系近 B猫与虎的亲缘关系近 C猫与犬的共同特征多 D猫与虎的共同特征少 答案： B 试题分析：生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，故 B符合题意。 考点：本题考查的是生物的分类单位。 “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 ”的诗句中描写江水泛起绿色，是因为： （ ） A春天气温高，岸边苔藓植物生长旺盛，有些苔藓植物流到江水中 B春天气温高，藻类植物大量繁殖，这些绿色小生物漂浮在江水中 C

14、春天气温高，蕨类植物大量繁殖，蕨类植物漂浮在江水中 D春天的天空格外明媚，岸边树木、花草的绿叶映在江水中 答案： B 试题分析：藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿素，池塘中富含有机物，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，其中主要是单细胞的绿藻等，因此 “春来江水绿如蓝 ”，这句诗描写的是藻类植物。 考点：本题考查的是藻类植物。 地球上出现最早的脊椎动 物是 （ ） A古代的爬行类 B古代的两栖类 C古代的鱼类 D古代的鸟类 答案： C 试题分析：生物进化的趋势是由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等， 如图生命树，可知动物进化的历程是：原始的单细胞动物 无脊椎动物 脊椎

15、动物，而脊椎动物的进化历程是：原始鱼类 原始两栖类 原始爬行类 ，故此题答案：为 C。 考点：本题考查的是生物的进化历程。 生物分类的基本单位是 （ ） A种 B目 C纲 D门 答案： A 试题分析：生物的分类等级从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界，其中种是最小的单位，是生物分类的基本单位，所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。 考点：本题考查的是生物的分类单位。 下列各种植物中，不属于苔藓植物的是 （ ） A海带 B地钱 C墙藓 D葫芦藓 答案： A 试题分析：苔藓植物没有真正的根，只有假根，只起到固着作用，一般具有茎和叶，但茎、叶内无

16、输导组织，所以植株比较矮小，苔藓植物多生活在阴湿的环境中，如阴湿的地面和背阴的墙壁上，常密集的生长着苔藓植物，它们就像毛茸茸的绿毯，海带属于藻类植物，地钱、墙藓、葫芦藓属于苔藓植物。 考点：本题考查的是苔藓植物的主要特征。 生物进化的主要证据是 （ ） A解剖证据 B科学的推测 C化石证据 D胚胎发育上的证据 答案： C 试题分析：在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，化石 在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等，而比较解剖学上的同源器官只是证明了具有同源器官的生物具有共同的

17、原始祖先，胚胎学上的证据（如鳃裂）只是说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中，这些证据（包括分类学、遗传学上的证据）的证明面都比较窄，因此生物进化最直接、最主要的证据是化石。 考点：本题考查的是生物进化的证据 -化石。 就地保护生物多样性的主要场所是 （ ） A动物园 B植物园 C天然的热带雨林 D自然保护区 答案： D 试题分析：保护和挽救生物多样性的措施主要有四条：建立自然保护区、易地保护、科学研究和宣传教育、制定法律和政策，就地保护，主要指建立自然保护区，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区，它保护了不仅珍稀野生动物还保护了野生动物赖以生

18、存的栖息环境，自然保护区是 “天然基因库 ”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，是就地保护的主要场所，易地保护的意思就是把濒危动物抓到动物园和繁育基地，在那里研究繁育保护起来，然后等数量繁育多了，再放归野外，但是 不能保护动物赖以生存的栖息环境。 考点：本题考查的是保护生为多样性的基本措施。 两栖动物是指 （ ） A幼体在水中，成体在陆地上生活的动物 B既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物 C有时在水中生活，有时在陆地上生活的动物 D幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体可在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸的动物 答案： D 试题分析：两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸

