2013届江苏省大丰市、亭湖区九年级第二次调研测试物理试卷与答案（带解析）.doc

1、2013届江苏省大丰市、亭湖区九年级第二次调研测试物理试卷与答案（带解析） 选择题 “神舟九号 ”与 “天宫一号 ”对接后，若说 “神舟九号 ”是静止的，选择的参照物是 A “天宫一号 ” B月亮 C地球 D太阳 答案： A 试题分析：说 “神舟九号 ”是静止的，是相对于 “天宫一号 ”来说的，即 “天宫一号 ”是参照物。 故选 A。 考点：运动和静止的相对性。 点评：关键是理解参照与物体运动的关系，知道运动和静止是相对参照物而言的。 如图所示，小明将看 3D电影的两只镜片 P、 Q 平行放置，把发光的白炽灯放在 P的左边，分别在 A（ PQ之间）、 B（ Q 右侧）两处透过镜片观察白炽灯旋转

2、 P， A处亮度不变， B处亮度变化明显把白炽灯换成正在工作的液晶显示器，旋转 P， A、 B两处的亮度均变化明显下列推断符合实验事实的是 A白炽灯发出的光与液晶显示器发出的光性质相同 B在 A、 B处观察到白炽灯通过镜片的光的性质相同 C在 B处观察到液晶显示器通过镜片的光，与白炽灯发出的光性质相同 D在 A处观察到白炽灯通过镜片的光，与液晶显示器发出的光性质相同 答案： D 试题分析：立体眼镜的左眼和右眼分别装横偏振片和纵偏振片，横偏振光只能通过横偏振片，纵 偏振光只能通过纵偏振片。这样就保证了左边相机拍摄的东西只能进入左眼，右边相机拍摄到的东西只能进入右眼，于是乎就立体了。 根据题意：观

3、察白炽灯旋转 P， A处亮度不变， B处亮度变化明显因为白炽灯发出的是普通光线，不是扩展振光；把白炽灯换成正在工作的液晶显示器，旋转 P， A、 B两处的亮度均变化明显说明白炽灯发出的光与液晶显示器发出的光性质不同， A错误；在 A、 B处因为光线经过了两个不同偏振角度的镜片，所以白炽灯通过镜片的光的性质是不同的， B错误；在 B处观察到液晶显示器通过镜片的光是偏振光，而白炽灯发出的光是普通的光 线，所以不同， C 错误；液晶显示器由于特殊的发光成像原理发出的是偏振光，在 A处观察到白炽灯通过镜片的光，是经过偏振镜片后的光线也是偏振光，故性质相同， D正确。 故选 D。 考点：比较法的应用。

4、点评：解答这样的题目思路要清晰，好像无从下手，但只要能从题目中挖掘异同点，进行合理的分析比较就能得出正确结论。 为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破，小明让鸡蛋分别从斜面上的 A、 B、 C三处由静止释放，撞击静止在水平面上的另一只相同的鸡蛋实验结果是，第一次两只蛋都破；第二次甲蛋完好乙蛋破；第三次两蛋都不破接下来的步 骤是 A得出 “与鸡蛋动静无关的 ”结论 B得出 “静止的鸡蛋更易破 ”的结论 C在 B处释放再重复做几次实验 D分别在 A、 B、 C处释放再重复做几次实验 答案： C 试题分析：经过简单的三次实验不能得出规律性的结论，而 A处位置高，机械能较大，可能每次滚下两个鸡蛋都会

5、破，比较不出正确结论，同理 C 处位置低，能量小，两个鸡蛋都不会破，所以应接下来应在 B处释放再重复多次实验，才能得出结论。 故选 C。 考点：物理学方法。 点评：进行合理的实验设计，难生活中的简单问题是常出现的题目，平时就加强这方面的练习。 渔船利用声呐探测鱼群声呐工作时利用 A电磁波 B超声波 C紫外线 D次声波 答案： B 试题分析：声呐探测鱼群，利用是超声波。 故选 B。 考点：超声波的应用。 点评：近年来超声波及电磁波的应用是中考的热点，平时应加强练习，力求熟练掌握。 电动自行车两刹车手柄中各有一只开关 S1和 S2在行驶中用任一只手柄刹车时，该手柄上的开关打开，电动机停止工作以下电

