1、2013-2014江苏省南京市江宁区中考二模化学试卷与答案(带解析) 选择题 制作下列物品所用的主要材料中,属于有机合成材料的是 答案: D 试题分析:有机合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶, A、木桶属于无机非金属材料, B、纯棉毛巾是天然纤维, C、不锈钢杯属于金属材料, D、涤纶属于合成纤维,属于有机合成材料,故选 D 考点:有机合成材料 向稀硫酸中分次加入不同质量的锌所呈现的信息如下表: Zn质量 /g 6.5 13 19.5 26 32.5 H2质量 /g 0.2 0.4 0.6 0.7 0.7 则下图所示关系正确的是 答案: B 试题分析:解答此类图象题,先手一定要把横坐标、纵坐
2、标所表示的量看清楚,然后抓住 “三点(即起始点、转折点、终点)一走势,要正确把图象画出来,从表格中的信息可以看出最终反应结束,产生的氢气质量为 0.7g,消耗锌的质量可根据变化规律 =19.5g+3.25g=22.75g,故选 B 考点:图象题 关于分子和原子两种微观粒子的叙述正确的是 A物质只能由分子构成 B相同原子可能构成不同的分子 C分子质量一定大于原子质量 D化学变化中分子数目一定发生变化 答案: B 试题分析: A、构成物质的微粒有三种:分子、原子、离子,错误, B、相同原子可能构成不同的分子,比如 O2和 O3,正确, C、分子质量不一定大于原子质量,比如氢分子的质量就很小,比氧原
3、子、碳原子的质量都要小,错误, D、质量守恒定律的微观解释:化学反应前后原子个数一定不变,但分子个数可能发生变化,错误,故选 B 考点:分子和原子 甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是 A 20 时,甲溶液中溶质质量一定小于乙溶液 B 20 时,可配制溶质质量分数为 30%的乙溶液 C 20 时, 100 g水中加入 20 g甲可得到饱和溶液 D 50 时, 100 g水中加入 20 g乙并降温至 20 , 溶液由不饱和变饱和 答案: C 试题分析:溶解度曲线意义: 1、表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随温度变化的情况,进而判断结晶的方法, 溶解度随温度的升高而增大,采用
4、冷却热饱和溶液(即降温结晶), 溶解度随温度的升高而变化不大,采用蒸发结晶, 2、两曲线的交点表示两种溶质在同一温度下具有相同的溶解度, 3、可比较同温下,不同物质溶解度的大小关系, 4、可直接读出某温下,物质的溶解度, A、 20 时,甲、乙物质的溶解度由大到小的顺序是乙 甲,但甲溶液中溶质质量不一定小于乙溶液,没有说清楚是否是饱和溶液,错误, B、 20时,乙的溶解度为 30g,表示在 100g水中最多溶解 30g,所以此时溶质质量分数 =30g/130g100%=23.1%,错误, C、 20 时,甲的溶解度小于 20g, 100 g水中加入 20 g甲可得到饱和溶液,正确, D、乙的溶
5、解度随温度的升高而降低,所以 50 时, 100 g水中加入 20 g乙并降温至 20 ,溶液由饱和变不饱和,错误,故选 C 考点:溶解度的概念理解,溶解度曲线意义,溶质质 量分数计算 能在水中大量共存的一组离子是 A H 、 NH4 、 Cl- B K 、 H 、 HCO3- C H 、 Na 、 OH- D Fe3 、 NO3-、 OH- 答案: A 试题分析:所谓离子大量共存,就是离子间相互结合不能形成沉淀、气体、水,实际就是复分解反应发生的条件, A、 H 、 NH4 、 Cl-能在水中大量共存,正确,B、 K 、 H 、 HCO3中 H 和 HCO3相互结合形成二氧化碳和水,不能共存
6、, C、H 、 Na 、 OH-中 H 和 OH-相互结合形成水,不能共存, D、 Fe3 、 NO3-、 OH-中Fe3 和 OH-元相互结合形成 Fe(OH)3沉淀,不能共存,故选 A 考点:离子共存 肉毒碱(化学式为 C7H15NO3)是一种具有多种生理功能的物质,被公认为人体必需的 营养物质和最佳的减肥营养素。下列关于肉毒碱的叙述错误的是 A肉毒碱属于有机物 B肉毒碱为相对分子质量为 161g C肉毒碱中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为 84 15 14 48 D 1个肉毒碱分子由 7个碳原子、 15个氢原子、 1个氮原子和 3个氧原子构成 答案: B 试题分析: A、有机物:含碳元素