19、，皮肤辅助呼吸，水陆两栖，两栖动物是既能在水中生活，又可以在陆地上生活的一类动物，这种动物的皮肤又湿又黏，但并非绝不透水它们小时候用鳃呼吸，成年后鳃就消失了，用肺呼吸，由于两栖动物的肺不发达，需要利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸，因此成年的两栖动物需要呆在潮湿的地带，它们的食物也从水生植物而转为昆虫或小动物，这类动物以青蛙、蟾蜍，蝾螈及大鲵为代表。 考点：本题考查的是两栖动物的主要特征。 下列不属于鸟类适应空中飞行生活的形态结构特征的是 （ ） A身体呈流线型 B体表被覆羽毛 C前肢变成翼 D胚胎发育在卵内完成 答案： D 试题分析：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，如前肢变成翼，

20、有大型是正羽，排成扇形，适于飞行，体表被覆羽毛，具有保温作用，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，可见 D符合题意。 考点：本题考查的是鸟类适于飞行生活的特点。 蝗虫身体表面坚硬的部分称作 （ ） A角质层 B中胶层 C外骨骼 D头胸甲 答案： C 试题分析：蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着节肢动物身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象。 考点：本题考查的是节肢动

21、物的外骨骼。 下列不属于我国一级保护植物的是 （ ） A桫椤 B红桧 C水杉 D珙桐 答案： B 试题分析：我国的一级重点保护植物有：蕨类植物：玉龙蕨、中华水韭、光叶蕨、桫椤；被子植物：革苞菊、长蕊木兰、藤枣、萼翅藤、膝柄木、珙桐、狭叶坡垒、望天树、普陀鹅耳枥、掌叶木、异形玉叶金花、天目铁木、坡垒、合柱金莲木、伯乐树；裸子植物：长白松、银杏、银杉、资源冷杉、苏铁属、红豆杉属、百山祖冷杉、水松、水杉、梵净山冷杉、巨柏、元宝山冷杉。 考点：本题考查的是我国特有的珍稀植物。 下列各类植物中，可以当作监测空气污染程度的指示植物的是 （ ） A藻类植物 B蕨类植物 C被子植物 D苔藓植物 答案： D 试

22、题分析：苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，叶有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。 考点：本题考查的是苔藓植物的主要特征。 下列植物中，生殖摆脱了水的限制的是 （ ） A藻类植物 B蕨类植物 C种子植物 D苔藓植物 答案： C 试题分析：自然界中的植物多种多样，根 据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植

23、物不结种子，用孢子繁殖后代，其中花粉管的出现使植物的生殖过程摆脱了水的限制，所以出现花粉，开花的植物为种子植物包括被子植物和裸子植物，藻类植物、蕨类植物、苔藓植物生长过程离不开水。 考点：本题考查的是植物的分类。 苔藓植物和蕨类植物只适于生活在阴湿的陆地，这主要是因为它们 （ ） A没有根、茎、叶 B体内无输导组织 C生殖过程离不开水 D不能开花、结果 答案： C 试题分析：苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离不开水，所以苔藓植物和蕨类植物只适于生活在阴湿的陆地。 考点：本题考查的是苔藓植物和蕨类植物的主要特征。 填空题 动物的行为类型复杂多样，包括 行为， 行为， 行为和迁徙

24、行为。 答案：防御行为 繁殖行为 取食行为 试题分析：动物的行为虽然复杂多样，但是取食行为、防御行为和繁殖行为是动物维持个体生存和种族延续最基本的行为，因为摄食是生物生存的最基本条件，防御行为是指保护自己、防御敌害的行为，繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，可见这些行为对动物维持个体 的生存和延续种族是十分重要的，是不可缺少的，动物的复杂行为需要神经系统和内分泌系统等共同调控完成。 考点：本题考查的是动物行为的类型。 爬行类由于具有较为发达的 而成为真正生活在陆地上的动物。 答案：肺 试题分析：陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点，爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或

25、甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境，爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，故爬行类成为真正生活在陆地上的动物。 考点：本题考查的是 爬行动物的主要特征。 两栖类是脊椎动物由 向 过渡的类型。 答案：水生 陆生 试题分析：两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体有时生活在陆地上，有时生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助，爬行动物、鸟类、哺乳动物，大多生活在陆地上，可见在动物进化历程中，最先从水中登陆的脊椎动物是两栖动物，是脊椎动物由水生向陆生过渡的类型。 考点：本题考查的是生物进化的历程。 蕨类植物不仅有真正的 、 、 ，而且在体内具有

