2013届山东省诸城市树一中学九年级第三次学情检测化学试卷与答案（带解析）.doc

1、2013届山东省诸城市树一中学九年级第三次学情检测化学试卷与答案（带解析） 选择题 下列变化中属于化学变化的是 A酒精挥发 B瓷碗破碎 C食物腐败 D石蜡熔化 答案： C 试题分析： A 酒精挥发属于酒精的三态变化，没有新物质生成，属于物理变化；B 陶瓷破碎是物质形状的变化，为物理变化； C 食物腐败涉及诸多生物、化学变化，有新物质生成； D 石蜡融化为石蜡分子组合方式的变化，为物理变化。 考点：化学变化的判断 点评：物理变化和化学变化的判别向来是中考的必考点，常在单项选择题里面比较靠前的位置出现，属于简单题。 下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。其中能够说明 “可燃物燃烧需要温度达到着火点

2、 ”的一组现象是 图 1铜片上白磷燃烧 图 1铜片上红磷未燃烧 图 1水中白磷未燃烧 图 2水中白磷燃烧 A B C D 答案： A 试题分析：图 1铜片上白磷燃烧和图 1铜片上红磷未燃烧这两组对照可以得出结论 “可燃物燃烧需要温度达到着火点 ”，这两组除了温度不同其他条件都相等，白磷燃烧而红磷没有燃烧说明温度达到着火点是燃烧必须满足的条件之一。 考点：燃烧条件 点评：属于最基本知识点的考察，知识点通常直接来自课本，中考中常作为一个选项出现判断对错，注意记忆的准确性。 硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是 A硝酸钾的溶解度一定大于氯化钾的溶解度 B降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶

3、液变饱和 C t 时，硝酸钾和氯化钾两种溶液的溶质质量分数一定相等 D 60 时， 100g水中加入 90g硝酸钾，充分搅拌，可得到硝酸钾的饱和溶液 答案： B 试题分析： A 温度在小于三十摄氏度时硝酸钾的溶解度大于氯化钾的溶解度，在温度大于三十摄氏度时氯化钾的溶解度小于硝酸钾的溶解度； B 硝酸钾的溶解度随温度降低而降低，所以降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和； C t 时，硝酸钾和氯化钾两种溶液的饱和溶液溶质质量分数一定相等； D 60 时，硝酸钾的溶解度为 90g到 120g之间，也就是说 60 时， 100g水中加入 90g硝酸钾，充分搅拌，得到的是不饱和溶液。 考点：溶解度曲线

4、的意 义 点评：关于溶解度曲线的题目属于中考必考的题型，通常在选择题较为靠后的位置出现，有一定的难度，考生应熟知基础知识点，仔细审题，理解其曲线的含义。 宇宙飞船内，宇航员所呼出的气体要通过盛有氢氧化锂的过滤网，以除去所含的二氧化碳，其反应的化学方程式为： 2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O。下列说法正确的是 A此反应是复分解反应 B Li2CO3属于有机物 C反应前后分子个数不变 D检验生成 Li2CO3可用稀盐酸和石灰水 答案： D 试题分析：复分解反应的定义是两种化合物反应相互交换成分，生成另两种化合物的反应，原方程式不是复分解反应；根据有机物的定义，碳酸盐不属于有机物；反应前后分

5、子种类一定发生变化，而个数不一定；稀盐酸和 Li2CO3反应有二氧化碳气体生成， Li2CO3和石灰水反应有碳酸钙白色沉淀生成，所以可以用稀盐酸和石灰水检验 Li2CO3。 考点：化学反应的意义 点评：化学式的书写和意义及其书写属于比较重要的考点，虽然可以有几种不同的考查形式，但是本质都是一样的，注意审题。 利用曲线图对化学实验中的数据进行分析可以帮助我们对研究对 象形成规律化的认识，下列各选项中观察曲线图后得到的结论正确的是 A等质量的金属与足量的稀硫酸反应：活动性越强的金属生成的氢气就越多 B两种溶质质量分数的硫酸吸水性强弱的比较：质量分数越大的硫酸吸收水的质量越多 C某物质不同温度下的溶

