ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:11 ,大小:32.67KB ,
资源ID:310832      下载积分:1000 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
注意:如需开发票,请勿充值!
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【http://www.mydoc123.com/d-310832.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2013届江苏省扬州市邗江区九年级上学期期中考试政治试卷与答案(带解析).doc)为本站会员(吴艺期)主动上传,麦多课文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文库(发送邮件至master@mydoc123.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2013届江苏省扬州市邗江区九年级上学期期中考试政治试卷与答案(带解析).doc

1、2013届江苏省扬州市邗江区九年级上学期期中考试政治试卷与答案(带解析) 单选题 2012年 9月 28日中共中央政治局召开会议,确定中国共产党第 次全国代表大会将于 2012年 11月 8日在北京召开。 A十八 B十七 C十六 D十五 答案: A 试题分析: 2012年十八大的召开是我国政治生活中的一件大事,学生应对此有所了解。 考点:考查学生对十八大这一热点的了解 点评:本题属于时事题,体现了思想品德的时效性,符合中考的要求,有利于引导学生关注国际和国内大事。 巴尔扎克说: “世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者则是一个万

2、丈深渊。上述材料反映了 A挫折的存在具有普遍性 B挫折总是带给人们磨难 C经历挫折就一定能成功 D挫折对人具有双重影响 答案: D 试题分析:本题在审题时需准确把握题干中的对比,即 “苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者则是一个万丈深渊 ”,这一对比强调的是挫折对不同的人会有不同的影响,因而 D选项的说法是正确的,是正确答案:。 A选项本身的说法是正确的,但与题干无关,应排除; B和 C选项的说法本身都是错误的,因而应排除。 考点:考查挫折的两重性 点评:本题以名人名言入题,考查挫折的两重性,题干直观形象,有利于引导学生深入理解教材,也体现了思想品德的正面教育功能。 期中

3、考试小丽考砸后,她心情一直不好。特别是每逢测验前,她总是想考试结果对自己的影响,想着想着就开始心烦意乱,书都看不进去。材料反映了 A她对压力有正确的认识 B她出现了考试焦虑现象 C她缺乏自强不息的精神 D她有不可治愈的心理疾病 答案: B 试题分析:本题材料中小 丽的表现说明她不能正确对待考试,出现了考虑焦虑的现象,因而 B选项是正确答案:。其他选项都是对这一现象的错误理解,因而应排除。 考点:考查对考试焦虑的认识 点评:本题紧密结合学生生活实际,体现了思想品德的生活化特征,有利于学生正确认识考试焦虑现象,指导学生的行为。 人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,也帮助了自己。这说明

4、 A合作可以相互促进 B合作可以扬长避短 C合作可以互惠互利 D合作可以集思广益 答案: C 试题分析:本题稍有难度,四个选项的说法都是对合作作用的正确表述,学生需要准确把握题干意思,帮助他人的同时也帮助了自己强调的即是互惠互利,因而 C选项最符合题干的要求,是正确答案:。 考点:考查合作的意义 点评:本题侧重考查教材基本知识,考查学生的理解力和综合把握信息的能力,学生审题时把握题干的关键词非常重要。 “龟兔赛跑新传 ” 陆地上兔子驮着乌龟跑,很快到了河边;到了河里乌龟驮着兔子游,结果实现了双赢。上述材料反映了 良好的合作实现竞争的双赢 合作与竞争是相互对立的 我们要学会 “在合作中竞争 ”

5、我们要学会 “在竞争中合作 ” A B C D 答案: A 试题分析:合作与竞争,不是水火不容的关系,而是相互依存,你中有我,我中有你。我们要学会在竞争中合作,在合作中竞争,竞争合作求双赢。因而 的说法是正确的, A选项是正确答案:。第 种说法是对合作与竞争关系的错误表述,因而应排除。 考点:考查如何处理竞争与合作的关系 点评:本题以浅显生动的故事入题,考查较为抽象的竞争与合作的关系,深入浅出,有利于引导学生深入理解教材知识,准确把握相关内容。 依法治国的核心和前提分别是 A刑法执法必严 B宪法有法必依 C宪法有法可依 D刑法违法必究 答案: C 试题分析:依法治国的核心是依宪治国,依法治国的

