2013届山东省枣庄市峄城区九年级第一次月考英语试卷与答案（带解析）.doc

1、2013届山东省枣庄市峄城区九年级第一次月考英语试卷与答案（带解析） 其他 请仔细阅读下面报纸上的一篇书评，根据说提供的信息，完成下列表格。 Jolin Tsais New Book : OUT Now ! Jolin Tsai ( Cai Yilin ) , a famous singer from Taiwan , has become an English teacher ! But she is not staying in a classroom to give you talks in English . Instead , she has published（出版） a new

2、book , Jolins English Dairy Book . It came out in Taiwan in March , 2005 . Jolin is helping you learn English in a light-hearted way and give you useful words for life outside your textbooks . “ I hope its a happy English book , ” she said . “ When you learn English in a funny way , you will keep on

3、 doing it . ” This certainly doesnt mean just reciting words . Jolin has a lot of clever ways of learning . She likes to listen to English songs or find friends to talk to in English . She has been good at English since Grade 3 in primary school . Because of this , she hosted（主持） an English news pro

4、gram on the radio herself . Jolin knows its important to put English to good use . So , in her English diaries , she wrote something about her everyday life , like study , fashion（时尚） , travel and family . After each diary , she gives you lots of notes . You can use them often , too ! Jolin also ask

5、s you to keep diaries like hers . Information Card Where is Jolin Tsai from ？ 【小题 1】 Whats the name of the book 【小题 2】 When did the book come out 【小题 3】 What kind of program does she host on the radio 【小题 4】 What are her diaries about 【小题 5】 答案： 【小题 1】 Taiwan 【小题 2】 Jolins English Diary Book 【小题 3】

6、In March ,2005 【小题 4】 An English news program 【小题 5】 Her everyday life like . 试题分析：这篇短文主要介绍了台湾著名歌手蔡依林，并详细介绍了她出的一本书及她主持的一个英语节目。 【小题 1】根据 Jolin Tsai(Cai Yilin), a famous singer from Taiwan可知答：Taiwan 【小题 2】根据 Jolin Tsais New Book: OUT NOW!可知填： OUT NOW! 【小题 3】根据 It came out in Taiwan in March, 2005.可知答

7、： March, 2005. 【小题 4】根据 she hosted (主持 )An English program on the radio herself.可知填：an English program 【小题 5】 So, in her English diaries, she wrote something about her everyday life,可知答： her everyday life, 考点：关于台湾歌手蔡依林的传记类阅读 点评：本文浅显易懂，层次分明，学生很容易把握文中中心内容。答题中注意带着问题 阅读短文，一般就能顺利找出答题依据。书写答案：时，为避免不必要的错误，只

8、要能使用原文的就尽量使用原文，即使自己总结也尽量使用短句。 短文填空 (共 10分 ,每小题 1分 )。 根据短文内容 ,用括号内所给动词的正确形式填空 ,使文章意思完整且符合逻辑。 A very young writer _ 【小题 1】 .（ call） Fan Yi has caught many peoples attention these days. Her first English story, Sword bird, was ever on the New York Times best seller list for childrens fiction. Fan Yi wa

9、s born in Beijing in 1993. She finished her first grade of primary school in Beijing and then【小题 2】 . _ (move) to the USA with her parents at the age of seven. She has been interested in birds since she【小题 3】 _ (be) a little girl. When Fan Yi was 【小题 4】 _ (study) American history at school, she【小题 5

10、】 _ (read) many articles about the September 11 Attacks. She wanted all people 【小题 6】 _ (live) in peace. She 【小题 7】 _ (have) a dream one night. In the dream, some birds fought with each other. Fan Yi 【小题 8】_ (come) up with an idea from the dream and 【小题 9】 _ (turn) it into a story. Fan Yi says that

11、she【小题 10】 _ (write) more books for the Sword bird series (系列 ) in future. Will she become another J.K. Rowling Lets wait and see. 答案： 【小题 1】 called 【小题 2】 moved 【小题 3】 was 【小题 4】 studying 【小题 5】 read 【小题 6】 to live 【小题 7】 had 【小题 8】 came 【小题 9】 turned 【小题 10】 will write / is going to write 试题分析：这篇短

12、文介绍了美国著名的华裔年轻作家范易的成长故事，他在很小的时候就移居去了美国，在读美国历史的时候，产生了让世界人民都生活在和平中的想法。在一次睡梦中想出了一个主意，并把它转变为一个故事，因此成名。 【小题 1】联系上下文，可知句意为：一名名叫范易的非常年轻的作家 ，过去分词作定语表示被动的动作，结合所给单词可知填 called ，名叫 的。 【小题 2】结合语境，可知本句描述的是过去发生的动作，故用动词的过去时态，结合所给单词可知填过去时态动词 moved，移动，移居。 【小题 3】结合语境，可知本句描述的是过去的状态，故系动词用过去式，结合所给单词可知填 was。 【小题 4】句意：当范易在学