6、路符合要求的是 答案： C 试题分析： A 开关并联，一只断开，另一个仍接通，不符合要求； B S2与电机串联，再与 S1并联，当 S1闭合时，电机被短路，不符合要求； C 两开关串联，当任一开关断开，电机断路没有电流，停止工作，两开关都闭合，电机正常工作，符合题意； D 道理同 B，不符合要求。 故选 C。 考点：电路的设计。 点评：关键是明白开关串联和并联的作用特征，分别进行判断分析可得出正确结果。 下列体育比赛的场景中不能用惯性知识解释的是 A铅球出手后仍向前运动 B足球撞到门框上被反弹 C跳高运动员离开地面后仍向上运动 D运动员百米冲刺后不能立即停下来 答案： B 试题分析：惯性是物体

7、运动状态不变的性质，体育比赛中的：铅球运动、跳高运动员的向上运动、跑步不能立即停下来，都可以用惯性现象解释；而足球撞到门框被反弹，利用了弹性势能，与惯性无关。故 B符合题意。 故选 B。 考点：惯性。 点评：本题体现了惯性在日常生活及体育比赛中的表现，生活中有很多时候要利用惯性，也有很多时候要防止惯性带来危害，因此要理论联系实际，能用所学的知识解释生活的问题。 在其他条件不变的情况下，下列操作能改变滑动摩擦力大小的是 A在木块上加放砝码 B改变木块的运动方向 C使木块运动速度越 来越大 D使木块侧放减小接触面积 答案： A 试题分析：摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度有关，增大压力或加大接触面

8、的粗糙程度可以增大摩擦力，加放砝码增大了压力，在接触面粗糙程度不变的情况下，可以增大摩擦力，而摩擦力与运动方向、速度以及接触面积大小无关，故 A正确， BCD错误。 故选 A。 考点：影响摩擦力的因素。 点评：关键要明确摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度有关。 下图所示情景中，为了增大压强的是答案： D 试题分析： A 更大的地基，是在压力不变的情况下，增大受力面积，减小压强，故不符合题意； B垫木板的作用是在压力不变的情况下，增大受力面积，减小压强，故不符合题意； C 许多轮子是在压力不变的情况下，增大受力面积，减小压强，故不符合题意； D冰刀的作用在压力不变的情况下，减小受力面积，增大压强

9、，符合题意 故选 D。 考点：增大和减小压强的方法。 点评：关键是明白压强的影响因素：压力和接触面积的大小。 如图所示，点光源发出的光经玻璃砖后从 O 点斜射入空气， OA为出射光线，点光源的位置可能是图中的 A M点 B N 点 C P点 D Q 点 答案： B 试题分析：根据光路可逆，假使 AO 为入射光线，则折射后 ，折射角小于入射角，光线射向 ON点，故点光源应在 N 点才有可能。 故选 B。 考点：光的折射光路。 点评：关键要明确光的折射定律，从玻璃进入空气中折射角大于入射角。 “蛟龙 ”号载人潜水器在下潜过程中，水对 “蛟龙 ”号 A上侧外壁没有压强 B侧面外壁压强保持不变 C底侧

10、外壁压强逐渐变大 D底侧外壁压强逐渐变小 答案： C 试题分析：液体压强随深度的增加而增大，液体向各个方向都有压强。所以 “蛟龙 ”号载人潜水器在下潜过程中，四壁都会受到压强，并且随深度的增加而增大。故 C正确。 故选 C。 考点：液体压强的特点。 点评：关键要明白液体压强随深度的增加而增大，液体向各个方向都有压强。 小明家的计算机通过光纤与互联网交换信息，光纤 A利用光传输信息 B传输信息量很小 C利用电流传输信息 D传输信息时损耗大 答案： A 试题分析：光纤通信是利用光传输作息的，而不是电流，具有传输作息量大，损耗小，传输距离远等优势。 故选 A。 考点：光纤通信。 点评：重要的是明白光

