2013-2014江苏省南京市高淳区九年级中考一模物理试卷与答案（带解析）.doc

1、2013-2014江苏省南京市高淳区九年级中考一模物理试卷与答案（带解析） 选择题 关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A只要物体振动，我们就一定能听到声音 B高速公路边的隔音板可以阻断噪声传播 C “震耳欲聋 ”说明声音的音调高 D声波不能传递能量 答案： B 试题分析：我们要听到声音需要满足几个条件：（ 1）有声源（ 2）频率在20Hz20000Hz （ 3)响度大于 0dB （ 4）有传播声音的介质 （ 5）人耳是健全的。 A选项只满足第一个条件，不一定能听到声音。 C考察生活中的一些词语描述了声音的什么特性，震耳欲聋指响度大，声如蚊蚋指响度小，脆如银铃指声音的音调高，悦耳动听指声音的

2、音色好。 D选项，声波是能够传递能量的，也可以说成声波可以对物体做功。 考点：听到声音的条件 控制噪声的途径 声音的特性 声音具有能量 某同学在做 “调节灯泡亮度 ”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程 “0 3V”，滑动变阻器规格 “20 lA”，灯泡 L标有 “2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是（ ） A电路中电流 变化的范围是 0.18A 0.5A B滑动变阻器阻值变化的范围是 2.5 10 C灯泡的最小功率是 0.162W D该电路的最大功率是 2.25W 答案： D 试题分析： A选项，求电路中的电流范围

3、，电路中的电路会变化是因为滑动变阻器串联接入电路，滑动变阻器接入电路的电阻越小，电路中的电流越大，电压表的示数越小，所以电路中的最大电流由小灯泡和滑动变阻器的规格决定，滑动变阻器允许通过的最大电流是 1A,小灯泡的额定电流 ,所以电路中的最大电流是 0.5A。滑动变阻器接入电路的电阻越大，电路中的电流越小，电压表是示数越大，电路中最小电流由电压表的量程决定，当滑动变阻器两端的电压为 3V时，小灯泡两端的电压是 1.5V，则滑动变阻器接入电路的电阻是小灯泡的两倍，为 10，此时电路中的电流，选项错误。 B选项，电路中的电流最大时，滑动变阻器接入电路的电阻最小，电路中的最大电流是 0.5A， ，选

4、项错误。 C选项，当电路中的电流最小时，小灯泡的功率最小，选项错误。 D选项，电路的最大功率是电路中的电流最大时取得， ，选项正确。 考点：欧姆定律 电功率 甲图是探究 “阻力 对物体运动的影响 ”的实验装置；乙图是探究 “物体的动能与质量关系 ”的实验装置。关于这两个实验下列说法不正确的是（ ） A甲实验可以推理出如果运动的物体不受力它将做匀速直线运动 B乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大 C两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同 D甲、乙实验中物体运动时，机械能始终都保持不变 答案： D 试题分析： A选项，推理出物体不受力时将做匀速直线运

5、动，是在物体运动速度一定的情况下，阻力越小，运动距离越远，这样的实验试试基础之上 的，选项正确。 B选项，将质量不同的小球从斜面上相同高度释放，小球到水平面的初速度是相等的，根据纸箱移动的距离 s，能得出选项中的结论。 C选项，都应当控制物体到水平面的初速度相同，方法就是从同一高度自由下滑，选项正确。D选项，由于摩擦的存在，机械能逐渐减小，转化为内能，选项错误。 考点：探究阻力对物体运动的影响 探究物体的动能与质量的关系 关于能量及其能量之间的转化，下列说法正确的是（ ） A火山具有内能，冰山不具有内能 B火箭在加速上升时，机械能保持不变 C能量的转化、转移都具有方向性 D坠落的陨石在空中划过

6、一道亮光时，内能转化为机械能 答案： C 试题分析： A选项，内能是物体内所有分子的动能和势能之和，由于分子处于永不停息的无规则运动中，所有的物体都有内能，错误。 B选项，火箭加速上升，速度变大，高度也变大，动能和重力势能都在变大，机械能变大，错误。C选项，对于热传递，摩擦生热等现象，能量的转移和转化是具有方向性的，正确。 D选项，陨石下落时，由于与空气摩擦，温度升高会发光，是将机械能转化为内能，错误。 考点：机械能 内能 能量的转化 同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分 析正确的是（ ） A甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显 B乙图实验，当压强