6、解度：此物质的溶解度随温度升高而减小 D二氧化锰对过氧化氢制氧气的影响：加入二氧化锰使 H2O2生成氧气的量增多了 答案： C 试题分析： A 活动性越强的金属生成氢气的速率越快，生成氢气的质量和金属原子的相对原子质量有关； B 两种硫酸体积不相等，所以吸水的质量不能比较；C 由题中曲线可知，此物质的溶解度随温度升高而减小； D 二氧化锰为催化剂，只影响反应的速度，不影响生成氧气的质量。 考点：数形结合 点评：此题属于数形结合类型的题目，常在选择题比较靠后的位置出现，通常有一定的难度，需要读懂所给的图形才能作对题目，对考生灵活运用知识的能力要求较高。 专家指出，反式脂肪酸将会影响身体发育，生日

7、蛋糕里的人造奶油可能会产生一种反式脂肪酸。其化学式是 C18H34O2。对该物质说法正确的是 A C18H34O2是纯净物中的氧化物 B C18H34O2物质中碳、氢、氧元素质量之比为 9:17:1 C C18H34O2是有机物 D一个 C18H34O2分子由 54个电子构成 答案： C 试题分析： A 根据定义，氧化物只含有两种元素，所以 C18H34O2 不属于氧化物；B C18H34O2物质中碳、氢、氧元素质量之比为 ；C 根据有机物定义可知 C18H34O2是有机物； D 一个 C18H34O2分子中含有的电子数为 个。 考点：化学式的意义 点评：化学式的意义在最近几年的中考中出现较多

8、，难点在于审题上，注意细心读题，不要想当然。 下列实验操作中，不能达到实验目的的是 物质 实验目的 主要实验操作 A NaCl（ Na2CO3） 除杂 加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发 B MnO2（ KCl） 分离 溶解、过滤、蒸发 C CO2（ H2O） 干燥 将气体通过碱石灰（主要成分氢氧化钠）干燥管 D NaOH、 Ca(OH)2 鉴别 分别加入 Na2CO3溶液，观察溶液的变化 答案： C 试题分析： A加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发溶液中只剩下氯化钠， B 二氧化锰不溶于水，溶解、过滤、蒸发后可以分离； C碱石灰（主要成分氢氧化钠）可以同时吸收二氧化碳和水，达不到干燥的目的； D

9、 分别加入 Na2CO3溶液，氢氧化钠不会有明显的现象，而氢氧化钙会有白色沉淀碳酸钙生成。 考点：物质的分离和除杂 点评：对于常见化学物质的除杂问题属于中考的常考点，选择填空均可出题，考察形式较为灵活，注意积累总结。 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是 A中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的化学反应一定是中和反应 B单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质 C离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子 D碱性溶液的 pH都大于 7，所以碱溶液 pH一定大于 7 答案： D 试题分析： A中和反应一定有盐和水生成，有盐和水生成的反应不一定是中和反应，比如酸和氧

10、化物反应也生成盐和水； B 含一种元素的物质有可能是混合物，比如氧气和臭氧的混合物，只含有一种元素，但是属于混合物； C 带电的微粒不一定是离子，比如质子和电子，带点但是不属于离子。 考点：化学常识 点评：这类题目考察的是学生平时对化学现象的积累和总结，本质是考考查基础，要注意理论联系实际。 A、 B、 C、 D、 E、 F 分别是氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、二氧化碳中的一种， B不属于氧化物。他们之间有如图所示的反应关系，图中短线相连的物质间能发生反应。下列说法中，正确的是 A相连的物质间发生的反应均属于复分解反应 B固态 C物质可用于人工降雨 C A与 D混合后

