2013届江苏无锡前洲中学九年级上学期期中考试物理试卷与答案（带解析）.doc

1、2013届江苏无锡前洲中学九年级上学期期中考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 如图所示的用具中，属于省力杠杆的是 ( )答案： A 试题分析：结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，省力杠杆 镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，费力杠杆 天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，等臂杠杆 筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，费力杠杆 故选 A 考点：杠杆的分类 点评：此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种： 省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离； 费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离； 等

2、臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力 某人骑着一辆普通自行车，在平直公路上以某一速度匀速行驶，若人和车所受的阻力为 20N，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近（ ） A 1W B 10W C 100W D 1000W 答案： C 试题分析：人骑车的功率可以利用功率的变形公式 P=Fv进行求解，因为题目已经知道了阻力的大小，此题关键是结合 生活常识估测自行车前进的速度当车子匀速前进时，动力等于阻力，即 F=f=20N， 结合生活常识可知，人骑车的速度大约 v=5m/s， 由功率公式 P=Fv=20N5m/s=100W； 故选 C 考点：功率的计算 点评：对于这类联系生活紧密的题目，要利

3、用常识估测出车的速度 用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为（ ） A 2.1103J/(kg ) B 4.2103J/(kg ) C 1.2103J/(kg ) D条件不足，不能确定 答案： A 试题分析：图象问题要结合物理公式进行分析 由图象知物质甲和水质量相同，升高的温度相同时水吸收的热量是物质甲吸收热量的 2 倍由图象可知：用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，水温度升高 60 需要 20min，物质甲温度升高 60 需要 10min 所以质量相同的物质甲和水升高相同的温度需要吸收的热量关系为： Q 水吸

4、=2Q 甲吸 由热量计算公式 Q=cm t，得： c 水 =2c 甲 又 c 水 =4.2103J/（ kg ） c 甲 =2.1103J（ kg ） 故选 A 考点：比热容的概念、热量的计算 点评：比较两个量的大小一定要根据公式来分析，这样思维严谨些有图象的要合理利用图象 下列电路中采用串联连接的是（ ） A马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭 B冰箱中的压缩机和冷藏室的灯 C教室里的日光灯 D同一串节日小彩灯各灯的连接方法 答案： D 试题分析：家庭电路以及为了照明的电路都是并联电路，所以路灯、冰箱中的压缩机和冷藏室的灯都是并联电路；节日里装饰的小彩灯是串联连接家庭电路和照明电路为并联电路，故

5、A B C选项错误，小彩灯为串联电路，故 D选项正确； 故选 D 考点：串、并联电路的设计 点评：会识别串并联电路，知道串并联电路的特点，会设计串并联电路 图中的四个电路中与右边实物图对应的是（ ）答案： C 试题分析：根据电流流向法先判断出两个灯泡的连接方式，再看开关的位置后，即可得出哪个图是正确的由实物电路图可知：电流从电源正极出发后，首先要分叉，一条流入开关，再流入灯泡； 另一条流入灯泡；然后汇合在一起，流入电源负极故电路图为 C图 故选 C 考点：根据实物图画电路图 点评：解决本题的关键是明白电路中各个用电器的连接情况，自己能画出电路图，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点，也是中考

6、必考内容 开启啤酒瓶盖瞬间伴有 “嘭 ”的一声，瓶口有一股 “白烟 ”，下列说法中正确的（ ） A瓶的内外温度相等，啤酒内能不变 B瓶内的气体对外做功，啤酒内能增加 C瓶口的 “白烟 ”是瓶内二氧化碳液化形成的 D瓶口的 “白烟 ”是瓶口水蒸气液化形成的 答案： D 试题分析：做功可以改变物体的内能：物体对外做功，例如气体膨胀做功，气体的内能减小、温度降低开启啤酒瓶盖瞬间，瓶内水蒸气迅速 膨胀发出响声，同时做功，水蒸气的内能减小、温度降低，液化为小水珠飘散在空中，即我们看到的 “白烟 ” 故选 D 考点：做功改变物体内能、液化及液化现象 点评：解决本题的关键是知道改变内能的方法（做功）和白烟的

