2013-2014陕西泾阳县中片七校九年级上期中联考物理试卷与答案（带解析）.doc

1、2013-2014陕西泾阳县中片七校九年级上期中联考物理试卷与答案（带解析） 选择题 热传递过程中，被传递的是 （ ） A质量 B温度 C比热容 D能量 答案： D 试题分析：热传递有三种方式：传导、对流、辐射；产生条件是存在温度差，传递的是内能，宏观现象是温度发生变化。也就是发生热传递时，温度低的物体内能增加，温度升高；温度高的物体内能减少，温度降低。根据上述知识可知，在热传递过程中被传递的是能量，故选 D。 考点：热传递 二个灯串联在电路中，其中一只灯亮另一只灯比较暗，则通过二者的电流（ ） A二者电流相等 B亮的电流大 C暗的电流大 D无法比较 答案： A 试题分析：灯的亮度与灯实际功率

2、的大小有关， (注：该知识点要在电功与电功率部分学习 )且实际功率越大，灯就越亮。而解决该题的关键是应抓住两灯的连接方式 -串联。因为在串联电路中电流处处相等，所以选 A。 考点：串联电路中电流的规律 用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体 a， a被吸引过来，则 a（ ） A带正电 B带负电 C不带电 D可能带负电，也可能不带电 答案： D 试题分析：在此题中涉及了以下三个知识：（ 1）在物理学中规定：与丝绸摩擦过玻璃棒上所带的电规定为正电。（ 2）带电体的性质：能够吸引轻小物体。（ 3）电荷间的相互作用规律：同种电荷相排斥，异种电荷相互吸引。而 a又属于轻小物体，玻璃棒带正电，所以 a既可

3、能带负电也可能不带电。故选 D。 考点：正、负电荷 带电体的性质 电荷间的相互作用规律 如图，当开关 S 闭合时，灯 L1、 L2均不亮。某同学用一根导线探究其故障：当把导线并接在灯 L1两端时发现灯 L2亮， L1不亮；当把导线并接在灯 L2两端时，发现两灯都不亮 ,则 ( ) A灯 L1短路 B灯 L1断路 C灯 L2短路 D灯 L2断路 答案： B 试题分析：串联电路的特点：（ 1）电流只有一条路径；（ 2）开关控制整个电路；（ 3）电路中各用电器之间相互影响；（ 4）如某一用电器发生短路，余下用电器仍可以工作，但有可能损坏。根据题意 L1与 L2为串联，且两灯均不亮，所以可以排出选项

4、A、 C，同时确定电路中存在灯断路；再根据用导线先后对两灯进行短路后的现象就可以确定灯 L1断路。故选 B。 考点：串联电路的特点 在图中，通过 A1、 A2、 A3三个电流表的电流分别为 I1、 I2、 I3，则它们之间的关系为（ ） A I1I2I3 B I1=I2I3 C I3=I1+I2 D I2=I1+I3 答案： C 试题分析：并联电路中电流的规律：干路电流等于各支路电流之和 (即 I=I1+I2)。电流表在使用时应串联在被测电路中。根据图可知 A1测 L1的电流 I1， A2测 L2的电流 I2， A3测干路电流 I3，所以有： I3=I1+I2。选 C。考点：并联电路中电流的规

5、律 电流表 一个开关同时控制两盏灯泡的亮与灭，则这两盏灯泡（ ） A串联 B并联 C串联或并联都可以 D无法判断 答案： C 试题分析：串联电路的特点：（ 1）电流只有一条路径；（ 2）开关控制整个电路；（ 3）电路中各用电器之间相互影响。并联电路的特点：（ 1）电流至少有两条路径；（ 2）干路开关控制整个电路，支路开关只控制所在的支路；（ 3）电路中各用电器之间互不影响。根据串、并联电路的特点，一个开关均可以控制两盏灯，因此串联或并联都可以。所以正确选项为 C。 考点：串、并联电路的电特点 燃烧甲、乙两种燃料时，甲放出的热量多，则（ ） A甲的热值大于乙的热值 B甲的质量大于乙的质量 C甲燃