11、有气泡产生 D C与 D混合后溶液中始终没有明显现象 答案： B 试题分析：由题可知 A、 B、 C、 D、 E、 F分别是氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、二氧化碳中的一种，且由图可知 A、 C可以和两种物质反应， D、 E 分别可以 和三种物质反应， B、 F 只能和一种物质反应，则 A是碳酸钠溶液、 C 为二氧化碳、 D为氢氧化钙溶液、 B为氢氧化钠溶液、 E为盐酸溶液、 F为氧化铁，二氧化碳和氢氧化钙溶液反应不属于复分解反应，固态物质 C为干冰，可用于人工降雨， A与 D混合后有气泡产生有沉淀生成，C与 D混合后溶液溶液有白色沉淀生成。 考点：物质组成的推断 点评

12、：这种题目属于常考题型，中考出现频率较高，但是难度较低，注意平时对这方面知识的积累总结。 从石灰浆抹的墙壁上掉下一块白色固体，某学生为探究其成分进行了如下实验： 将固体研磨成粉末状，加水搅拌固体没 有全部溶解； 取上层清液，滴加酚酞试液溶液呈红色。根据以上现象得出的结论正确的是 A一定有 CaCO3和 Ca(OH)2 B一定有 Ca(OH)2，可能有 CaCO3 C一定没有 CaCO3和 Ca(OH)2 D一定有 CaCO3，可能有 Ca(OH)2 答案： B 试题分析：石灰浆主要成分为氢氧化钙，在空气中放一段时间会和二氧化碳反应生成碳酸钙，取固体溶于水没有全部溶解有可能含有碳酸钙，也可能只是

13、没有完全溶解的氢氧化钙，取上层清液，滴加酚酞试液溶液呈红色所以一定含有氢氧化钙，综上所述一定有 Ca(OH)2，可能有 CaCO3。 考点：物质组成的推断 点评：对于常见化学物质的鉴别属于中考的必考点，选择填空均可出题，考察形式较为灵活，注意积累总结。 下列物质敞口放置在空气中一段时间，其中质量会减轻，溶质的质量分数会减小的是 A氢氧化钠溶液 B浓硫酸 C食盐溶液 D浓盐酸 答案： D 试题分析：氢氧化钠溶液容易吸收空气中的二氧化碳，质量会增重；浓硫酸容易吸收空气中的水蒸气，质量增重；食盐溶液放置在空气中一段时间，水分蒸发，质量减轻，溶质的质量分数增大；浓盐酸容易挥发出氯化氢气体，溶质质量减小

14、，所以溶质的质量分数会减小。 考点：常见物质的性质 点评：常见物质的化学反应及其现象属于必考题型，但是考察形式比较多样，选择题中出现近年也比较多见，注意总结，记忆时注意细心。 根据图示信息判断，下列说法正确的是 A硫属于金属元素 B硫原子的核电荷数为 16 C硫原子的相对原子质量为 32.07g D在化学反应中，硫原子容易失去电子 答案： B 试题分析： A硫属于非金属元素； B 根据图示可知，硫原子的核电荷数为 16；C 相对原子质量没有单位，应为硫原子的相对原子质量为 32.07； D 根据原子结构示意图，最外层电子数为 6，得到两个即达到稳定结构，所以在化学反应中，硫原子容易得到电子。

15、考点：原子结构示意图 点评：原子结构示意图属于中考中的热点题型，出现率较高，但是并不难，注意仔细审题，另外元素周期表中前二十号元素排列要会背诵。 下列物质中，属于纯净物的是 A干冰 B白酒 C加 碘盐 D食用醋 答案： A 试题分析： A 干冰是固态二氧化碳，只由二氧化碳分子构成，为纯净物； B 白酒由酒精分子和水分子组成，为混合物； C 加碘盐是氯化钠中加入了碘化钾所得，为混合物； D 食用醋是醋溶于水形成的溶液，为混合物。 考点：物质组成的分类 点评：物质类别的判断属于中考常考的知识点，常在选择题和填空题中出现，常和生活中常见的物质相结合，考查基础，通常较简单，注意积累。 饮水机中添加了活

