2013-2014年福建莆田市仙游县开发区五校七年级下期中历史试卷与答案（带解析）.doc

1、2013-2014年福建莆田市仙游县开发区五校七年级下期中历史试卷与答案（带解析） 选择题 唐朝诗人皮日休曾说： “大运河北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。 ”由此可看出隋朝开凿大运河的意义是 :( ) A巩固隋朝的统治 B有利于中外经济交流 C促进南北经济交流 D结束了分裂割据，实现了大统一 答案： C 试题分析： 本题主要考查隋朝开凿大运河的意义。从皮日休的话 “北通涿郡之渔商，南运江都之转输 ”可以看出，隋朝开凿大运河促进了南北经济交流。其余A、 B、 D三项均没体现。故答案：选 C。 考点： 人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 繁盛一时的隋朝 从魏晋以来南方经济开发到南

2、宋时期全国经济重心南移的主要原因不包 :( ) A北人南迁为南方补充大量的劳动力 B南方自然条件比北方优越 C北人带来先进的生产工具 D “苏湖熟，天下足 ”谚语的流传 答案： D 试题分析： 本题主要考查从魏晋以来南方开发到南宋时期全国经济重心南移的主要原因。四个选项中 A、 B、 C三项都是我国经济重心南移的原因，只有 D项不是，因为 “苏湖熟，天下熟 ”这句谚语反映的是南方太湖流域的苏州、湖州成为重要的粮仓，这是我国经济重心南移的表现出之一，并不是原因。故答案：选 D。 考点：人教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发展 经济重心的南移 现在我国在促进对外经济贸易发展的同时，加强

3、对进出口贸易的管理，严格海关报关制度，早在宋朝时期为了鼓励海外贸易，加强对海外贸易的管理，在主要港口所设立的机构是 :( ) A都护府 B市舶司 C宣政院 D理藩院 答案： B 试题分析： 本题主要考查宋代时期，我国管理海外贸易的机构。宋代时期，政府鼓励海外贸易，在主要贸易港口设立市舶司，加以管理。而都护府是汉唐时期管辖西域的机构，宣政院是元朝时期管辖藏族地区事务的机构，理藩院是清朝时期管理少数民族地区事务和外交事务的机构。故答案：选 B。 考点：人教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发展 经济重心的南移 “元旦那天，盛行燃放鞭炮，穿新衣，往来拜年。 ” 这是宋代人在过 ( )？ A

4、端午节 B中秋节 C春节 D元宵节 答案： C 试题分析： 本题主要考查宋代人过春节。宋代称春节 为元旦，元旦前几天，人们打扫庭户，准备过节。除夕夜，百姓要祭祀祖先，迎神供佛，挂年画，贴 “桃符 ”， “守岁 ”。元旦那天，盛行燃放鞭炮，穿新衣，往来拜年。大街上搭彩棚，摆满各色货物，歌馆、舞场挤满了人，连妇女也出来游乐。故答案：选 C。 考点：人教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发展 万千气象的宋代社会风貌 毛泽东在沁园春雪中提到的 “成吉思汗 ”是指 :( ) A忽必烈 B铁木真 C努尔哈赤 D皇太极 答案： B 试题分析： 本题主要考查 “成吉思汗 ”。成吉思汗名叫铁木真，他是

5、 12世纪末、13世纪初蒙古族杰出的首领，后来，他统一蒙古， 1206年被推举为大汗，尊为成吉思汗。而忽必烈是成吉思汗的孙子，他是元朝的建立者，努尔哈赤是明朝末年女真族杰出的首领，统一女真各部，建立后金政权，皇太极是他的儿子，清朝的建立者。故答案：选 B。 考点：人教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发展 蒙古的兴起和元朝的建立 “五十六个民族五十六枝花 ” ，中华民族大家庭中，哪个民族是在元朝时才融合形成的新民族？ :( ) A维吾尔族 B回族 C苗族 D白族 答案： B 试题分析： 本题主要考查元朝时形成的新民族。唐朝以来，不少定居中国的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯兰教，他们同汉、