11、纤通信的特点，明确其具有的巨大优势。 如图所示，小明嗅到瓶中醋的气味这是因为 A分子间存在引力 B分子间有间隙 C分子间存在斥力 D分子在永不停息地运动 答案： D 试题分析：小明嗅到瓶中醋的气味，是分子运动的结果，是扩散现象。 故选 D。 考点：扩散现象。 点评：关键要明白分子运动是扩散现象的成因。 实验题 在比较相同厚度的海绵和棉花的保温性能的实验中，小明先用海绵包着装有热水的烧瓶，每隔 5min测量一次水的温度，用 t1表示 25min后，将海绵换成相同厚度的棉花，每隔 5min测量一次水的温度，用 t2表示，实验记录如下表用表中数据作出 t2-t图像如图中图线 2所示 （ 1）图示温度

12、计是 10min时 t1的值，读数为 （ 2）用海绵包裹时， 25min内烧瓶中水的温度下降 ，此过程中瓶中水的内能 （减小 /不变 /增加） （ 3）两次测量的 25min内，用海绵包裹时水放出的热量 （大于 /等于 /小于） 用棉花包裹时水放出的热量 （ 4）在坐标纸中作出 t1-t图像 （ 5）根据实验能否得出结论？如能，写出结论，如不能，请说明理由 答： （能 /不能）结论或理由： 答案：（ 1） 65（ 61分）（ 2） 28（ 1分）减小（ 1分）（ 3）大于（ 1分） （ 4）答案：见图线 1（ 2分） （ 5）不能（ 1分） 没有保持两次实验水的初温相同和经历相同的室温环境（

13、1分） 试题分析：（ 1）图示温度计是 10min时 t1的值，读数为 65 （ 2）用海绵包裹时， 25min内烧瓶中水的温度下降 ，此过程中瓶中水温度降低，内能减小 （ 3）用棉花包裹时，温度下降了 ，根据 ，用海绵包裹时水放出的热量大于用棉花包裹时水放出的热量 （ 4）根据数据描点连线作出图像，如图 （ 5）不能得出结论，困为没有保持两次实验水的初温相同和经历相同的室温环境 考点：物理学方法；海绵和棉花的保温性能。 点评：图表类信息题，解的关键是能分析题 目中的图表和数据进行分析比较，得出正确结果，是近年来的热点题目，就加强练习。 小明做探究电流与电阻关系的实验 （ 1）如图甲所示，用笔

14、划线代替导线，将电路连接完整 （ 2）在 AB间接 5 电阻，闭合开关，向右移动滑片，电流表的示数 （变大 /不变 /变小），电压表的示数 （变大 /不变 /变小）满足实验条件时，电流表如图乙所示，其值为 . （ 3）在 AB间接 10 电阻，闭合开关，移动滑片，直到 表的读数是 记录数据 答案：（ 1）答案：见图（ 2分） （ 2）变大（ 1分） 变大（ 1分） 0.3（ 1分） （ 3）电 压表（ 1分） 1.5V（ 1分） 试题分析：（ 1）电源用 2节电池，电压表用 0-3V量程，与电阻并联，电流表用 0-0.6V量程与电阻串联，如图： （ 2）在 AB间接 5 电阻，闭合开关，向右移

15、动滑片，滑动变阻器电阻变小，根据 电流表的示数变大，根据 电压表的示数变大电流表示数如图乙，为 0.3A，此时电阻两端电压为： ； （ 3）探究电流与电阻关系，应保证电阻两端的电压不变，改变电阻的大小，所以移动滑片，直到电压表的读数是 1.5V时记录数据。 考点：探究电流与电阻关系的实验 点评：关键是利用欧姆定律测电阻的原理及方法的掌握，重点是滑动变阻器的使用。 用天平和量筒测金属物块的密度 （ 1）将天平放在 桌面上，游码移到标尺的零刻度处若天平的指针偏向右侧，应向 调节平衡螺母，使天平平衡 （ 2）测量物块的质量时，应将物块放在 盘中当另一盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时，天平平衡，则物

16、块的质量是 g （ 3）用量筒测量物块的体积如乙图所示，则其体积是 cm3 （ 4）物块的密度是 kg/m3 答案：（ 1）（ 1分）左（ 1分）（ 2）左（ 1分） 63.4（ 1分） （ 3） 20（ 1分） （ 4） 3.17103（ 1分） 试题分析：（ 1）将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处若天平的指针偏向右侧，应向左调节平衡螺母，使天平平衡 （ 2）测量物块的质量时，应将物块放在左盘中当另一盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时，天平平衡，则物块的质量是 （ 3）用量筒测量物块的体积如乙图所示，则其体积是 （ 4）物块的密度是 考点：固体的密度测量实验；密度公式的应用 点评：

