2013届江苏省扬州市梅岭中学九年级第一次模拟考试物理试卷与答案（带解析）.doc

1、2013届江苏省扬州市梅岭中学九年级第一次模拟考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列关于声现象的说法中正确的是： A声音在真空中的传播速度为 340m/s B声音在不同介质中的传播速度相同 C一切发声的物体都在振动 D公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声 答案： C 试题分析： A声音不能在真空中传播，所以 A错误 B声音在不同介质中的传播速度不相同，一般在固体中传播较快。在气体中传播较慢。 所以 B错误 C、任何声音都是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动。所以 C错误 D、城市路旁安装隔音板是在传播过程中减弱噪声；所以 D错误 考点：声现象 点评：有关声音的传播、声音的产生、噪

2、声问题是声学中常见考点，解题时还要和实际生活结合，考查了生活和物理知识的联系 小宇同学思考能不能只用一只电表测出小灯泡的电功率，他设计了下列四个电路图。图中的电源电压 U保持不变，小灯泡的额定电压为 U0，且 U U0，定值电阻的阻值为 R在不改变电路连接的情况下，能测出小灯泡额定功率的是：答案： C 试题分析： A、 S2闭合 S3断开时，电流表把灯泡短路，灯泡不发光； S2断开 S3闭合时，电流表把电阻短路；两 个都闭合或断开时，电流表均无示数测不出灯泡的额定电流，该电路图不能测出小灯泡正常发光时的功率，不符合题意； B、 S2闭合 S3断开，电压表测电灯两端的电压，其上端为正极、下端为负

3、极；S3闭合 S2断开，电压表测定值电阻 R 两端的电压，其上端为负极，下端为正极；电压表的两次接线方法相反，在不改变电路连接方式的情况下，无法进行测量，B图不能测出小灯泡正常发光时的功率，不符合题意； C、开关处于 1的位置，电压表测量的是灯泡和电阻串联后的两端电压 U；开关处于 2的位置，电压表测量的是灯泡的两端电压 U0，则小灯泡的电流为,小灯泡的额定功率表达式是 ,该电路能测出灯泡正常发光时的功率，符合题意； D、开关处于 1的位置，电流表把灯泡和电阻短路，电流表测量滑动电阻的电流；开关处于 2的位置，电流表把小灯泡短路，测量的是通过电阻的电流测不出灯泡的额定电流，该电路图不能测出小灯

4、泡正常发光时的功率，不符合题意； 所以选 C 考点：电功率 点评：小灯泡的额定功率等于额定电压和额定电流的乘积，小灯泡的额定电压U0已知，关键是测出额定电流可以不考虑 S1和滑动变电阻的作用，假设都是闭合状态，分别分析每个电路的开关及电流表和电压表的关系，看哪 一个电路图能测量出灯泡的额定电流 如图所示， MN 是凸透镜的主光轴， P、 Q、 S是在主光轴上顺次的三个位置。把一物点放在 P处，像成在 Q 处；如把该物点放在 Q 处，凸透镜位置不变，像成在 S处。则可以判断凸透镜的位置应该在： A P的左边 B PQ之间 C QS之间 D S的右边 答案： A 试题分析： A、当凸透镜在 P的左

5、边时，当物体在 P点时，像在 Q 点，物像在凸透镜的同侧，成正立放大的虚像， V U把物放在 Q 处，凸透镜位置不变，像成在 S处，物像在凸透镜的同侧，成正立放大的虚像， V U符合题意 B、当凸透镜在 PQ之间时，当物体在 P点时，像在 Q 点，说明成倒立缩小的实像、或倒立等大的实像、或倒立放大的实像，并且焦距小于 PQ且小于凸透镜到像的距离（因为当像是倒立的时候，像距一定大于焦距）把物放在 Q 处，凸透镜位置不变，此时物距大于一倍焦距，成实像，像一定和物体在凸透镜的异侧，在凸透镜的左侧，不会成在 S处不符合题意 C、当凸透镜在 SQ之间时，当物体在 P点时，像在 Q 点，物像在凸透镜的同侧

6、，成正立放大的虚像，但是 V U，因为当物体成虚像时，像距不可能小于物距不符合题意 D、当凸透镜在 S的右边时，和 C选项 一样，因为当物体成虚像时，像距不可能小于物距不符合题意 所以选 A 考点： 点评：凸透镜成实像时，物像在凸透镜的异侧， U 2f，成倒立、缩小的实像， 2f V f； U=2f，成倒立、等大的实像， V=2f； 2f U f，成倒立、放大的实像， V 2f 凸透镜成虚像时，物像在凸透镜的同侧， U f，成倒正立、放大的虚像， V U 一正方体物块放在密度可改变的盐水中，能漂浮在液面上或悬浮在盐水中，物块底面与液面保持平行，底面到液面的距离为 h，盐水的密度为 。下列关于与