6、前提是有法可依。本题考查教材基础知识,学生在准确掌握教材内容的基础上不难作答。 考点:考查依法治国的核心和前提 点评:本题难度不大,考查教材基本知识点,有利于学生深入理解教材内容,准确把握教材,吃透教材,夯实基础。 诚实守信的基本要求是 A实话实说 B说老实话,做老实事 C公平交易 D尊重隐私,保守秘密 答案: B 试题分析:对人守信、对事负责,是诚信的基本要求。 “做老实人,办老实事 ”是人们崇尚的行为准则,实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。因而诚信的基本要求是说老实话,做老实事, B选项是正确答案:。 考点:考查诚信的基本要求 点评:本题考查诚信的基本要求,属于教材的重点内容

7、,有利于学生深入理解教材内容,准确把握教材,并能指导学生学会在实际生活中按诚信的要求去做。 在央视 3 15晚会中被曝光擅自更换鲜肉类产品生产日期、混淆不同食品种类的法国零售商家乐福再次遭遇 “诚信危机 ”。对此,下列理解不正确的是 A只要 能够赢利,可以采用任何手段 B诚信是市场经济健康发展的重要保证 C商家只有诚信经营,才能赢得市场 D不诚信经营,就难以获得较好的效益 答案: A 试题分析:本题在审题中需认真把握要求 “ 下列理解不正确的 ”,防止因粗心导致出错,四个选项中只有 A选项的理解是错误的,可以采用任何手段是不可取的,符合题干的要求, A选项是正确答案:。 考点:考查诚信的价值

8、点评:本题以最新的食品安全事件入题,时代感较强,体现了思想品德的时效性。学生在准确审题的前提下,结合所学知识不难作答。 法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为;德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。上述材料反映了 法治和德治是相互促进的 法治和德治可以互相替代的 法治和德治是水火不相容 依法治国和以德治国相结合 A B C D 答案: D 试题分析:法律与道德是两种不同的行为规范,法律具有强制性,而道德没有强制性,但道德调整的范围要大于法律。二者之间存在着密切联系,应把依法治国与以德治国相结合。 两种说法是正确的,因而 D选项是正确答案:。 两种说法是对法治与德治关系的

9、错误理解,因而应排除。 考点:考查对法律与道德两种行为规范的理解 点评:本题深入考查法律与道德两种行为规范的区别与联系,有利于引导学生深入理解教材内容,真正吃透教材。 善于合作,必须做到合理分工,对于 “合理 ”的理解,正确的是 A要积极承担责任、自觉履行义务 B要尽可能考虑自己的利益 C要充分发挥各自的优势和特长 D要及时沟通,消除隔阂 答案: C 试题分析:善于合作,必须做到合理分工,科学计划。首先:分析各自的优势和不足,根据各自的实际情况进行合理 分工,充分发挥各自的优势和特长;其次:对合作事宜制订出科学、合理的计划,对各项工作妥善安排,落实各自的责任。因而 C选项是正确答案:。 考点:

10、考查对合理分工的理解 点评:本题考查教材的基本知识点,有利于学生深入理解教材内容,准确把握教材相关知识,本题对引导学生学会合理分工有一定的现实指导意义。 当公民受到不法侵害时,最佳方法是 A逆来顺受,忍气吞声 B运用法律维护合法权益 C采取一切手段进行报复 D积极找侵害者进行论理 答案: B 试题分析:在遇到非法侵害时,正确的方式是寻求法律的保护,运用法律武器维护自己的合法权益,因而 B选项是正确答案:。其他三种做法都不能有效保护自己的合法权益,甚至可能导致违法犯罪行为,因而是错误的,应排除。 考点:考查如何防范侵害,保护自己 点评:本题贴近学生生活实际,考查学生面对侵害的态度和方法,对学生的

11、行为有很强的指导意义,有利于学生保护自己的合法权益。 2012年 6月 29日 10时 03分,搭载三名航天员的神舟九号飞船安全着陆,我国首次载人交会对接任务的圆满成功,这是中国人民攀登世界科技高峰取得的新胜利。回答题。 【小题 1】在当代,推动经济和社会发展的强大动力是 A政治 B教育 C文化 D科技 【小题 2】中国航天人积极践行中华民族精神,攻坚克难、无私奉献,取得了举世瞩目的成就,说明中华民族精神是 A不同的历史时期表现一致 B世界最优秀的精神财富 C战胜困难的强大精神动力 D民族发展的决定力量 答案: 【小题 1】 D 【小题 2】 C 【小题 1】 试题分析:本题考查的均为教材基本