7、的化合物,所以信息素 C10H18O 是由 C、 H、O 三种元素组成的有机物,正确, B、肉毒碱为相对分子质量为 161,单位不是g,错误, C、肉毒碱中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为 84 15 14 48,正确, D、化学式中元素符号右小脚的数字表示分子中所含的原子个数,所以 1个肉毒碱分子由 7个碳原子、 15个氢原子、 1个氮原子和 3个氧原子构成,正确,故选 B 考点:有机物的概念,化学式意义 X、 Y、 Z三种金属的活动性依次增强,且都比 Mg弱。现进行如下图所示的甲、乙两个实验。下列叙述正确的是 A实验甲中,溶液的颜色一定会发生变化 B实验乙中,金属 Y表面一定有气体产生 C
8、实验甲中,金属 Y渐渐被消耗掉部分或全部 D实验乙中,若 Y被消耗了,则溶液一定会出现别的颜色 答案: C 试题分析: A、常见有颜色的溶液是含铜离子、亚铁离子,而 X、 Y并不能确定是什么金属,所以实验甲中,溶液的颜色不一定会发生变化,有可能都是无色, B、 Y的活动性比 Mg弱,并不代表排在氢前面,所以实验乙中,金属 Y表面不一定有气体产生, C、由于 Y的活动性比 X强,所以实验甲中,金属 Y渐渐被消耗掉部分或全部,正确, D、实验乙中,若 Y被消耗了,则溶液不一定会出现别的颜色,可能一直都是无色,故 选 C 考点:金属的活动性 下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是 答案: A 试题分析
9、:在粒子结构示意图中,质子数 =电子数,为原子,质子数电子数,为阳离子,质子数电子数,为阴离子, A、表示阴离子, B、表示原子, C、表示阳离子, D、表示阳离子,故选 A 考点:粒子结构示意图 下列化学变化需要吸收热量的是 A 2H2+O2 2H2O B C + CO2 2CO C NaOH + HCl = NaCl + H2O D CaO + H2O = Ca(OH)2 答案: B 试题分析:化学反应中常伴随能量的变化,而能量的变化常表现为热量的变化,有放热,吸热的现象, A、所有的燃烧反应都放热, B、 C + CO2 2CO 这是一个吸热反映, C、 NaOH + HCl = NaC
10、l + H2O 中和反应会放热, D、CaO 与水反应放出大量的热,故选 B 考点:化学反应中能量的变化 在干燥洁净的空气中,体积分数约为 21%的是 A氧气 B氮气 C二氧化碳 D稀有气体 答案: A 试题分析:空气的主要成分:氮气( N2) 78%,氧气( O2) 21%(氮气比氧气约为 4: 1),稀有气体 0.94%,二氧化碳( CO2) 0.03%,其它气体和杂质0.03%,故选 A 考点:空气的成分 研究表明,青少年大量的饮用碳酸饮料易造成身体中钙的流失。这里所说的 “钙 ”是指 A单质 B原子 C分子 D元素 答案: D 试题分析:元素在地壳、生物体内、食品、药品、保健品中都有分
11、布,故选 D 考点:元素的分布 从物质分类来看, KNO3属于 A氧化物 B酸 C碱 D盐 答案: D 试题分析:氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,酸是由氢元素和酸根组成的化合物,碱是由金属元素和氢氧根组成 的化合物,盐是由金属元素(或铵根)和酸根组成的化合物, KNO3属于盐,故选 D 考点:物质的分类 下列数据为常见水果的近似 pH,其中呈碱性的是 答案: A 试题分析: PH值与溶液酸碱性的关系: 1、 PH=7,溶液呈中性, 2、 PH 7,溶液呈酸性, PH越小酸性越强, 3、 PH 7,溶液呈碱性, PH越大碱性越强,故选 D 考点:溶液酸碱性 C60中碳元素的
12、化合价为 A 0 B +4 C +2 D -4 答案: A 试题分析:化合价的一般规律:在单质中元素的化合价为 0, C60是碳单质,碳元素的化合价为 0,故选 A 考点:化合价的一般规律 下图所示的化学实验基本操作正确的是 答案: D 试题分析:根据常见仪器及化学实验基本操作分析。 A、禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯,应用火柴从侧面点燃酒精灯,错误, B、读数时,视线应与刻度线及凹液面的最低处保持水平,错误, C、滴加液体,滴管应竖直悬于试管的正上方,错误, D、倾倒液体时:瓶盖倒放在实验台,倾倒液体时,应使标签向着手心,瓶口紧挨试管口,缓缓地将液体注入试管内,正确,故选D 考点:实验
13、操作注意事项的探究 填空题 ( 5分)( 1)现有下列 6种物质,选择相应物质的字母填空。 A石墨 B小苏打 C氧气 D氢气 E熟石灰 F聚乙烯塑料 G尿素 H葡萄糖 是电解水时负极端产生的气体 可用于制轻轨电刷 可用于治疗胃酸过多 可能支持可燃物的燃烧 可用于改良酸性土壤 答案:( 1) D ( 2) A ( 3) B ( 4) C ( 5) E 试题分析:( 1)电解水实验:与电源正极相连的产生氧气,与电源负极相连的产生氢气,简单记忆为:正氧负氢,选 D ( 2)石墨具有优良的导电性,可可用于制轻轨电刷,选 A ( 3)小苏打是碳酸氢钠,能与酸反应,可用于治疗胃酸过多,选 B ( 4)氧