6、蒙、畏兀尔等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新民族 回族。故答案：选 B。 考点：人教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发展 蒙古的兴起和元朝的建立 中国古代史上实现从长期分裂走向统一的朝代有 :( ) 秦朝 隋朝 唐朝 元朝 A B C D 答案： B 试题分析： 本题主要考查中国古代史上实现从长期分裂走向统一的朝代。主要有秦朝、隋朝和元朝。 秦朝结束了春秋战国以来长期分裂的局面，实现了统一；隋朝结束了魏晋南北朝以来长期分裂的局面，实现了统一；元朝结束了五代、辽、宋、夏、金时期分裂的局面，实现了统一。而唐朝只是在隋朝统一的基础上发展起来的。故答案：选 B。 考点：

7、人教新课标七年级上册 统一国家的建立 秦王扫六合；人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 繁盛一时的隋朝；人教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发展 蒙古的兴起和元朝的建立 为今天我国省级行政区划奠定基础的是 :( ) A西周的分封制 B秦朝的郡县制 C隋朝的科举制 D元朝的行省制 答案： D 试题分析： 本题主要考查我国省级行政区设立的开始。元朝疆域空前辽阔，为对全国进行有效的管辖，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称 “行省 ”，我国省级行政区的设立始于元朝。故答案：选 D。 考点：人教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发展 蒙古的兴起和元朝的建立 下列不属于隋朝

8、的中国古代 “世界之最 ”是 :( ) A大运河是古代世界最长的人工运河 B赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥 C科举制被英国大百科全书誉为世界上最早的考试制度 D祖冲之在世界上第一次把圆周 率的数值计算到小数点以后的第 7位数字。 答案： D 试题分析： 本题主要考查隋朝的中国古代 “世界之最 ”。解答之前要认真审题，题文是要求选出不属于隋朝的中国古代 “世界之最 ”，答案：一下子就看得出来，A、 B、 C三项都属于隋朝的中国古代 “世界之最 ”，只有 D选项不属于，因为祖冲之是南朝时期我国著名的科学家。故答案：选 D。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 繁盛一时的隋朝；人教新课标

9、七年级下册 繁荣与开放的社会 科举制的诞生；人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 辉煌的隋唐文化（一） 早在北宋前期，四川地区商业十分繁荣，出现了世界上最早的纸币，这种纸币是 : ( ) A会子 B关子 C交子 D人民币 答案： C 试题分析： 本题主要考查北宋前期，四川地区出现的世界上最早的纸币。宋代，市场上流通的仍是金属货币，人们携带不方便，北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的货币，南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币，纸币的产生，有利于商业发展。会子出现南宋时期，关子也是宋代票据和货币，人民币出现于现代，但这些纸币比交子更迟出现，故答案：选 C。 考点：人教新课标七年级下册 经济重

10、心的南移和民族关系的发展 经济重心的南移 下列语句中，反映长江流域已成为我国古代经济重心的是 :( ) A “南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ”（唐 杜牧） B “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 ”（唐 杜甫） C “苏湖熟，天下足。 ”（宋 谚语） D “无徽不成镇。 ”（明清 谚语） 答案： C 试题分析： 本题主要考查经济重心南移的相关语句。四句语句中， “南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 ”主要是歌颂江南风光的诗句； “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 ”歌颂的是唐朝开元盛世的诗句，此时我国经济重心还未南移；“苏湖熟，天下足 ”反映了宋代太湖流域的苏州、湖州成为重要粮仓的情景，此时我国

11、经济重心已经南移； “无徽不成镇 ”歌颂的是明清时期徽对商品经济发展的贡献。故答案：选 C。 考点：人教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发展 经济重心的南移 与北宋并立的西夏政权是下列哪一个民族建立的 :( ) A党项族 B契丹族 C蒙古族 D回纥族 答案： A 试题分析： 本题主要考查建立西夏政权的少数民族。 11世纪前期，党项族首领元昊建立西夏；而契丹族建立的是契丹政权，后改称辽；蒙古族建立的蒙古政权，后改称元朝；回纥族建立的回纥政权，后改称回鹘。故答案：选 A。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 “和同为一家 ”；人教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发

12、展 民族政权并立的时代；人教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发展 蒙古的兴起和元朝的建立 旧唐书称：武则天 “制公卿之死命，擅王者之威力 “（意 为诛杀公卿，独断专权）。武则天遗言无字碑，由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天主要是因为 :( ) A她是中国历史唯一的女皇帝 B其执政时期社会经济继续发展 C发展科举制度，创立殿试制度 D重用有才能的人 答案： B 试题分析： 本题主要考查史学家之所以肯定武则天的主要原因。史学家之所以肯定武则天主要是因为其执政期间社会经济继续发展，至于她是中国历史上唯一的女皇帝，她发展科举制度和创立殿试制度，以及重用有才能的人都是次要的原因。故