7、 h的关系图象中，可能正确的是：答案 ： D 试题分析：（ 1）物体漂浮时，物体所受的浮力等于物体的重力，即浮力一定，由阿基米德原理 F 浮 =液 gV 排 可知， V 排 （ V 排 =Sh）与 液 成反比，即 h与 液 成反比，故选项 A和 C是错误的； （ 2）物体悬浮时，表明盐水的密度此时已经等于物体的密度，而物体悬浮时是可以在液体中的任意位置保持静止，即当盐水密度减小到与物体密度相等时，物体底面与液面的距离是可以等于或大于物体的边长的，故选项 B是错误的 所以选 D 考点：阿基米德原理 点评：本题考查了学生物体浮沉条件和阿基米德原理的理解与掌握，会利用控制变量法的思想得出定量关系是关

8、键 能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，下列说法正确的是： A液化石油气（ LPG）是一种清洁能源，使用这种燃料的汽车，排出尾气污染较小 B如果大量使用太阳能，可能使太阳能在短时间内消耗殆尽 C必须用六颗同步卫星才能实现全球通信 D塑料和银都是很好的绝缘材料 答案： A 试题分析： A、液化石油气相对柴油和汽油而言，是一种清洁燃料，使用这种燃料的汽车，排出的尾气污染较小，选项说法正确，符合题意； B、太阳能是一种可再生能源，它取之不尽用之不竭，是一种新型的能源，选项说法错误，不符合题意； C、用三颗同步卫星就能实现全球通信，选项说法错误，不符合题意； D、塑料是绝缘材料，银是导体，选项说

9、法错误，不符合题意； 所以选 A 考点：新能源 点评：解决本题要掌握： 太阳能是一种清洁、无污染、可再生能源，它取之不尽用之不竭，是一种新型的能源，越来越被广泛利用； 通过三个卫星就可以实现全球通信，金属 银是导体，而塑料是绝缘材料 如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。则： A F 甲 =F 乙 ，因为动力臂都是阻力臂的 2倍 B F 甲 F 乙 ，因为乙方法时阻力臂短 D F 甲 F 乙 ，因为甲方法的动力臂长 答案： 试题分析：两次抬起水泥板时的情况如图所示： 在上述两种情况下，动力克服的都是水泥板的重力，对于形状规则质地均匀的物体，

10、其重心都在其几何中心上，所以阻力臂都等于动力臂的二分之一 根据杠杆的平衡条件 ， 所以前后两次所用的力相同 综上分析，所以选 D 考点：杠杆平衡条件 点评：把水泥板看做一个杠杆，抬起一端，则另一端为支点由于水泥板是一个厚度、密度都均匀的物体，所以，其重力的作用点在其中心上，此时动力 F克服的是水泥板的重力，即此时的阻力臂等于动力臂的一半在此基础上，利用杠杆的平衡条件，即可确定 F 甲 与 F 乙 的大小关系 关于家庭电路与安全用电，下列做法中正确的是： A家庭电路中的接地线可以不接地 B发现家用电器或电线失火时，必须先切断电源后再救火 C保险丝被烧断后，可用铜丝代替保险丝接入电路 D发现有人触

11、电后，应立即用手把触电人拉离电线 答案： B 试题分析： A、说法错误，为了防止有金属外壳的用电器的外壳带电，必须把地线与大地相连； B、说法正确； C、说法错误，铜丝的熔点高，不能起到保险作用； D、说法错误，因为人是导体，这样也会触电 所以选 B 考点：安全用电 点评：安全用电的原则：不接触低压带电体、不靠近高压带电体。 汽车由西向东匀速行驶，车上的乘客看到窗外的雨是竖直下落的，那么在地面上的人看来，雨滴的下落方向是： A竖直下落 B斜向东下落 C斜向西下落 D斜向南下落或斜向北下落 答案： B 试题分析：汽车由西向东匀速行驶，车上的乘客看到窗外的雨是竖直下落的，这说明雨滴和车相对静止，即

12、和车运动的速度和方向相同，车相对于地球是由西向东匀速行驶，所以雨滴也是斜向东下落 所以选 B 考点：机械运动 点评：解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的 如图所示，将两只额定电压相同的灯泡 L1、 L2串联在电路中。闭合开关 S后，发现 L1亮， L2不亮。对此有下列几种猜想，其 中可能的是： L2灯丝断了，灯座未短路 灯泡 L2的电阻太小 灯泡 L2两端电压较大 通过灯泡 L1、 L2电流不等 灯泡 L2的灯座被短路 灯泡 L1、 L2的额定功率不同 A B C D 答案： D 试题分析