7、计的探头在水中深度逐渐增大时， U形管两边液面高度差不变 C丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，估测大气压强的值 D丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再沸腾，可知气压减小，沸点升高 答案： C 试题分析： A选项，海绵的凹陷程度代表受到的压强大小，瓶中的水越少，对海绵的压力越小，在受力面积不变的情况下，压强变小，海绵的凹陷程度应当越小。 B选项，同种液体内部的压强，深度越 大，压强越大，探头越往下， U形管两边液面的高度差越大。 C 选项，根据 ，测出大气压力和受力面积，就可以估测大气压强的值。 D选项，试管内水的温度不高于标准大气压下的沸点，抽气后，再次沸腾说明气压减

8、小，沸点降低。 考点：压强 液体的压强 大气压 分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度。若物体受到的重力为 100N，动滑轮的重力为 20N，在把物体匀速提升 1m的过程中。（不计绳重和摩擦）下列说法不正确的是（ ） A甲、乙两滑轮组所做的总功都是 120J B甲滑轮组所做的有用功为 200J，乙滑轮组所做的有用功为 300J C甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力不相等 D甲、乙两滑轮组的机械效率均为 83.3% 答案： B 试题分析： A选项，滑轮组的总功有三种常见的求法：（ 1）直接用 来计算 （ 2）用 来计算 （ 3）用 来计算，在这一题中，用第二种方法计算较好 。 B选项

9、有用功不同，是错误的。 C选项，两种不同的绕法，滑轮组的 n是不同的，自由端的拉力肯定不同，正确。 D选项， ，选项正确。 考点：滑轮组的使用特点和机械效率 下列说法错误的是（ ） A用手拍桌子时，手也会疼，是由于力的作用是相互的 B静止在水平桌面上的物理书，受到的重力和支持力是一对平衡力 C同一艘轮船从河里驶入大海时，所受的浮力变大 D篮球被篮板弹回，这是因为力可以改变物体的运动状态 答案： C 试题分析： A选项，手拍桌子，手对桌子有作用力，手感到疼，说明手同时也受到桌子对它的作用力。 B 选项，平衡力的条件是：等大，反向，共线，同体，物理课本受到的重力和平衡力满足条件，是一对平衡力。 C

10、选项，轮船不管在河中还是在海中，始终处于平衡状态，浮力始终等于重力，是不变的。 C选项错误。 D选项，篮球受到篮板的弹力，改变了了运动状态，正确。 考点：相互作用力 平衡力 浮力 力与运动的关系 某洗衣机说明书所列数据如表所示，下列说法正确的是（ ） 额定电压 220V 额定频率 50Hz 额定洗衣服、脱水功率 440W 额定洗衣服、脱水容量 3kg 整机质量 30kg A洗衣机正常工作 2h，需耗电 0.88kW h B洗衣机正常工作时，通过的电流为 0.5A C这台洗衣机所受重力为 30N D洗衣机接在 110V的电路中，实际消耗功率为 220W 答案： A 试题分析： A选项，根据 。

11、B选项，根据。 C选项，根据 。 D选项，如果是纯电阻电路，电压变成原来的一半，则电功率变成原来的 ,洗衣机是非纯电阻电阻，但电压减小，电流也应减小，实际功率应小于原来的 ,也不是原来的 。 考点：电功率 重力 下列叙述中符合安全用电原则的是（ ） A用测电笔辨别火线、零线时，手一定要接触笔尖金属体 B在家庭电路中增添大功率用电器时，只要更换更粗的保险丝 C三脚插头的 “长脚 ”与用电器的金属外壳相连 D当有人触电时，应立即用手将触电者拉开 答案： C 试题分析： A选项，使用测电笔时，手只能而且必 须与笔尾金属体相接触，不能与笔尖金属体接触。 B选项，在家庭电路中增添大功率用电器时，电能表，