12、知识,难度不大,学生在牢固掌握基础知识的前提下,不难作答。本题中科技是经济和社会发展的强大动力; 考点:综合考查科技的作用 点评:本题考查科技对经济社会发展的推动作用,背景材料非常典型, 科技领域的重大成就能够激发学生的自尊心、自信心和自豪感,进而自觉努力学习科学文化知识。 【小题 2】 试题分析:材料中中国航天人取得的成就说明的是民族精神的重要意义。因而C选项是正确答案:。其他选项均不符合题干的要求,因而应排除。 考点:考查民族精神的作用 点评:本题从另一个角度挖掘时政热点,有利于培养学生的发散思维,引导学生结合实际理解民族精神的重要作用,准确把握教材内容。 “爱国、感恩、勤劳、互助、开放、

13、进取 ”的 “新疆精神 ”正在内化为民众的共识,形成推进新疆跨越发展和长治久安的强大精神动力。对 “新疆精神 ”理解正确的是 有利于巩固和发展民族区域自治制度 新疆各民族团结奋进的强大精神动力 中国特色社会主义民主政治的重要内容 新时期民族精神和时代精神在新疆的体现 A B C D 答案: B 试题分析:本题题干中的 “新疆精神 ”是伟大民族精神的一种具体体现,有利于增强民族的凝聚力,提供强大精神动力,因而 的说法是正确的, B选项是正确答 案:。第 种说法与题干无关,民族精神属于文化建设的范畴,不属于政治建设的内容,因而应排除。 考点:考查民族精神的作用 点评:本题以 “新疆精神 ”为依托,

14、考查学生对民族精神的理解,学生需在掌握教材基础知识的前提下,结合材料作答,本题体现了思想品德的正面教育功能。 我国改革开放以来,学业进修、技术培训、上网浏览、休闲娱乐、旅游观光等已成为许多城乡居民的生活内容。广大城乡居民还积极参与本地的民主管理、民主监督等政治生活。据此回答题。 【小题 1】上述材料反映了城乡居民 物质水平不断提高 文化水平不断提高 政治生 活日益扩大 生活方式不断变化 A B C D 【小题 2】学业进修、技术培训等在社会上的流行体现的观念主要是 A挫折对人有双重影响 B自信心非常重要 C不断学习和终身学习 D学习要有点压力 答案: 【小题 1】 B 【小题 2】 C 【小题

15、 1】 试题分析:本题的背景材料侧重反映了居民文化水平的提高、生活方式的变化和参政议政意识的提高,因而本题中 的说法是正确的, B选项是正确答案:。第 种说法在材料中没有体现,不符合题干的要求,因而应排除。 考点:考查人民生活水平提高的表现 点评:本题结合改革开放以来城乡居民生活内容的变化,展示我国取得的成就,有利于学生体会国家的发展变化,认识到社会主义制度的优越性。 【小题 2】 试题分析:在审题中应把握 “学业进修、技术培训 ”这一关键词,不难选出 C选项最符合题干的要求,是正确答案:。 考点:考查终身学习的相关知识点 点评:本题属于专题式选择题。这种选择题,依托一个情境材料,围绕一个主题

16、,从不同角度设计几个小题,本题考查学生多角度分析问题的能力,对训练学生思维的开放性具有较高的价值。 农民朋友的足迹:脚印 -皮 鞋印 -摩托车轮印 -汽车车轮印。上述材料反映 A人们生活水平不断提高,生活方式不断变化 B人们的政治生活、文化生活日益扩大 C现代交通成为推动社会发展的强大动力 D私家车已经成为农民朋友的首选交通工具。 答案: A 试题分析:本题需准确把握题干表达的意思,材料展示了农民交通方式的变化,折射的是人民生活水平的提高,因而 A选项是正确答案:。 B和 C两种说法本身的说法是正确的,但与题干无关,应排除; D选项的说法本身是错误的,也应排除。 考点:考查对人民生活水平提高的