13、：电路故障主要有短路和断路从灯 L1亮， L2不亮的情况可以判断，电路有短路的情况，但不会有断路因此 L2灯丝断了，灯座未短路就不合题意如果 灯泡 L2两端电压较大，则它的电阻也大， L2就会亮不合题意又因为串联电路中各处的电流都相等，因此 不合题意 由分析知 A、 B、 C三个答案：中都有错误的选项，故不合题意 由图可知，此电路中的两个灯泡是串联在电路中的，故通过它们的电流都相等，L1亮， L2不亮，原因可能是 L2被短路或 L2的实际功率较小所致，因为灯泡的亮度是由灯泡发光时的实际功率决定的，当 L2电阻很小时，根据 P=I2R可知，在电流相同时，电阻越小，其功率越小 所以选 D 考点：电

14、路故障的判断 点评：电路故障主要有短路和断路在串联电路中，一个用电器断路，其它用电器也不能工作。如果通过用电器的电流过小，用电器也不能正常工作。 如图所示，下列简单机械正常使 用时属于费力机械的是： 答案： C 试题分析： A、定滑轮是等臂杠杆，既不省力也不费力，不符合题意； B、扳手在使用时动力臂大于阻力臂，是省力机械，不符合题意； C、镊子在使用时动力臂小于阻力臂，是费力机械，符合题意； D、自行车把在使用时较为省力，是省力机械，不符合题意； 所以选 C 考点：杠杆的分类 点评：判断杠杆的种类，可根据杠杆的动力臂和阻力臂大小关系；若动力臂等于阻力臂，则是等臂杠杆；若动力臂大于阻力臂，则是省

15、力杠杆；若动力臂小于阻力臂，则是费力杠杆 有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的：答案： D 试题分析：由 可知，在压力一定时，受力面积越小，压强越大由题意可知，这四种逃生锤在对玻璃的压力一定的情况下，逃生锤对玻璃的作用面积越小，压强就越大，玻璃就越容易被打破选项 D中的逃生锤面积最小，所以在相同压力作用下，它对玻璃的压强是最大的 所以选 D 考点：增大压强的办法 点评：影响压强大小的因素有两个：压力大小和受力面积大小其中，增大压强的方法有三种： 受力面积一定，增大 压力； 压力一定，减小受力面积； 增大压力同时减小受力

16、面积 下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是： A图甲中，小孔成的是倒立的虚像 B图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼 C图丙中，白光通过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光 D图丁中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律 答案： C 试题分析： A、小孔成的像是由实际光线形成的，可以用光屏接收到，符合实像的特征，不是虚像，此项错误； B、近视是因为晶状体曲度过大，折光能力太强使像成在视网膜前面，用凹透镜矫正，远视是因为 晶关体曲度过小，折光能力太弱使像成在视网膜后面，用凸透镜矫正，此项错误； C、白光由七色光组成，不同色光通过三棱镜后，偏折角度不同，所以被分解成七色光，这是光

17、的色散现象，此项正确； D、只要是光的反射，都遵循光的反射定律，镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律，此项错误 所以选 C 考点：光现象 点评：小孔成像依据光的直线传播原理，成倒立的实像，像可能放大可能缩小； 近视患者成像在视网膜前，利用凹透镜发散作用可以使成像后移到视网膜上，远视患者成像在视网膜后，利用凸透镜的会聚作用可以使成像前移到视网膜上； 白光 分解成七色光叫光的色散，是光的折射现象； 不论是镜面反射还是漫反射，即使是看不见的光的反射，都遵循光的反射定律 依据对以上知识点的理解来判断此题 实验题 下图是探究 “阻力对物体运动的影响 ”的过程 （ 1）根据图 中情景可以判断的是 _ _实验

18、事实， _ _ _是实验推论。 （ 2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置 .可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越 _ _ _。其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受 _ _（平衡力 /非平衡力 /不受力）。 （ 3）若用木块代替小车再探究 “滑动摩擦力的大小与什么因素有关 ”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和 _。 答案： 、 、远、非平衡力、弹簧测力计 试题分析：（ 1） 都可以通过实验来进行验证，只有 是不可能保证其不受任何阻力作用的， 实验事实， 是实验推论。 （ 2）小车从斜面上滑下之后，不再受到力的作用，是靠惯性前进的；小