12、线路，空气开关等都有可能要更换，仅更换保险丝还是存在安全隐患的。 C选项，三角插头的 “长脚 ”与用电器的金属外壳相连，避免因用电器漏电而导致触电事故。 D选项，当有人触电时，第一件事是将电源切断，而不是其他的。 考点：测电笔的使用 家庭电路与安全用电 关于小粒子和大宇宙，下列认识中正确的是（ ） A红墨水在水中散开说明分子间有排斥力 B用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油分子表明分子在运动 C用摩擦的方法可以创造电荷 D宇宙是一个有层次的天体结构，恒星是绝对不动的 答案： B 试题分析： A 选项说明分子处于永不停息的无规则运动中，如果红墨水在水中散开，是由于分子间的排斥力，那么我们应当看到墨水从中间

13、向四周有规律地散开，而实际上并不是这样。 B选项鼻子嗅气味能鉴别液体，就是因为液体的分子运动到鼻子中。 C选项摩擦起电的实质是电子的转移，在摩擦起电的过程中，原子核束缚电子能力差的物体将失去电子，原子核束缚电子能力强的物体将得到电子。 D选项，恒星是人眼看起来大致不动，并不是绝对不动，绝对静止的物体世界上是没有的。 考点：分子动理论 摩擦起电的实质 宇宙 下列光现象的成因与日食形成的原因相同的是（ ） 答案： C 试题分析：日食是光的直线传播形成的， A选项是光的折射现象，是光线从水中斜射入空气中造成的。 B选项光的色散也是光的折射，光通过三棱镜后散开是因为不同颜色的光通过三棱镜的偏折程度不同

14、，光的色散说明了太阳光是由多种色光混合而成。 C选项光斑的形成也是由于光的直线传播。 D选项拱桥在水面的倒影，是由于光的反射造成，属于平面镜成像。 考点：光的直线传播 光的折射 光的反射 如图所示四幅图中，由凝华而形成的自然现象是（ ） 答案： D 试题分析： A选项冰雪消融是熔化， B选项露珠的形成是液化， C选项雪人变小是升华， D选项窗花的形成是凝华。常见的自然现象包含的物态变化，如：雾的形成是液化，雾的消失是汽化，霜的形成是凝华，冻衣变干是升华，灯丝变细，樟脑丸变小也是升华。 考点：物态变化 实验题 在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示。请回答下列问题。

15、 （ 1）在上述三个探究实验中，都需要的测量仪器是温度计和 ； （ 2）根据表中的实验数据可以判断：石蜡是 （填 “晶体 ”或 “非晶体 ”），海波的温度达到 53 时 ，其状态是 ；（选填 “固态 ”或 “液态 ”） （ 3）根据表中的实验数据可知：该实验中水的沸点是 。 加热时间 /min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 石蜡的温度 / 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 59 海波的温度 / 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 56 水的温度 / 92 93 94 95 96 97 98 9

16、9 99 99 99 99 99 答案：秒表 非晶体 液态 99 试题分析：由表格中记录的数据，测量仪器要用温度计记录温度，秒表记录时间。石蜡在熔化过程中温度不断升高，所以石蜡是非晶体。由表格中的数据，海波的熔点是 48 ，当它的温度为 53 时，它处于液态。水沸腾时温度不变，由表格中的数据，水温上升到 99 不再上升，所以水的沸点是 99 。 考点：水的沸腾 晶体，非晶体的熔化 李明等几位同学准备探究 “弹簧弹性势能的大小与弹簧长度变化量的关系。他们设计的实验装置如图，弹簧左端固定在墙上，放在水平面上，水平面 A点左侧光滑，右侧粗糙。物体 P压缩弹簧到 B点后从静止释放，运动到 C点弹簧恢复

17、到原长与物体脱离，物体运动到 D点停止。请补充完成他们的探究过程： （ 1）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法。下列实验中用到此方法的是。（填序号） 探究 “杠杆的平衡条件 ” 探究 “影响电磁铁磁性强弱的因素 ” （ 2）对同一根弹簧，物体 P压缩弹簧至 B点，从静止释放，运动到 D点。测量 之间的距离和 之间的距离，并改变 之间的距离，测多组数据，分析数据得到：弹簧长度变化量越大，弹性势能越大。 答案： BC AD BC 试题分析：（ 1）转换法是指将人眼不能直接看到的现象，转化为人眼能直接观察的现象所用的实验方法。探究电