6、烧的时间大于乙燃烧的时间 D以上说法都不对 答案： D 试题分析：从燃料完全燃烧放出热量公式 Q 放 =mq可知，燃料燃烧时放出的热量既与燃料的种类有关，也与燃料的质量有关。而在题目中只告知了甲、乙放出热量的多少，因此不能确定甲、乙的热值和质量的大小关系。故此题正确选项为 D。 考点： Q 放 =mq 下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是（ ） A体积相同的两杯水温度都升高 10 ，它们吸收的热量相同 B质量相等的两块钢温度分别升高 5 和 10 ，它们吸收的热量不相同 C体积相等的水和煤油温度都升高 10 ，它们吸收的热量不相同 D质量相等的水和铜温度都升高 10 ，它们吸收

7、的热量不相同 答案： D 试题分析：根据吸热公式 Q 吸 =cm(t-t0) 可知，物质吸收的热量与物质的种类、质量、升高的温度有关。因此要说明吸收的热量与物质种类有关，则应运用控制变量法使质量、升高的温度都相同，而物质的种类则不同。综上所述，故选 D。 考点： Q 吸 =cm(t-t0) 控制变量法 关于温度和内能之间的关系，下列说法正确的是（ ） A物体温度升高，内能一定增加 B物体吸收热量，温度一定升高 C物体温度不变，内能一定不变 D物体温度升高，一定吸收热量 答案： A 试题分析：内能与温度有关。当物体的温度升高，则内能增加；物体的温度降低，则内能减小。但物体的内能改变，则温度不一定

8、改变。如当晶体物质在发生熔化、凝固时，流体沸腾时，物体吸热内能增加但温度却不变。因此选项 B、C是错误的。改变内能的途径有做功与热传递。故在选项 D中物体温度升高，内能增加，但内能的改变可以是做功也可以是热传递，所以选项 D是错误的。因此本题选 A。 考点：内能与温度的关系 改变物体内能的两种途径 我国研制的 “歼 -20”隐形战斗机试飞成功，标志着我国在飞机研发和制造领域取得了很大的成就。在该战斗机减速降 落的过程中（ ） A战斗机的动能减小，重力势能增大 B战斗机的动能减小，重力势能减小 C战斗机的动能增大，重力势能增大 D战斗机的动能不变，重力势能不变 答案： B 试题分析：机械能包括动

9、能与势能，势能又包括重力势能与弹性势能。动能的大小与物体的质量和运动速度有关；质量越大、速度越快则动能就越大。重力势能与物体质量和高度有关，质量越大、高度越高则重力势能就越大。弹性势能与物体弹性形变大小有关，弹性形变越大，弹性势能就越大。 考点：影响动能、势能大小的因素 下列事例中，属于机械能转化为内能的是 （ ） A古人用钻木的方法取火 B酒精燃烧 C热机 D汽油机的做功冲程 答案： A 试题分析：改变物体内能的途径有做功与热传递。做功改变物体内能其实质是内能与其他形式能之间的相互转化。热传递改变物体内能其实质是内能的转移。选项 A是通过克服摩擦做功，将机械能转化成物体内能；选项 B是燃料燃

10、烧将化学能转化成内能；选项 C、 D 是通过燃料燃烧，将释放的内能转化成机械能。考点：改变物体内能的途径 2的酒精用去一半之后，剩下的酒精（ ） A热值变为原来的一半 B比热容变为原来的一半 C热值和比热容都变为原来的一半 D热值和比热容都不变 答案： D 试题分析：比热容是物质的一种性质，它反映的是物体吸热本领的强弱，其大小与物质的种类和状态有关。热值是燃料的一种性质，其大小与燃料的种类有关。所以酒精用去一半后，剩下的仍是酒精，其种类与状态都没在发生改变。故热值与比热容都不变，选 D。 考点：比热容 热值 双选题 如图所示的电路里，在圆圈 a、 b、 c中连接适当电表，使灯 L1和 L2并联