13、答案：选 B。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 贞观之治 唐朝采取的治理国家的机构是 :( ) A郡县制 B三省六部制 C丞相制 D军机处 答案： B 试题分析： 本题主要考查唐朝采取的治理国家的机构。唐朝主要是沿袭和完善隋朝三省六部制，三省包含门下省、中书省和尚书省，六部包含吏、户、礼、兵、刑、工六部，具体运行如下：中书省草拟政令，递交门下省审批，再递交皇帝裁决，最后由尚书省传达六部执行。其他选项如郡县制、丞相制始于秦朝，唐朝的三省六部制是丞相制的一种，三省长官均为丞相，它把原来的相权一分为三，削弱了相权，加强了皇权，军机处设立于清朝。故答案： 选 B。 考点：人教新课标七年级

14、下册 繁荣与开放的社会 贞观之治 在旧金山纽约等地人们把华侨、华人聚居的地方称为 “唐人街 ”，可见唐朝在人们心目中的地位。唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为 :( ) A文景之治 B开元盛世 C开皇之治 D贞观之治 答案： B 试题分析： 本题主要考查唐朝进入全盛时期的标志。四个选项中可以直接排除A、 C两项，因为文景之治是西汉时期的治世，开皇之治是隋文帝经济时期的治世，剩下 B、 D两项，贞观之治是唐太宗统治时期的治世，但此时唐朝还没有进入全盛时期，只有唐玄宗统治前期开元盛世局面的出现，才标志着唐朝进入全盛时期。故答案：选 B。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 开元

15、盛世 我国历史上的 “和同为一家 ”指的是 :( ) A汉朝和匈奴的关系 B唐朝和新罗的关系 C唐朝和 的关系 D唐朝和吐蕃的关系 答案： D 试题分析： 本题主要考查我国历史上 “和同为一家 ”的两个政权。唐朝与吐蕃是“和同为一家 ”的关系，主要表现在文成公主和金城公主远嫁吐蕃， 8世纪初，吐蕃赞普上书唐朝皇帝，说吐蕃与 唐朝已经 “和同为一家 ”了。故答案：选 D。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 “和同为一家 ” 唐太宗李世民是中国古代杰出的统治者，他在位期间 :( ) 重用敢于直言的魏征，虚心纳谏 委派工匠李春设计并主持建造了赵州桥 把文成公主嫁给松赞干布，增进了汉藏友好

16、关系 派遣鉴真东渡日本，传播唐朝文化 A B C D 答案： B 试题分析： 本题主要考查唐太宗在位期间的政绩。题文中所提供的史实当中，李春设计并主持建造赵州桥发生于隋朝，此时唐朝还未建立；鉴真东渡日本，传播唐朝文化发生于唐玄宗时期，此时唐太宗早已去世；另外两项重用敢于直言的魏征，虚心纳谏，把文成公主嫁给松赞干布，增进汉藏友好关系与唐太宗有关。故答案：选 B。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 贞观之治；人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 “和同为一家 ” 印度是世界文明古国之一。如果你想了解 7世纪印度历史，下列资料中最值得查阅的是 :( ) A史记 B大唐西域记 C马可 波

17、罗行记 D资治通鉴 答案： B 试题分析： 本题主要考查 7世纪时中印交往的史实。贞观初年，玄奘西行天竺（今印度），贞观后期，玄奘携带大量佛经回到长安，专心翻译佛经，不以亲身见闻写成大唐西域记，这部书，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。故答案：选 B。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 对外友好往来 学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是 :( ) A文明初露曙光 B分裂奔向统一 C繁荣与开放 D 封建国家陷入危机 答案： C 试题分析： 本题主要考查我国隋唐时期阶段特征。繁荣主要体现在此时，我国封建经济和文化空前繁荣

18、，开放主要表现在选官制度非常开放，采用科举考试的办法来选官，还对外实行开放的政策，吸引外商来中国贸易，还吸引许多国家派使节来中国。故答案：选 C。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 繁盛一时的隋朝；人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 开元盛世；人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 科举制的诞生；人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 对外友好往来；人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 辉煌的隋唐文化（一、二） 对东北地区的开发作出重大贡献的少数民族有 :( ) 契丹 女真 突厥 吐蕃 A B C D 答案： A 试题分析： 本题主要考查我国古代一些主要少数民族居住的地理位置