18、磁铁的磁性强弱，用吸引的铁钉数目来表示磁性强弱，使用了转换法。（ 2）弹簧长度的变化量是 BC之间的距离，所以要测 BC之间的距离。弹簧的弹性势能越大，木块获得的动能也越大，它在水平面上做减速运动时移动的距离也越远，由于 A点左侧光滑， AC之间木块做匀速直线运动， AD之间的距离才能体现木块动能的大小，所以也要测 AD之间的距离。 考点：转换法 小刚和小军在探究 “电流与电压、电阻的关系 ”实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为 4.5 ），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（ 5、 10、 15、 20），滑动变阻器（规格为 “20 2A”），导线若干。 （ 1）小刚探究

19、“电流与电压的关系 ”，该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其作用主要是 ； （ 2）实验中，所测的数据如表一所示由表一数据可得： ； （ 3）小军探究 “电流与电阻的关系 ”，所测的数据如表二所示。 请依据表格中的数据和电路图分析，将电阻由 5换成 10，闭合开关进行实验时，应向 （选填 “左 ”或 “右 ”）移动滑片 P，使电压表的示数保持 V不变，记录电流值。 当将 20的电阻接入电路，记录第四组数据时， R1与 R2的电功率之比是 。 答案：（ 1）改变 R1两端电压（ R1两端电压成倍数改变） （ 2）电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成正比 （ 3）右 3 2:1 试题分析

20、：（ 1）探究电流与电压的关系，要保持电阻的阻值不变，用滑动变阻器改变 R1两端电压。（ 2）分析表格中的数据，得到：电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成正比。（ 3）探究电流与电阻的关系，需要控制电阻两端的电压一定，电阻与滑动变阻器串联，按照阻值的比例分电压，当换成更大的电阻时，要保证电压不 增大，滑动变阻器接入电路的阻值也要增大，所以滑片向右移。根据表二中的数据，要保持电压表的示数为 3V不变。将 20的电阻接入电路，它两端的电压仍保持为 3V,滑动变阻器两端的电压为 1.5V，串联电路电流处处相等，由 P=UI，电功率之比为它们两端的电压之比 3V:1.5V=2:1。 考点：探究电流

21、与电压、电阻的关系 滑动变阻器的使用 电功率 如图（甲）所示是测量定值电阻 Rx阻值的实验电路。 （ 1）连好电路后闭合开关，发现电流表无示数、电压表有示数，那么电路的故障可能是 。 （ 2）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为 2.4V时，电流表的示数如图（乙）所示，则通过电阻 Rx的电流为 A， Rx的阻值为 。 （ 3）另有同学们设计了下列二种测量方案，方案中定值电阻的阻值为 R0。 方案一的电路中，闭合开关 S，如果电压表 V1和 V2的读数分别为 U1和 U2，则电阻 Rx的阻值表达式为 Rx= ； 方案二的电路中，将 S接到 a时，读出电流表的示数 I1；再将 S接到

22、 b，读出电流 表的示数 I2；由 I2Rx=I1R0可得 Rx= 。试对方案二做出评价 。（必须简要说明理由） 答案：（ 1） Rx断 路 （ 2） 0.24 10 （ 3） U2R0/U1 （ 4）该方案不正确，两种情况下 Rx和 R0两端的电压不等，只有当滑动变阻器接入电阻为 0时，或者 Rx与 R0正好相等时，可完成测量。 试题分析：（ 1）电路故障的分析，电压表有示数，说明除了与电压表并联的部分外，都是通路，电流表无示数说明电路中某处断路，所以应当是与电压表并联的 Rx断路。（ 2）电流表的读数，量程选的是 0-0.6A，分度值是 0.02A，示数是 0.24A。利用欧姆定律 。（

23、3）方案一，用两个电压表利用串联分压来测量 Rx。 ，得到 。方案二误认为， Rx和 R0两端的电压相等，如果 Rx和 R0阻值不等，或者滑动变阻器接入电路的电阻不为 0，那么 Rx 和 R0分别与滑动变阻器串联分电压，分得的电压是不等的，所以这种方案不对。 考点：伏安法测定值电阻的阻值 在实验探究中，经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题。如图所示，两电阻丝串联在电路中，将其放入同样大小的锥形瓶中，可以对瓶中液体加热。现有如下课题： A探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系 B探究不同物质的吸热能力 C探究导体电阻的影响因素 （ 1）如果两瓶中电阻丝电阻大小相等，锥形瓶中装着相同质量的水