11、且都能发光，那么 a应是 _表， b是 _表， c是 _表。 答案：电流 电压 电流 试题分析：电流表在使用时应与被用电器串联。在分析用电器的连接方式，因电流表的电阻小，则可将看作导线。电压表使用时应并联在被用电器两端。在分析用电器的连接方式时，因电压表的电阻大，则应将电压表从图中去掉，然后再判断。在这道题中，因要使灯 L1和 L2并联且都能发光，电流的路径就应有两条，则 a必须为电流表。 A为电流表了 b就只能为电压表，如 b为电流会形成电源短路；所以 c就为电流表。 考点：电流表、电压表 汽车上的散热器用水作为冷却剂，这是利用了水的 _较大的性质；如果散热器中装有 10kg的水，在 温度升

12、高 20 的过程中，水吸收的热量是_J；这些热量相当于完全燃烧 _kg的天然气放出的热量。【天然气的热值 q=8.4107J/kg，水的比热容 c 水 =4.2103J/（ kg ）】 答案：比热容 8.4105J 0.01 试题分析：比热容是物质的一种性质，它反映的是物体吸热本领的强弱。根据公式 Q 吸 =cm(t-t0)可知：质量与升高温度相同时，比热容大的物质吸收的热量多。水作为冷却剂，正是因为比热容大能吸收更多的热。 水吸收的热量是： 。这些热量即指水吸收的热量与完全燃烧天燃气 所放出的热量相当，所以完全燃烧天燃气所用的质量为： 考点：比热容 Q 吸 =cm(t-t0) Q 放 =mq

13、 实验题 如图是 “探究串联电路电流特点 ”的实验电路图： （ 1）实验中选择两个小灯泡的规格应该是 _的（填 “相同 ”或 “不相同 ”）。 （ 2）下表是某同学实验中的一组数据指出表格所记录的数据中明显错误的数值是 _，造成错误的原因是 _。 电流表的位置 A B C 电流 I/A 0.4 0. 4 2 （ 3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个灯泡不发光的原因可能是（ ） A、通过此灯泡的电流小 B、灯泡灯丝断了 C、灯泡被短路 D、小灯泡靠近负极 答案：（ 1）不相同 （ 2） 2 电流表接小量程而读成大量程 （ 3） C 试题分析：串联电路的特点：

14、（ 1）电流只有一条路径；（ 2）开关控制整个电路；（ 3）电路中各用电器之间相互影响；（ 4）如某一用电器发生短路，余下用电器仍可以工作，但有可能损坏。串联电路中电流的规律是电流处处相等。在 “探究串联电路电流特点 ”的这个实验中，要使结论具有准确性与普遍性，所选的用电器不能特殊，因此最好选用不同规格的用电器，同时还应多次实验。因串联电路中电流处处相等，而只有一组数据有明显错误，即 C处电流值为 2A这组数据错了，导致错误的原因是使用小量程测量，而读数却读成大量程。在第三部中因小灯串联，出现的现象是一个发光，一个不发光，根据上述电路特点中的（ 3）与（ 4）点就可以判断出不亮的灯被短路了。

15、考点：串联电路的特 点与串联电路中电流的规律 在 “用电流表测电流 ”的实验中，某同学接成图（ a）所示电路；当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（ b）所示，则灯 L1的电流为 A，灯 L2的电流为 A。 答案： .28 0.32 试题分析：电流表读数的方法：先确认电流表所选的量程；然后根据量程确认分度值；最后根据稳定后所指的刻度读出被测电流值。并联电路中电流的规律是：干路电流等于各支路电流之和，即 I=I1+I2。在图中灯 L1与 L2是并联，且两块电流表一块测干路电流 I，一块测 L2支路的电流 I2，而两电流表指针所指 的位置相同，所以干路上的电流表则选用的 03A

16、的量程，其示数 I=1.6A。 L2支路上的电流表选用的是 00.6A的量程，其示数 I2=0.32A。所以 L1的电流 I1=I-I2=1.28A。 考点：并联电路中电流的规律 电流表的读数 如图所示是某同学在测电路中的电压，据右图电压表的读数，试分别指出在这个电路中，总电压是 ， L1两端的电压是 ,L2两端的电压是 。 答案： V 1.2V 4.8V 试题分析：解决电学题首要是能识别电路中用电器之间的连接方式，以及串联电路中电压表测谁的电压，并联电路中电流表测谁的电流。要识别用电器之间的连接方式，则采用 “去表法 ”即把电压表给去掉，电流表当作导线，然后根据电流的路径有几条来判断，同时也