19、车受到的阻力越小，其运动的路程会越远；小车最终停下来是因为它在水平方向上只受阻力，不受动力，是非平衡力的作用 （ 3）摩擦力的大小与接触面的粗糙程度，以及表面的压力有关，实验时 应用弹簧测力计拉着不同质量的小车在不同的接触面上做匀速直线运动，因此应添加弹簧测力计； 所以答案：为： 、 、远、非平衡力、弹簧测力计 考点：探究 “阻力对物体运动的影响 ”，影响摩擦力的因素 点评：此题考查牛顿第一定律实验的内容牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步概括、推理得出的理想实验是牛顿第一定律的理解基础 下图是三种仪器的测量情形，请你读数 图甲 图乙 图丙 （ 1）图甲中物体的长度为 _ _cm； （ 2）图

20、乙中体温计的示数为 _ _ ； （ 3）图丙电能表的示数为 _ _KW h。 答案 ：（ 1） 2 10 （ 2） 37.8 （ 3） 8633.5 试题分析：（ 1）图中刻度尺 1cm又分为 10个小刻度，故最小刻度值为 1mm；所以示数是 2.10cm （ 2）据上面的分析可知，此体温计的读数为 37 +0.8 =37.8 （ 3）由电能表照片知，其读数为 8633.5kw h 答案：（ 1） 2.10（ 2） 37.8（ 3） 8633.5 考点：测量仪器的读数 点评：对测量器材读数时，首先要确定测量器材的最小分度值，然后再读数；读数时要注意，视线要与刻度线垂直 在测定 “小灯泡电功率

21、”实验中，电源电压 4.5V，小 灯泡额定电压为 2.5V、电阻约 10。 （ 1）连接电路时开关应 _ _。 （ 2）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。 （ 3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片 P应位于 _ _（ A/B）端 （ 4）小张同学闭合开关，移动滑片 P到某一点时，电压表示数（如图所示）为_ _V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片 P向 _（ A/B）端移动当电压表的示数为 2.5V时，电流表的示数为 0.3A，则小灯泡的额定功率为 _ _W （ 5） 图 23 E报告老师，等待老师来检查电路 答案：（ 1）断开、 0.6、（ 2）略（ 3） A（ 4） 2

22、.2 、 B、 0.75（ 5） D C（或 B） B（或 C） 试题分析：（ 1）为保护电路，连接电路时，开关要断开。 （ 2）因为灯正常发光时： ,所以选 0-0.6A量程，电路图连接如下图所示 （ 3）闭合开关前滑片 P应处于连入阻值最大处（ A端）， （ 4）由图读数灯两端电压为 2.2V，要使之变大为 2.5V，就要使滑动变阻器两端电压减小，连入电阻减小，所以要向 B移动滑片 P=UI=2.5V0.3A=0.75W （ 5）闭合开关，灯泡不亮，可能是电路存在断路或灯泡短路或电路电流太小、灯泡 功率太小不足以引起灯泡发光而造成的，灯泡不亮，应先观察电流表，看电流表是否有示数，看电路是否

23、存在断路，如果电流表无示数，先检查灯泡与灯座接触是否良好，如果电流表有示数，应调节滑动变阻器滑片，看灯泡是否发光；故接下来的操作是 D和 C或 B 考点：测定 “小灯泡电功率 ”实验 点评：本题考查了连接电路图、电流表读数、求功率、实验数据处理、实验操作等问题，这是实验的常考问题，连接电路图，注意电表量程的选择，对电表读数时，要先确定电表的量程与分度值，然后读数 小刚同学想测出一个实心塑料球的密度，但是发现塑料球放在水中会 漂浮在水 面上，无法测出它的体积。小刚设计了以下实验步骤： A用天平测量塑料球的质量，天平平衡时如图 a所示，记录塑料球质量为 m ； B把适量的水倒进量筒中如图 b所示，

24、记录此时水的体积为 V1 ； C用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图 c所示，此时量筒的示数为 V2 ； D把小铁块单独放入水中静止时如图 d所示，记录此时量筒的示数为 V3 ； E利用密度公式计算出结果。 根据上述实验过程，回答下列问题： 实验中使用天平测出塑料球的质量 m _g，塑料球的体积 V _cm3，计 算出塑料球的密度 _ _g/cm3。 实验拓展：本实验中若不用天平，只在 b、 c、 d三个步骤中增加一个步骤也可以测出 塑料球的密度。请你写出这个操作步骤 。 （ 3）根据你补充的步骤，写出计算塑料球密度的表达式 。（用字母表示，水的密度为 水 ） 答案：（ 1） 11