24、和煤油，则可以探究课题 。（填课题对应的字母）。该实验中，用 间接反映不同物质吸收的热量多少。 （ 2）如果锥形瓶中都装有等质量的水，但电阻丝的阻值不同，则可以探究课题 。（填课题对应的字母）。实验发现，甲瓶温度计示数升高快，表明该实验条件下，导体的电阻越大，电流产生的热量越 。 （ 3）在探究课题 C时，选择材料、长度相同的电阻丝接入装有等质量煤油的锥形瓶中，可以用来探究导体电阻大小与导体的 是否有关。 答案：（ 1） B 加热时间（ 2） A 多 （ 3）横截面积 试题分析：（ 1）两个电阻丝阻值相等，所以不会探究 C，两个电阻 丝是串联，也不能探究 A，所以只能探究 B。（ 2）锥形瓶中

25、装有等质量的水，不会探究 B，只交代电阻不等，而没有说长短，粗细，材料等，也不能探究 C，所以是探究A。在电流和通电时间相等的情况下，电阻越大，电流产生的热量越多。（ 3）电阻丝的长度，材料相同，只能探究导体的电阻与横截面积的关系。 考点：焦耳定律 不同物质吸热升温的特性 影响电阻大小的因素 受阿基米德辨别真假皇冠故事的启发，小明设计了一个测量碗的密度的探究实验，实验步骤及实验数据如图所示。根据实验数据，填写计算结果： （ 1）碗的体积为 cm3； （ 2）碗的质 量为 g； （ 3）碗的密度为 g/cm3。 答案： 60 2 试题分析：碗的体积等于它浸没时排开水的体积， 530ml-500m

26、l=30ml，空碗漂浮在水面上，浮力等于排开水的重力，也等于它自身的重力，排开水的体积是60ml， ，所以碗的质量等于排开水的质量，。碗的密度 。 考点：排水法测不规则固体的密度 物体的漂浮条件 填空题 如图所示电路，电源电压不变，调节滑动变阻器，电流表示数由 0.1A变为0.3A时，电压表示数也随之变化了 2V，此时，滑动变阻器 R消耗的电功率为1.8W，则：定值电阻 R0 ， 电源电压 U V。 答案： 9 试题分析：电路中电流增大了 0.2A，滑动变阻器两端的电压应当减小了 2V，由于它与定值电阻串联，所以定值电阻两端的电压增大了 2V，。当电路中的电流为 0.3A时， R两端的电压，滑

27、动变阻器消耗的电功率为 1.8W，它两端的电压，所以电源电压 。 考点：欧姆定律 电功率 串联电路的电压特点 如图所示，物体浸没在水中时，受到的浮力大小为 N；如果直接将物体放入水中，它将 （选填 “上浮 ”“悬浮 ”或 “下沉 ”）；从图乙、丙可知，浮力的大小与液体的 有关。 答案：下沉 液体密度 试题分析：物体浸没时受到的浮力，等于它在空气中弹簧测力计的示数减去它浸没在水中弹簧测力计的示数， 4N-3N=1N。物体的重力是 4N，浮力小于重力，直接放入水中将会下沉，在下沉过程中，受到浮力，且大小不变。浸没在水中和盐水中，排开液体的体积是不变，而浮力不同，说明浮力的大小与液体的密度有关。 考

28、点：称重法测浮力 物体的浮沉条件 影响浮力大小的因素 一个箱子重为 100N，放在水平面上，受 6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力 （选填 “大于 ”、 “等于 ”或 “小于 ”） 6N。当水平推力增大到10N时，箱子恰好做 匀速运动。当水平推力增大到 20N时，箱子受到的摩擦力为 N。 答案：等于 10 试题分析：当箱子不动，静止处于平衡状态，在水平方向的推力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力等于推力，是 6N。推力是 10N时，箱子匀速直线运动，也处于平衡状态，滑动摩擦力等于推力是 10N，当推力增大，由于接触面的粗糙程度不变，箱子对地面的压力不变，受到的滑动摩擦力不变，还是 10N