26、，因此能够较好地适应 。 答案：根 茎 叶 输导组织 陆地 试题分析：蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，因此一般比较高大，适于在陆地上生活。 考点：本题考查的是蕨类植物的主要特征。 生物进化是 _的结果。例如，青霉素是一种抗生素，几十年来，由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强。 答案：自然选择 试题分析：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，遗传变异是生物进化的基础，首先细菌的抗药性存在着变异，有的抗药性强，有的抗药性弱，使用青霉素时，把抗药 性弱的细菌杀死，这叫不适者被淘汰，抗药性强的细菌活

27、下来，这叫适者生存，活下来的抗药性强的细菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用青霉素时，又把抗药性弱的细菌杀死，抗药性强的细菌活下来，这样经过若干代的反复选择，最终活下来的细菌大多是能抵抗青霉索的细菌，使得有些细菌不再受青霉素影响了。 考点：本题考查的是生物进化的原因。 在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程，称为_。 答案：自然选择 试题分析：自然选择学说认为，绝大多数生物都有过渡繁殖的倾向，也就 是说，生物能够产生大量的后代，而这些后代中能够生存下来的却是少数个体，这种大量繁殖，少量生存的原因是：在自然界中生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，任何生物要生存

28、下去都要为争夺足够的食物和空间进行生存斗争，生存斗争包括生物同种个体和不同种个体之间的斗争，以及生物与自然条件，在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代，同时将有利变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。 考点：本题考查的是自然选择学说。 在人类进化发展过程中，人的 的变化是最显著的。 答案：脑容量 试题分析：早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具，随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会，工具的制造和使用促进了脑的发展，增加了脑容量，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力，他们用火烤制食物，从

29、而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力，语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作，在人类的进化过程中，劳动是一个重要因素，劳动是人类的身体得到协调发展，最终演变成自然界的强者，可见人类的进化过程中最显著的变化 是脑容量的增加。 考点：本题考查的是人类的起源和进化。 生物多样性的保护包括 和 。同时还应 _。 答案：就地保护 迁地保护 颁布法律 试题分析：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族

30、馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫易地保护，此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源，另外为保护生物的多 样性，我国相继颁布了中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护纲要等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。 考点：本题考查的是保护生物多样性的基本措施。 生物多样性包括三个层次： 的多样性、 的多样性和 的多样性。 答案：遗传（基因） 生态系统 物种 试题分析：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一

31、定区域内生物种类 的丰富性，基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。 考点：本题考查的是生物多样性的内涵。 综合题 观察鲫鱼形态图，思考分析，尝试完成下列问题： (共 7分 ) （ 1）鲫鱼有许多适于水中生活的形态结构特征： 体型呈 _型，有利于在游泳时减少阻力； 体表被覆 _，在水中起保护作用； 身体两侧有（

32、） _，能感知水流的方向； 运动器官是 _，同时还起到平衡身体等作用。 （ 2）若在鲫鱼口的前部滴红墨水，你会看到鳃盖后缘流出的是红色墨水的现象，这说明鲫鱼的呼吸路径是从 _（填写呼吸器官名称）流向 _（填写呼吸 器官名称）。 答案：（ 1）流线 鳞片 4侧线 鳍 （ 2）口 鳃 试题分析：（ 1） 鱼的体形成流线形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力， 体表有鳞片具有保护作用，用鳃呼吸， 鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官， 鲫鱼的运动方式是游泳，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动来获得动力； （ 2）观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸，鱼用鳃呼吸

33、，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，鱼类不停地吞水实际是在呼吸，所以用吸管 吸取一些红色墨水，滴在鲫鱼口的前部时，由于鱼类不停地吞水，墨水会通过鳃盖后缘排出。 考点：本题考查的是鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。 假如你在森林中迷了路，怎样借助于苔藓植物分辨方向？（共 3分） （ 1）苔藓植物生活在 的环境中。（干燥或阴湿） （ 2）大多数树干的哪些部位苔藓多？ 。（背光面还是向光面） （ 3）树干长苔藓多的一面朝 （南或北）。好！现在你已经能确认方向