25、.2、 20、 0.56 （ 2）在图 B所示的水中，让塑料球漂浮，记录此时量筒的示数 V4（ 3） 试题分析：（ 1）游码对应的刻度值是 1.2g 塑料球的质量： m=砝码的质量 +游码对应的刻度值=10g+1.2g=11.2g 塑料球的体积： V=Vc-Vd=46ml-26ml=20ml=20cm3 塑料球的密度： （ 2）若不用天平，利用浮力的方法求出塑料球的质量，让塑料球漂浮在图 b的量筒中，记下水面到达的刻度 V4，塑料球的重力 =浮力 =塑料球排开水的重力， 所以，塑料球的质量 =塑料球排开水的质量， 所以塑料球的质量： m=（ V4-V1） 水 ， 塑料球的体积： V=V2-V3

26、， 根据密度公式得， 所以答案：为：（ 1） 11.2； 20； 0.56 （ 2）将塑料球放入图 b所示的量筒内使其漂浮在水面上，读出 量筒示数 V4 （ 3） 考点：测量物体的密度 点评：测量固体的密度时， 实验中有天平和量筒，分别测量固体的质量和体积 实验中没有天平时，采用弹簧测力计测量重力求质量，或利用漂浮的物体浮力等于重力，再求质量 实验中没有量筒或固体太大时，采用固体浸没在水中，利用阿基米德原理求体积，或利用溢水杯法，溢出水的体积等于固体体积 总之，测量固体的密度时，要直接或间接测量固体的质量和体积，根据密度公式求密度 某实验小组在 “测滑轮组机械效率 ”的实验中得到的数据如表所示

27、， 物理量 /实验次数 1 2 3 钩码重 G(N) 4 4 6 钩码上升高度 h(m) 0.1 0.1 0.1 绳端拉力 F(N) 1.8 1.4 2.4 绳端移动距离 S(m) 0.3 0.5 0.3 机械效率 74% 57% 实验装置如图所示： （ 1）通过表中数据可分析出实验 1是用 _ _图做的实验；实验 2是用 _ _图做的实验，请将表中空白处填上恰当的数据 _ _ ； （ 2）通过实验 1和实验 2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率 _ _； （ 3）比较实验 1和实验 3可得结论：使用同一滑轮组， _ _ _，可以提高滑轮组的

28、机械效率。 答案：（ 1） 甲、乙 83% （ 2）低 （ 3）增大提升的物重 试题分析：（ 1）实验 1中钩码上升高度为 0.1m，绳端移动距离为0.3m，说明物重由三段绳子承担，因此是用甲图的装置做的实验； 实验 2中钩码上升高度为 0.1m，绳端移动距离为 0.5m，说明物重由五段绳子承担，因此是用乙图的装置做的实验， 表格中实验 3的机械效率 （ 2）实验 1和实验 2中，使用的滑轮组不同，其他条件相同，机械效率分别为 74%和 57%，说明动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越低； （ 3）比较实验 1和实验 3可以看出，使用同一滑轮组，增大提升的物重，可以提高滑轮组的机械效率 考点：

29、测滑轮组机械效率 点评：（ 1）分析实验数据是用哪一组实验仪器完成的，重点看物体提升高度与绳端移动的距离关系即可；表格中空白的内容分别为第3组实验的机械效率，利用测量数据，代入机械效率的公式计算即可； （ 2）比较 1、 2两组的机械效率，再比较它们所用滑轮的个数，可得出相应的关系； （ 3）此小题中是分析使用同一滑轮组时的机械效率情况，当然是第1、 3组之间的比较了 填 空题 用久了的白炽灯会在内壁形成黑斑，这是由于灯丝先发生 _ _后发生 _ _。 答案：升华；凝华 试题分析：白炽灯泡用久了以后，是灯丝的制作材料钨升华成了钨蒸气，而灯泡壁会变黑，是由于钨蒸气凝华在了壁上 所以答案：为：升华

30、；凝华 考点：升华；凝华 点评：升华是物质由固态变为气态的过程，凝华是物质由固态变为气态的过程 如图所示，是四根高压输电线上的一个装置，它的作用是将四根导线并联起来了 .利用这个装置把四根导线固定起来，相当于增大了导线的 _ _，从而减小了输电导线的 _ _，这样就能大大减少输电线上 电能的损失。 答案：横截面积、电阻 试题分析：（ 1）四根导线并联在一起，等效成一根导线，相对于其中的任何一根导线，其横截面积变大了 （ 2）导体的电阻大小与导体的横截面积有关，在其他因素不变的情况下，其电阻的大小与导体的横截面积成反比所以横截面积增大，导体的电阻减小 所以答案：为：横截面积；电阻 考点：影响电阻