17、理解 点评:本题以形象的比较展示人们生活水平的变化,生活气息强,有利于学生直观理解教材的相关内容。 “大河有水小河满,大河无水小河干。 ” 上述材料反映了 我国面临着严峻的水资源短缺问题 集体利益和个人利益是相互依存的 维护集体利益,个人利益才有保障 维护集体利益就不能追求个人利益 A B C D 答案: D 试题分析:本题的谚语强调的是集体利益与个人利益的密切关系,二者相互依存,因而 的说法是正确的,符合题干的要求, D选项是正确答案:。第 种说法本身是正确的,但与题干无关,因而 应排除;第 种说法本身是错误的,因而应排除。 考点:考查集体利益与个人利益的关系 点评:本题以谚语入题,体现了思

18、想品德的人文性特征,学生需准确把握谚语的整体意思,才能准确作答。 2012 年 5 月 8 日,在黑龙江省佳木斯市第十九中学门口,一辆公交车突然失控,危急时刻,女教师张丽莉推开学生,自己却被汽车撞成重伤。女教师张丽莉的事迹感动着我们身边每一个人,人们称她为 “最美女教师 ”。你认为,她“美 ”在 关爱学生的崇高师德 热心公益事业,履行义务 舍己为人的奉献精神 高度的社会责任感的体现 A B C D 答案: B 试题分析:本题中张丽莉的行为体现了强烈的社会责任感、崇高的师德和无私奉献的精神,因而 的说法符合题干的要求, B选项是正确答案:。第 种说法不是对张丽莉品质的概括,与题干无关,因而应排除

19、。 考点:考查对责任感的理解 点评:本题以较新的时事入题,体现了思想品德的时效性,人物事迹具体可感,能够给学生以思想上的冲击,体现了试题的正面教育功能。 承担责任,最重要的是 A承担国家和社会责任 B自己对自己负责 C遵守校纪、勤奋学习 D履行家庭的责任 答案: A 试题分析:承担责任有主有次,有轻有重,承担责任最重要的是承担国家责任和社会责任,因而 A选项是正确答案:。 考点:考查承担国家责任和社会责任的重要性 点评:本题难度不大,侧重考查教材基础知识,有利于学生深入把握教材内容,准确理解教材,夯实基础。 伟大的诗人歌德曾说过: “你若要人喜欢你的价值,你就得给人创造价值。 ”对此理解错误的

20、是 A只有积极主动服务社会,才能发挥智慧和力量 B在奉献社会的过程中,实现自己的生命价值 C认识到自己扮演的角色,尽到自己应尽的责任 D对自己可以不承担责任,对社会要承担责任 答案: D 试题分析:本题题干中的名言强调的是通过承担责任,实现自身的价值,因而ABC三个选项的理解都是正确的,只有 D选项的理解是错误的,符合题干的要求,是正确答案:。 考点:考查承担责任的意义 点评:本题以歌德的名言入题,体现了思想品德的人文性和正面教育功能,在审题中要认真把握题干的要求,防止因粗心导致出错。 下列不属于中国传统文化的是 A门神 B芭蕾舞 C塔 D十二生肖 答案: B 试题分析:本题考查学生对传统文化

21、的基本认识,学生可凭借生活常识作出准确判断, B选项中的芭蕾舞属于欧洲古典舞蹈,不是中国的传统文化,因而 B选项是正确答案:。 考点:考查对传统文化的认识 点评:本题以图片作为题干材料,生动活泼,生活气息强,体现了思想品德的人文性,能较好地考查学生的观察力、理解力及综合把握信息的能力。 近年来,中外文化交流活动日趋活跃,我国相继举办了 “俄罗斯年 ”、 “中国国际交响音乐年 ”、 “中国国际歌舞剧年 ”、 “上海国际电影节 ”等一系列大型活动,让世界文化进入中国,同时, “中国文化美国行 ”、 “巴黎 中国文化周 ” 等活动也让中国文化走向世界。材料反映了 扩大了外来文化的影响,不利于继承传统