13、校学习美国历史时，可知本句描述的是过去某时正在进行的动作，故用过去进行时态，故填现在分词 studying，学习。 【小题 5】联系上文，可知本句描述的是过去发生的动作，故谓语动词用一般过去时态。 Read的过去式和原形词形一致，结合所给单词，可知填 read，阅读。 【小题 6】 want后面接带 to的不定式做宾语，表示具体的将要进行的动作，结合所给单词可知填 to live，生活。 【小题 7】句意：有一天晚 上他做了一个梦。结合语境可知本句描述的是过去发生的动作，故谓语动词用一般过去时态，结合所给单词，可知填过去时态动词 had，有，从事。 【小题 8】联系上下文，可知她由这个梦想出一

14、个想法，短语 come up with提出，想出；结合语境，可知本句描述的是过去的动作，故填过去时态动词 came 。 【小题 9】结合语境，可知本句描述的是过去发生的动作，故动词用一般过去时态，结合所给单词可知填 turned，转变。 【小题 10】联系从句时间状语 in future在将来，可知本句描述的是将来的动作，结合所给单词可知填 will write / is going to write。 考点：短文中动词的运用能力 点评：由于本题已经给出所需单词，故完成比较简单。解答此类题型的方法一般就是根据上下文及时间状语，主语的人称与数，判断出动词的时态和数的变化，然后进行适当的词形变换，

15、完成阅读。注意在叙事性短文中，谓语动词多为一般过去时态，说明性短文中谓语动词多为一般现在时态。 单项选择 * _should not be allowed to go out at night. A Twelve-year-old B Twelve-year-olds C Twelve year old D Twelve years old 答案： B 试题分析：英语中两个或多个单词中间可以用短横线连接起来，起一个相当于形容词的作用，这类单词叫做合成词。其一般构成规则就是其构成单词一般都要用原形。句意 :晚上不应该允许十二岁的孩子们出去。结合语境可知本句中合成词起名词作用，作主语，复数形式，在

16、词尾加 s，故选 B。 考点：合成词 点评：英语中很多单词是通过合成的方式构成的，他们叫做合成词，常见合成词有合成名词、合成动词、合成形容词等几种类型，其语法功能与普通单词用法一样。其一般构成规则就是其构成单词一般都要用原形，这也是一些考试中常考的题型，牢记即可。 Do you think the rain will stop tomorrow -_. It has rained for half a month. Its too wet. A I hope that. B Im afraid it will. C Im sure it will. D I hope so. 答案： D 试题分

17、析： I hope that.希望会那样 ;Im afraid it will.我恐怕它会 ;Im sure it will.我相信它会 ;I hope so.希望如此 .根据上文 ,你认为这雨明天会停吗 联系下文 ,已经下了半个月 ,太潮湿了 .可知选 D最符合语境 . 考点：情景交际 点评：情景交际的考查也是英语考试的重点，做此类题型首先要理解各个选项中句子的含义，然后结合具体语境选择合适答语。平时应注意积累各种习惯用语，了解英美文化的区别，尤其注 意不能以中式思维思考英语问题。平时应加强英语阅读，增强语感，多了解一些英语文化方面的知识。 All of us were_ at the_ n

18、ews. A frustrating, frustrating B frustrating frustrated C frustrated, frustrating D frustrated, frustrated 答案： C 试题分析： frustrated失意的 ,挫败的 ;frustrating令人沮丧的 .句意 :我们所有人都对这个令人沮丧的消息很泄气 .故选 C. 考点：形容词辨析 点评：词义辨析考的是学生的基础词汇知识，了解每个选项的含义是做好此类题型的关键，由动词变化而来的形容词有些比较固定的特点，如：现在分词形式的形容词多用来描述事物的特点，过去分词形式的形容词多用来描写动作对

19、象 人的特点。可以结合这一特点进行区分。 Mother told her son _play too much. A to not B not to C dont to D to do 答案： B 试题分析：句意 :母亲告诉他的儿子不要玩太多 .结合语境可知考查不定式的否定式 ,不定式的否定表达一般是在不定式符号 to的前面加 not,故选 B. 考点：不定式的否定表达 点评：动词不定式表示具体的将要进行的动作，在句子中可以作主语、表语，宾语，定语，补足语等句子成分。其否定形式是在不定式符号 to 的前面加 not。 The bridge is about _meters long. A tw