31、的因素 点评：导体的电阻大小有四个因素有关：材料；长度；横截面积；温度研究导体的电阻变化时，要用到控制变量法，在此题中，通过四根导线的并联，改变了导体的横截面积从而改变了导体的电阻值 图 甲是城市很多路口安装的监控摄像头，它可以拍摄违章行驶或发生交通事故时的现场照片。摄像头的镜头相当于一个凸透镜，它的成像原理是 _ _。图乙和丙是一辆汽车经过路口时与一辆自行车相撞后拍摄的两张照片，由图可以看出汽车到镜头的物距变 _ _，与此对应的像距变 _ _，汽车所成的像变小。答案：光的折射、大、小 试题分析：凸透镜成像的原理是光的折射，照相机、摄像机都是根据物距大于 2倍焦距时，成倒立、缩小实像的原理制成

32、的并且物距越大，所成的像越小从图片上看，丙图所成的像比乙图所成的像小，所以丙图的像距小于乙图的 像距，而物距大于乙图的物距 故答案：为：光的折射；大；小 考点：凸透镜成像的规律 点评：本题主要考查的是凸透镜成像规律的应用，关键是记熟成像规律，并搞清物距像距之间的关系知道成实像时，物距越大，像越小，像距也越小 2012年 6月 16日我国 “神舟九号 ”飞船成功发射，先后与 “天宫一号 ”进行了两次交会对接任务，实现了神九与天宫的手控交会对接。这意味着中国完整掌握空间交会对接技术，具备了建设空间站的基本能力。如图，它们成功对接后，若以 _ _为参照物，飞船是静止的；当组合体一起匀速绕行时 ,它们

33、的运动状态 _ _ (有 /没有 )改变；当它穿越大气层返回地面时，飞船表面温度升高，这是通过 _ _方式使其内能增加。 答案：天宫一号、有、做功 试题分析：（ 1）天宫一号和神舟八号对接的过程，神舟八号飞船与天宫一号飞行器一起运动，相对位置没有发生变化，所以神舟八号飞船相对于天宫一号飞行器来说是静止的； （ 2）对接成功后，它们沿设定的轨道运行，轨道是椭圆形的，因此它们的运动状态改变了 （ 3）当它穿越大气层返回地面时，与大气发生摩擦，克服摩擦做功，机械能转化为内能，这是通过做功方式使其内能增加。 考点：机械运动、改变内能的方式 点评：一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物，所选

34、取的参照物不同，得到的结论也不一定相同，这就是运动和静止的相对性 生活处处有物理。以汽车为例：（ 1）发动机采用以水为主要成分的冷却液来降温，这是因为水的 _ _较大； (2) 有些小汽车的尾部设计有 “导流板 ”（形状是上平下凸，如图），高速行驶时，气流对导流板上表面的压强 _ _对导流板下表面的压强（大于 /等于 /小于），从而使汽车的行驶更加平稳。；（ 3）汽车轮胎的外表面有凸凹不平的花纹，这是为了 ；（ 4）汽车发动机工 作时 _ _冲程将内能转化为机械能；（ 5）快速行驶的汽车，刹车后由于具有 ，还会继续向前运动一段距离；（ 6）车内放入某种清香剂，很快就会闻到它的气味，这是因为 。

35、 答案：比热容、大于、增大摩擦、压缩冲程、惯性、分子在做无规则运动 试题分析：（ 1）因为水的比热容较大，不同物质，质量相同，升高相同的温度，吸收更多的热量所以用水作为汽车发动机的冷却剂； （ 2）上方平直下方凸起，导流板上方的空气流速小压强大，下方的空气流速大压强小，产生一个向下的压强差，可以增加轿车对地面的压力，提高车轮的抓地性能； （ 3）汽车 轮胎的外表面有凸凹不平的花纹，是通过增加接触面的粗糙程度增大摩擦。 （ 4）汽车发动机工作时做功冲程将内能转化为机械能； （ 5）高速行驶的汽车，具有惯性，刹车后要继续向前滑行一段距离； （ 6）车内放入某种清香剂，很快就会闻到它的气味，这是因为

36、分子的不断运动 考点：比热容、流体压强与流速的关系、摩擦力、改变物体内能的方法、惯性、分子运动 点评：本题总考察了比热容、流体压强与流速的关系、摩擦力、改变物体内能的方法、惯性、分子运动等知识，知识面广。但能度不大。 如图所示，小华将一支质量为 140g、体积为 1.810-4m3的牙膏，用手将其浸没在水中时，牙膏受到的浮力为 _ _N，松手后牙膏将 _ _（上浮 /下沉 /悬浮），待其静止后，杯底受到水的压强将 _ _。（不变 /增大 /减小） （ g取 10N/kg） 答案： .8、上浮、减小 试题分析： m=140g=0.14kg， 牙膏受到的重力： G=mg=0.14kg10N/kg=