16、性炭，主要依据的性质是 A可燃性 B稳定性 C吸附性 D还原性 答案： C 试题分析：活性炭中含有很多细小的孔洞，可以吸附微小的杂质分子，所以饮水机中添加了活性炭，主要依据的性质是吸附性。 考点：活性炭的吸附性 点评：考察生活中常见现象里的化学知识，较简单，但是却是中考中的必考题，平时注意积累总结。 2012年 2月，国务院发布空气质量新标准，下列项目没有列入空气质量监测的是 A二氧化氮 B氮气 C一氧化碳 D PM2.5 答案： B 试题分析：空气污染物分为气体污染物和颗粒污染物，气体污染物有二氧化氮、一氧化碳和二氧化硫， PM2.5属于颗粒污染物，但氮气为空气的组成物质，不属于污染气体，没

17、有列入空气质量监测。 考点：空气污染 点评：环境保护类的题目一直是近几年中考的考察热点，常和实事结合，可在选择题、填空题中考察，较为简单。 下列实验操作中正确的是 A B C D 答案： A 试题分析： B 用量筒量取液体时视线应与液体的凹液面最低处保持水平； C 用胶头滴管滴加液体时，滴管应垂直于试管口上方； D 瓶塞应倒放在实验台上。 考点：实验基本操作 点评：关于化学实验的基本操作属于中考的必考题型，但是可以考的操作比较有限，应注意总结。 用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是 A隔绝空气 B降低可燃物的着火点 C清除可燃物 D使可燃物温度降到着火点以下 答案： D 试题分析：物质

18、燃烧的三个条件为：可燃物、达到着火点和氧气，一个条件达不到燃烧便不会发生，用嘴吹灭燃着的生日蜡烛会使蜡烛周围的空气温度快速降低，所以立马熄灭。 考点：灭火与灭火 点评：属于最基本知识点的考察，知识点通常直接来自课本，中考中常作为一个选项出现判断对错，注意记忆的准确性。 水果散发出诱人的香味，你能闻到香味的原因是 A分子的体积很小 B分子的质量很小 C分子之间有间隔 D分子在不断运动 答案： D 试题分析：分子是不断运动的，无论其处于什么状态，之所以在另一个地方会闻到另一个地方的气味是因为香味分子在不断运动，不断扩散。 考点：分子运动 点评：这类题目在中考中常作为选择题的一个选项出现，直接来源于

19、课本，较为简单，注意审题，看清题意。 你认为下列建议中，不安全或 违法的是 A熟肉制品容易腐烂变质：建议用福尔马林 (甲醛溶液 )浸泡防腐 B海鲜容易腐烂变质：建议将海鲜真空包装后速冻冷藏保鲜 C大米保存不当易发霉、生虫：建议将其低温、干燥贮存 D饼干易氧化变质：建议包装饼干时，加入一小包铁粉作抗氧化剂和吸水剂并密封 答案： A 试题分析：福尔马林是甲醛的水溶液，甲醛可以使蛋白质失活变性，所以常被用来做防腐剂，不过甲醛有毒，不可用在食品行业中。 考点：生活中的化学常识 点评：本题属于对化学常识的考察，近几年中考加大了对化学常识记的考查力度，特别是和生活联系较为紧密的。 磷酸二氢铵是用量较大的一

20、种化肥，其有效成分是 NH4H2PO4，它属于 A钾肥 B磷肥 C氮肥 D复合肥 答案： D 试题分析：植物一般只需要补充氮、磷、钾三种元素，一种化合物同时含有其中两种或以上元素属于复合肥。 考点：化学元素与植物生长 点评：化学元素与植物生长在中考中属于必考题型，不难，考生应注意积累，特别是一些细小的琐碎的知识点 填空题 右表为我国生活饮用水国家标准的部分内容，请回答下列问题。 (1)测得某地区合格饮用水的 pH=6.6，可知略呈 性 (填 “酸 ”或 “碱 ”)，通常是因为水中有一种常见弱酸是 (填化学式 )。 (2)生活饮用水中的铝元素以铝离子形式存在，则 3个铝离子表示为 ，铁元素以硫酸