19、。题文提供的四个少数民族中，契丹、女真居住在东北地区，突厥居住在北方，吐蕃居住在西南的青藏高原一带，因此，对东北地区的开发作出重大贡献的少数民族只有契丹和女真两个民族。故答案：选 A。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 “和同为一家 ”；人教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发展 民族政权并立的时代 判断题 唐朝诗人辈出，最为著名的是李白和杜甫，李白的诗充满忧国忧民的情感，被誉为 “诗仙 ”。 答案：不正确 李白的诗富有浪漫主义情怀。 试题分析： 本题主要考查李白和杜甫的诗歌创作风格。李白的诗既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，人们称他为 “诗仙 ”

20、。而杜甫的诗才充满忧国忧民的情感，深刻地反映了那个复杂、动荡的历史时代，被后人称为 “诗史 ”，人们称杜甫为 “诗圣 ”。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 辉煌的隋唐文化 宋朝时期，毕 N发明了雕版印刷术。 答案：不正确 毕 N发明的是活字印刷术。 试题分析： 本题主要考查北宋时毕 N的主要发明创造。北宋时期，毕 N发明了活字印刷术，这种方法既经济，又省时，大大促进了文化的传播。而雕版印刷术出现唐朝时期，并非毕 N所发明，唐朝印制金刚经是世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品。 考点：人教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发展 灿烂的宋元文化（一） 唐朝鉴真为弘扬佛法

21、六次东渡日本，最终在天竺求取真经。 答案：不正确 在天竺求取真经的是玄奘。 试题分析： 本题主要考查鉴真东渡的相关史实。唐玄宗时，高僧鉴真为弘扬佛法六次东渡日本，最后在日本定居十年后去世，十年间，鉴真在日本辛勤不懈地传播唐朝的文化。贞观初年，玄奘西行天竺，最终于贞观末年携带大量佛经回到长安，专心翻译佛经，还以亲身见闻写成大唐西域记。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 对外友好交往 为了提倡儒学教育，元朝在中央设立了太学。 答案：把 “太学 ”改为 “国子学 ” 试题分析： 本题主要考查元朝推行儒学教育的主要措施。为了提倡儒学教育，元朝在中央设立国子学，不是太学，汉武帝时，为了推广儒

22、学教 育，在长安设太学。 考点：人教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发展 蒙古的兴起和元朝的建立 澶渊之盟是北宋与西夏议和的产物。 答案：把 “西夏 ”改为 “辽 ” 试题分析： 本题主要考查签订澶渊之盟的双方。澶渊之盟是北宋与西夏议和的产物，当时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁东京，宰相寇准力劝宋真宗亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军，最后，双方议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。 考点：人教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发展 民族政权并立的时代 隋炀帝 修建了都江堰。 答案：把 “都江堰 ”改为 “大运河 ” 试题分析： 本

23、题主要考查隋炀帝修建大运河的史实。为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治阶级，隋炀帝在位时，利用已有的经济实力，自发几百万人，从 605年起，开通了一条纵贯南北的大运河；都江堰是战国时期秦国的蜀郡太守李冰主持修建的。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 繁盛一时的隋朝 列举题 请你例举我国科技成就的表现（最少写出四项），并选择一项说说它的影响。 答案：造纸术，印刷术，火药，指南针，棉纺织技术等，影响（参照书本相关内容，言之有理即可）（ 7分） 试题分析： 本题主要考查我国古代科技成就及其影响。本题比较容易解答，只要答出四项并能说出它们的影响即可。如：造纸术的发明是书写材料的一场革命，

24、推动了世界文化的传播与发展。印刷术的发明极大地方便了文化知识的传播，有力地促进了世界文化的传播与发展。火药及火药武器的发明，极大地增强了人们的爆破力。同时引发了世界战争史上武器和战争方式的大变革。为欧洲资产阶级摧毁封建堡垒创造了条件。指南针的发明使人们有了准确的指南仪器，极大地促进了我国及世界航海事业的发展，为宋元时期我国航海事业的发展、郑和下西洋和新航路开辟提 供了条件。 考点：人教新课标七年级上下册 科学技术 七年级上下册各单元科技部分 问答题 阅读下列材料，回答问题： “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰

25、。 ” (1)上面词句出自哪部作品？作者是谁？ (2)词中 “周郎 ”是谁？ “三国周郎赤壁 ”与哪一历史事件有关？ (2)上述词句体现了作品怎样的风格？ 答案：（ 1）念奴娇 赤壁怀古、苏轼 （ 4分） （ 2）三国周瑜、赤壁之战 （ 4分） （ 3）豪迈奔放 （ 2分） 试题分析： （ 1）本题考查的是宋词的相关内容。材料中的内容出自一首宋词，它的词牌名是 “念奴娇 ”，题目是 “赤壁怀古 ”，作者是北宋著名文学家苏轼，字子瞻，号东坡居士，对词的发展有突出贡献，他扩展了词的内容，着重表达豪放的思想感情，描绘雄浑壮观的景物。 （ 2）本题主要对宋词鉴赏分析的能力。材料中的 “三国周郎 ”指的

26、是周瑜， “三国周郎赤壁 ”与赤壁之战有关。这边要指出，周瑜与曹操一样，都不是三国人物，他们在三国开始之前就已经去世，他们应该是东汉末年的人物，再者赤壁之战也不是发生于三国时期，应该是东汉末年，因为赤壁之战发生于 208年，我 国历史进入三国时期的标志是 220年曹丕建立魏国。故参考答案：应删除 “三国 ”二字。 （ 3）本题主要考查苏轼的创作风格。苏轼的词着重表达豪放的思想感情，他的词气势豪迈，雄健奔放，对后世影响很大，他是北宋豪放派词人的代表，对词的发展有突出贡献。材料中的这首念奴娇 赤壁怀古的上阙向人们再现了东汉末年赤壁之战的场景，使人们感觉又回到了东汉末年军阀割据混战的局面。 考点：人

27、教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发展 灿烂的宋元文化（二） 阅读下列材料： “江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 ” 请回答： （ 1）诗句中的 “秦皇汉武、唐宗宋祖、一代天骄 ”分别指的是谁？ （ 2）根据所学知识选择其中一位，列举他的主要功绩。 （ 3）结合语文知识，谈谈该诗词表达了一种怎样的思想感情？ 答案：（ 1）秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、铁木真（ 5分） （ 2）例：唐太宗实行比较开明的政策，出现了 “贞观之治 ”。（ 3分） （ 3）赞美祖国河山，评论祖国历

28、史，歌颂祖国的今天与未来。（ 2分）言之有理即可。 试题分析： 本题主要考查文学鉴赏分析能力。材料中的词句出自毛泽东的沁园春 雪，词中的 “秦皇汉武、唐宗宋祖、一代天骄 ”分别指的是秦始皇、汉武帝、唐太宗、铁木真。他们都是中国古代史杰出的封建帝王，对中国历史的发展起着重大作用。 （ 2）本题主要考查秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、铁木真的历史功绩。秦始皇的历史功绩是统一六国，汉武帝的历史功绩是使西汉王朝实现了在政治、经济、思想、军事等方面大一统的局面，唐太宗的历史功绩是他的统治出现了贞观之治的局面，宋太祖的历史功绩是结束五代十国分裂割据的 局面，铁木真的历史功绩是统一蒙古，结束了蒙古草原长期混

29、战的局面。 （ 3）本题主要考查毛泽东这首沁园春 雪所表达的思想感情。解答本题要有一定的阅读理解能力，这首词中，作者先表达了对祖国河山的赞美之情，然后引出 “秦皇汉武、唐宗宋祖、一代天骄 ”等重要历史人物来评价他们的功过，最后歌颂祖国的今天与未来，告诉人们只有中国共产党领导的无产阶级才能领导中国革命走向胜利。 考点：人教新课标七年级上册 统一国家的建立 秦王扫六合；人教新课标七年级下册 统一国家的建立 大一统的汉朝；人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 贞观之治；人教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发展 民族政权并立的时代；人教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发展 蒙