17、重点是天平的使用，并能准确读取天平和量筒的示数，是物理学中测密度的基本要求，熟练运用密度的基本公式，是我们计算和测量密 度中时刻都会用到的 阅读短文，回答问题： 巨磁电阻效应 1988年阿尔贝 费尔和彼得 格林贝格尔发现，在铁、铬相间的三层复合膜电阻中，微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化，这种现象被命名为 “巨磁电阻效应 ” 格林贝格尔发现，并非任意两种不同种金属的三层复合膜都具有 “巨磁电阻效应 ”三层膜中，只有两侧是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种，中间一层是不易被磁化的其他金属，才可能产生 “巨磁电阻效应 ” 用 R0表示未加磁场时复合膜的电阻， R表示加入磁场后复合膜的电阻实

18、验测得，铁、铬组成复合膜的 与磁场强度的关系如图乙所示三条图线中铁膜层的厚度均是 3nm，图线 1、图线 2和图线 3中铬膜层的厚度分别是 1.8 nm、 1.2 nm和 0.9 nm 1994年 IBM公司利用 “巨磁电阻效应 ”，研制出 “新型读出磁头 ”，用于家用计算机的硬盘中这种磁头将磁场对复合膜阻值的影响转换成电压的变化来读取信息 （ 1）以下三层复合膜可能发生 “巨磁电阻效应 ”的是 A铁 /钴 /铁 B钴 /铜 /钴 C金 /铝 /金 D铜 /铁 /铜 （ 2）图乙中所加磁场强度逐渐增强时，图线 3对应复合膜的阻值的变化情况是 （ 3） “新型读 出磁头 ”可将微弱的磁信息转化为

19、 信息该转化过程 （是 /不是）利用电磁感应原理 （ 4）图乙中当磁场强度是 20单位时，下列分析正确的是 A图线 1的阻值最大 B图线 3的阻值最大 C图线 1的阻值变化最显著 D图线 3的阻值变化最显著 （ 5）图丙中 “AE” 是家用计算机硬盘某磁道铁、铬复合膜的 “新型读出磁头 ”中电流 I保持恒定磁头从左向右匀速经过该磁道的过程中，磁头两端电压 U变化情况如图丁所示如果用 1表示有磁区域， 0表示无磁区域，则用 1和 0表示图丙中 ABCDE是 答案：（ 1） B（ 2分） （ 2）先不 断减小，后保持不变（ 2分） （ 3）电（ 1分） 不是（ 1分） （ 4） D（ 2分） （

20、5） 10010（ 2分） 试题分析：（ 1）由题意知，组成层膜的两种金属两侧是一种易磁化的金属铁钴镍中的其中一种，中间是不易被磁化的，故选 B （ 2）分析图像：当磁场增强时， 逐渐变小，即 R 变小，减小到一定程度时，保持不变，所以 R先不断减小，后保持不变 （ 3） “新型读出磁头 ”将磁场对复合膜阻值的影响转化为电流，即将磁场的变化（磁信息）转化电流的变化（电信息），为巨磁电阻效应，而电磁感应产生的电流原理是不同的 （ 4）图线表示的是 这 个比值关系，而电阻大小的关系，故 AB错误；从图线看磁场强度是 20单位时，图线 3下降的最多，即阻值变化最显著，故 D正确。 （ 5）由 “巨磁

21、电阻效应 ”知：有磁区域，电阻要变小，而电流 I保持恒定，根据，此时电压较低，即有磁区域相应低电压，用 0表示；相反无磁区域对应高电压，用 1表示，故用 1和 0表示图丙中 ABCDE是 10010。 考点：根据题意和图表信息解答问题 点评：信息题，关键要学会从众多文字和图表、图像中寻找答案：的能力 填空题 一只苹果的质量为 150g、体积为 1.610-4m3，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力是 N，松手后苹果将 （上浮 /下沉 /悬浮）再次静止时苹果受到的浮力大小是 N g取 10N/kg 答案： .6 上浮 1.5 试题分析：苹果的重： ； 浸没在水中时， ， 苹果受到的浮力： ；