21、铁形式存在，硫酸铁的化学式为 。 (3)水的硬度较大时，煮沸后饮用是降低硬度的好办法，其化学原理是Ca(HCO3)2,Mg(HCO3)2加热后发生反应生成了水垢。 Ca(HCO3)2加热分解为碳酸钙、二氧化碳和水，请写出化学方程式 ， Mg (HCO3)2加热后分解为氢氧化镁和二氧化碳，请写出化学方程式 (4)1L合格的生活饮用水中，均以 CaCO3计算硬度，则钙元素的含量应不超过 mg. 答案：（ 1）酸、 H2CO3 （ 2） 3Al3+、 Fe2(SO4)3 （ 3） Ca(HCO3)2 CaCO3+H2O+CO2 Mg(HCO3)2 Mg(OH)2+2CO2 （ 4） 180 试题分析

22、： (1) pH=6.6可知略呈酸性，通常空气中的二氧化碳溶于水会生成碳酸，容易使溶液显酸性；（ 2） 3个铝离子表示为 3Al3+，硫酸铁的化学式为Fe2(SO4)3； (3) Ca(HCO3)2加热分解为碳酸钙、二氧化碳和水，方程式为Ca(HCO3)2 CaCO3+H2O+CO2； Mg (HCO3)2加热后分解为氢氧化镁和二氧化碳，化学方程式为： Mg(HCO3)2 Mg(OH)2+2CO2； (4)由题中所给的图表可知1L水中含有 450mg碳酸钙，而 450mg碳酸钙中含钙元素质量为。 考点：生活中的化学 点评：生活中的化学这类知识点在中考中属于必考题型，不难，考生应注意积累，特别是

23、一些细小的琐碎的知识点。 化学与生活息息相关，可以帮助人类认识、改造世界。 （ 1）减少煤、 和天然气等化石燃料的燃烧，会有助于减少二氧化碳的产生和雾霾天气的发生。 （ 2）当空气受 SO2严重污染时，可通过飞机喷洒 X粉末，使空气中的 SO2含量明显降低，该过程发生的反应是 2X +2SO2+O2=2CaSO4 +2CO2。 X 的化学式是 。 （ 3）春季停止供暖后，暖气管道最好注满水以防止生锈，其原理是 ； （ 4）农家院食品有鱼、大米、黑木耳、山野菜等，这些食品深受游客喜爱，其中富含糖类的是 。 （ 5） NaOH的俗称是 ，它可用于制备消毒剂（ NaClO）， 其中 Cl元素的化合价

24、是 。 （ 6）为改良酸性土壤，可 向土壤中施加适量的 （填俗称）。 （ 7）元素对人体健康的影响很大。例如，缺 元素可能引起佝偻病。 答案：（ 1）石油（ 2） CaCO3 （ 3）隔绝氧气 （ 4）大米（ 5）烧碱 +1（ 6）熟石灰 （ 7）钙 试题分析：（ 1）二氧化碳的产生和雾霾天气的发生主要是化石燃料的大料燃烧造成的；（ 2）根据质量守恒定律，化学反应前后各类物质的原子总数不变，则X化学式为 CaCO3； （ 3）注满谁是为了隔绝空气，铁在有水蒸气和空气同时存在的情况下容易生锈；（ 4）大米含有丰富的淀粉，属于糖类；（ 5） NaOH 俗称火碱、烧碱、苛性钠，NaClO 中 Cl元

25、素的化合价是 +1价；（ 6）改良酸性土壤通常使用的是熟石灰；（ 7）人在发育时缺少钙元素容易导致佝偻病。 考点：化学与生活 点评：考察生活中常见现象里的化学知识，较简单，但是却是中考中的必考题，平时注意积累总结。 计算题 盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法。农业生产上常用溶质质量分数为 15%-20%的氯化钠溶液来选种。 （ 1）要配置 150kg16%的氯化钠溶液，计算应称取氯化钠的质量。 （ 2）选种进行一段时间后，农技员估计溶液和溶质质量分数都有所减少，他取出 50g氯化钠溶 液，加入过量 AgNO3溶液，得到沉淀 14.35g，计算氯化钠溶液中溶质的质量分数。