37、1.4N； 当牙膏浸没在水中时，排开水的体积就等于牙膏的体积， 即 V 排 =V 物 =1.810-4m3， 此时牙膏受到的浮力： F 浮 =水 gV 排 =1000kg/m310N/kg1.810-4m3=1.8N； G F 浮 ， 松手后牙膏会上浮； 当牙膏静止时，漂浮，排开水的体积变小，杯中水的高度变小，杯底受到水的压强将变小 所以答案：为： 1.8，上浮，变小 考点：物体的浮沉条件，液体压强 点评：本题考查了浮力和重力的计算、物体的浮沉条件，关键是对公式及公式变形的理解和应用，利用好隐含条件物体浸没水中时 v排=v 如图是某同学常温下在教室内用甲乙装置分别探究 “冰和蜡烛熔化的特点 ”

38、的实验。甲装置缺少酒精灯加热是 _ _（可行 /不可行）的；采用乙装置加热方式的优点是 _ _ _；实验中，热只能自发的由酒 精灯的火焰传递给水，却不会反过来传递，说明能量的转移具有 _ _性。 答案：可行、受热均匀、方向性 试题分析：（ 1）由于冰在常温下就可以熔化，因此在实验过程中，不需要使用酒精灯加热，可以仔细观察实验中的现象乙装置将需要加热的物质放入试管中，并用水进行加热，这样可以使物质受热更加均匀 （ 2）热只能自发的由酒精灯的火焰传递给水，却不会反过来传递，说明能量的转移具有方向性。 所以答案：为：可行、受热均匀、方向性 考点：熔化吸热、能量的传递 点评：此题是探究冰、蜡烛的熔化特

39、点考查了对固态物质进行加热的方法，比较了冰和蜡烛在熔化过程中的不同，也即酒精灯的使用，同时考查了能量传递的方向性 冬冬同学站在平面镜前 3m处，她看到镜中自己的像是由于光的_ _现象形成的，她的像到镜面的距离为 _ _m；现将一块和平面镜一般大的木板放在镜子后面 1m处，如图所示，这时她 _ _（仍能 /不能）在镜中看到自己的像。 答案：反射、 3、仍能 试题分析：由平面镜成像的特点知，当人到镜面的距离为 3m时，像到镜面的距离也为 3m，由于成的像是虚像，在镜面后放置物体是不影 响成像的 所以答案：为：反射； 3；仍能 考点：平面镜成像 点评：本题考查了平面镜成像的原因和特点平面镜成像是由于

40、光的反射形成的，不是实际光线形成，是人的主观感觉形成，镜面后方是没有实际光线的，成的虚像 计算题 图甲所示是小明的调光灯电路图，他将粗细均匀的电阻丝 AB通过滑片 P连入电路，小灯泡的额定电压为 6V。闭合开关 S后，滑片P从最左端 A滑到最右端 B的过程中，小灯泡的 IU 关系图像如图乙所示。（电阻丝 AB的阻值不随温度变化） 求：（ 1）小灯泡的额定功率； （ 2）电阻丝 AB的阻值； （ 3）当 AB连入电路的阻值 R1=2.5时，灯泡消耗的功率为3.2W，此时灯丝的阻值为多少？ 答案：（ 1） 6W （ 2） 9（ 3） 5 试题分析：（ 1）当滑片 P在 B端时，由图得知电源电压与小

41、灯泡额定电压相等为 6V，对应的电流为 1A 小灯泡的额定功率： PL=ULIL=6V1A=6W 答：小灯泡的额定功率为 6W （ 2）当滑片 P在 A端时，由图得小灯泡两端的电压为 U 小 =1.5V，电流 I 小 =0.5A 由于 R与 L串联，则电阻丝两端电压： U 丝 =U-U 小 =6V-1.5V=4.5V， 由欧姆定律得电阻丝 AB的电阻： 答：电阻丝 AB的阻值为 9 （ 3）灯泡消耗的功率为： 将 U=6V、 R1=2.5、 P=3.2W代入上式中， 解得： RL=1.25或 5 由图可知，灯泡连入电路中的最小阻值为 所以 RL=5 答：此时灯丝的阻值为 5 考点：电功率、电功