7、成因（液化），属于基础题目 下列属于通过做功方式改变物体内能的是（ ） A在火炉上烧水，水温升高 B感冒发烧，用冷毛巾敷额头 C用气筒给轮胎打气，气筒壁发热 D炎热的夏天，柏油路面温度升高 答案： C 试题分析：在火炉上烧水时水温升高，感冒发烧时用冷毛巾敷额头，夏天柏油路面温度升高是热传递改变物体的内能，故 A、 B、 D都不符合题意； 用气筒给轮胎打气时气筒壁发热，是通过做功把机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能； 故选 C 考点：做功改变物体内能 点评：要解答本题需掌握：做功和热传导在改变物体内能上的异同点 据 CCTV报道：今年 5月 29日，在高速公路上驾驶客车的司机吴斌，被前方突

8、然飞来一小物块击破挡风玻璃后击中腹部。他整个肝脏碎裂，却以超人的意志力忍着剧痛，完成了靠边停车等保障安全的一系列动作，保证了 25名乘客安全，自己却献出了宝贵的生命。飞来的物块使吴师傅致命的主要原因，是因为它具有 （ ） A较大的动能 B较大的势能 C较大的密度 D较大的硬度 答案： A 试题分析：影响动能的因素是质量和速度，质量相同时，速度越大，产生的动能就越大飞来的物块速度非常大，具有很大的动能，所以会使吴师傅致命 故选 A 考点：动能的影响因素 点评：解决本题的关键是清楚动能大小的因素，还告诉我们在实际生活中一定要养成舍己为人的良好品质 如图，两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成，用它们分

9、别将重物 G1、 G2提高相同 高度，下列说法中正确的是： ( ) A若 G1 = G2，拉力做的额外功相同 ; B若 G1 = G2，拉力做的总功相同 ; C若 G1 = G2，甲的机械效率大于乙的机械效率 ; D用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变 . 答案： C 试题分析：图中两个滑轮组的动滑轮数量不同，决定了所做的额外功不一样，再根据机械效率公式进行分析如果两个滑轮组所拉重物相同，由图可得，甲图中动滑轮只有 1个，而乙图中动滑轮有 2个，说明乙图滑轮组所做的额外功要多在提升相同重物，提升相同高度的情况下，有用功相同，但乙图中做的额外功多，说明乙图中滑轮组机械效率低，乙图中的滑轮组

10、需要做更多的总功如果同一滑轮组提升的重物重力越大，说明有用功在总功中的比值越大，则机械效率变高 故选 C 考点：有用功和额外功、功的大小比较、机械效率的大小比较 点评：解决本题的关键是清楚影响机械效率大小的因素：动滑轮的重力、物体的重力。 分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同高度，做的有用功（ ） A杠杆最多 B斜面最多 C滑轮组最多 D一样多 答案： D 试题分析：物体的重力相等，升高的高度相等，根据公式 W=Gh可求有用功的大小用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同的高度，根据公式 W=Gh可知，做的有用功相等 故选 A 考点：功的计算 点评：解决本题的关键是公式的应用，知道影响有用

11、功的因素是物体的重力和物体被提升的高度 如图所示的各个过程中，人对物体做功的是（ ） A踢出去的足球在地面上滚动一段距离 B运动员在举起杠铃的过程中 C学生背着书包在水平地面上匀速前进 D大家用力推汽车，汽车不动 答案： B 试题分析：做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在该力的方向上通过的距离据此分析判断 A、踢出去的足球在地面上滚动一段距离，是因为足球具有惯性的原因，水平方向上没有受到人的向前力的作用，人没有做功不符合题意 B、运动员在举起杠铃的过程中，运动员给杠铃一个向上的力，向上移动了距离，做了功符合题意 C、学生背着书包在水平地面上行走，学生给书包的力是向上的，向上没有移动距离

12、，学生对书包没有做功不符合题意 D、用力推汽车，汽车没有移动距离，人对汽车没有做功不符合题意 故选 B 考点：力是否做功 的判断 点评：明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直 升国旗的旗杆顶端有个重要的装置是（ ） A定滑轮 B动滑轮 C滑轮组 D省力杠杆 答案： A 试题分析：国旗杆上的滑轮轴固定不动，所以应该是定滑轮；故选 A 考点：定滑轮及其工作特点 点评：解决此题要知道轴固定不动的滑轮为定滑轮 实验题 下面是某同学做探究 “斜面机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系 ”实验。 斜面与水平面夹角 小车的重力G

13、/N 斜面的粗糙程度h/m 斜面的高度F/N 沿斜面拉力 F/N 斜面长S/m 有用功W有 /J 总功 W总 /J 机械效率 % 20 2 玻璃面 0 1 0 6 0 5 0 2 0 3 67 30 2 玻璃面 0 2 1 1 0 5 0 4 0 55 73 45 2 玻璃面 0 35 1 8 0 5 45 2 棉布面 0 35 2 0 0 5 0 7 1 0 70 (1)在实验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使其做 _ _ 运动。 (2)请将上表中空格补充完整 (3)请你根据表中的实验数据，得出要探究的实验结论： 结论一： _ _ _。 结论二： _ _ _。 答案： (1)在实验过程中，应沿