34、了。 答案：（ 1）阴湿 （ 2）背光面 （ 3）北 试题分析：苔藓植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等，在树林中，树的北面是背光面，较为阴暗潮湿，所以长有苔藓的一面是北面，据此就可以辨认方向了。 考点：本题考查的是苔藓植物的主要特征。 判断题 病毒、细菌、和真菌都属于微生物，它们都没有成形的细胞核。 答案： 试题分析：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，细菌有细胞结构，但没有成形的细胞核真菌属于真核生物，细胞内有成形的细胞核，故题干的叙述是错误的。 考点：本题考查的是病毒、细菌、 和真菌的结构特点。 两栖动物属于陆生

35、动物，它们的生殖过程能够摆脱水的束缚。 答案： 试题分析：两栖动物是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水中完成受精过程，因此生殖离不开水，幼体蝌蚪用鳃呼吸，蝌蚪必须生活在水中，成体用肺呼吸，但是肺不发达，皮肤裸露湿润，辅助呼吸，因此两栖动物必须生活在潮湿或离水源较近的区域，故两栖动物的生殖和发育必须在水中进行，没有能够摆脱水的束缚，两栖类动物不是真正的陆生动物。 考点：本题考查的是两栖动物的生殖发育环境条件。 动物的任何运动需要的能量都直接来自 ATP。 答案： 试题分 析：能量的来源是食物，食物被消化后，营养成分进入细胞转化为各类有机物，动物细胞再通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，

36、除了一部分转化为热能外，其余的贮存在 ATP 中，供动物进行各项生命活动时的需要，ATP在 ATP水解酶的作用下远离腺嘌呤的高能磷酸键断裂， ATP水解成 ADP和游离磷酸团，并释放出能量，保证细胞各项生命活动的能量供应，因此动物运动时所需要的能量直接来自于 ATP。 考点：本题考查的是呼吸作用的实质。 就地保护是指在生物原来的生活区域中对珍稀生物实施保护。 答案： 试题分析：就地保护是指在原来 的生活区域中对濒危生物实施保护，即建立自然保护区，除了建立自然保护区之外，人们有时把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，这叫异地保护。 考点：本题考查的是保护

37、生物多样性的基本措施。 松树属于裸子植物，种子没有果皮包被，裸露在外面 答案： 试题分析：裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，裸子植物只具有根、茎、叶、种子四种器官，松树的种子外无果皮包被，裸露，属于裸子植物。 考点：本题考查的是裸子植物的主要特征。 埃及发现的古猿头骨化石被认为是人猿同祖的证据之一。 答案： 试题分析：埃及古猿的门齿小，类似人，犬齿、前臼齿和臼齿都比较大，类似猿，是一种开始用手进食的杂食动物，说明人、猿具有共同的祖先，故说埃及古猿的头骨被认为是猿和人的共同祖先的证据之一。 考点：本题考查的是人类的起源和进化。 在保护生物多样性的措施中，就地保

38、护是对迁地保护的补充。 答案： 试题分析：保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等，就地保护即建立自然 保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施，除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，我们叫异地保护，异地保护是就地保护的一种补充措施，故题干的叙述是错误的。 考点：本题考查的是保护生物多样性的基本措施。 草履虫依靠尾部的摆动在水中运动。 答案： 试题分析：草履虫全身密布纤

39、毛，它在水中自由运动，靠纤毛有节奏地摆动，由于口沟的存在和该处的纤毛较长，摆动有力，所以草履虫的身体就会旋 转前进，故题干的叙述是错误的。 考点：本题考查的是单细胞生物的运动。 动物的运动都要依靠一定的结构才能进行。 答案： 试题分析：动物的运动都是以一定的结构作为基础的，如草履虫是靠纤毛运动的，哺乳动物是靠运动系统运动的。 考点：本题考查的是动物的运动。 植物界中，种类最多、分布最广、进化程度最高的是被子植物。 答案： 试题分析：被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广。 考点：本题考查的是被子植物的特征。