26、（反应原理为： AgNO3+ NaCl = AgCl+NaNO3） （ 3）若此时氯化钠溶液的质量只剩下 100kg，要使溶液质量和溶质质量分数都恢复到（ 1）中的状态，计算需要加入的氯化钠和水的质量。需要加入氯化钠的质量为： 24kg-100kg11.7%=12.3kg 需要加入水的质量为： 150kg-100kg-12.3kg=37.7kg 答案：（ 1） 24kg （ 2） （ 3）需要加入氯化钠的 12.3kg；需要加入水 37.7kg 试题分析：解：（ 1）应称取氯化钠的质量为 150kg16% 24kg (2)设生成氯化钠的质量为 AgNO3+ NaCl = AgCl+NaNO3

27、58.5 143.5 14.35g （ 3）需要加入氯化钠的质量为： 24kg-100kg11.7%=12.3kg 需要加入水的质量为： 150kg-100kg-12.3kg=37.7kg 考点：化学方程式的计算 点评：这是化学反应联系方程式的计算题，这种题目是每年中考的压轴题，必考题，这类题目的难点在于理顺题目中的已知条件。 探究题 根据下图中所示装置回答下列问题： （ 1）写出图中标示的仪器名称： 。 （ 2）实验室用 KMnO4制取 O2，应选用的发生装置为 （填字母序号，下同），收集装置可选用 （写一种即可），取用 KMnO4固体时，应选用的仪器 ，写出该反应的化学方程式 。 （ 3）

28、注射器 C可用于检查装置 E的气密性，步骤如下： 向锥形瓶中加入少量水至没过长颈漏斗下端处。 将注射器 C连接到装置 E的导管口处。 缓慢拉动注射器 C的活塞，观察到 ，表示装置 E的气密性良好。 （ 4）实验室用装置 E制取 CO2时，如用注射器 C替换长颈漏斗，优点是 。 答案：（ 1） 酒精灯； （ 2） D ， F或 G ， A ， 2KMnO4 加热 K2MnO4 +MnO2 +O2 （ 3）长颈漏斗下端有气泡冒出（ 4）节约药品；添加药品更精确；可以控制反应速度 试题分析：（ 1） 为酒精灯；（ 2）实验室用 KMnO4 制取 O2，反应物为固体，且需要加热，所以发生装置为 D，收

29、集装置可以是排水法或者向上排空气法，取用 KMnO4固体时，应选用的仪器是药匙，该反应的化学方程式为 2KMnO4 加热 K2MnO4 +MnO2 +O2；（ 3）缓慢拉动注射器 C的活塞会使装置内气压减小，如果装置气密性良好长颈漏斗下端会有气泡冒出；（ 4）长颈漏斗换成注射器有诸多优点：节约药品；添加药品更精确；可以控制反应速度。 考点：实验室的基本仪器使用和常见气体的制取 点评：关于实验室的基本仪器使用和常见气体的制取属于中考的必考题型，但是可以考的操作和气体比较有限，应牢记基本知识点，注意细心。 小强同学看到妈妈将买来的排水口洗净剂（主要成分：过碳酸钠、柠檬酸）洒在厨房排水口网状盖的底部

30、，倒上温水后迅速冒出气泡。为了解其反应过程，他与学习小组的同学进行了如下探究。 【探究一】小组同 学根据所学的化学知识设计并进行了如图所示的实验。 A B C 实验中观察到如下现象： A中有气泡产生； B中的澄清石灰水变浑浊； C中收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺。由此同学们得出结论：生成的两种气体分别是： （填化学式）。 B中有关反应的化学方程式是 。 【探究二】 （ 1）实验过程： 教师提供了一瓶过碳酸钠（ Na2CO4），小组同学进行了如下实验探究： （ 2）提出问题：无色溶液 X中的溶质有哪些物质？ （ 3）猜想与假设： 根据以上实验现象， X溶液中一定存在的溶质是 ；还可能存在 N