14、斜面向上拉动木块，使其做 匀速直线 运动。 (2)请将上表中空格补充完整 0.7 0.9 78 (3)请你根据表中的实验数据，得出要探究的实验结论： 结论一： 当斜面的粗糙程度一定时，斜 面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越大 。 结论二： 当斜面的倾斜程度一定时，斜面越粗糙，斜面的机械效率越小 _。 在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想： 猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关； 猜想二：弹性势能的大小是弹簧的材料有关 为此，小明选用材料不同的两根弹簧 A和 B（长度和粗细相同），小球、木块和长刻度尺各一，设计了如图所示的实验装置进行探究实验中，木块起始位置相同最后得

15、出以下实验记录表 实验次数 使用的弹簧 被压缩后弹簧的长度 /cm 木块移动的距离 弹簧 A 5 S1 弹簧 A 8 S2 弹簧 B 5 S3 弹簧 B 8 S4 （ 1）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法下列实验中用到此方法的是 _ _ （填序号） 探究 “杠杆的平衡条件 ” 探究 “温度的测量中用液面的升降表示物体的冷热程度 ” （ 2）请将探究猜想一的方案补充完整 将弹簧 A、小球、木块按如图安装好； 压缩弹簧，使其长度为 5cm放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离 S1； 压缩弹簧，使其长度为 _ _ cm放手后

16、，小球被弹出，推动木块移动 _ _ 比较分析实验数据 _ _ 和 ，得出结论 （ 3）弹簧将小球弹开的过程中，是弹簧的弹性势能转化成小球的 _ _ 能 （ 4）为了探究猜想二，可选用试验次数 和 _ _ 的数据进行比较分析，若 _ _ ，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关 答案： (1) (2) 8 S2 S1 S2 (3) 动 (4) S2S4 试题分析：弹性势能的大小是通过木块被弹开的远近来比较弹性势能的多少，这种研究方法叫转换法，电磁铁磁性的强弱我们看不到，是通过磁铁吸引大头针的多少来判断的要弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度是否有关，根据控制变量法的思想，必须选择同样的弹簧，改变压缩程度

17、，比较木块移动的距离得出结论弹簧将小球弹开的过程中，是弹簧的弹性势能转化成小球的动能为了探究弹性势能的大小是弹簧的材料有关，必须控制压缩程度相同，改变材料，比较木块移动的距离得出结论（ 1）转换法的应用： 热学中：在清水中滴入红墨水，通过扩散现象证明大量 分子做无规则运动； 电学中：通过磁铁吸引大头针的多少来说明磁性的强弱； 声学中：将正在发声的音叉靠近细线悬吊着的乒乓球，乒乓球被弹起 （ 2）探究弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关时，应选择相同的弹簧，改变压缩的程度，比较小球被弹出，推动木块移动的距离得出结论 （ 3）弹簧将小球弹开的过程中，是弹簧的弹性势能转化成小球的动能 （ 4）为了探

18、究猜想二，必须控制压缩程度相同，改变材料，可选用试验次数 和 ，若 S2S4说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关 考点：探究影响物体势能大小的因素 点评：本题为探究 弹性势能与哪些因素有关的实验，关键是学生对控制变量法、转换法的了解与掌握，属于难题 小华在探究串联电路的电流规律时，连接了如下甲的电路，请你帮他分析这个电路中的问题。 （ 1）在拆接电路时，开关必须 _ _ _（ 1分） （ 2）甲图中电路连接有错误，请你找出来并在 连接线上画 “”（ 1分） （ 3）这样的连接错误会产生什么样的现象？ _ _ 可能会造成什么危害？ _ _ （ 2分） （ 4）将乙图中 L1、 L2两只灯泡连接成并

19、联电路，电流表测干路中的电流。如图是电流表测得的某次电流，则该电路中电流是 _安（连接电 路 2分，读数 1分） （ 5）（ 2分）小华利用以上装置做 “探究串、并联电路中电流规律 ”的实验，得到以下数据： 接法 灯泡 L1 电流（ A） 灯泡 L2 电流（ A） 总电流（ A） 串联 0.12 0.12 0.12 串联 0.18 0.18 0.18 并联 0.21 0.21 0.42 并联 0.22 0.26 0.48 请回答下面的问题： （ 1）串联电路中电流的规律是： _ _ （ 2）并联电路中电流的规律是： _ _ 答案： （ 1）在拆接电路时，开关必须 断开 （ 1分） （ 2）如答