14、气具有助燃性,可支持可燃物的燃烧,选 C ( 5)熟石灰是碱,可用于改良酸性土壤,选 E 考点:电解水实验,石墨的导电性,碳酸氢钠与酸反应,氧气的助燃性,熟石灰的碱性 计算题 ( 12分)下图是某同学完成实验活动 5 一定质量分数的氯化钠溶液的配制中 “配制 50 g质量分数为 6%的氯化钠溶液 ”的全过程。 ( 1)图中的错误有: ; 。 ( 2)若所配制的盐水中 NaCl 的质量分数小于 6%,则可能造成误差的原因有(至少举 出两点)。 ; 。 ( 3)由浓溶液配制稀溶液时,计算的依据是 。要把 50 g质量分数为 98%的浓硫酸稀释为质量分数为 20%的硫酸,需要水的质量是 。在实验室用
15、浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有:计算、 、混匀、冷却至室温装瓶并贴上标签。 ( 4)取某稀硫酸样品 10g,将 5%的 NaOH溶液逐滴加入到样品中,边加边搅拌。溶液 pH的变化如图所示。试回答: a点溶液中含有的离子有 。 当 pH=7时,消耗 NaOH溶液中 NaOH的质量为 g。 计算稀硫酸的溶质质量分数。(写出计算过程) 答案:( 1) 药品瓶盖正放在了桌面上 砝码和药品位置颠倒 ( 2) 计算有错误 天平读数有误 氯化钠中有杂 质 烧杯中原先有水 水量多了 天平未调零 ( 3)溶液稀释前后,溶质的质量不变 195 g 量取 ( 4) Na+、 H 、 SO42- 0.8 9.8% 简答
16、题 ( 8分) CO2是一种宝贵的碳氧资源。 ( 1)科学家设想利用太阳能加热器 “捕捉 CO2”、 “释放 CO2”,实现碳循环。 使空气中 CO2含量减少的原因是 (用化学方程式表示)。 上述设想的优点有 (填字母序号)。 A原料可循环利用 B有效利用太阳能 C可全天候使用 ( 2)利用 CO2催化氢化可制 CH4,其实验流 程如图: 用 pH试纸测定 HCOOH(蚁酸)水溶液呈酸性的方法是 。 铁粉与水蒸气反应产生氢气的化学方程式是 。 点燃 CH4前必须进行的操作是 。 答案:( 1) CaO+CO2 CaCO3 AB ( 2) 在白瓷板或玻璃片上放一小片 pH试纸,用玻璃棒蘸取溶液滴
17、到 pH试纸上, 把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出该溶液的 pH 3Fe+4H2O 高温 Fe3O4+4H2 验纯 试题分析:( 1) 步骤 1的太阳能加热器只有 CaO,所以使空气中 CO2含量减少的原因是: CaO+CO2 CaCO3 根据上述过程 A、原料可循环利用, B、有效利用太阳能,都正确,选 AB ( 2) 用 pH试纸测定 PH的方法是:在白瓷板或玻璃片上放一小片 pH试纸,用玻璃棒蘸取溶液滴到 pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出该溶液的 pH 铁粉与水蒸气反应产生氢气的化学方程式是: 3Fe+4H2O 高温 Fe3O4+4H2 所有可燃性气体或粉尘,在与
18、空气混合后,遇到明火、高温都有可能发生爆炸,所以点燃 CH4前必须进行的操作是:验纯 考点: CO2的性质,测定 PH的方法,化学方程式的书写,爆炸 探究题 ( 10分)根据下列装置图,回答有关问题: ( 1)写出装置中标号仪器的名称: ; 。 ( 2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ,所选用的发生装置是 (填字母序号,下同)。 ( 3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式 ,其 中二氧化锰起 作用,所选用的收集装置是 或 E。 ( 4)用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是 。 答案:( 1) 铁架台 集气瓶 ( 2) 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2
19、A ( 3) 2H2O2 2H2O + O2 催化 C 将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,则氧气已满 ( 10 分)为了测定某样品中氧化铁( Fe2O3)的质量分数(杂质不含铁元素,且不溶于水和酸),化学兴趣小组的同学进行了如下的实验。 【查阅资料】 1草酸( H2C2O4)在浓硫酸作用下受热分解,化学方程式为: H2C2O4 CO2+CO+H2O 2碱石灰能吸收二氧化碳和水蒸气 【实验设计及操作】用下图所示装置进行实验: 【问题讨论】 ( 1)装药品前应先 ,实验中观察到 E中现象是:固体颜色 ; ( 2)进入 E中的气体是纯净、干燥的 CO,则 B、 C、 D 中依次是 (填序号)。