20、o hundreds B two hundreds of C two hundreds D two hundred 答案： D 试题分析：英语中数词表示概数时，后面加 s，和介词 of搭配使用。用原形时表示具体数字和数词搭配使用。句意 :这座桥大约有 200米常 .结合语境可知本句表述的是具体数字 ,故选 D. 考点：数词用法 点评：英语中关于 hundred、 thousand和 million三个数词的用法只需要记住一个原则就行。即；前有数词则不加 s，加 s必加 of。 My sister plays _piano every week but she doesnt play _foot

21、ball. A the, the B , C the, D the, a 答案： C 试题分析： paly后面接乐器 ,要加定冠词 .接球类不加冠词 ,故选 C. 考点：冠词的习惯用法 点评：英语中冠词也有习惯用法，在英语多年的发展变化中形成了一些约定俗成的固定句式和短语，部分虽然可以按照语法规则解释过去，但是如此以来就要浪费很多时间。所以对于此类问题的最好方法，尽可能多的熟记一些固定句式和短语，答题时凭记忆完成即可。 Do you ever practice _English with your friends A to speak B speak C speaking D spoke 答案

22、： C 试题分 析：句意 :你曾经和你的朋友练习过说英语吗 动名词做宾语表示抽象的反复性动作 ,结合语境可知选 C. 考点：非谓语动词 点评：不定式作宾语表示具体的将要进行的动作，一般不用于介词后面。动名词作宾语往往表示抽象的，反复发生的动作。介词后面一般接动名词作宾语，也有部分动词后接动名词做宾语，注意和不定式作宾语表达含义的不同。 He used to be afraid of the dark so he used to go to sleep _the light _. A with , in B with , on C by , on D by , in 答案： B 试题分析： wi

23、th带有 ,伴随 ;in在里面 ;on在上面 ;by通过某种方式 ;句意 :他过去害怕黑暗 ,因此他常常开着灯睡觉 .结合语境可知前一空用 with表示伴随状态 ,下文on可用作形容词 ,开着的 .故选 B. 考点：词义辨析 点评：该题型是属于英语考试的基础题型，是必考内容。英语单词同汉语一样具有一词多义，一词多性的特点。解答此类问题首先要理解每个选项的基本含义，并注意交叉含义间的区别，了解其特殊用法，然后结合语境选择正确答案：。 I_ like tests, but now I like them very much. A usednt to B didnt used to C didnt

24、use to D used to not 答案： C 试题分析： be used to sth习惯于某事 ;used to do sth过去常常做某事 ,本结构中 use是行为动词 ,以疑问句及否定句要借助于助动词 .联系下文 ,但是我现在非常喜欢 .可知上文意思是 ,我过去不喜欢考试 .可知选 C. 考点： used to用法 点评： used to用法比较固定，需要注意 use还可以作为被动语态使用， sth be used to do sth某物被用来做某事。 Find a partner to practice English_. A B for C to D with 答案： D 试

25、题分析： for为了 ; to 到 ,向 ;with和 ,伴随 .句意 :找一个伙伴和他一起练习英语 .结合语境可知选 D. 考点：介词辨析 点评：英语介词的一个特点是一词多义，并且介词间语义交叉现象很多，习惯用法也很多，有时很难从词义上区分开来。故学习中要注意不断总结， 熟记一些介词和动词的固定搭配用法及习惯用法，是完成此类问题的捷径。 You always spend only a little time on your study. You really _ me down. A take B put C let D look 答案： C 试题分析： take带走； put放； let让

26、； look看。句意：你总是在学习上花很少的时间。你真的让我很失望。结合语境可知选 C。 考点：动词辨析 点评：该题型是属于基础题型，是必考内容。英语动词同汉语一样具有一词多义，一词多性的特点。解答此类问题首先要理解每个单词的基本含义，并注意交叉含义间的区别，了解其特殊用法及习惯搭配等特点，然后结合语境选择正确答案：。 I need time_ my computer. A to mend B mending C mend D mended 答案： A 试题分析：句意：我需要时间来修理我的电脑。不定式做宾语补足语表示具体的将要进行的动作，结合语境可知选 A。 考点：非谓语动词 点评：非谓语动词

27、的用法比较固 定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。 He is too tired _ any more. A not to walk B to walk C walking D not walking 答案： B 试题分析：他太累了，而不能再走一步了。短语 too to do sth 太 而不能做某事。故选 B。 考点：固定短语 点评：固定短语的考查也是英语考查的一个重点