20、案：图所示 （ 3）这样的错误会产生 L2不亮 的现象。会造成危害是 电流可能超过 3A损坏电流表 。（ 2分） （ 4）则该电路中电流是 0.3 安（连接电路 2分，读数 1分） （ 5）（ 2分）请回答下面的问题： 串联电路中电流的规律是：串联电路中电流处处相等 。 并联电路中电流的规律是：并联电路中，干路电流等于各之路电流之和 。 试题分析：要解决此题，需要掌握电流表的使用规则：要串联在电路中；电流要从正接线柱流入，负接线柱流出；量程选择要正确要解决此题，需要知道电流表的电阻很小，相当于导线若电流表与用电器并联，则用电器被短路，不工作若电流值超过电流表的量程，将会损坏电流表从图上可知，电

21、流表与灯 L2并联了应串联在电路中 故答案：为： 由于电流表的电阻很小，所以将电流表与 L2并联， L2将被短路而不亮由于 L2被短路，所以造成电路中的电阻减小，电流变大，若通过电流表的电流超过它的量程，将会损坏电流表如图所示，电流表的量程 选择的是 00.6A，分度值是 0.02A，所以示数是 0.3A；根据表格中的数据归纳得出 串联电路中电流的规律是：串联电路中电流处处相等 。 并联电路中电流的规律是：并联电路中，干路电流等于各之路电流之和 。 考点：探究串并联电路中的电流特点实验、实物的电路连接、电流表的使用 点评：此题是探究串并联电路的电流特点，解决本每题的关键是熟知电流表的使用规则要

22、知道电流表的电阻很小，若并联在电路中将会造成短路 填空题 如图所示，把两个灯泡串联后接到电源上，闭合开关 S 后，发现 L1比 L2亮。设通过灯泡 L1的电流为 I1，通过灯泡 L2的电流为 I2，则 I1 _ _ I2（选填 “”、 “”或 “=”）；若工作过程中灯泡 L1突然烧坏，则灯泡 L2 _ _ （选填 “仍亮 ”或 “不亮 ”） 答案： = ，不亮 试题分析：从图中可以看出，两灯泡串联，并且串联电路处处电流相等；串联电路一旦出现断路，整个电路将停止工作因为串联电路中处处电流相等，因此通过 L1、 L2的电流相等，故 I1=I2；因为串联电路中出现断路现象，整个电路将停止工作，因此如

23、果灯泡 L1突然烧坏，则灯泡 L2不会发光 考点：串联电路的电流规律 点评：解决本题的关键是熟知串联电路电流的规律以及串联电路中出现断路后的各用电器工作的情况 如图所示的电路，开关闭合时电流表甲测量的是通过 _ _的电流 (选填“L1”“L2”或 “L1和 L2”)，电流表乙测量的是通过 _ _的电流 (选填 “L1”“L2”或 “L1和 L2”) L1和 L2两只灯泡是 _ _关系 (选填 “串联 ”或 “并联 ”) 答案： L2， L1和 L2，并联 试题分析：如图所示的电璐，分析电流的流向可知：开关闭合后，电流经过开关分了两部分，一部分经过电流表甲流向灯泡 L2再流向电流表乙 ，另一部分

24、经灯泡 L1再流向电流表乙，所以电流表乙测的是干路上的电流两个电灯并联，电流表甲测量灯泡 L2的电流，电流表乙在干路上，测量的是灯泡 L1和灯泡 L2的电流，故电流表甲与 L2串联，开关 S在干路上 考点：电流表的使用、串联电路和并联电路的辨别 点评：解决本题的关键是熟知电流表的使用方法。电流表要测量哪个电灯的电流就要与哪个电灯串联，且接线柱要接正确正确使用电流表是初中学生学习应掌握的一种基本测量仪器 日本丰田汽车公司，因汽车脚垫和油门踏板问题引发了召回事件，其中油门踏板是一种 _ _ 类 (填 “杠杆 ”或 “斜面 ”)简单机械。当司机踩下油门时，这台四冲程的汽油机每秒做功 _ _ 次（ R