20、浓硫酸、石灰水、氢氧化钠溶液 石灰水、氢氧化钠溶液、浓硫酸 氢氧化钠溶液、石灰水、浓硫酸 ( 3) G的作用是 ; E中反应的化学方程式是 ; ( 4)当 E中固体完全反应后, 处应先停止加热(填序号 A或 E); ( 5)上述实验装置的一处明显缺陷是: 。 【数据处理】 称取样品 8.0g,用上述装置进行实验,充分反应后称量 F装置增重 4.4g。则样品中氧 化铁质量分数为 。 【实验反思】 当观察到 E中固体全部变黑后,若立即停止通 CO,则测得的样品中氧化铁的质量分数 (填 “偏大 ”, “偏小 ”, “无影响 ”)。 答案:【问题讨论】( 1)检查装置的气密性 由红色变为黑色 ( 2)
21、 ( 3)隔离空气中的二氧化碳和水蒸气 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 ( 4) E ( 5)未进行尾气处理 【数据处理】 66.7% 【数据处理】偏小 试题分析:【问题讨论】( 1)有气体参加、生成的反应,为了防止漏气,装药品前应先检查装置的气密性,实验中 E中发生的反应方程式为: Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,观察到现象是:固体颜色由红色变为黑色 ( 2)干燥气体应放在最后一步,氢氧化钠溶液是吸收二氧化碳,而石灰水是检验二氧化碳,所以进入 E中的气体是纯净、干燥的 CO,则 B、 C、 D中 依次是氢氧化钠溶液、石灰水、浓硫酸,选 ( 3) G的作用是:隔离空气中的二氧化碳和水
22、蒸气,防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入到装置 F 中,从而使二氧化碳质量偏大, E 中反应的化学方程式是:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 ( 4)当 E中固体完全反应后,还要继续通入一氧化碳,防止灼热的铁又与空气中的氧气反应,使实验失败,且装置 E中产生的二氧化碳还有部分没有进入到装置 F中,所以 E处应先停止加热 ( 5)因为一氧化碳有毒,所以上述实验装置的一处明显缺陷是:未进行尾气处理 【数据处理】充分反应后称量 F装置增重 4.4g,即反应生成的二氧化碳质量为4.4g,再根据反应方程式: Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2中 Fe2O3与 CO2的质量关系,即可求出 Fe2O3的
23、质量,进而计算样品中氧化铁质量分数 解:设 Fe2O3的质量为 x Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 160 132 x 4.4g 160: 132=x: 4.4g X=5.33g 样品中氧化铁质量分数 =5.33g/8.0g100%=66.7% 【数据处理】当观察到 E中固体全部变黑后,若立即停止通 CO,装置 E中产生的二氧化碳还有部分没有进入到装置 F中,使二氧化碳的质 量偏小,则测得的样品中氧化铁的质量分数也偏小 考点:铁的冶炼原理及反应现象,实验数据处理和分析,气体的除杂、干燥,根据化学方程式计算 推断题 ( 5分) A、 B、 C、 D、 E、 F、 G、 H之间的相互转化关系
24、如图,它们均是初中化学中常 见的物质,其中 A 常用作酒精灯的燃料; B、 C是气体,且 B是单质; E是含钠元素的 化合物, H的固体曝露在空气中容易潮解。 ( 1) A的化学式是 ,反应 属于 反应; ( 2)写出反应 的化学方程式 ; ( 3) A H中能使酚酞试液变红的有 种; 答案:( 1) C2H5OH 氧化 ( 2) Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH (3) 3 试题分析:此题属于框图推断题,解题时,找到题目中的 “题眼 ”,即抓住特征现象,比如 :特征颜色、特征离子的颜色,常见物质的相互转换等,然后顺藤摸瓜,逐一推断出来,此题突破口在 A 常用作酒精灯的燃料 ,说明是酒精, B、 C是气体,且 B是单质,可以确定 B为氧气, C为二氧化碳, D自然就是水, H的固体曝露在空气中容易潮解,说明是氢氧化钠, E是含钠元素的化合物,则为碳酸钠,那么 F为氢氧化钙, G自然为碳酸钙 ( 1) A的化学式是 C2H5OH,反应 : C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O,属于氧化反应 ( 2)反应 的化学方程式: Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH ( 3)使酚酞试液变红的溶液呈碱性,其中 NaOH、 Ca(OH)2、 Na2CO3的水溶液都显碱性,所以有 3种 考点:框图推断题
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