17、就可以根据电流通过电流表的情况来判断电流表测谁的电流。而电压表的判断则可以把电源和其余的电压表均去掉，只留下要判断的这块电压表，然后再看该表与哪部分用电器之间形成通路，则该电压表测的就是这部分电路两端电压。综上所述， L1与 L2为串联，电压表 V1测L1两端电压 U1=1.2V，电 压表 V2测 L1、 L2两端的总电压 U=6V。又因串联电路中总电压等于串联各部分两端电压之和，即 U=U1+U2。所以 L2两端电压为4.8V。 考点：串联电路中电压的规律 电压表 填空题 如图是探究 “物体动能的大小与哪些因素有关 ”的实验装置，请回答以下问题： （ 1）让同一小车从斜面上不同高度由静止开始

18、运动，目的是探究小车动能的大小与 _的关系；（ 2）若小车推动木块移动距离越大，说明小车对木块_越多，从而判断小车的动能越 _；（ 3）本实验用到的物理研究方法是 _，若水平面绝对光滑，本实验将 _（能 /不能）达到探究目的。 答案：（ 1）速度 （ 2）做功 大 （ 3）控制变量法、转换法 不能 试题分析：动能是因物体由于运动而具有的能，其大小与物体的质量和运动速度有关。物体质量越大、速度越快则动能就越大。因此要研究动能的大小与哪些因素有关，就要运用控制变量法；而能量大小的判断则是通过推动物体克服摩擦做功的多少，即物体运动的距离来判断的，因而要运用转换法。所以不平面绝对光滑，也就是没有摩擦力

19、，就不能通过推动物体克服摩擦做功来判断能量的大小，故不能 达到实验探究的目的。 考点：影响动能大小的因素 水的比热容比泥土和砂石的比热容 _，在同样受热或冷却的情况下，水温变化比泥土、砂石的温度变化 _（填 “大 ”“小 ”）。 答案：大 小 试题分析：比热容是物质的一种性质，它反映的是物体吸热本领的强弱。根据公式 Q=cm t可知：质量相同的不同物质，在吸收 (或放出 )相同热量时，比热容大的物质温度升高 (或降低 )小。在解决该题时，应将水与泥土、砂石的质量看作相同。 “在同样受热或冷却的情况下 ”即为吸收 (或放出 )相同热量，因此该就可解。考点：比热容 Q=cm t 完成下列单位换算

20、980mA =_mA= _ A 0.038KV=_V=_mV 答案： .98 9.810-4； 38 3.8104 试题分析：电流主单位是安，符号 A，常用单位是毫安（ mA）、微安 (mA)，按从大到小排列是 A、 mA、 mA。电压主单位是伏，符号 V，常用单位是千伏(KV)、毫伏 (mV)，按从大到小排列是 KV、 V、 mV。它们相邻单位之间的换算进率均为 103。在进行单位换算时，小单位换成大单位除以进率，大单位换成小单位乘以进率。 考点：电流与电压的单位换算 内燃机中燃料在燃烧的过程中是将 _能转化为 _能，一个工作循环有四个冲程，如图所示表示的是其中的 _冲程；它将_能转化成 _

21、能。 答案：化学 内 做功 内 机械 试题分析：燃料燃烧是将化学能转化成内能。内燃机则是将燃料燃烧释放的内能转化成机械能的机器，是通过吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程这四个冲程的循环来工作的。在 吸气冲程中，进气门打开排气门关闭，活塞从气缸顶由上向下运动；压缩冲程，进气门与排气门都关闭，活塞则从气缸底由下向上运动，同时将机械能转化成内能；做功冲程，进气门与排气门都关闭，活塞从气缸顶由上向下运动，将内能转化成机械能；排气冲程，进气门关闭，排气门打开，活塞则从气缸底由下向上运动。要判断是哪一个冲程就应根据进气门与排气门的开、关情况和活塞的运动来判断。 考点：内燃机工作原理 烘托欢乐气氛的各个