25、PM（ Revolutions Per Minute）：每分钟转数） 答案：杠杆， 5 试题分析：根据杠杆的概念和内燃机的四个冲程进行分析，即四个冲程做一次功因为油门踏板可以绕固定点转动，所以是一种杠杆； 从图中可以看出这台汽油机每分钟转 6100次 =600次，因为汽油机四个冲程转一次，所以每秒转 600次 /60=10次由于转轮每转 2次，做功一次，所以做功5次。 考点：杠杆及其五要素、内燃机的四个冲程 点评：会识别杠杆，并且能找出杠杆的五要素，知道内燃机四个冲程做一次功 唐代诗人李白曾写过这样的诗句： “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ”诗句中 “飞流直下 ”的水在下落过程中若没有热量

26、损失，则落下的水温度会 _ _，内能会 _ _，原因是 _ 。 答案：升高 ，增大，机械能转化为内能 试题分析：机械能是动能和势能的统称 动能是由于物体运动而具有的能 势能分为重力势能和弹性势能 根据瀑布的运动情况，对其能量进行分析瀑布是由大量的水组成，质量很大 当水从高处下落时，速度很快，所以具有动能 同时由于 水的高度较大，所以水具有重力势能 综上所述，瀑布具有很大的机械能，下落过程中水克服空气阻力做功，水的温度升高；内能增大，机械能转化为内能 考点：做功改变物体内能 点评：解决本题的关键是熟知机械能中能量的分类，同时要和生活实例联系起来进行分析 一台内燃机运行时各种能量的损耗大致为：汽缸

27、散热损失占 25，废气带走的能量占 30，摩擦等机械损耗占 10，则它的机械效率为 _ _。 答案： % 试题分析：用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比，叫做热机的效率 用来做有用功的那部分能量与气缸散热 损失的能量、废气带走的能量、摩擦等机械损耗的能量之和等于燃料燃烧释放的能量各种能量损耗的总和是：25%+30%+10%=65%， 所以它的机械效率为： =100%-65%=35% 考点：热机的效率 点评：解决本题的关键是了解热机的机械效率并记住它的概念 撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动，完整的过程可以简化成如下图所示的三个阶段：持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落到达最高点的

28、过程中是动能和 转化为 _ _；下落过程中 _ _能逐渐增加 答案：弹性势能，重力势能，动 试题分析：弹性势能大小跟物体弹性形变的程度有关，弹性形变越大，弹性势能越大重力势能大小的影响因素：质量和高度质量越大，高度越高，重力势能越大物体下落时，重力势能转化为动能，重力势能越多，转化为的动能越多（ 1）运动员在起跳前先要快速助跑，使自己具有较大动能，撑杆弯曲，杆发生了弹性形变，具有大量的弹性势能；起跳后到达最高点的过程中是动能和弹性势能都减小，运动员在上升过程中，质量不变，高度增大，重力势能增大，即动能和弹性势能转化成了重力势能 （ 2）运动员越过横杆下落过程中，运动员的高度下降，速度增加，是

29、重力势能转化为动能 考点：能量转化的现象、动能的影响因素、势能的影响因素 点评：解决本题的关键是清楚动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素，会根据这些因素变化判断动能、重力势能、弹性势能的变化 人造地球卫星在从近地点向远地点运动的过程中机械能在转化时 _ _能增大。洒水车在水平公路上边洒水边匀速行驶，在此过程中，洒水车的机械能 _ _。 答案：重力势，变小 试题分析：由物体的运动状态和位置的变化可以判断出能量的变化人造地球卫星从近地点向远地点运动时，高度升高，故势能变大；洒水车匀速行驶，速度不变而洒水过程中质量减小，故动能减小，同时水的重心下降，即重力势能减小，故洒水车的机械能减小 考点：动能

30、和势能的转化与守恒、动能的影响因素 点评：分析能量的转化时，特别机械能的转化时，要从运动状态和位置的变化来分析 如图所示，小李用机械效率为 80%的滑轮组提升重 240N 的物体，使物体匀速上升了 2m，则他做的有用功是 _ _J，额外功是 _ _J。 答案：， 120 试 题分析：知道物体重和被提升的高度，可用公式 W=Gh求使用滑轮组做的有用功；总功可用机械效率 关系式求解，使用滑轮组所做的额外功 W 额外 =W 总 -W 有 使用滑轮组做的有用功： W 有 =Gh=240N2m=480J， ， ； W 额外 =W 总 -W 有 =600J-480J=120J 考点：有用功和额外功 点评：