42、的计算 点评：本题考查电功率、电阻、电流、电压等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是根据图象和电路图分析数据，本题考查知识点较多，且难度挺大，属于一道难题 如图所示，小华同学骑着一辆可调变速档位的自行车上学，在平直公路上匀速运动 300m，所用时间为 1min.假设自行 车在行驶过程中受到的阻力为 18N.请你解答： （ 1）在这段过程中，该同学做功的功率 （ 2）若小华和自行车总质量为 60kg，每个车胎与地面的接触面积为 20cm2，则该同学骑车时，自行车对地面的压强为多少？（ g取10N/kg） （ 3）如果要骑车爬上一座高桥，他应该换用高速档还是低速档？请说明理由。 答案： W

43、、 1.5105 Pa、低速档、相同功率，速度变小，牵引力可变大 试题分析：（ 1）因为自行车匀速运动，所以 F=f=18N， t=1min=60s 在这段过程中，该同学做的功 在这段过程中，该同学做功的功 率 (2) 小华和自行车对地面的压力 受力面积是 则该同学骑车时，自行车对地面的压强为 （ 3）由公式 ，可知他应该换用低速档，因为相同功率，速度变小，牵引力可变大。 考点：功、功率的计算。 点评：本题综合考核了功、功率的计算，公式的推导和应用，必须知道功率不变 我国自行生产的混合动力汽车已经服务于生活，混合动力汽车由一台内燃机和一台电机组成，这台电机既可以充当电动机驱动汽车，又可以充当发

44、电机给蓄电池充电混合动力汽车启动时，内燃机并不工作，蓄电池通过电机向车轮输送能量；当需要高速行驶或蓄电池储存电能过低时，内燃机启动，向车轮输送能量，并通过电机给蓄电池充电（ 1）内燃机工作时，是燃油燃烧时释放出的 _ _能转化为 _ _能。 （ 2）电机充当发电机时，它是利用什么原理发电的（ ） A磁场对电流的作用； B电流周围存在磁场； C电磁感应现象 （ 3）某种型号的混合动 力汽车，所用的镍氢蓄电池组的部分参数如下表所示 输出电压 /V 300 额定功率 /kW 30 最大容量 /kW h 30 质量 /kg 320 汽车上的电机（充当电动机）的额定功率应该 _（大于 /等于 /小于）

45、30kW简单说明你判断的理由。 _ _ （ 4）测试人员驾驶该车在平直公路上匀速直线行驶 0.5h，观察仪表盘，发现这段时间内汽车消耗燃油 5kg，车速为 50km/h，蓄电池组储存的电能由最大值的 80%增加到最大值燃油的热值为4.6107J/kg汽车行驶时所受阻力 f和车速 v的关系如图所示。 完全燃烧燃油 5kg，放出 _ _ J的热量。 发动机的牵引力为 _，牵引力做功为 _J。 试计算这种汽车内燃机中燃油的能量转化效率 _ _ 答案：（ 1）内 机械 （ 2） C （ 3）小于（ 1分） 理由：说明蓄电池的额定功率为 30kW，蓄电池在带动电机工作的同时，还需要带动照明灯等电器工作，

46、所有用电器的总功率不能超过蓄电池的额定功率或蓄电池工作时总有能量损耗，能量转换效率肯定小于 1 （ 4） 2.3108 2000 5107 蓄电池获得的电能 2.16107J 燃油的能量转化效率 30% 试题分析：（ 1）内燃机工作时，是燃油燃烧时，将化学能转化为内能再将内能转化为机械能； （ 2）发电机的原理是电磁感应，所以选 C （ 3）汽车上的电机（充当电动机）的额定功率应该小于蓄电池的额定功率 30kW，在使用镍氢蓄电池组时，除了转化为机械能外，还要转化为光能用来照明； （ 4） 燃油放出的热量： Q 放 =mq=5kg4.6107J/kg=2.3108J， 汽车通过的路程： S=Vt

47、=50km/h0.5h=25km=25000m， 由图象可知，车速为 50km/h时，阻力是 2000N，牵引力也是2000N， 牵引力做的功： W1=FS=2000N25000m=5107J， 蓄电池储存的电能： W=30kW h=1.08108J； 转化成的电能： W2=1.08108J（ 1-80%） =2.16107J， 所以： W 有用 =W1+W2=5107J+2.16107J=7.16107J， W 总 =Q 放 =2.3108J， 内燃机的效率： 考点：热量的计算、热机的效率 点评：本题综合考查了热量的计算以及热机的效率，也是一道生活中的物理题，有其实用价值对公式的把握和运用是基础，只要读好题，总体来说本 题难