22、小彩灯属于 电路；家庭电路属于 电路。 答案：串联 并联 试题分析：串联电路的特点：（ 1）电流只有一条路径；（ 2） 开关控制整个电路；（ 3）电路中各用电器之间相互影响。并联电路的特点：（ 1）电流至少有两条路径；（ 2）干路开关控制整个电路，支路开关只控制所在的支路；（ 3）电路中各用电器之间互不影响。烘托欢乐气氛的各个小彩灯在工作时如有一个损坏，其余的都不亮，因此是串联电路。家庭电路中各用电器之间是独立工作的，所以是并联电路。 考点：串、并联电路的特点 实验室常用来检验物体是否带电的仪器叫做 ，它是利用同种电荷相互 的原理制成的。 答案：验电器 排斥 试题分析：验电器是检验物体是否带电

23、的仪器，其工作原理是利用同种电荷相互排斥 来工作的。 考点：验电器 如图所示，要使两灯串联应闭合开关 ，闭合开关 S1和 S3，两灯 联；为了避免电源短路，不能闭合开关 。 答案： S2 并 S2、 S3 试题分析：要解决此题必须清楚串、并联电路的特点。串联电路的特点：（ 1）电流只有一条路径；（ 2）开关控制整个电路；（ 3）电路中各用电器之间相互影响。并联电路的特点：（ 1）电流至少有两条路径；（ 2）干路开关控制整个电路，支路开关只控制所在的支路；（ 3）电路中各用电器之间互不影响。因此要使两灯串联则电流的路径只能有一条，而要只形成一条电流路径则只需闭合开关 S2；而闭合开关 S1、 S

24、3则形成了两条路径，所以此时两灯形成并联。短路则是指不经过用电器而直接用导线将电源的 “+”、 “-”两极或用电器的两端连接起来形成的电流的通路 (备注：闭合的开关要当作导线 )。所以，为了不形成电源短路，则不能把 S2、 S3同时闭合。 考点：串、并联电路的特点 短路 邻居家油炸咸鱼时你会闻到浓浓的香味，因为温度升高，分子运动_；咸鱼放入油锅里是通过 _（填写改变内能的途径）迅速地升温而炸熟。 答案：加快 热传递 试题分析：分子动理论是指：（ 1）物质由大量分子组成 ；（ 2）组成物质的分子在永不停息地做无规则运动；（ 3）分子间存在相互作用的引力与斥力。此题第一问涉及到分子动理论中 “分子

25、在永不停息地做无规则运动 ”这一知识点，而分子的无规则运动与温度有关。温度升高，分子运动加快；温度降低分子运动减慢。在第二问中涉及到改变物体内能的两种途径，而改变物体内能的途径是做功与热传递。所以将咸鱼放入油锅内则是通过热传递来改变内能的。 考点：分子动理论 改变内能的途径 火山爆发是由于炽热的岩浆在极大的压力下突破地壳，喷涌而出这说明流出的岩浆具有动能，它是由 _能转化来的 ，岩浆冲上山坡，又将其动能转化为 _能。 答案：内 重力势 试题分析：此题涉及能与能之间的转化。解决能量之间的转化，首要是弄清楚这种能的大小与哪些因素有关，再根据这些因素的变化来判断能量的变化，从而判断是什么能转化成什么

26、能。在初中阶段常涉及到的能主要是内能、动能、势能、电能。内能大小与温度有关，且随温度的升高而增大。动能大小与质量、速度有关，其大小是质量越大、速度越快则动能就越大。重力势能大小与质量、高度有关，其大小是质量越大、高度越高则重力势能就越大。弹性势能大小与弹性形变大小有关，弹性形变 越大其弹性势能就越大。题中流出的岩浆，其温度减小，速度加快，因此是由内能转化成动能；而冲上山坡则速度要减慢，高度增加，所以是由动能转化成重力势能。 考点：能的转化 计算题 如图所示电路，开关闭合后，电流表 A1示数为 1.2A，电流表 A2示数为0.8A，电压表 V的示数为 6V，求（ 1）通过灯 L1的电流是多少？