31、解决此类问题的关键是知道机械效率的定义式，弄清总功、有用功和额外功三者之间的关系 立定跳远项目中，体重为 500N 的某同学从最高点到落地点的过程中，重心下降的最大距离为 0.3m，用时 0.5s，轨迹如图 3则 此过程重力做的功为 _ _J，重力的功率为 W 答案：， 300 试题分析：知道人受到的重力和在重力方向上移动的距离，利用 W=Gh求重力做功大小；又知道做功时间，利用公式 求重力做功功率；重力做功： W=Gh=500N0.3m=150J， 重力做功功率： ； 考点：功的计算、功率的计算 点评：解决本题的关键是熟知功的公式、功率公式，确定人在重力方向上移动的距离 h是本题的关键 现在

32、地震时有发生，于是人们开始重视加固维修房屋，常常可以看到如图所示的场景。假如该工人通过滑轮把水泥缓缓提升到房顶，使用该机械最大的好处是 _ _，这种滑轮实质是一种 _ _杠杆。 答案：省力，省力 试题分析：图中的机械为动滑轮，使用动滑轮可发省力，动滑轮实质是一个动力臂为阻力臂二倍的杠杆，故省一半力由动滑轮的特点知，使用动滑轮可发省力，动滑轮实质是一个动力臂为阻力臂二倍的杠杆，故省一半力，属于省力杠杆。 考点：动滑轮及其工作特点 点评：解决本题的关键是清楚动滑轮的实质 如图所示， 秤砣的质量为 100 g，秤杆的质量忽略不计。秤杆水平静止时，OA=5cm， OB=25 cm，则被测物的质量为 k

33、g。若秤砣有缺损时，则杆秤所示的质量值 被测物的真实质量值 (选填 “小于 ”、 “等于 ”或 “大于 ”)。答案： .5，大于 试题分析：由题意可知， 0点是支点，称砣设为阻力，则物体这边是动力， OA是动力臂， OB是阻力臂，根据杠杆平衡条件 ，得0.1kgg25cm=mg5cm； 所以，得 m=0.5kg；若秤砣有缺损时，根据杠杆平衡条件，知杆秤所示的质量值大于被测物的真实质量值。 考点：杠杆的平衡条 件 点评：解决本题的关键是找到动力、动力臂、阻力、阻力臂，然后根据杠杆平衡条件解决问题。 计算题 近几年环保低碳风劲吹，混合动力汽车已成为车展上的 “常客 ”混合动力汽车启动时，内燃机并不

34、工作，动力电池通过驱动电机向车轮输送能量；当高速行驶或动力电池储存电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，也可以同时给动力电池充电当混合动力汽车在平直公路上以 72km/h匀速行驶10min后，其内燃机消耗了汽油 1.2kg，假设汽油完全燃烧所释放能量的一半转化为牵引力做功和给动力电池充电，其中动力电池储存的电能增加了 7.2106J。试求： （ 1）汽油完全燃烧所释放能量是多少焦耳？（ 2分） （ 2）牵引力做功多少焦耳？牵引力的功率是多少？（ 3分） （ 3）汽车受到的阻力是多大？（汽油的热值 q=4.6107J/kg）（ 2分） 答案：（ 1） 5.52107J（ 2） 3.410

35、4W（ 3） 试题分析：根据燃料燃烧放出热量公式 Q=mq可计算汽油完全燃烧所释放能量牵引力做功等于汽油完全燃烧所释放能量的一半减去动力电池储存的电能，根据功率公式 可计算牵引力的功率根据 W=FS 可计算汽车受到的阻力 （ 1） Q=mq=1.2kg4.6107J/kg=5.52107J （ 2） W 电 = -7.2106J=2.04107J 10min=600s 3.4104W （ 3）汽车匀速直线运动， F 阻 =F 牵引 V=72km/h=20m/s F 阻 =F 牵引 考点：热量的计算、功的计算、功率的计算 点评：解决本题的关键是对燃料燃烧放出热量公式，功率公式，做功公式的熟练掌握，并且会灵活应用 作图题 如图所示，在课桌的 C点用最小的力把桌腿 B抬离地面，在抬起时桌腿 A 没有滑动，请在 C点画出这个力的示意图，并标出它的力臂 l。答案： 试题分析：根 据杠杆的平衡条件，要想施加最小的力，必须是力臂最大力臂最大时，力最小，而力臂最大时，力的作用点一般离支点最远，找出最远的点然后把这个点和支点连接起来就是最长的力臂，然后垂直于力臂做出力的示意图，标上字母就可以了 考点：杠杆中最小力的问题、力臂的画法 点评：求最小的力就是找力臂最大时对应的力，此时力的作用点应该离支点最远