22、，所以松手后苹果会上浮； 再次静止时，漂浮，受到的浮力等于重 考点：阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用 点评：关键是对公式及公式变形的理解和应用，利用好隐含条件浮力等于重 夏天，冰块周围飘浮着 “白气 ”， “白气 ”主要是由 （冰块 /空气）中 （填物态名称）的 “水 ” （ 填物态变化名称）形成的 答案：空气 气态 液化 试题分析： “白气 ”是空气中的较热的水蒸气遇冷液化形成的。 考点：液化现象。 点评：关键是搞清楚 “水蒸气遇冷液化 ”这句话的变化过程和真正含义。 2012年，第 10号热带风暴 “达维 ”在我市响水登陆，风暴中心经过处不少房屋屋顶被掀翻屋顶被掀翻是由于风暴中心位置的

23、空气流动速度快，其压强 （大于 /等于 /小于）屋内空气的压强，使屋顶内外大气压力差 （大于 /等于 /小于）屋顶的重力原来静止的屋顶被卷走说明力是改变物体 原因 答案：小于 大于 运动状态 试题分析：屋顶被 掀翻是由于风暴中心位置的空气流动速度快，压强小，其压强小于屋内空气的压强，当屋顶内外大气压力差大于屋顶的重力时，屋顶就会被掀翻；原来静止的屋顶被卷走说明力是改变物体运动状态的原因。 考点：流体流速与压强的关系；力的作用效果。 点评：关键是能利用流速一压强的关系解释生活中的常见现象。 如图所示，滚摆从一定高度释放后，反复地上升和下降，其每次上升的最大高度都在逐渐减小，最终停止运动在下降过程

24、中，滚摆的动能逐渐 滚摆每次上升的最大重力势能逐渐 从放开滚摆到停止运动过程中，能量 （守恒 /不守恒） 答案：增大 减小 守恒 试题分析：下降过程中，势能转化为动能，滚摆的动能逐渐增大；因为要克服摩擦做功，消耗一部分机械能，所以滚摆每次上升的最大重力势能逐渐减小；能量即不会凭空消失，也不会凭空产生，只会发生转移或转化，过程中能量是守恒的。所以从放开滚摆到停止运动过程中，能量守恒，只不过有一部分机械能克服摩擦转变成了内能。 考点：机械能和其他形式能的转化 点评：关键是知道物体的机械能包括物体的动能和重力势能，重力势能与物体所在高度有关，摩擦力对物体做功，会有一部分机械能转化为内能 小明用两支完

25、全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点将玻璃板 立在桌面上，在玻璃板前竖直放置蜡烛 A，移动玻璃板后的蜡烛 B，发现它与 “玻璃板中的 A”完全重合，这一步操作是用来验证 的猜想验证 “平面镜所成的像是虚像 ”这一猜想的完整操作是： 答案：竖直 像的大小与物体大小相等 试题分析：玻璃板要竖直放置，否则不论怎样移动后面的蜡烛都不会与前面蜡烛成的像完全重合，实验中选择两根完全一样的蜡烛 A和 B，是为了比较物与像的大小的关系验证 “平面镜所成的像是虚像 ”可以拿一光屏放到蜡烛 B的位置，玻璃板后观察看能否看到像 考点：平面镜成像的特点、原理、现象。 点评：注意要使平面镜与桌面垂直，这样才能确定出像的位置

26、，探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点。 在探究凸透镜成像规律时，组装并调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的 上如果凸透镜焦距为 10cm，物距为 15cm，移动光屏，可以在光屏上得到一个倒立、 的实像在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是 答案：主光轴 放大 投影仪 试题分析：蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，与凸透镜主光轴生命，像才能呈在光屏的中心 凸透镜焦距为 10cm，物距为 15cm， ，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪 考点：凸透镜成像的规律 点评：关键是凸透镜成像的三种情况和应用。在凸透镜成像习题中是重要依据，一定要熟练掌握 汽车在行驶时，发动机的