22、文化 有利于中华文化融入世界文化发展的潮流中 有利于促进世界各种文化相互借鉴、共同发展 有利于文化在继承和实践中不断加以创新发展 A B C D 答案: C 试题分析:本题题干中的让世界文化进入中国和让中国文化走向世界,强调的是文化领域的交流,有利于发展中华文化,扩大中华文化的影响,因而 的说法是正确的, C选项是正确答案:。第 种说法本身是错误的,因而应排除。 考点:考查对 文化交流的认识 点评:本题以近年来的时事入题,体现了思想品德的时效性,本题综合考查对文化交流的理解,有利于引导学生深入把握教材。 “天正在等烟雨而我在等你,炊烟袅袅升起隔江千万里 ” 优美的中国传统诗词风格,浓郁的中国风

23、的味道,同时又采用新的编曲、新的唱法。传统与现代的结合使周杰伦的青花瓷在不同年龄的人群中广为传唱。材料反映了 A既要继承优秀的传统文化,又要在实践中不断创新 B既要让中国文化走向世界,又要使世界文化进入中国 C既要增强民族文化认同感,又要直面外来的各种文化 D既要吸取传统文化的精华,又要剔除传统文化的糟粕 答案: A 试题分析:本题的正确作答必须以准确把握材料意思为前提,以准确把握教材知识为基础,同时注重选项与题干的联系,本题题干的关键词是 “传统与现代的结合 ”,因而 A选项是最佳答案:。其他选项的说法虽然都是正确的,但与题干的联系不明显,因而应排除。 考点:考查如何弘扬中华传统文化 点评:

24、本题以学生熟悉的流行歌曲入题,背景材料贴近学生生活实际,学生喜闻乐见,体现了思想品德的生活化和人文性的特征,有利于指导学生的行为。 下列诗句能够体现中华民族精神的核心的是 A 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 B沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 C历览前贤国与家,成由勤俭败由奢 D先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 答案: D 试题分析:中华民族精神的核心是爱国主义,四个选项中 D选项体现的是爱国主义精神,因而是正确答案:。其他三个选项强调的是勤劳勇敢、自强不息的民族精神,不符合题干的要求,因而应排除。 考点:考查对爱国主义的认识 点评:本题人文气息浓郁,以古诗词入题,考查学生的理解力,学生需在准确把

25、握诗句内涵的前提下,结合所学知识,才能准确作答。 简答题 材料一:国家、民族的命运牵动着每一个中国人的心。 2012年 9月 11日,日本政府不顾中方反对,与所谓的土地所有者签订 “购岛 ”合同,钓鱼岛争端恶化成了危机。中国 ”百城 ”民众举行了反日游行,通过抵制日货、游行示威等方式来表达爱国情绪。 材料二:日媒发文:浮躁的中国抵制不了日货, “如果想彻底抵制日货,中国只要加强自身实力,能够生产日本制造的所有产品就行。 ” 阅读上述材料,结合所学内容回答: ( 1)钓鱼岛事件中,我国人民表现出高度的民族自尊心和责任感来源于什么? (1分 ) ( 2)反日游行中极少数人出现了打砸抢烧 日系汽车的

26、行为。结合亲近社会的有关知识谈谈你对这种行为的看法。( 4分) ( 3)日媒的断言对你有什么启示?( 2分) 答案:( 1)对民族文化的认同 (1分 ) ( 2)亲近社会要求我们遵守社会公德,善于明辨是非。打砸抢烧行为违反法律和道德,扰乱社会秩序,破坏公共利益,不利于社会稳定,自己也要承担法律责任,必须坚决反对。( 4分) ( 3)要理性爱国;关心社会发展,关心国家建设;亲近社会、服务社会,勇于承担对国家、社会的责任;努力学习,提高素质,掌握建设祖国的本领;勇于创新;( 2分) 试题分析:第( 1)小题侧重考查教材基 本知识,难度不大,学生在准确把握教材的基础上不难作答。 第( 2)小题属于评

27、析题,首先需要对此行为进行判断,其次找出相关依据证明判断的正确,第三指出此行为的危害,最后点明我们的态度。 第( 3)小题有一定的开放性,有利于正面引导学生,学生结合自身实际,言之有理即可。 考点:考查如何亲近社会、承担社会责任 点评:本题以当前社会热点事件作为材料,按照重大时政与学科知识结合的原则设置问题,体现学以致用的要求,时代感强,有利于考查学生的分析理解能力。 论述题 北美洲有一种个头很小的猴子叫树狨,喜欢过群居生活。它们一但发 现果子等高处悬挂的食物,就会一只接一只地争相匍伏在地,像架人梯一样,让同伴踩在自己身上去摘果子吃,最终,在大家的协同努力下。轮番替换,都吃到食物。 辩题:对于