29、。 考点：二力平衡 影响滑动摩擦力大小的因素 广播、电视、手机等通过 传递信息。物理学中用振幅来描述物体的振动幅度，物体的振幅越大，产生声音的 就越大。 答案：电磁波 响度 试题分析：广播、电视、手机是通过电磁波来传递信息的，消毒柜利用电磁波（紫外线）来消毒的，电取暖器是利用电磁波（红外线）来加热的，微波炉是利用电磁波（微波）来加热的，这些都是电磁波在生活中的应用。物体的振幅越大，产生声音的响度越大。听到声音的响度还与人耳到声源的距离，声音的发散程度等有关。 考点：电磁波 声音的响度 我国已成为世界上高铁发展最快，技术最全的国家。在节能技术上，高铁动车组采用了再生制动方式，动车到站前先停止供电

30、，由于 ，动车会继续向前运行，电机线圈随车轮转动并在磁场中切割磁感 线产生 ，将 能转化为电能，自动输入电网。当动车速度减至 90km/h以下才进行机械刹车。 答案：惯性 感应电流 机械能 试题分析：停止供电，动车失去动力，继续向前运动，是由于它具有惯性，而不是受惯性的作用。线圈切割磁感线将会产生感应电流，产生感应电流的过程将机械能转化为电能，从而达到用电机减速的效果。 考点：惯性 电磁感应 能量的传化 某电热水壶的铭牌如表所示，当此电热水壶正常工作时，用时 8分钟可将额定容量的水在一个标准大气压下从 20 加热到沸腾，水吸收的热量为 J，消耗的电能为 J。此电热水壶的效率为 %。（ c 水

31、= 4.2103J/（ kg ） 型号 WS-1217 额定电压 220V 额定功率 1200W 额定容量 1.2L 答案： .032105 5.76105 70 试题分析：标准大气压下，水的沸点是 100 ， 1.2L水的质量是 1.2kg，。消耗电能。电热水壶的效率。 考点：吸热公式 电功 能量转化的效率 冬冬同学骑自行车上学： （ 1）以冬冬的书包为参照物，地面是 的。（填 “运动 ”或 “静止 ”） （ 2）自行车的轮胎表面凹凸不平，是为了 摩擦，座垫呈马鞍型，它能够增大座垫与人体的 ，以减小压强。 （ 3）某次上学过程中，冬冬在前半程的平均速度是 6m/s，后半程的平均速度是 4m/

32、s，冬冬同学上学整个过程中的平均速度是 m/s。 （ 4）制成自行车的金属材料号称世界 “重量最轻 ”，这里说的 “重量最轻 ”用确切的物理语言来说是指这种材料的 很小。纳米材料是由纳米颗粒经过特殊制备得到的，室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长 50倍而不断裂，这一事例表明纳米铜具有较好的 （选填 “硬度 ”、 “延展性 ”或 “磁性 ”）。 答案：（ 1）运动 （ 2）增大 受力面积 （ 3） 4.8 （ 4）密度 延展性 试题分析：（ 1） 以书包为参照物，地面相对于书包的位置在发生改变，所以书包是运动的。（ 2）表面凹凸不平，是增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力。座垫呈马鞍形，充分与人

33、体接触，增大受力面积，在压力不变的情况下，减小压强。（ 3）平均速度并不是速度的平均值，而是用总路程除以总时间，设总路程是 s。 。（ 4）生活中的重量轻，是指物质的密度小，纳米铜拉长不断，说明延展性号。 考点：运动的相对性 改变摩擦和压强的方法 平均速度 物质的物理属性 如图所示，当 S闭合时，小磁针逆时针偏转，则通电螺线管左端为 极，电源的 B端为 极。 答案： N 正 试题分析：小磁针逆时针偏转，说明通电螺线管的右是 S极，左端是 N极，用右手，大拇指朝右，四指的环绕方向就是电流的方向，所以电流从右端流进，电源的 B端是正极。 考点：安培定则 计算题 清明假期，小明全家驾车从南京到国际慢

34、城游玩，出发前，爱学习的小明收集了相关数据，整理成下表，请你根据表中数据完成相关计算。 （ 1）轿车静止时对水平地面的压强（ g取 10N/kg）； （ 2）匀速行驶 lkm牵引力做功多少 （ 3）全程消耗的汽油在完全燃烧时放出的热量（ q 汽油 =4.6107 J /kg） 轿车质量（ kg） 1050 车轮与地面接触总面积（ m2） 0.15 南京到国际慢城距离（ km） 100 预设行车速度（ km/h） 90 行驶 l km耗油量（ g） 50 匀速行驶时受到的阻力（ N） 2000 答案： 104pa 2106 J 2.3108J 试题分析：（ 1）轿车静止时对地面的压力 。静止时对