28、，熟记这些短语结构及固定搭配可以减少答题中的分析判断时间，所以平时加强短语记忆也是学好英语的关键环节。 -Your mother didnt go to work this morning, did she -_Though she was not feeling well. A Yes, she did. B No, she didnt. C No, she did. D Yes, she didnt. 答案： A 试题分析：英语中一般疑问的回答只依据事实，不管是问句是肯定形式还是否定形式。回答时，一般首先要做出肯定或者否定的回答。其形式一般为：肯定回答 :Yes, +主语 (通常是代词 )

29、+助动词；否定回答 :No, +主语 (通常是代词 )+ 助动词 not.(的缩写形式 ).注意助动词和人称代词人称与数上同问句保持一致。句意：你母亲今天造成没有去上班，是吗？根据下文，尽管她感觉不太好。可知前文为肯定回答，故选 A。 考点：一般疑问句的回答 点评：英语中一般疑问的回答只依据事实，只是翻译成汉语时有所不同。英 语中有很多于汉语不同的语言习惯，注意不能用汉语思维去思考英语问题，学英语就要适应英语中的语言习惯，适应英语中的文化。 I think students_ to do homework with friends. A is allowed B are allowed C s

30、hould allowed D should be allowed 答案： D 试题分析：句意：我认为不应该允许孩子们和朋友们一起做作业。结合语境可知从句为虚拟语气，主语是动作对象，故用被动语态。选项 B描述的是客观事实，故选 D。 考点：被动语态 点评：此类题型主要是确定句子主语与谓语动词的关系。如果是主动关系则用主动语态，反之如果是动宾关系，则用被动语态。 Youll fail the test_ you work hard. A if B since C unless D when 答案： C 试题分析： if是否，如果； since由于，自从 以来； unless除非，如果不；when

31、当 时。句意：如果你不努力学习，你考试就不会及格。故选 C。 考点：连词辨析 点评：连词在句子中主要起联系上下文的作用，他们之间的区别就是表示逻辑关系的不同，所以在解题时先要理解上下文含义，然后根据上下文逻辑关系选择合适的连词。连词的用法都比较多，语义之间还有交叉，熟记其基本应用规则，了解其区别，注意固定搭配对象，是做好此类题型的关键。 Tina used to_ village, but now shes used to_ in the city. A live, live B live, living C living, live D living, living 答案： B 试题分析：

32、be used to sth习惯于某事 ;used to do sth过去常常做某事 .句意：蒂娜过去常常住在村子里，但是他现在习惯了住在城市里面。前文 to 为不定式符号，后面接动词原形。下文 to为介词，后面接名词或者动名词做宾语，故选 B。 考点： used to用法 点评： used to用法比较固定，需要注意 use还可以作为被动语态使用， sth be used to do sth某物被用来做某事。 -We have a lot of rules at our house. -_. For example, I have to stay at home on weekends. A

33、 So do me. B The same to you. C Me, too. D So am I. 答案： C 试题分析： So do me.说法有误； The same to you.同样的祝福给你； Me, too.我也是； So am I.主谓倒装结构，表示前面情况也适用于后者，时态与助动词需与上文保持一致。句意：我们家有许多规矩。联系下文，例如，我周末必须呆在家里面。可知选 C。 考点：情景交际 点评：情景交际的考查也是英语考试的重点，做此类题型首先要理解各个选项中句子的含义，然后结合具体语境选择合适答语。平时应注意积累各种习惯用语，了解英美文化的区别，尤其注意不能以中式思维思考英

34、语问题。平时应加强英语阅读，增强语感，多了解一些英语文化方面的知识。 -What are you going to do this afternoon -My hair is too long. I want to get my hair_ A cut B to cut C cuts D cutting 答案： A 试题分析：句意：今天下午你打算做什么？ 我的头发太长了。我想把我的头发剪了。 Have sth done把某事做了。 Cut的过去分词和原形一致，故选 A。 考点：非谓语动词 点评：非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去

35、分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。 I had a little trouble English grammar. A learn B learned C learning D to learn 答案： C 试题分析：句意：我在学习英语语法上有点小麻烦。现在分词作状语表示句子主语正在进行的伴随性动作， have trouble doing sth做某事有麻烦。故选 C。 考点：非谓语动词 点评：非谓语动词做状语的用法比较固定，区别的主要办法一是和句

36、子主语的关系。一般现在分词和主语是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。 完型填空 完形填空 （ 10分） These days computer games have become more and more popular in many cities and towns. A lot of small shops along busy streets have _1_ into computer game houses in ord

37、er to get more _2_. These places are always crowded with teenagers.In the computer game houses, teenagers _3_ a lot of money on the games. Its _4_ for one to beat（打赢） a computer, but one can get ahead(重新 ) after trying again and again. People want to win when they play computer games. The _5_ they p

38、ay , the more they want to win, and at last they even cant live without it. The results （结果） for school boys are _6_. They couldnt set（放在） their mind on their lessons. When school is over, they rush to the computer game houses near their schools. Some of them can get enough money from their parents.