28、个人的发展和事业的成功而言,合作可以互惠互利,共享成果。合作不需要竞争 答案: “合作可以互惠互利,共享成果 “是正确的,但是认为 “合作不需要竞争 ”是错误的。( 1分) 合作可以使人们相互依存,相互促进,增强团结( 1 分)合作可以扬长避短,最充分、最有效地使用人力和资源,做到人尽其能,物尽其用( 1分)合作可以互惠互利,共享成果,帮助别人就是帮助自己( 1分 )发展离不开合作。 合作和竞争是相互联系、相互促进的( 1分)合作往往是不同竞争对象之间的合作,合作之中仍然存在着各种不同利益,存在着相互竞争。( 1分)只有在合作中竞争,在竞争中合作,才能取得事业的成功。( 1分) 因此,需要正确

29、处理竞争和合作的关系,只有在合作中竞争,在竞争中合作,才能取得事业的成功。( 1分) 试题分析:本题的辩题前对后错,做出判断后,需具体分析前半句为什么对,后半句为什么错,正确的做法应是什么。把握了答题的整体思路后,在牢固掌握教材基本知识的基础上,本题不难作答。 考点:考查竞争与合作 关系的相关知识点 点评:本题以生动形象的故事入题,引导学生直观理解竞争与合作的关系,符合学生的认知特点,对学生的思想和行为都有一定的指导意义。 综合题 实践探究题 (10分 ) 某校学生会打算开展 “创诚信校园,做诚实学生 ”活动,决定先在同学们中进行诚信状况调查。若你是这次活动的组长,为了更好地给这次活动提供依据

30、,请完成下面的题目: (1)调查报告的标题 (必须符合调查活动的主题, 1分 ): (2)就调查的程序问题,你的组员提出了以下建议: 与部分老师和同学座谈,进行调查 设计调查方案 向学校提出具体建议 整 理、分析资料 请你按正常的活动顺序将上述建议进行排序 (写出数字序号即可, 1分 )。 (3)通过调查发现:十个人中大约有八个人在校外的各种交往中吃过别人不讲诚信的亏;在校园里,许多同学都有过考试作弊、故意欺骗老师和同学、抄袭作业等行为;也有一些冒充家长签字的情况 根据调查结果,你对诚信的重要价值是如何认识的? (5分 ) (4)请你根据调查中出现的不诚信现象,就如何开展 “创诚信校园,做诚实

31、学生 ”向学校提出自己的建议。 (3分 ) 答案: (1)关于我校诚信状况的调查报告 (1分 )(言之有理即可给分) (2) (1分 ) (3) 诚信是为人做事的基本准则 诚信是协调公共关系的重要条件 诚信是公民职业道德的基本要求 诚信是市场经济健康发展的重要保证 诚信是从政执政的基本要求,是人民拥护和支持政府的重要精神支撑 (每点 1分,共 5分 ) (4) 在校园内营造体现加强诚信教育的氛围,如张贴宣传标语、出黑板报等;(3分 ) 开展诚信教育系列活动:如组织征文比赛、演讲比赛、先进人物报告会,观看有关的影视作品等; 学校可以制定一些加强诚信的具体规范,引领学生身体力行。 (1点 1分,共

32、3分 ) 试题分析:第 (1)小题学生在准确把握 题目要求的情况下不难作答,但要注意围绕主题,言简意赅。 第 (2)小题体现本题的生活性和实践性,学生结合生活实际不难作答。 第 (3)小题考查教材的基本知识,也是重点内容,问题清晰明确,材料紧密结合学生实际,学生在掌握教材基础知识的前提下不难作答。 第 (4)小题稍有难度,学生需具备良好的表达能力,本题有一定的开放性,要求围绕主题,答出具体的建议即可。 考点:考查有关诚信的知识点 点评:本题是近年来中考常见的探究实践题,本题型生活性、实践性、综合性和开放性都较强,本题以现实生活为基础,既有探究,又有实践,能较好地 体现培养学生创新精神和实践能力的要求。本题问题的设置紧密结合学生生活实际,体现了思想品德的生活化和正面教育功能。

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1