35、地面的压强。（ 2）轿车匀速行驶时， ，。（ 3）全程消耗汽油的质量， 。 考点：压强 功 放热公式 PTC是一种新型的半导体陶瓷材料，它的发热效率较高， PTC有一个人为设定的温度。当它的温度低于设定温度时，其电阻值会随它的温度升高而变小；当它的温度高于设定温度时，其电阻值随它的温度升高而变大。如图所示的陶瓷电热水壶就使用了这种材料。它的工作电路如图所示， R0是定值电阻，其阻值不受温度的影响。 RT是 PTC的电阻， RT的电阻值与温度的关系如图所示。该电热水壶在 RT设定温度状态工作时，电路消耗的总功率为 1100W。 （ 1） R0的阻值为多少？ （ 2）当 RT的温度为 130 时，

36、电路中 RT的实际功率为多少？ 答案：（ 1） 10（ 2） 400W 试题分析：（ 1）当 RT在设定温度状态工作时，连入电路的电阻 RT=34， R0、RT串联由 得电路中的电流： ,电路中的总电阻：， R0的阻值： 。 （ 2）当 RT的温度为 130 时，由图像可知，此时 RT的阻值为 ，电路中的总电 。电路中的电流：， 的实际功率 : 。 考点：欧姆定律 电功率 综合题 小乐和小霞分别探究 “平面镜成像特点 ”和 “凸透镜成像规律 ”，实验装置图分别如图甲和图乙所示： （ 1）如图甲所示，小乐在探究 “平面镜成像特点 ”的实验中： 选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系； 小

37、明将蜡烛 A逐渐远离玻璃板时， 它的像的大小将 （填 “变大 ”、 “不变 ”或“变小 ”）。 （ 2）如图乙所示，小霞在探究 “凸透镜成像规律 ”的实验中： 当蜡烛到凸透镜的距离为 20cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的实像，则该凸透镜的焦距为 cm； 当蜡烛到凸透镜的距离为 15cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，该成像规律在实际生活中的应用是 （选填 “照相机 ”、 “投影仪 ”或 “放大镜 ”）； （ 3）若把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，当 “眼睛 ”戴上近视眼镜时，烛焰刚好在 “视网膜 ”上成一清晰的像；若取下近视眼镜，则清晰的像会成在 “视网膜

38、”的 选填 “前面 ”或 “后面 ”）。 图甲 图乙 答案：（ 1）大小 (是否等大 ) 不变 （ 2） 10 投影仪 （ 3） 前面 试题分析：（ 1）取两支相同的蜡烛，才好比较物与像的大小关系，物体通过平面镜成等大的虚像，当蜡烛远离平面镜，尽管像看起来好像变小，但它的实际大小并没有改变，就如同看远处的人，尽管看起来小了，但它的实际大小并没有改变。（ 2）当凸透镜成倒 立，等大的实像时，物距等于两倍焦距，所以凸透镜的焦距是 10cm。当物距是 15cm，在一倍焦距到两倍焦距之间，成倒立，放大的实像，这一规律的应用是投影仪。（ 3）近视眼镜的作用是使所成的像相对于晶状体向前移，有近视眼镜，像落

39、在光屏上，如果把近视眼镜去掉，则所成的像应当落在光屏的后方。 考点：探究平面镜成像的特点 探究凸透镜成像的特点 作图题 请将下列元件连接成符合安全用电要求的家庭电路。 答案：如图所示 试题分析：三孔插座接线遵循左零右火中间地规则；螺口灯泡的金属螺旋接零线，防止换接灯泡时触电，开关接火 线；具体连接如图所示。 考点：常用电器安全接线 如图所示， a、 b分别为一束入射光线和一束出射光线。请画出 a经过凹透镜后的折射光线和与 b对应的入射光线。 答案： 按照要求作图： （ 1）请画出如图所示中球所受的重力和支持力的示意图。 答案： 试题分析：画重力的示意图要注意，重力的作用点一般画在物体的中心，方向竖直向下，要标出重力的符号 G,如果知道重力的大小，还要标出它的大小。小球受到的支持力是墙壁施加的，支持力的方向始终是垂直与支持面向上的。 考点：画重力和支持力的示意图