27、温度会升得很高为了确保安全，可用水循环进行冷却，用水来冷却是因为水的 较大，这是通过的 方式来改变发动机的内能内能从高温的发动机转移到低温的水，而不是自发地从低温的水转移到高温发动机，这一现象说明能量的转移具有 答案：比热容 热传递 方向性 试题分析：用水来冷却是因为水的比热容较大，升高相同的温度吸收的热量多；热量由机器传给水，水的内能增大，是通过热传递的方式来改变发动机的内能；内能从高温的发动机转移到低温的水，而不是自发地从低温的水转移到高温发动机，这一现象说明能量的转移具有方向性，所以虽然能量守恒，但是一些能量使用后，就永远失去，而不能再利用，应该注重节能。 考点：水的比热容大的应用；改变

28、物体内能的方式。 点评：考查了比热容的相关应用，关键是能读懂题意，从中找出问题的正确答案：。 家庭电路中，电能表是用来测量电路消耗 的仪表，熔断器是在电路超负荷运行或发生 （短路 /断路）故障时起保护作用的装置小红家的电能表 2月底的示数为 ， 3月底的示数为 ，则他家 3月份消耗的电能 为 kW h 答案：电能 短路 40.1 试题分析：电能表是用来测量电路消耗电能的仪表；当电路中超负荷或发生短路时，熔断器会熔断，从而保护电路； 3月份消耗的电能：。 考点：电能表的使用与读数；熔丝的作用。 点评：本题是一道基础题，只要平时知识学习扎实，解题不难。 计算题 如图所示是小明制作的一只模拟调光灯电

29、源电压为 3V，小灯泡额定电压为 2.5V闭合开关，回形针在铅笔芯最右端时，灯泡两端的电压为 0.6V，流过灯泡的电流为 0.1A向左移动回形 针，小灯泡正常发光时，铅笔芯的功率是0.15W求： （ 1）小灯泡正常发光时， 5min铅笔芯消耗的电能； （ 2）小灯泡正常发光时的电阻； （ 3）回形针在最右端和小灯泡正常发光时，小灯泡的功率之比 答案：（ 1） 45J（ 2） 8.3（ 3） 2： 25 试题分析：（ 1）由 1分 得 1分 （ 2）由 1分 1分 1分 （ 3）回形针在最右端时灯泡的功率 1分 灯泡正常发光时 2 分 1分 考点：欧姆定律的应用；电功、电功率的计算。 点评：考查

30、了公式的灵活运用，重点是电功率的计算，难点是电路 的动态分析。 如图所示，小明家装修房子时在楼上安装了一个滑轮组，将水泥从地面送上楼他用 270N 的力拉动绳子， 4s内将一袋 50Kg的水泥匀速提升 2m不计绳重和摩擦， g取 10N Kg求： （ 1）这袋水泥的重力； （ 2）水泥袋运动的速度； （ 3）此过程中滑轮组的机械效率 答案：（ 1） 500N（ 2） 0.5m/s（ 3） 92.6% 试题分析：（ 1） 1分 1分 （ 2） 1分 1分 （ 3） 1分 1分 考点：重力的计算；滑轮组的工作特点和效率的计算。 点评：关键是搞清楚有几段绳子承担物重，重点是机械效率的计算。 作图题

31、按题目要求作图： （ 1）如图甲所示，画出物体 AB在平面镜中所成的像 （ 2）如图乙所示， O 点为杠杆的支点，画出力 F的力臂 （ 3）如图丙所示，标出螺线管的磁极和磁感线 A的方向 答案： 试题分析：（ 1）根据平面镜成像的特点，先作出物体 AB的端点 A、 B在平面镜中的对称点 A、 B，连接 A、 B点即为物体 AB在平面镜中的像，注意辅助线和像用虚线，如图所示： （ 2）首先沿力 F的方向 作出 F的作用线，由支点 O 向 F的作用线做垂线，垂线段的长度为 F的力臂如图所示： （ 3）电源左侧为正极，则电流由左侧流入，由安培定则得，电磁铁的右侧为 N极，左侧为 S极，外部磁感线由 N 指向 S如图： 考点：平面镜成像作图；力臂作图；右手螺旋定则的应用。 点评：关键是掌握平面镜成像的特征；力臂的概念要清楚；熟练掌握右手螺旋定则的使用方法。