30、古的兴起与元朝的建立。 阅读下列材料： 材料一 寇准认为澶州北城将士正在浴血奋战，皇帝亲临 -说： “陛下不过河，则人心益危，敌气未摄，非所以取威决胜也。 ” 材料二 “-二、以白沟河为界，双方撤兵 -此后凡有越界盗贼逃犯，彼此不得停匿。 -。三、宋方每年向辽提供 助军旅之费 银十万两，绢二十万匹。 -四、双方于边境设置榷场，开展互市贸易。 ” -澶渊之盟 请回答： （ 1）材料一中的这场战争爆发的时间是何时？战争的结果如何？ （ 2）材料二 中的和约签订于何时？其签订与材料一中战争的结果有没有联系？ （ 3）北宋每年向辽提供 助军旅之费 被称为什么？这一费用有何影响？ （ 4）有人说，这一条

31、约是不平等条约，是屈辱的。你是如何看待的？ 答案：（ 1） 1004年 辽军受挫，北宋获胜（ 3分） （ 2） 1005年 有 北宋政府以这一战争的胜利作为条件与辽议和（ 3分） （ 3）岁币 加重了北宋人民的负担（ 2分） （ 4）开放性试题，言之有理即可。 （ 2分） 试题分 析： （ 1）本题主要考查澶州之战发生的时间及其结果。北宋建立后，对辽用兵失败，只好采取防御政策， 1004年，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁东京，北宋朝廷一片恐慌，宰相寇准力劝宋真宗亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。 （ 2）本题主要考查澶渊之盟签订的时间及其与澶州之战的联系。澶州

32、之战中宋军打退辽军，由于双方都无法战胜对方， 1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，因为澶州在北宋时期又称为澶渊郡，所以这次议和史称澶渊之盟，澶渊之盟是北宋政府澶州之战胜利作为条件与辽议和。 （ 3）本题主要考查澶渊之盟的内容及其影响。澶渊之盟中北宋每年向辽提供“助军旅之费 ”被称为岁币，岁币加重了北宋政府的财政负担，加重北宋人民的经济负担，因此北宋给辽岁币对北宋来说，是一个屈辱的条约，反映了宋朝政府守内虚外的内外政策。 （ 4）本题主要考查评价历史事件的方法。评价历史事件与评价历史人物一样，要论从史出，客观评价，要坚持历史的观点，要全面、一分为二地分析。澶渊之盟中北宋每年向辽提供 “

33、助军旅之费 ”被称为岁币，岁币加重了北宋人民的负担，但澶渊之盟签订之后，很长时间，辽宋之间保持和平局面，有利于辽宋边境贸易的 开展，客观上促进各民族之间的经济、文化交流，促进了民族融合。 考点：人教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发展 民族政权并立的时代 读下列运河示意图，请回答： （ 1）写出隋朝大运河南北两端的城市的名称：南端 _，北端_。 （ 2）写出 A、 B、 C、 D所代表的四段运河的名称。 A_B_C_D_ (3)大运河开凿有什么影响？ 答案：（ 1）余杭、涿郡 （ 2分） （ 2） A 永济渠； B 通济渠； C邗沟； D江南河； （ 4分） （ 3）大运河通航后，

34、不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆 “丝绸之路 ”和海上 “丝绸之路 ”的枢纽。运河的通航还促进了沿岸地区城镇和工商业发展，他宛如一条彩带，沿岸城镇犹如彩带上镶嵌的一颗颗明珠。此后，历朝对运河不断疏浚、改造，使他持续发挥着贯通南北动脉的作用。（ 2分）（表述一点即可） 试题分析： （ 1）本题主要考查隋朝大运河南北两端的城市的名称。为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治阶级，隋炀帝在位时，利用已有的经济实力 ，自发几百万人，从 605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最大的运河。 （ 2）本题主要考查大运

35、河四段运河的名称。图中 A、 B、 C、 D四段运河分别为： A 为永济渠； B 为通济渠； C为邗沟 ； D为江南河。记这段运河可按由北到南的顺序记，这样比较容易记住，还要注意，千万不要把隋朝大运河与元朝运河混淆，隋朝大运河有经过洛阳，元朝运河没有，南方货物可以直达大都，元朝运河新开通了两段会通河和通惠河。 （ 3）本题主要考查大运河开凿的影响。大运河通航后，不仅 成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆 “丝绸之路 ”和海上 “丝绸之路 ”的枢纽。运河的通航还促进了沿岸地区城镇和工商业发展，他宛如一条彩带，沿岸城镇犹如彩带上镶嵌的一颗颗明珠。此后，历朝对运河不断疏浚、改造，使他持续发挥着贯通南北动脉的作用。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 繁盛一时的隋朝