27、（ 2）电源电压多大？ 答案：（ 1） 0.4A （ 2） 6V 试题分析：电学题解答思路是（ 1）分析弄清电路图；（ 2）根据分析的电路，选择对应的知识进行解答。分析电路其首要是能识别电路中用电器之间的连接方式，以及串联电路中电压表测谁的电压，并联电路中电流表测谁的电流。要识别用电器之间的连接方式，则采用 “去表法 ”即把电压表给去掉，电流表当作导线，然后根据电流的路径有几条来判断，同时也就可以根据电流通过电流表的情况来判断电流表测谁的电流。而电压表的判断则可以把电源和其余的电压表均去掉，只留下要判断的这块电压表，然后再看该表与哪部分用电器之间形成通路，则该电压表测的就是这部分电路两端电压。

28、 根据上述方法可判断灯 L1、 L2是并联 ，电流表 A1测干路总电流 I=1.2A，电流表A2测 L2支路电流 I2=0.8A；电压表测 L1两端电压 U1。在并联电路中干路电流 I等于各支路电流之和，即 I=I1+I2，所以 I1=I-I2=1.2A-0.8A=0.4A。并联电路中各支路两端电压相等并等于电源电压，所以 U=U1=U2=6V。 考点：并联电路中电流、电压的规律 作图题 在图中，根据右边电路图连接实物图 答案：如图所示。 试题分析：由电路图连接实物图，要求：（ 1）所有连线不得交叉；（ 2）实物图中各元件的连接顺序应与电路图中一致。要连接好实物图，应先分析电路图，清楚是串联电

29、路还是并联电路。如是串联电路就从电源的正极出发，按照电路图依次将实物图中的各元件连接起来。如是并联电路，则要根据电路图，明白电流从电源正极出发在哪分，又在哪会合。在连接实物图时，则先将电路图中元件少的支路忽略不看，同时也将实物图中对应部分不看，然后根据余下部分电路图的连接顺序，从电源的正极出发依次把实物图连接好，最后根据分析的“分 ”、 “会合 ”将余下部分连入。 考点：电路图 按要求设计电路，并在下面方框中画出电路图。要求： （ 1） L1、 L2并联；（ 2）电流表测 L1的电流；（ 3）电压表测 L2两端的电压；（ 4） S做总开关；（ 5）在设计的电路图中标出电流表和电压表的 “+”“

30、” 接线柱。 答案：如图所示。 试题分析：设计电路图：（ 1）根据要求明确各用电器之间的连接方式，开关控制对象；（ 2）明确电表测哪一用电器。如是电流表则应将电流表与该用电器串联，如是电压表则将电压表并在该用电器两端；（ 3）画出草图，检查是否符合要求，最后确定完整的方案；（ 4）画出的电路图要规范，各元件分布合理。 考点：电路图 太阳能热水器是直接利用太阳能给水 加热的装置，下表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息： 太阳照射时间 /h 装水量kg 吸热板面积 /m2 水升高的温度/ 水的比热容 /J （ kg ） -1 太阳辐射功率 /J（ m2 h） -1 10 100 2.

31、5 50 4.2103 1.68106 其中太阳辐射功率是指 1h内投射到 1 m2面积上的太阳能。 求：（ 1）水在 10h内吸收多少热量？ （ 2）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少 m3的天然气？（天然气的热值为 8.4107Jm3，天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收） （ 3）该太阳能热水器的能量转化效率是多大？ 答案：（ 1） 2.1107J （ 2） 0.25m3 （ 3） 50 试题分析：热量的计算包含：（ 1）发生热传递时物，物体温度升高吸收热量和温度降低时放出热量 ；（ 2）燃料完全燃烧时放出热量 或气体燃烧完全燃烧放出热量 。在进行效率计算时则要分清有用部分与总的能量，通常情况下被加热物体所吸收的是有用的部分，而在加热过程中所提供的这部分能量则是总的，所以效率。 考点：热量的计算