39、 Some of them are not _7_ to get the money. So they steal(偷 ) others _8_ and become bad. Computer game addiction (上瘾 ) is a _9_ problem in our life. Something has to be done to stop it. ID card is good for _10_it. 【小题1】 A got B became C changed D gone A boys B money C computers D houses A take B spe

40、nd C cost D pay A time B easy C good D hard A more B many C game D miss A even worse B changed C better D well A happy enough B enough lucky C enough happy D lucky enough A bike B money C computer D watch A serious B good C happy D well A to stop B stoping C stopping D stop 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 B 【小题

41、 3】 B 【小题 4】 D 【小题 5】 A 【小题 6】 A 【小题 7】 D 【小题 8】 B 【小题 9】 A 【小题 10】 C 试题分析：这篇短文主要描述了电脑游戏对学生们的危害，详细的分析了电脑游戏是如何影响学生们的，并提出了相应的建议。 【小题 1】联系上下文，可知一些小商店变成了电脑游戏厅。 Get into 表示进入，上车等含义， become表示自然变化，一般不喝 into搭配使用。 Change表示本质上的变化，常和 into搭配使用，故选 C。 【小题 2】词义辨析。 A.男孩； B.钱； C.电脑； D.房子；结合语境可知这些小商店就是为了赚钱，故选 B。 【小题

42、3】词义辨析。 take 用于 it takes sb . to do sth句型，仅指花费时间（ three hours等），必须用 it作形式主语； spend用于 sb spend.on sth或者 sb spend.in doing sth（ in可以省略）， spend的主语必须是人，可以指花费时间、也可以指花费金钱； cost用于 sth costs sb sth，主语必须是物，多指花费金钱，少数情况可指花费时间、气力，有时表示成本的消耗； pay的基本用法是： (1) pay (sb.) money for sth. 付钱（给某人）买 。 (2)pay for sth. 付 的钱

43、。 (3)pay for sb. 替某人付钱。 (4)pay sb. 付钱给某人。本句主语 teenagers指人，故选 B。 【小题 4】联系下文，可知打赢一场游戏很容易，故选 D。 【小题 5】联系下文 the more they want to win,可知考查句式 the more ， the more越来越，故选 A，他们玩的越多，他们越想赢。 【小题 6】联系上文，可知玩电脑游戏是对学生不好的，故选 A，更糟的是。 【小题 7】联系上文描述，可知有些人不够幸运，不能得到钱。 Enough修饰形容词一般要放在形容词后面，故选 D。 【小题 8】联系上文描述，可知他们从其他人那里偷钱，

44、故选 B。 【小题 9】结合语境，可知电脑游戏上瘾在我们生活中是一个严重问题。故选A，严重的。 【小题 10】本句中 for是介词，后面接名词或者动名词做宾语， stop是以重读闭音节结尾的单词，故需要双写最后 一个辅音字母，再加 ing，故选 C。 考点：有关电脑游戏危害的说明文 点评：这篇短文内容比较简单，理解不难。各小题与上下文联系比较紧密，答题中一定要注意联系上下文。答完后多读几遍，看看是否符合逻辑，适当修改。个别小题可以当做单独的词义辨析题来做，先区分词义，结合语境选出最能使语句通顺的答案：。 阅读理解 C It was at least tow months before Chri

45、stmas, when nine-year-old Almie Rose told her father and me that she wanted a new bike. Her Barbi bike was just too old, and it needed repairing as well. As Christmas came nearer, her dream for a bike seemed to disappear, so we thought, for she didnt mention it again. We were busy buying some beauti

46、ful storybooks, a doll house, a holiday dress and toys. Then much to our surprise, on December 24, she said she really wanted a bike more than anything else. Now we didnt know what to do. It was just toot late. We were busy with Christmas dinner and packing childrens presents, parents presents, a br

47、others present and friends presents till midnight.So there was no time to take to buy the “right bike” for our little girl. Thinking that we were parents who would make their children unhappy, we felt guilty and sad. Suddenly my husband came up with an idea. “What if I make a little bike out of clay

48、(泥土 ) and write a note(便条 ) that she could trade in(交换 ) the model bike for a real one ” So he spent the next five hours carefully working with the clay to make a small bike. On Christmas morning, we were so excited for Almie Rose to open the little box with the beautiful red and white clay bike and the note. S