31、a2CO3、 NaHCO3、 NaOH中的一种或几种。 （ 4）查找资料： 资料 1：氯化钙溶液呈中性；氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应； 氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应： Na2CO3 + CaCl2 CaCO3 + 2NaCl。 资料 2： NaHCO3溶液呈碱性，与石灰水反应生成白色沉淀；碳酸氢钠、碳酸钠与足量的酸反应产物相同。 （ 5）实验过程：小组同学对溶液 X中的溶质进行了如下实验。请将下列实验方案填写完整。 实验操作 主要实验现象 结论 证明溶液中有 Na2CO3 证明溶液中无 NaHCO3 证明溶液中无 NaOH （ 6）实验反思：根据资料， NaHCO3 溶液

32、能与石灰水反应生成白色沉淀。于是，同学们猜想：碳酸氢钠与氢氧化钠是否可以发生 （写方程式）这样的反应？于是，同学们进行了新的探究实验。 答案： 探究一 O2、 CO2 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3+ H2O 探究二 （ 3） H2O2 实验操作 主要实验现象 取溶液 X适量于试管中，加入过量 CaCl2溶液 出现白色沉淀 取 中反应后上层清液适量，加入适量稀盐酸 无气泡 取 中反应后上层清液适量，加入酚酞试液 不变色 （ 6） NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O 试题分析：【探究一】根据实验现象可知，生成的两种气体分别是： O2、 CO2，B中有关反应的化学方程式是 C

33、O2 + Ca(OH)2 = CaCO3+ H2O； 探究二 （ 3）根据实验现象，加入二氧化锰有气泡冒出，则 X溶液中一定存在的溶质是过氧化氢；（ 5）证明溶液中有 Na2CO3，可以取溶液 X适量于试管中，加入过量 CaCl2溶液，有白色沉淀生成，可以证明，证明溶液中无 NaHCO3，可以取 中反应后上层清液适量， 加入适量稀盐酸，无气泡冒出说明不含碳酸氢钠，证明溶液中无 NaOH可以取 中反应后上层清液适量，加入酚酞试液，不变色说明溶液中不含氢氧化钠；（ 6） NaHCO3溶液能与石灰水反应生成白色沉淀，说明碳酸氢钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙，碳酸钠和水，由此可推知碳酸氢钠与氢氧化钠可以发

34、生类似的反应，方程式为 NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O。 考点：探究物质组成 点评：这是一道非常典型的探究题，题目给的知识点没有学过，较为陌生，但是重点考察的反应的思想，装置等，所以这种题目不要害怕，仔细审题即可。 推断题 下图 是某实验中各物质间的转化关系： 请回答下列问题： （ 1）写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式： 。 （ 2）气体 C的化学式是 。 （ 3）溶液 D中一定含有的溶质是 （写化学式），可能有的溶质是 。 (4)写出溶液 A与固体 B反应的化学方程式 。 答案：（ 1） H2SO4+CuO=CuSO4+H2O （ 2） H2 （ 3） FeSO4 H2SO4

35、、 CuSO4 （ 4） Fe+H2SO4=H2+FeSO4 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 试题分析：（ 1）氧化铜与稀硫酸发生复分解反应生成硫酸铜和水；（ 2）气体C为氢气，由溶液 A中过量的硫酸和固体 B中的铁反应生成；（ 3）溶液 D中一定含有硫酸亚铁，因为铁和硫酸反应，铁和硫酸铜反应均有硫酸亚铁生成，铁不足量的情况下还可能含有硫酸和硫酸铜； (4)溶液 A与固体 B发生的反应有两个，一个是铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，另一个是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜单质。 考点：物质组成的推断 点评：常见的化学反应经常作为推断题的素材出现，中考题中经常有考察，但不是每年都出大题，有时在选择题中出现，这种题要是平时要注意积累和总结